工作座右铭：用真情教书，用真心育人
简 历：周超，女，1978年生，1999年毕业于铁岭市师范学校。中国共产党党员。1999年在凡河镇中心小学担任班主任工作，2008年担任教务主任工作至今。
一路春意草盈盈
没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，她，一名普通的小学教师，执教十一年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。从踏上讲台的那一刻起，她就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，一种青春和热血的奉献，更是一份责任。她，就是凡河镇中心小学教师―周超。
她把爱献给了她倾情投入的教育事业，透过她质朴的外表，你会发现平凡中其实有那么多的感动。
爱―世间最美的语言。
它能创造安全与满足的温馨，赋予人以无穷无尽的力量。
所有学生，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱，老师的爱与尊重是照亮学生心灵的盏盏明灯。付出是教师最真挚而朴实的情感，周超老师就如那照亮学生心灵的明灯，用真爱付出着。
在她的眼中，每一个学生就是“一道风景”，在工作中，她用全部身心“观景”“赏景”“爱景”；在她眼里，每一个学生就是“一棵小树”，她用不同的方法培育，使每棵小树都要枝繁叶茂，茁壮成长，让每一道风景都有自己的特色。正因为如此，工作十一年，她从来没有放弃过班主任工作，并成为凡河镇中心小学教师队伍中的骨干。
在她的班级里有这样一名特殊的学生，他是一个智力有缺陷的男孩，他从不和小朋友接触，整天一句话也不说，甚至连上厕所都不知道，开学的第一天就把裤子尿了。于是，周老师每天有了一项新任务，领着那孩子去厕所。这看似简单，却是周老师对那孩子莫大的支持。在这几年中，我们时常看到周老师身边多了一个小小的身影。周老师有意识的锻炼他的语言能力，经常找他谈心，教他正确的咬字、发音，同时给他鼓励，陪他玩耍。这给了孩子很大的信心，渐渐的他能说出单字了，而且在课堂上还能勇敢的表达自己的想法。孩子的家长看到孩子的进步非常高兴，深深的为周老师给予孩子的爱而感动。
付出――世间最真的情感。
“捧着一颗心来，不带半根草去”， 这正是教师无私奉献爱心的典范。
2007年新学期开始前，她已经怀有五个月的身孕，由于血压不稳，她出现了孕高症的现象，可她实在放不下学生们。我们又在教室看到她的身影，又在楼梯看到她吃力的行走。她从没请过一天假，每天高强度的工作，与五十多个孩子“摸爬滚打”在一起，工作的压力，身体的疲劳，她早产了。望着又瘦又小，手脚发紫的孩子，她顾不得担心孩子是否发育健全，在病床上还挂念着她的学生们。通过电话与代课老师沟通，交接，字字句句中透着不舍与关怀。这种对教育事业的热忱实在令人感动。
她如润物无声的春雨，用女性特有的细腻、真诚的微笑、灼热的情怀、满腔的师爱，滋润每一个学生的心田。
执著――世间最韧的追求
对于教学，她虚心好学，勤奋钻研，注意教育教法，讲究授课艺术。在2008年铁岭县语文教师基本功大赛中，她取得了第一名的好成绩，2010年铁岭市岗位大练兵，她获语文组二等奖。
如果说教学是生命中的“鱼”的话，那科研便是“鱼”赖以生存的“水”。教学本身是一门艺术，是艺术就得去研究，而要深入研究更是离不开理论的指导。本着这样的想法，她将教学的实践同理论的研究紧密整和。近几年来，她的论文《让课堂绽放生命活力》《浅谈品德与社会课的情境创设》等分别获省、国家论文比赛一、二等奖。她深知现代社会、现代学生需要具有锐意创新的教师，只是凭着自己已有的经验、满腔的热忱是只能做“无本之木，无源之水”，所以她不断地充电，不断地寻找提升自己的源头活水。袁振国的《教育新理念》、肖川的《教育的理想与信念》、加德纳的《多元智能》……说起这些，她如数家珍。她从各方面、各领域猎取知识，求学若渴、孜孜不倦。知识让她满足，让她充实，让她得到快乐。如同杨柳一般，她用自己博大的胸怀、甘于寂寞的心境，为了自己的学生，谦虚地、专心地垂着枝条，无私地播洒出一片绿荫。
2001年―2006年她先后承担了《德育寓于学科教学之中问题研究》《小学数学学习方式的研究》《中小学学科教学创造性策略研究》等五个省市级科研项目中分别获一、二等奖。2002年她设计的《求比一个数多几应用题》被评为市级优秀教案。2006年她所讲授的《四季》《秋天》两课双双被评为市级优秀课和示范课。2003年她讲授的品德与生活《爱护小同学》一课被评为省优秀课一等奖。2006年《感恩的心》获第三届全国优质教育成果三等奖,2008年她撰写的论文《新课标下的语言文字训练》被评为国家级论文。2008年她被评为铁岭县师德标兵。
天道酬勤，她兢兢业业的辛勤劳动换来了可喜的成果，得到了学生、家长和学校领导的肯定。她所带班级2001年、2007年两次被评为县三好班级，2006年获市三好班级的称号，她本人2005年被评为县骨干教师、2006年被评为县优秀班主任、铁岭市教学新秀等荣誉称号，2010年被评为省语文骨干教师。
多年来，她勤勤恳恳、默默地履行一个“爱”字，虽没有满眼绚丽灿烂，却也拥有了一路春意盎然。“一枝一叶谱人生，三尺讲台总关情。”这就是她，一个平凡的农村小学教师，用自己的勤奋工作诠释着对教育事业的那份挚爱。
工作座右铭：用真情教书，用真心育人
简 历：周超，女，1978年生，1999年毕业于铁岭市师范学校。中国共产党党员。1999年在凡河镇中心小学担任班主任工作，2008年担任教务主任工作至今。
一路春意草盈盈
没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，她，一名普通的小学教师，执教十一年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。从踏上讲台的那一刻起，她就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，一种青春和热血的奉献，更是一份责任。她，就是凡河镇中心小学教师―周超。
她把爱献给了她倾情投入的教育事业，透过她质朴的外表，你会发现平凡中其实有那么多的感动。
爱―世间最美的语言。
它能创造安全与满足的温馨，赋予人以无穷无尽的力量。
所有学生，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱，老师的爱与尊重是照亮学生心灵的盏盏明灯。付出是教师最真挚而朴实的情感，周超老师就如那照亮学生心灵的明灯，用真爱付出着。
在她的眼中，每一个学生就是“一道风景”，在工作中，她用全部身心“观景”“赏景”“爱景”；在她眼里，每一个学生就是“一棵小树”，她用不同的方法培育，使每棵小树都要枝繁叶茂，茁壮成长，让每一道风景都有自己的特色。正因为如此，工作十一年，她从来没有放弃过班主任工作，并成为凡河镇中心小学教师队伍中的骨干。
在她的班级里有这样一名特殊的学生，他是一个智力有缺陷的男孩，他从不和小朋友接触，整天一句话也不说，甚至连上厕所都不知道，开学的第一天就把裤子尿了。于是，周老师每天有了一项新任务，领着那孩子去厕所。这看似简单，却是周老师对那孩子莫大的支持。在这几年中，我们时常看到周老师身边多了一个小小的身影。周老师有意识的锻炼他的语言能力，经常找他谈心，教他正确的咬字、发音，同时给他鼓励，陪他玩耍。这给了孩子很大的信心，渐渐的他能说出单字了，而且在课堂上还能勇敢的表达自己的想法。孩子的家长看到孩子的进步非常高兴，深深的为周老师给予孩子的爱而感动。
付出――世间最真的情感。
“捧着一颗心来，不带半根草去”， 这正是教师无私奉献爱心的典范。
2007年新学期开始前，她已经怀有五个月的身孕，由于血压不稳，她出现了孕高症的现象，可她实在放不下学生们。我们又在教室看到她的身影，又在楼梯看到她吃力的行走。她从没请过一天假，每天高强度的工作，与五十多个孩子“摸爬滚打”在一起，工作的压力，身体的疲劳，她早产了。望着又瘦又小，手脚发紫的孩子，她顾不得担心孩子是否发育健全，在病床上还挂念着她的学生们。通过电话与代课老师沟通，交接，字字句句中透着不舍与关怀。这种对教育事业的热忱实在令人感动。
她如润物无声的春雨，用女性特有的细腻、真诚的微笑、灼热的情怀、满腔的师爱，滋润每一个学生的心田。
执著――世间最韧的追求
对于教学，她虚心好学，勤奋钻研，注意教育教法，讲究授课艺术。在2008年铁岭县语文教师基本功大赛中，她取得了第一名的好成绩，2010年铁岭市岗位大练兵，她获语文组二等奖。
如果说教学是生命中的“鱼”的话，那科研便是“鱼”赖以生存的“水”。教学本身是一门艺术，是艺术就得去研究，而要深入研究更是离不开理论的指导。本着这样的想法，她将教学的实践同理论的研究紧密整和。近几年来，她的论文《让课堂绽放生命活力》《浅谈品德与社会课的情境创设》等分别获省、国家论文比赛一、二等奖。她深知现代社会、现代学生需要具有锐意创新的教师，只是凭着自己已有的经验、满腔的热忱是只能做“无本之木，无源之水”，所以她不断地充电，不断地寻找提升自己的源头活水。袁振国的《教育新理念》、肖川的《教育的理想与信念》、加德纳的《多元智能》……说起这些，她如数家珍。她从各方面、各领域猎取知识，求学若渴、孜孜不倦。知识让她满足，让她充实，让她得到快乐。如同杨柳一般，她用自己博大的胸怀、甘于寂寞的心境，为了自己的学生，谦虚地、专心地垂着枝条，无私地播洒出一片绿荫。
2001年―2006年她先后承担了《德育寓于学科教学之中问题研究》《小学数学学习方式的研究》《中小学学科教学创造性策略研究》等五个省市级科研项目中分别获一、二等奖。2002年她设计的《求比一个数多几应用题》被评为市级优秀教案。2006年她所讲授的《四季》《秋天》两课双双被评为市级优秀课和示范课。2003年她讲授的品德与生活《爱护小同学》一课被评为省优秀课一等奖。2006年《感恩的心》获第三届全国优质教育成果三等奖,2008年她撰写的论文《新课标下的语言文字训练》被评为国家级论文。2008年她被评为铁岭县师德标兵。
天道酬勤，她兢兢业业的辛勤劳动换来了可喜的成果，得到了学生、家长和学校领导的肯定。她所带班级2001年、2007年两次被评为县三好班级，2006年获市三好班级的称号，她本人2005年被评为县骨干教师、2006年被评为县优秀班主任、铁岭市教学新秀等荣誉称号，2010年被评为省语文骨干教师。
多年来，她勤勤恳恳、默默地履行一个“爱”字，虽没有满眼绚丽灿烂，却也拥有了一路春意盎然。“一枝一叶谱人生，三尺讲台总关情。”这就是她，一个平凡的农村小学教师，用自己的勤奋工作诠释着对教育事业的那份挚爱。