目 录
一、团员民主评议宣传报道„„„„„„„„„„„„„„„„03
二、团员民主评议时间安排„„„„„„„„„„„„07
三、团员民主教育阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„07
1．活动流程细节……………………………………07
2．发现的问题………………………………………08
3．工作改进与创新的建议…………………………09
4．团员民主教育阶段小结…………………………09
四、自评与互评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„09
1．评议原则和评议方法……………………………09
2．评议内容…………………………………………09
3．评议标准…………………………………………10
4．注意细节…………………………………………10
5．工作问题及解决办法……………………………11
6．自评与互评表格…………………………………11
五、优秀团员和优秀团干推荐„„„„„„„„„„„„„„„14
1．评优的具体内容…………………………………15
2．出现的一些问题及解决方法……………………15
3．优秀团员和优秀团干登记表格…………………18
六、先进团支部评比总结„„„„„„„„„„„„„„„„„20
1. 团支书例会……………………………………20
2. 前期准备………………………………………20
3. 工作内容………………………………………21
4. 评比安排………………………………………21
5. 备注……………………………………………27
6. 附录……………………………………………27
七、2012生化学院团员民主评议总结„„„„„„„„„„„„31
一、团员民主评议宣传报道
系列报道一：
生化学院各团支部举办庆祝建团90周年活动
在五四运动93周年以及建团90周年之际，为了进一步弘扬五四
精神，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，在校
团委领导下我院各团支部积极举办了“纪念建团九十周年”的主题
教育班会。
2012年4月22日我院团
委召开了团支书动员大会，
向各团支书布置此次主题教
育班会的任务。会议上强调
了此次活动的重要意义及需
要注意的相关事项。各年级
团支部纷纷积极响应，动员团支部成员举办了重温入团誓词、唱团歌、
学团章等一系列活动。回顾团的历史，旨在让同学们明确自己的责任，
坚定自己的理想。
在此次系列活动中，部分团支部还举办颇具特色的活动：化工
101举办“我的青春我的团”演讲比赛，
讲述自己在团内成长的故事；
高分子091班举办“纪念建团90周年”的朗诵比赛；食品111班通
过“杯中水，何时溢？”的游戏带领同学去认识自己的潜能，通过观
看视频“超越巅峰”鼓励大家坚定自己的理想信念；应化091班组织
新团员进行入团宣誓仪
式；化工092团支部带领
成员们游览芜湖丫山，让
青年团员领略祖国的大好
河山，明确立志成才、报
效祖国的理想信念；环工
112团支部的成员们却是在我校塑胶跑道的草坪上开展座谈会，他们
没有高谈阔论，只是从小处着手，提出一些对班级团支部建设的意见，
尽到了一个青年团员应尽的义务。此外，还有很多团支部开展了形式
新颖、各具特色的活动。
截至5月3日，各团支部的系列活动取得圆满结束，并且都于5
月4之前上交了主题教育班会通讯稿。虽然，此次系列活动在形式上
已结束，但广大团支部却并没有停止学习党、团知识的脚步。
通过此次活动，广大学生认识到身为共青团员，肩负着国家发展
的巨大责任，我们应当紧密团结在党的周围，保持与时俱进的精神状
态，刻苦学习，努力奋斗，在构建和谐校园中发挥主力军的作用。
（文/王斌 谭胜）
2012年5月4日
系列报道二：
行使团员权利，履行团员义务
——记生化学院各团支部“优团、优干”的推荐
为推进社会主义核心价值体系教育，全面提高团员队伍综合素
质，强化团员意识，引导团员青年在校园文明创建和学风建设中发挥
积极作用，我院团委根据校团字〔2012〕10号文件，经研究决定，
利用两个月左右的时间在我院集中开展2012年度团员民主教育评
议。
对于此次团员民主教育评议我院团委高度重视，召开了多次会
议。其中，为保证此次评议的第三阶段‘优秀团员和优秀团干推荐’
有序进行，专门召开了团支部书记大会。大会上，向各团支部详细介
绍了关于此次工作的要点和注意事项，并安排了团员民主评议的各个
环节和具体时间。
我院团委规定各团支部于5月10日至23日之间严格按照《学生
手册》中“关于先进团委、先进团支部和优秀团员（团干）的评选办
法”评选出2012年度优秀团干和优秀团员。近日，我院各团支部正
如火如荼地开展优秀团干和优秀团员的评选活动，本着公平、公正、
公开的原则，每位团员都为自己心中优秀的团干和团员投出了自己神
圣的一票，行使了作为团员应有的权利，并履行了应尽的义务。
此次评议、评选，不仅达到了团员自我教育、充分发挥了团员模
范作用的目的，还增强了团员意识和团支部的凝聚力及战斗力，也进
一步使团支部成员们认识到了团员民主评议是对团员团干进行考核
教育的重要手段，为我院团委审核确定各团支部优秀团员奠定了坚实
的基础。 (文/王婕、郭谦)
2012年5月25日
二、团员民主评议时间安排
按照活动进行的流程以及前人的经验，我们将活动详细的分为以
下几个阶段，以便于活动更好的开展。
一、团员民主教育阶段（4月6日——4月26日）
二、自评互评阶段（4月26日——5月10日）
三、评选优秀团员和优秀团干阶段（5月10日——5月23日）
三、团员民主教育阶段
为了使此次团员教育阶段能够有组织、有纪律、有条不
紊的开展下去，我院团委做了充分的准备。2012年4月20
我院团委召开第二次团委全体例会，介绍第三次团日活动的
主题，时间及其它具体要求，并阐述此次团日活动和5月中
旬的团员民主评议的第一阶段（学习和教育阶段）联系起来。
4月22日，在生化院第五次团支书全体例会中，由我院
团委副书记高祥丽具体向团支书们讲述第三次团日活动的
内容，并要求各团支书在活动截止日期前，上交团日活动材
料至院团委办公室。
1. 活动流程细节：
1) 此次活动主要由办公室负责调度人员抽查，办公室人员每
人轮流负责。调度人员在活动期间每天随身带团委全体人
员无课表，随时调人抽查。基本每次派两人去，每人去的
次数要基本差不多，不要让某个人太累。
2) 团支书需在活动开展前（大约半天），发信息给所负责的
团委工作人员，告知具体时间、地点，以便工作人员抽查。
3) 抽查活动时，工作人员无需带工作证，工作人员可参与到
活动中去，和同学们一起做活动。
4) 评材料阶段，每份材料需要有2人以上同时看过才能定
稿，定等级也需本组人员意见统一才可定等级。
5）定完稿后，分别写纸质稿和电子档，电子档确认无误后，
传到公共邮箱，以便团支书查看。
2. 发现的问题：
1) 与主题的切合度不是很好。在抽查有些班级的活动时，发
现有的班级的团日活动开展的与主题不是很相关，或者有
的班级的主题就不是很明确。
2) 有些班级活动开展的时间不够，没有达到所要求的时间。
短暂的时间根本就没有什么内容，不能起到良好的教育作
用。
3) 有些班级的同学积极性不够，人数没有达到所要求的四分
之三。还有的同学，虽然人来了，可是心却不在这里，自
己干自己的事，没有参与到活动中去。
4) 材料中，部分材料缺乏一定的真实性，材料真实性应该是
一个材料最基本的东西，所以这种材料一般不会给优秀。
有些材料的内容不够充实，不能很好地描述出活动怎样开
展的，这样即使活动开展很好，可从材料中看，也没什么
新意。
3. 工作改进与创新的建议
1. 对于我院自己出的活动主题，我们可以集思广益征求大家
意见，尽量开展一些贴近生活的活动，这样同学们会更有
积极性。
2. 活动要以贴近主题为首要目标，其次为活动形式的丰富多
彩，同学们的积极性等等。
3. 活动前，建议团支书先做好动员工作，尽量调动同学们的
积极性，只有同学们积极主动参与进来，活动才能做好。
4. 团员民主教育阶段小结
此次活动的主题是与信仰对话——我的青春我的团或
社会观察领航。旨在让共青团员掌握一些共青团的知识和清
楚作为团员所要履行的责任和义务。
这次活动形式丰富多彩，取得了较好的成果。虽然活动过程中有
小问题出现，但有问题就能进步。另外，各班级也积极开展活动，这
种精神我们应该肯定并高度赞扬的。因此这一阶段可以算是达到我们
理想的结果。
四、自评与互评
1. 评议原则和评议方法：
采取自评与互评相结合，组织评议与群众评议相结合的方法。
2. 评议内容；
1) 参与社会主义核心价值体系学习教育活动情况。
2) 参加学雷锋志愿服务活动情况；
3) 能否正确履行团员义务；
4) 参与三会一课情况；
5) 参加第二课堂情况；
6) 能否自觉践行“三做”育人理念，自觉遵守高等学校学生行为
准则，是否在校园文明创建和学风建设等工作中起模范带头作用。
7) 是否关心集体，关心同学，有无违纪情况；
8) 能否自觉执行图案的决议，遵守团的纪律，按规定参加组织生
活，积极开展批评与自我批评。
3. 评议标准：
评议分优秀、良好、合格、不合格四类。
自评互评在团支部（班级及其他学生组织）和团小组（寝室及其
他学生组织）范围内进行，在主要谈缺点、谈不足的同时，善于发现
团员的优点。先写出自评内容，再交由团小组组长进行互评。评议结
果上报团支部所偶团支部成员的初评结果进行评议，研究确定每个团
员的评议结果。在规定时间交到院团委。
4. 注意细节：
团支部、团小组组长对班级所有人员评议：分为良好、合格、不
合格；对其中的良好进行投票选出优秀（优秀人数小于20%，其余为
良好）；不合格人员可以没有，但不合格成员必须每个班级有三到五
人；民主评议记录表上必须要有辅导员签字。团支书上交表格时，工
作人员要核实表的数量及某些评议细节是否填写规范。
5. 活动过程中出现的问题及解决办法：
1) 部分班级成员住在混合寝室，他们的互评内容交由不是本班级的
成员进行评价。这样是不符合要求的。我们在工作中没有强调这
个问题。
解决办法:住在混合寝室的班级成员可以组建新的团小组或交由团支
书给予互评。
2) 部分班级上交的自评互评表没有按照要求进行填写，某些班级全
是优秀，某些班级无合格。
解决办法：要求团支书在上交自评互评表时将团员民主评议活动记录
表中优秀级合格的成员放在表的最上方，方便我们核查优秀级合格人
数。
6. 总结
自评互评既不是自吹自擂，也不是相互批斗，而是要客观公正，
回首自己走过的路，从中改正自己的不足，从而不断提高自己的素质；
在互评中，帮助别人找到并克服缺点，同时使团小组更加团结。这样，
才能从本质上提高班级的团结力，提升班级的战斗力。
7. 自评与互评表格
附表一：安徽工程大学生物与化学工程学院2012年团员民主评议活动记录表
附表二：安徽工程大学生物与化学工程学院2012年团员民主评议
安徽工程大学生物与化学工程学院2012年团员民主评议
活 动 记 录 表
安徽工程大学生物与化学工程学院2012年团员民主评议
五、优秀团员和优秀团干推荐
这一阶段是对团支部内优秀团员、团干的评选，是整个团员民主
评议的核心阶段。该阶段要求各团支部严格按照我校委员会下发的团
员民主教育评议文件精神及《学生手册》中关于优秀团员、优秀团干
的选举办法进行评优。
我院团委对这一阶段的工作非常重视，特别是在安排人员抽查各
团支部开展活动这一方面做了相当充分的准备。不仅让每位工作人员
都熟悉评优候选人应符合的条件，而且也罗列出了一些应对突发情况
的办法。对于团支书这方面，我院团委要求团支书在评优前让每位团
员了解本次评优的流程、候选人满足的一些必要条件，而且要求选举
采用差额选举。介于院团委检查人员有限，我院团委特邀学生会办公
室一起完成本阶段任务。
本阶段工作历时两个星期，由宣传部委员王婕、郭谦负责第一个
星期的人员安排，方翀和王斌负责第二个星期的人员安排。工作人员
在抽查过程中本着认真负责的态度监督每个团支部的评优过程，对此
过程中团支书出现原则性的问题予以纠正，并做好各团支部评优结果
的登记。为了确保每个团支部能够有序，有效，顺利的进行，我院团
委到每个团支部进行了督查。
虽然工作前做了充分的准备，但在实际过程中仍出现了许多问
题，在本阶段工作结束后，我团委全体人员就这阶段出现的问题进行
了统计，并对这些问题和注意事项进行讨论，以防类似情况再次出现。
1. 评优的具体内容
1) 人数要求：优秀团员按团支部团员数的10%评选,优秀团干按团员
数的5%评选。
2) 产生方式：优秀团干和优秀团员通过民主投票（采取差额投票形式，至少差额一名）产生，候选人可采取个人自荐、团支部协商公平选举，公开唱票
推荐或十名以上团员联名推荐的方式产生。
3) 候选人符合的条件：优秀团员的学分绩须位于班级前五分之二，
并且没有不及格科目；优秀团干的要求在优秀符合优秀团员的基
础上另外必须是我院团委工作人员、团支部成员或是团小组组长。
4) 其他细节：
a. 开会前半小时通知辅导员，提前一天到院办登记时间、地点，并
且至少半小时短信通知工作人员。
b. 与会人员必须不少于班级团员人数的四分之一，会议期间不允许
任何人离开，否则视为无效。
c. 符合条件的人数不够可直接产生，多余名额不补。
d. 投票前列好成绩单并标出不及格人员，交于工作人员。且需先推
出优秀团干再推出优秀团员。
e. 若工作人员到后十五分钟后与会人数不够，直接取消。
f. 本学期留级生算作以前班级团员。
g. 投票大会前必须让班级所有团员了解评选内容。
2. 出现的一些问题及解决方法
问题种类一： 人员安排问题
因恰逢金工实习与实验周，对各个委员所在专业的情况不是很了
解，人员安排上有些许不足。特别是对学生会办公室的人员，了解不
够，安排起来不够流畅。
短信问题，我们负责安排的委员之间曾有一次重复，所幸并无过
错发生。但显然是交流不够多。
解决方法：加强各部门各人之间的了解，多进行交流，共同的快速制
定行之有效的针对性方案，认真执行。
问题种类二： 团支书工作问题
1、个别团支书存在成绩作假行为。还有一些擅自对成绩条件稍作了
放松。
2、通知时间地点不准确或模糊不清，给工作安排造成了一定的困扰。
3、大一的团支书在开始前大多没解说团员民主评议，班级了解不够，
出现错误概率极大。
4、一些团支书甚至自己也不清楚选举流程，导致现场混乱，可反映
其态度问题。
解决方法：以后但凡有此类重大事件，须再三提醒团支书务必亲自到
场开会，清楚了解整个事件的流程，我们这边也需要一位思维与口齿
俱清晰的人来讲述，并且可以编辑成短信发放给团支书（若团支书再
来询问一些简单基本事宜，直接质问其态度，并可采取适当惩罚措
施。）
问题种类三： 团支部问题
1、一些班级在选举前就把选优团优干的都写在黑板上了，后来选完
优干又改了优团人员（即去掉选上优干的），序号变动，有些同学提
前就选好了，就不是他原先想选的人了，所以要擦掉重选。（个人认
为纯属智商问题，发生较少，不必去管）
2、有些班级人员太过起哄，导致现场混乱。
解决方法：暂无有效根治此问题之法。
问题种类四：相关表格上交问题
1、收表格时填写有误，并且上交也延误了。
1、一些班级未按照要求填写，比如该写等级的地方写了别的，或是
优秀良好的人数没有按照规定的比例来。
解决方法：开会时说清楚并作强调（当然，这对大部分都不认真的团
支书来说形同虚设）。所以，我们负责收缴的人员一定要再三注意检
查。
问题种类五： 院团委工作问题
1、一些问题稍欠考虑，不全面。比如说选举时票数可以少于人数（即
弃票），但不允许票上的人数与规定的所需选的人数不同，一旦发现，
则该票作废，还有若票上的人不在名单上的话，也是作废的。因这个
问题导致了几个班级的重推。
解决方法：下一次评议时将其提到开会注意事项中。
2、部分团委工作人员转发团支书信息时时未仔细查看其内容是否规
范，导致信息不明。
解决方法: 转发团支书班级优团优干推选安排信息时，仔细审查，确
保时间地点等所需信息详细，并附上团支书号码以便联系。
阶段小结：
我们在这过程中发现问题，并及时的解决问题使得这阶段的工作
顺利的进行，尽管团委、团支部两者都出现了问题，但问题并不再是
为问题，而是我们积累的一点点经验，为下次更加顺利开展类似的活
动提供了对照。工作虽然辛苦，但是我们以苦作乐，团委人员和学生
会人员加强了交流，增强了友谊，为以后团委学生会更多的合作做了
铺垫。
3. 优秀团员和优秀团干登记表格
附表一：生物与化学工程学院2011--2012学年团员民主评议及评优结果
附表二：校优秀团员（团干）登记表
生物与化学工程学院2011--2012学年团员民主评议及评优结果
团支部名称： 团支书签字： 辅导员签字：
填表日期：
生物与化学工程学院团委
六、先进团支部评比总结
1. 团支书例会：
会议主要内容及工作安排：
a. 各班志愿上交《先进团支部申请材料》，先进团支部个数不超过院
班级总数的15%（即为每个年级两个班）；
b. 《先进团支部申请材料》需要做的模块有：成绩模块、班级荣誉、寝室卫生、重修率、违纪情况。（成绩模块中不要不及格率，要重修率，重修率的算法与不及格率的相同，若有补考的，成绩以补考后的成绩为准；违纪情况若无需备注；荣誉模块需证书复印件）； c. 《先进团支部申请材料》的模版及卫生成绩可以到公共邮箱中下载；
d. 在规定时间内上交特色活动材料和志愿服务材料，逾期不候，以便我们工作的顺利开展；
e. 《先进团支部申请材料》必须在规定的时间内上交，否则视为弃权;
f. 成绩模块中若有缓考人员,需备注并附有缓考证明; g. 建议团支书们将集体荣誉中本班同学的姓名圈出来； h. 成绩模块上传至公共邮箱([email protected])
2. 前期准备
a. 在先进他团支部申请材料上交前一周内做好准备工作，讨论近期工作安排，各部门之间相互协调； b. 把所需表格画好（见附表）；
c. 向学生会办公室要一学年班长例会出勤率表、学生会生活部要一学年各班寝室卫生检查情况表； d. 统计各班寒假实践报告上交率； e. 统计一学年各班级团日活动上交情况；
f. 统计一学年各班团支书例会出勤情况； g. 在评选之前收齐《团支部工作手册》，并评选出优秀、良好、合格、不合格；
由各班上交的材料
h. 在评选之前收齐并登记各班附加材料；
i. 分年级把一学年内各次团日活动评比结果统计出来; j. 安排人员到团委公邮下载各班成绩。
3. 工作内容(部分工作参考A级班评选细则)
a. 团日活动材料（15分）
得分＝一年内各次团日活动材料结果的平均值。
优秀：15分 良好：12分 合格：8分 不合格：5分
b. 附加材料（15分）
材料的评比方法按照团日活动材料的评比方法。 附加材料为各次材料结果的累计加分，上限为15分。 优秀：4分 良好：3分 合格：2分 不合格：1分
c. 团支部志愿服务（15分） 每上交一份材料，加2分。
d. 成绩（20分）（按《学生手册》中的比率）
各团支部所上交的成绩为补考后的成绩，有缓考的需附缓考证明。 成绩表上不及格科目请用红笔圈出。
请于各班人员名单前添加序号，便于核查班级人数。 评比时的平均学分绩用上学期A级班成绩,但是需要改动。 评比时各班的名次是在全年级中的名次，而不是在所上交的几个班级中的名次；
成绩按照由高到低排列：前1-3名：20 分 4-7名：17.5分 8-11名：15分 12-14名：12.5分
e. 重修率（10分）
重修率＝[补考后不及格门次/（个人所修门次*班级人数）]*100% 。
重修率排名为在所有申请班级中的排名。 重修率按照由高到低排列：
后1/4：10分 后1/2：8分 前1/2：6分 前1/4：4分。 注意缓考人员的成绩
f. 违纪情况（10分）
违纪情况＝（某班级通报批评的人数/该班级总人数）*100%。
违纪情况排名为全年级中排名，而不是在所有申请班级中的排名。 违纪情况按照由高到低排列：
后1/4：10分 后1/2：8分 前1/2：6分 前1/4：4分
g. 寝室卫生（15分）
得分＝（前20%加8分，前50%加6分，后50%加4分，后20%加2分）+表扬次数*0.2。 各班级需标注出男生、女生寝室及混合寝室。 各班级不需要列出各寝室的平均
院团委工作人员正在认真评选材料
分及各学期卫生检查平均分，仅需列出校、院级表扬及批评次数。 寝室卫生所用成绩为上学年至评比前的结果。
寝室卫生平均分排名为全年级中排名，而不是在所有申请班级中的排名。
各团支部将该班级中所有寝室号（包括混合寝室）上交至团委。 表格如下所示：
h. 社会实践报告上交率（10分）
i. 团支书例会出勤率（10分）
每迟到一次扣0.5分，每缺勤一次扣1分。 j. 团日材料上交情况（10分）
每迟交一次扣1分，每旷交一次扣2分。 k. 团支部工作手册（15分）
评比依据：1.格式的正确性2.内容的丰富性3.整体的美观度等。 优秀：15分，良好：12分，合格：8分，不合格：5分。
l. 班长例会出勤率（10分） 出勤率由高到低：
前1/4：10分 前1/2：8分 后1/2：6分 后1/4：4分 出勤率排名为在全年级中的排名，而不是在所有申请班级中的排名。
m. 班级荣誉（15分）
集体荣誉需列出所有获奖人员名单，以便于与证书复印件核对，圈出本班同学的姓名。
有荣誉证书需将证书复印件附在材料后面，没有证书需注明，且仅本年度证书有效。
获奖情况不包括：军训先进个人、军训先进排、省校发表文章、校院通报表扬、奖学金、优秀学生干部、学风优良寝室、三好学生、献血证、优秀辩手、实践报告中院、校先进个人，院先进团队。
获奖情况包括：征文比赛，晚会中荣获各种奖项，各种比赛获奖，校先进团队等。 表格如下所示：
集体荣誉：国家级+15，省级+10，校级+5，院级+3； 个人荣誉：国家级+2，省级+1，校级+0.5，院级+0.3； 两者之和总分15分
4. 评比安排
前期准备工作结束后及时召开部门例会，复查准备工作的内容； 根据先进团支部申请班级个数安排评选人员，确定评选时间及地点；
进行先进团支部评比工作，填写相应表格（特色活动材料和志愿服务材料须由部长们负责，其他各模块分工到人）；
进行先进团支部评比的复查工作时，各模块负责人员须严格把关；及时对本次评比工作做好总结。 5. 备注
1.班级荣誉、重修率、违纪率审查时需加强注意；
2.团支书例会出勤率、团日活动材料上交情况需作详细说明，保管好每次记录的表格；
3.最后一次团日活动材料的评选结果也算入本次评比工作中，具体的
适情况而定；
4.本总结仅供参考，需灵活应变，具体情况具体对待。
6. 附录：
先进团支部申请材料模板（团支书需做的模块，仅供参考）
模块一：学习成绩
学生所修课程重修率=__________________ 辅导员签字：---------注：
平均学分绩=∑（课程成绩×课程学分）/∑课程学分
重修率=(全班学生不及格人门次/全班学生修读课程总门次）*100%
各团支部所上交的成绩为补考后的成绩,缓考的需备注并附缓考证明。
模块二：班级荣誉
_____——_____学年第______学期班级同学获奖情况：
模块三：寝室创建
_____——____学年第_______学期班级寝室卫生状况
模块四：违纪情况（有无均需注明）
先进团支部评比工作各模块分表
团日活动材料
附加材料
志愿服务材料
班长例会、社会实践报告上交、班级荣誉、学习成绩、违纪情况
寝室卫生
团日活动上交、团支书例会出勤情况
团支部工作手册
注：以上表格需在前期准备工作期间画出相应个数
七、2012生化学院团员民主评议总结
至此，团员民主评议就全都结束了。从结果中我们可以看到，在上一学期中，付出努力的人得到了回报，获得了大家的认可；哪些表现并不出众的，也找到了自己的缺点和不足，以后会好好的努力，争取下一学期活得好成绩。
虽然这个工作结束了，并不代表所有的都结束了。大家都从中学到了不少。我们特安排了部分工作人员将总结汇总，记录如下： 当我们内部人员不够用时，能想到与学生会那边联谊，具有很好的借鉴性。不仅帮我们解决了不足，还增进了团委与学生会之间的友谊，我们应该多创造几次这样共同工作的机会。
因为每个人上课时间会与团支部举行活动发生冲突，每次询问谁有时间抽查就会浪费大量短信，造成不必要的浪费。因此汇总每个人的课表就会省去不少麻烦。
对于团支书不去院办登记活动时间地点，我们应在开会时严正申明，如若还不奏效，就要采取相应的惩罚措施。 参加评选人员必须是团员，非团员没有资格参加。
自评互评小结的优良结果应当与最终投票结果一致，不许弄虚作
假。
在投票选举阶段，优团优干人员应严格控制在班级人数的%10和%5，成绩应当在班级的前五分之二。
在投票过程中，抽查人员应当抽查学生投票的原始凭据，多选少选都算作废。
在一项工作结束之后，应当立即作出总结，出现的错误找根本原因，以免出现相同的问题；哪里需要改进的地方，找到解决办法。 当然所需要注意的事情远不止这些，还有许多需要我们细心的观察，很多地方需要我们留心体验，这样才能更好的完善自己，更快的提高自己，提高我们这个团队。
整个过程经历了一个多月，回首一路走过的我们，有过欢，有过悲，有过喜，有过忧。忘不了曾经为了能把整个过程跟团支书讲清楚，我们开了一次又一次的会议；忘不了曾经为了能把此活动准确顺利的进行下去，我们坚持去抽查每一个班的活动；忘不了曾经为了抽查每个班的活动，我们的工作人员不辞劳苦的工作。还有很多的忘不了，忘不了他们不辞劳苦的背影，忘不了他们任劳任怨的眼神，忘不了他们对工作的执着，最让我忘不了的是他们的精神。
目 录
一、团员民主评议宣传报道„„„„„„„„„„„„„„„„03
二、团员民主评议时间安排„„„„„„„„„„„„07
三、团员民主教育阶段„„„„„„„„„„„„„„„„„„07
1．活动流程细节……………………………………07
2．发现的问题………………………………………08
3．工作改进与创新的建议…………………………09
4．团员民主教育阶段小结…………………………09
四、自评与互评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„09
1．评议原则和评议方法……………………………09
2．评议内容…………………………………………09
3．评议标准…………………………………………10
4．注意细节…………………………………………10
5．工作问题及解决办法……………………………11
6．自评与互评表格…………………………………11
五、优秀团员和优秀团干推荐„„„„„„„„„„„„„„„14
1．评优的具体内容…………………………………15
2．出现的一些问题及解决方法……………………15
3．优秀团员和优秀团干登记表格…………………18
六、先进团支部评比总结„„„„„„„„„„„„„„„„„20
1. 团支书例会……………………………………20
2. 前期准备………………………………………20
3. 工作内容………………………………………21
4. 评比安排………………………………………21
5. 备注……………………………………………27
6. 附录……………………………………………27
七、2012生化学院团员民主评议总结„„„„„„„„„„„„31
一、团员民主评议宣传报道
系列报道一：
生化学院各团支部举办庆祝建团90周年活动
在五四运动93周年以及建团90周年之际，为了进一步弘扬五四
精神，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，在校
团委领导下我院各团支部积极举办了“纪念建团九十周年”的主题
教育班会。
2012年4月22日我院团
委召开了团支书动员大会，
向各团支书布置此次主题教
育班会的任务。会议上强调
了此次活动的重要意义及需
要注意的相关事项。各年级
团支部纷纷积极响应，动员团支部成员举办了重温入团誓词、唱团歌、
学团章等一系列活动。回顾团的历史，旨在让同学们明确自己的责任，
坚定自己的理想。
在此次系列活动中，部分团支部还举办颇具特色的活动：化工
101举办“我的青春我的团”演讲比赛，
讲述自己在团内成长的故事；
高分子091班举办“纪念建团90周年”的朗诵比赛；食品111班通
过“杯中水，何时溢？”的游戏带领同学去认识自己的潜能，通过观
看视频“超越巅峰”鼓励大家坚定自己的理想信念；应化091班组织
新团员进行入团宣誓仪
式；化工092团支部带领
成员们游览芜湖丫山，让
青年团员领略祖国的大好
河山，明确立志成才、报
效祖国的理想信念；环工
112团支部的成员们却是在我校塑胶跑道的草坪上开展座谈会，他们
没有高谈阔论，只是从小处着手，提出一些对班级团支部建设的意见，
尽到了一个青年团员应尽的义务。此外，还有很多团支部开展了形式
新颖、各具特色的活动。
截至5月3日，各团支部的系列活动取得圆满结束，并且都于5
月4之前上交了主题教育班会通讯稿。虽然，此次系列活动在形式上
已结束，但广大团支部却并没有停止学习党、团知识的脚步。
通过此次活动，广大学生认识到身为共青团员，肩负着国家发展
的巨大责任，我们应当紧密团结在党的周围，保持与时俱进的精神状
态，刻苦学习，努力奋斗，在构建和谐校园中发挥主力军的作用。
（文/王斌 谭胜）
2012年5月4日
系列报道二：
行使团员权利，履行团员义务
——记生化学院各团支部“优团、优干”的推荐
为推进社会主义核心价值体系教育，全面提高团员队伍综合素
质，强化团员意识，引导团员青年在校园文明创建和学风建设中发挥
积极作用，我院团委根据校团字〔2012〕10号文件，经研究决定，
利用两个月左右的时间在我院集中开展2012年度团员民主教育评
议。
对于此次团员民主教育评议我院团委高度重视，召开了多次会
议。其中，为保证此次评议的第三阶段‘优秀团员和优秀团干推荐’
有序进行，专门召开了团支部书记大会。大会上，向各团支部详细介
绍了关于此次工作的要点和注意事项，并安排了团员民主评议的各个
环节和具体时间。
我院团委规定各团支部于5月10日至23日之间严格按照《学生
手册》中“关于先进团委、先进团支部和优秀团员（团干）的评选办
法”评选出2012年度优秀团干和优秀团员。近日，我院各团支部正
如火如荼地开展优秀团干和优秀团员的评选活动，本着公平、公正、
公开的原则，每位团员都为自己心中优秀的团干和团员投出了自己神
圣的一票，行使了作为团员应有的权利，并履行了应尽的义务。
此次评议、评选，不仅达到了团员自我教育、充分发挥了团员模
范作用的目的，还增强了团员意识和团支部的凝聚力及战斗力，也进
一步使团支部成员们认识到了团员民主评议是对团员团干进行考核
教育的重要手段，为我院团委审核确定各团支部优秀团员奠定了坚实
的基础。 (文/王婕、郭谦)
2012年5月25日
二、团员民主评议时间安排
按照活动进行的流程以及前人的经验，我们将活动详细的分为以
下几个阶段，以便于活动更好的开展。
一、团员民主教育阶段（4月6日——4月26日）
二、自评互评阶段（4月26日——5月10日）
三、评选优秀团员和优秀团干阶段（5月10日——5月23日）
三、团员民主教育阶段
为了使此次团员教育阶段能够有组织、有纪律、有条不
紊的开展下去，我院团委做了充分的准备。2012年4月20
我院团委召开第二次团委全体例会，介绍第三次团日活动的
主题，时间及其它具体要求，并阐述此次团日活动和5月中
旬的团员民主评议的第一阶段（学习和教育阶段）联系起来。
4月22日，在生化院第五次团支书全体例会中，由我院
团委副书记高祥丽具体向团支书们讲述第三次团日活动的
内容，并要求各团支书在活动截止日期前，上交团日活动材
料至院团委办公室。
1. 活动流程细节：
1) 此次活动主要由办公室负责调度人员抽查，办公室人员每
人轮流负责。调度人员在活动期间每天随身带团委全体人
员无课表，随时调人抽查。基本每次派两人去，每人去的
次数要基本差不多，不要让某个人太累。
2) 团支书需在活动开展前（大约半天），发信息给所负责的
团委工作人员，告知具体时间、地点，以便工作人员抽查。
3) 抽查活动时，工作人员无需带工作证，工作人员可参与到
活动中去，和同学们一起做活动。
4) 评材料阶段，每份材料需要有2人以上同时看过才能定
稿，定等级也需本组人员意见统一才可定等级。
5）定完稿后，分别写纸质稿和电子档，电子档确认无误后，
传到公共邮箱，以便团支书查看。
2. 发现的问题：
1) 与主题的切合度不是很好。在抽查有些班级的活动时，发
现有的班级的团日活动开展的与主题不是很相关，或者有
的班级的主题就不是很明确。
2) 有些班级活动开展的时间不够，没有达到所要求的时间。
短暂的时间根本就没有什么内容，不能起到良好的教育作
用。
3) 有些班级的同学积极性不够，人数没有达到所要求的四分
之三。还有的同学，虽然人来了，可是心却不在这里，自
己干自己的事，没有参与到活动中去。
4) 材料中，部分材料缺乏一定的真实性，材料真实性应该是
一个材料最基本的东西，所以这种材料一般不会给优秀。
有些材料的内容不够充实，不能很好地描述出活动怎样开
展的，这样即使活动开展很好，可从材料中看，也没什么
新意。
3. 工作改进与创新的建议
1. 对于我院自己出的活动主题，我们可以集思广益征求大家
意见，尽量开展一些贴近生活的活动，这样同学们会更有
积极性。
2. 活动要以贴近主题为首要目标，其次为活动形式的丰富多
彩，同学们的积极性等等。
3. 活动前，建议团支书先做好动员工作，尽量调动同学们的
积极性，只有同学们积极主动参与进来，活动才能做好。
4. 团员民主教育阶段小结
此次活动的主题是与信仰对话——我的青春我的团或
社会观察领航。旨在让共青团员掌握一些共青团的知识和清
楚作为团员所要履行的责任和义务。
这次活动形式丰富多彩，取得了较好的成果。虽然活动过程中有
小问题出现，但有问题就能进步。另外，各班级也积极开展活动，这
种精神我们应该肯定并高度赞扬的。因此这一阶段可以算是达到我们
理想的结果。
四、自评与互评
1. 评议原则和评议方法：
采取自评与互评相结合，组织评议与群众评议相结合的方法。
2. 评议内容；
1) 参与社会主义核心价值体系学习教育活动情况。
2) 参加学雷锋志愿服务活动情况；
3) 能否正确履行团员义务；
4) 参与三会一课情况；
5) 参加第二课堂情况；
6) 能否自觉践行“三做”育人理念，自觉遵守高等学校学生行为
准则，是否在校园文明创建和学风建设等工作中起模范带头作用。
7) 是否关心集体，关心同学，有无违纪情况；
8) 能否自觉执行图案的决议，遵守团的纪律，按规定参加组织生
活，积极开展批评与自我批评。
3. 评议标准：
评议分优秀、良好、合格、不合格四类。
自评互评在团支部（班级及其他学生组织）和团小组（寝室及其
他学生组织）范围内进行，在主要谈缺点、谈不足的同时，善于发现
团员的优点。先写出自评内容，再交由团小组组长进行互评。评议结
果上报团支部所偶团支部成员的初评结果进行评议，研究确定每个团
员的评议结果。在规定时间交到院团委。
4. 注意细节：
团支部、团小组组长对班级所有人员评议：分为良好、合格、不
合格；对其中的良好进行投票选出优秀（优秀人数小于20%，其余为
良好）；不合格人员可以没有，但不合格成员必须每个班级有三到五
人；民主评议记录表上必须要有辅导员签字。团支书上交表格时，工
作人员要核实表的数量及某些评议细节是否填写规范。
5. 活动过程中出现的问题及解决办法：
1) 部分班级成员住在混合寝室，他们的互评内容交由不是本班级的
成员进行评价。这样是不符合要求的。我们在工作中没有强调这
个问题。
解决办法:住在混合寝室的班级成员可以组建新的团小组或交由团支
书给予互评。
2) 部分班级上交的自评互评表没有按照要求进行填写，某些班级全
是优秀，某些班级无合格。
解决办法：要求团支书在上交自评互评表时将团员民主评议活动记录
表中优秀级合格的成员放在表的最上方，方便我们核查优秀级合格人
数。
6. 总结
自评互评既不是自吹自擂，也不是相互批斗，而是要客观公正，
回首自己走过的路，从中改正自己的不足，从而不断提高自己的素质；
在互评中，帮助别人找到并克服缺点，同时使团小组更加团结。这样，
才能从本质上提高班级的团结力，提升班级的战斗力。
7. 自评与互评表格
附表一：安徽工程大学生物与化学工程学院2012年团员民主评议活动记录表
附表二：安徽工程大学生物与化学工程学院2012年团员民主评议
安徽工程大学生物与化学工程学院2012年团员民主评议
活 动 记 录 表
安徽工程大学生物与化学工程学院2012年团员民主评议
五、优秀团员和优秀团干推荐
这一阶段是对团支部内优秀团员、团干的评选，是整个团员民主
评议的核心阶段。该阶段要求各团支部严格按照我校委员会下发的团
员民主教育评议文件精神及《学生手册》中关于优秀团员、优秀团干
的选举办法进行评优。
我院团委对这一阶段的工作非常重视，特别是在安排人员抽查各
团支部开展活动这一方面做了相当充分的准备。不仅让每位工作人员
都熟悉评优候选人应符合的条件，而且也罗列出了一些应对突发情况
的办法。对于团支书这方面，我院团委要求团支书在评优前让每位团
员了解本次评优的流程、候选人满足的一些必要条件，而且要求选举
采用差额选举。介于院团委检查人员有限，我院团委特邀学生会办公
室一起完成本阶段任务。
本阶段工作历时两个星期，由宣传部委员王婕、郭谦负责第一个
星期的人员安排，方翀和王斌负责第二个星期的人员安排。工作人员
在抽查过程中本着认真负责的态度监督每个团支部的评优过程，对此
过程中团支书出现原则性的问题予以纠正，并做好各团支部评优结果
的登记。为了确保每个团支部能够有序，有效，顺利的进行，我院团
委到每个团支部进行了督查。
虽然工作前做了充分的准备，但在实际过程中仍出现了许多问
题，在本阶段工作结束后，我团委全体人员就这阶段出现的问题进行
了统计，并对这些问题和注意事项进行讨论，以防类似情况再次出现。
1. 评优的具体内容
1) 人数要求：优秀团员按团支部团员数的10%评选,优秀团干按团员
数的5%评选。
2) 产生方式：优秀团干和优秀团员通过民主投票（采取差额投票形式，至少差额一名）产生，候选人可采取个人自荐、团支部协商公平选举，公开唱票
推荐或十名以上团员联名推荐的方式产生。
3) 候选人符合的条件：优秀团员的学分绩须位于班级前五分之二，
并且没有不及格科目；优秀团干的要求在优秀符合优秀团员的基
础上另外必须是我院团委工作人员、团支部成员或是团小组组长。
4) 其他细节：
a. 开会前半小时通知辅导员，提前一天到院办登记时间、地点，并
且至少半小时短信通知工作人员。
b. 与会人员必须不少于班级团员人数的四分之一，会议期间不允许
任何人离开，否则视为无效。
c. 符合条件的人数不够可直接产生，多余名额不补。
d. 投票前列好成绩单并标出不及格人员，交于工作人员。且需先推
出优秀团干再推出优秀团员。
e. 若工作人员到后十五分钟后与会人数不够，直接取消。
f. 本学期留级生算作以前班级团员。
g. 投票大会前必须让班级所有团员了解评选内容。
2. 出现的一些问题及解决方法
问题种类一： 人员安排问题
因恰逢金工实习与实验周，对各个委员所在专业的情况不是很了
解，人员安排上有些许不足。特别是对学生会办公室的人员，了解不
够，安排起来不够流畅。
短信问题，我们负责安排的委员之间曾有一次重复，所幸并无过
错发生。但显然是交流不够多。
解决方法：加强各部门各人之间的了解，多进行交流，共同的快速制
定行之有效的针对性方案，认真执行。
问题种类二： 团支书工作问题
1、个别团支书存在成绩作假行为。还有一些擅自对成绩条件稍作了
放松。
2、通知时间地点不准确或模糊不清，给工作安排造成了一定的困扰。
3、大一的团支书在开始前大多没解说团员民主评议，班级了解不够，
出现错误概率极大。
4、一些团支书甚至自己也不清楚选举流程，导致现场混乱，可反映
其态度问题。
解决方法：以后但凡有此类重大事件，须再三提醒团支书务必亲自到
场开会，清楚了解整个事件的流程，我们这边也需要一位思维与口齿
俱清晰的人来讲述，并且可以编辑成短信发放给团支书（若团支书再
来询问一些简单基本事宜，直接质问其态度，并可采取适当惩罚措
施。）
问题种类三： 团支部问题
1、一些班级在选举前就把选优团优干的都写在黑板上了，后来选完
优干又改了优团人员（即去掉选上优干的），序号变动，有些同学提
前就选好了，就不是他原先想选的人了，所以要擦掉重选。（个人认
为纯属智商问题，发生较少，不必去管）
2、有些班级人员太过起哄，导致现场混乱。
解决方法：暂无有效根治此问题之法。
问题种类四：相关表格上交问题
1、收表格时填写有误，并且上交也延误了。
1、一些班级未按照要求填写，比如该写等级的地方写了别的，或是
优秀良好的人数没有按照规定的比例来。
解决方法：开会时说清楚并作强调（当然，这对大部分都不认真的团
支书来说形同虚设）。所以，我们负责收缴的人员一定要再三注意检
查。
问题种类五： 院团委工作问题
1、一些问题稍欠考虑，不全面。比如说选举时票数可以少于人数（即
弃票），但不允许票上的人数与规定的所需选的人数不同，一旦发现，
则该票作废，还有若票上的人不在名单上的话，也是作废的。因这个
问题导致了几个班级的重推。
解决方法：下一次评议时将其提到开会注意事项中。
2、部分团委工作人员转发团支书信息时时未仔细查看其内容是否规
范，导致信息不明。
解决方法: 转发团支书班级优团优干推选安排信息时，仔细审查，确
保时间地点等所需信息详细，并附上团支书号码以便联系。
阶段小结：
我们在这过程中发现问题，并及时的解决问题使得这阶段的工作
顺利的进行，尽管团委、团支部两者都出现了问题，但问题并不再是
为问题，而是我们积累的一点点经验，为下次更加顺利开展类似的活
动提供了对照。工作虽然辛苦，但是我们以苦作乐，团委人员和学生
会人员加强了交流，增强了友谊，为以后团委学生会更多的合作做了
铺垫。
3. 优秀团员和优秀团干登记表格
附表一：生物与化学工程学院2011--2012学年团员民主评议及评优结果
附表二：校优秀团员（团干）登记表
生物与化学工程学院2011--2012学年团员民主评议及评优结果
团支部名称： 团支书签字： 辅导员签字：
填表日期：
生物与化学工程学院团委
六、先进团支部评比总结
1. 团支书例会：
会议主要内容及工作安排：
a. 各班志愿上交《先进团支部申请材料》，先进团支部个数不超过院
班级总数的15%（即为每个年级两个班）；
b. 《先进团支部申请材料》需要做的模块有：成绩模块、班级荣誉、寝室卫生、重修率、违纪情况。（成绩模块中不要不及格率，要重修率，重修率的算法与不及格率的相同，若有补考的，成绩以补考后的成绩为准；违纪情况若无需备注；荣誉模块需证书复印件）； c. 《先进团支部申请材料》的模版及卫生成绩可以到公共邮箱中下载；
d. 在规定时间内上交特色活动材料和志愿服务材料，逾期不候，以便我们工作的顺利开展；
e. 《先进团支部申请材料》必须在规定的时间内上交，否则视为弃权;
f. 成绩模块中若有缓考人员,需备注并附有缓考证明; g. 建议团支书们将集体荣誉中本班同学的姓名圈出来； h. 成绩模块上传至公共邮箱([email protected])
2. 前期准备
a. 在先进他团支部申请材料上交前一周内做好准备工作，讨论近期工作安排，各部门之间相互协调； b. 把所需表格画好（见附表）；
c. 向学生会办公室要一学年班长例会出勤率表、学生会生活部要一学年各班寝室卫生检查情况表； d. 统计各班寒假实践报告上交率； e. 统计一学年各班级团日活动上交情况；
f. 统计一学年各班团支书例会出勤情况； g. 在评选之前收齐《团支部工作手册》，并评选出优秀、良好、合格、不合格；
由各班上交的材料
h. 在评选之前收齐并登记各班附加材料；
i. 分年级把一学年内各次团日活动评比结果统计出来; j. 安排人员到团委公邮下载各班成绩。
3. 工作内容(部分工作参考A级班评选细则)
a. 团日活动材料（15分）
得分＝一年内各次团日活动材料结果的平均值。
优秀：15分 良好：12分 合格：8分 不合格：5分
b. 附加材料（15分）
材料的评比方法按照团日活动材料的评比方法。 附加材料为各次材料结果的累计加分，上限为15分。 优秀：4分 良好：3分 合格：2分 不合格：1分
c. 团支部志愿服务（15分） 每上交一份材料，加2分。
d. 成绩（20分）（按《学生手册》中的比率）
各团支部所上交的成绩为补考后的成绩，有缓考的需附缓考证明。 成绩表上不及格科目请用红笔圈出。
请于各班人员名单前添加序号，便于核查班级人数。 评比时的平均学分绩用上学期A级班成绩,但是需要改动。 评比时各班的名次是在全年级中的名次，而不是在所上交的几个班级中的名次；
成绩按照由高到低排列：前1-3名：20 分 4-7名：17.5分 8-11名：15分 12-14名：12.5分
e. 重修率（10分）
重修率＝[补考后不及格门次/（个人所修门次*班级人数）]*100% 。
重修率排名为在所有申请班级中的排名。 重修率按照由高到低排列：
后1/4：10分 后1/2：8分 前1/2：6分 前1/4：4分。 注意缓考人员的成绩
f. 违纪情况（10分）
违纪情况＝（某班级通报批评的人数/该班级总人数）*100%。
违纪情况排名为全年级中排名，而不是在所有申请班级中的排名。 违纪情况按照由高到低排列：
后1/4：10分 后1/2：8分 前1/2：6分 前1/4：4分
g. 寝室卫生（15分）
得分＝（前20%加8分，前50%加6分，后50%加4分，后20%加2分）+表扬次数*0.2。 各班级需标注出男生、女生寝室及混合寝室。 各班级不需要列出各寝室的平均
院团委工作人员正在认真评选材料
分及各学期卫生检查平均分，仅需列出校、院级表扬及批评次数。 寝室卫生所用成绩为上学年至评比前的结果。
寝室卫生平均分排名为全年级中排名，而不是在所有申请班级中的排名。
各团支部将该班级中所有寝室号（包括混合寝室）上交至团委。 表格如下所示：
h. 社会实践报告上交率（10分）
i. 团支书例会出勤率（10分）
每迟到一次扣0.5分，每缺勤一次扣1分。 j. 团日材料上交情况（10分）
每迟交一次扣1分，每旷交一次扣2分。 k. 团支部工作手册（15分）
评比依据：1.格式的正确性2.内容的丰富性3.整体的美观度等。 优秀：15分，良好：12分，合格：8分，不合格：5分。
l. 班长例会出勤率（10分） 出勤率由高到低：
前1/4：10分 前1/2：8分 后1/2：6分 后1/4：4分 出勤率排名为在全年级中的排名，而不是在所有申请班级中的排名。
m. 班级荣誉（15分）
集体荣誉需列出所有获奖人员名单，以便于与证书复印件核对，圈出本班同学的姓名。
有荣誉证书需将证书复印件附在材料后面，没有证书需注明，且仅本年度证书有效。
获奖情况不包括：军训先进个人、军训先进排、省校发表文章、校院通报表扬、奖学金、优秀学生干部、学风优良寝室、三好学生、献血证、优秀辩手、实践报告中院、校先进个人，院先进团队。
获奖情况包括：征文比赛，晚会中荣获各种奖项，各种比赛获奖，校先进团队等。 表格如下所示：
集体荣誉：国家级+15，省级+10，校级+5，院级+3； 个人荣誉：国家级+2，省级+1，校级+0.5，院级+0.3； 两者之和总分15分
4. 评比安排
前期准备工作结束后及时召开部门例会，复查准备工作的内容； 根据先进团支部申请班级个数安排评选人员，确定评选时间及地点；
进行先进团支部评比工作，填写相应表格（特色活动材料和志愿服务材料须由部长们负责，其他各模块分工到人）；
进行先进团支部评比的复查工作时，各模块负责人员须严格把关；及时对本次评比工作做好总结。 5. 备注
1.班级荣誉、重修率、违纪率审查时需加强注意；
2.团支书例会出勤率、团日活动材料上交情况需作详细说明，保管好每次记录的表格；
3.最后一次团日活动材料的评选结果也算入本次评比工作中，具体的
适情况而定；
4.本总结仅供参考，需灵活应变，具体情况具体对待。
6. 附录：
先进团支部申请材料模板（团支书需做的模块，仅供参考）
模块一：学习成绩
学生所修课程重修率=__________________ 辅导员签字：---------注：
平均学分绩=∑（课程成绩×课程学分）/∑课程学分
重修率=(全班学生不及格人门次/全班学生修读课程总门次）*100%
各团支部所上交的成绩为补考后的成绩,缓考的需备注并附缓考证明。
模块二：班级荣誉
_____——_____学年第______学期班级同学获奖情况：
模块三：寝室创建
_____——____学年第_______学期班级寝室卫生状况
模块四：违纪情况（有无均需注明）
先进团支部评比工作各模块分表
团日活动材料
附加材料
志愿服务材料
班长例会、社会实践报告上交、班级荣誉、学习成绩、违纪情况
寝室卫生
团日活动上交、团支书例会出勤情况
团支部工作手册
注：以上表格需在前期准备工作期间画出相应个数
七、2012生化学院团员民主评议总结
至此，团员民主评议就全都结束了。从结果中我们可以看到，在上一学期中，付出努力的人得到了回报，获得了大家的认可；哪些表现并不出众的，也找到了自己的缺点和不足，以后会好好的努力，争取下一学期活得好成绩。
虽然这个工作结束了，并不代表所有的都结束了。大家都从中学到了不少。我们特安排了部分工作人员将总结汇总，记录如下： 当我们内部人员不够用时，能想到与学生会那边联谊，具有很好的借鉴性。不仅帮我们解决了不足，还增进了团委与学生会之间的友谊，我们应该多创造几次这样共同工作的机会。
因为每个人上课时间会与团支部举行活动发生冲突，每次询问谁有时间抽查就会浪费大量短信，造成不必要的浪费。因此汇总每个人的课表就会省去不少麻烦。
对于团支书不去院办登记活动时间地点，我们应在开会时严正申明，如若还不奏效，就要采取相应的惩罚措施。 参加评选人员必须是团员，非团员没有资格参加。
自评互评小结的优良结果应当与最终投票结果一致，不许弄虚作
假。
在投票选举阶段，优团优干人员应严格控制在班级人数的%10和%5，成绩应当在班级的前五分之二。
在投票过程中，抽查人员应当抽查学生投票的原始凭据，多选少选都算作废。
在一项工作结束之后，应当立即作出总结，出现的错误找根本原因，以免出现相同的问题；哪里需要改进的地方，找到解决办法。 当然所需要注意的事情远不止这些，还有许多需要我们细心的观察，很多地方需要我们留心体验，这样才能更好的完善自己，更快的提高自己，提高我们这个团队。
整个过程经历了一个多月，回首一路走过的我们，有过欢，有过悲，有过喜，有过忧。忘不了曾经为了能把整个过程跟团支书讲清楚，我们开了一次又一次的会议；忘不了曾经为了能把此活动准确顺利的进行下去，我们坚持去抽查每一个班的活动；忘不了曾经为了抽查每个班的活动，我们的工作人员不辞劳苦的工作。还有很多的忘不了，忘不了他们不辞劳苦的背影，忘不了他们任劳任怨的眼神，忘不了他们对工作的执着，最让我忘不了的是他们的精神。