带着爱走进童心世界
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我是 号选手，肖辉。很高兴能在这里和大家一起交流幼师感言。我演讲的题目是：《带着爱走进童心世界》。
机缘巧合下，我走进了幼师这一行业。我个人很喜欢小孩，他们犹如天使般纯真可爱，他们纯洁的童心、圣洁的童情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的热爱，让我体会到了一个幼师所有的幸福和快乐。
每天早晨都带着一份好心情，带着微笑迎接孩子。想用自己的情绪感染孩子，让他们觉得，早晨又是一天中快乐的开始，每天都有好心情。看到家长放心的把孩子交给我们，孩子在我的引领下玩的开心，也学的开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。
作为老师，首先要走进孩子的内心世界，了解孩子的生理和心理需要。不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神，轻轻的抚摸和关爱的拥抱。倾听，是一种很好的了解孩子，走进孩子的童心世界的方式。在他们的世界，他们会变换各种各样的角色扮演，他们也需要听众。我愿意听他们说。我平时也教导他们，老师在讲话的时候，请你认真听，这是对老师的尊重。我们是不是也该尊重下孩子。虽然有时候他们的问题会让我无所适从，但是倾听拉近了我和他们的距离。渐渐地，孩子们喜欢上了幼儿园，一张张可爱的笑脸，一声声稚嫩的“老师，good morning！”就是对我们最好的回报！
我觉得有孩子就有欢乐。听听我们班小朋友的童言。有时候乔瑜涵喝水的时候，他会眯着眼说：“这水太甜了，把我甜晕了。”再有小布欧，总爱唱着一句歌：
老师就像我妈妈。常逗得其他小朋友哈哈大笑，我听着觉得挺窝心的。有次我说喉咙痛，长了个疱，牛牛则关心的说：“肖老师，你多喝水咯，多喝水就会好的。”喝水之后，而其他小朋友就问：“肖老师，有没有好一点。”听了这些话，心里暖暖的。当然，他们也有非常气人的时候，比如上课时候，有一两个小朋友总喜欢随便离开自己的小椅子，教导后答应我说不离开小椅子了，结果没过三分钟又忘了。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些生活中的小喜剧、小闹剧时，它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。而孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心，当孩子们有进步时，或许只是学会了一首歌，数对了一个数，记住了一个英文单词，都会给我带来成功的喜悦。 和孩子们相处的这半年的时间，让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：热爱这份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,创出自己的特长,增强自信，再教授他们自己所拥有的。同时，在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在听老师们说课评课的过程中，听的最多的是：尊重每一个幼儿，关注每一个幼儿。他们对于你来说，也许是众多中的一个；但你对于他们来说，却是最多关注的一个，你的一言一行对他们有莫大的影响。
在这一岗位，我找到了自身的价值：幼师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。了解孩子的需要是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。我希望这对我来说不仅仅是工作而已。在幼儿教育事业中，能体现自己绚丽的生命存在。
爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。
带着爱走进童心世界
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我是 号选手，肖辉。很高兴能在这里和大家一起交流幼师感言。我演讲的题目是：《带着爱走进童心世界》。
机缘巧合下，我走进了幼师这一行业。我个人很喜欢小孩，他们犹如天使般纯真可爱，他们纯洁的童心、圣洁的童情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的热爱，让我体会到了一个幼师所有的幸福和快乐。
每天早晨都带着一份好心情，带着微笑迎接孩子。想用自己的情绪感染孩子，让他们觉得，早晨又是一天中快乐的开始，每天都有好心情。看到家长放心的把孩子交给我们，孩子在我的引领下玩的开心，也学的开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。
作为老师，首先要走进孩子的内心世界，了解孩子的生理和心理需要。不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神，轻轻的抚摸和关爱的拥抱。倾听，是一种很好的了解孩子，走进孩子的童心世界的方式。在他们的世界，他们会变换各种各样的角色扮演，他们也需要听众。我愿意听他们说。我平时也教导他们，老师在讲话的时候，请你认真听，这是对老师的尊重。我们是不是也该尊重下孩子。虽然有时候他们的问题会让我无所适从，但是倾听拉近了我和他们的距离。渐渐地，孩子们喜欢上了幼儿园，一张张可爱的笑脸，一声声稚嫩的“老师，good morning！”就是对我们最好的回报！
我觉得有孩子就有欢乐。听听我们班小朋友的童言。有时候乔瑜涵喝水的时候，他会眯着眼说：“这水太甜了，把我甜晕了。”再有小布欧，总爱唱着一句歌：
老师就像我妈妈。常逗得其他小朋友哈哈大笑，我听着觉得挺窝心的。有次我说喉咙痛，长了个疱，牛牛则关心的说：“肖老师，你多喝水咯，多喝水就会好的。”喝水之后，而其他小朋友就问：“肖老师，有没有好一点。”听了这些话，心里暖暖的。当然，他们也有非常气人的时候，比如上课时候，有一两个小朋友总喜欢随便离开自己的小椅子，教导后答应我说不离开小椅子了，结果没过三分钟又忘了。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些生活中的小喜剧、小闹剧时，它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。而孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心，当孩子们有进步时，或许只是学会了一首歌，数对了一个数，记住了一个英文单词，都会给我带来成功的喜悦。 和孩子们相处的这半年的时间，让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：热爱这份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,创出自己的特长,增强自信，再教授他们自己所拥有的。同时，在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在听老师们说课评课的过程中，听的最多的是：尊重每一个幼儿，关注每一个幼儿。他们对于你来说，也许是众多中的一个；但你对于他们来说，却是最多关注的一个，你的一言一行对他们有莫大的影响。
在这一岗位，我找到了自身的价值：幼师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。了解孩子的需要是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。我希望这对我来说不仅仅是工作而已。在幼儿教育事业中，能体现自己绚丽的生命存在。
爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。