9 教学内容 1、队列队形变换练习； 2、游戏：穿越大森林 1、记住基本的几种队列队形变换练习。 2、通过游戏练习，提高学生的合作能力，发展学生的下肢力量和顽 强的拼搏精神。 3、能积极参与练习，敢于自我表现。 动作要领的把握及合作能力的提高 学生积极性的调动及集体主义的培养 教师活动 学生活动 组织形式与要求 △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ ★
教学目标
教学重点 教学难点 结构 情 景 导 入 教学内容
1、 集合整队上课。 1、 体育委员整队。 2、向学生问好， 2、师生问好，宣 宣布本课内容。 3、构思情景，导 布本课内容。 入新课。 3、热身活动： 圆形、蛇形、S 形 热身跑，热身操
1、精神饱满、队伍 整齐。 2、学生认真听老师 讲。 3、学生激情的投 入，发挥各自能力。 要求：1.教师声音洪亮。 2．学生要认真仔细的听讲， 集合要快、静、齐。
合
一、 队列队形练习 1、向左、向右、 向后练习， 原地踏 步走。 2、一列横队变二 列横队， 一路纵队 变二路纵队。 3、队形变换练习
作
探
究
1、学生认真 听、 1、 诱导学生练习。 认真思考。 2、教师讲解动作 2、学生进行模仿、 要领。 跟做。 3、教师找同学配 3 、 听 口 令 进 行 练 合示范。 习。 4、 口令指挥练习。 4、分组自由练习。 5、 纠正错误动作。 5、在教师指导下纠 6、集体练习。 正错误动作。 6、集体练习。
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
★ 要求： 积极思考， 积极练习。
愉
二、游戏： 穿越大森林
1、 老师讲解示范， 1、学生认真观察， 让学生熟悉游戏 记清游戏的路线。 × × × × 路线。 ★
悦
身
心
规则： 一组分两队分别 站在起点和终点 处， 等待发出信号 后起点处同学先 出发， 到达终点后 对面同学才能开 始。
2、教师请学生再 示范， 进一步加深 学生的印象。 3、老师放音乐， 给以激烈的比赛 气氛。
2、学生观察的同时 给以掌声鼓励。 3、积极、认真的投 入到比赛的气愤当 中。
↑ ↑ ↑ ↑ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 要求： 遵守规则， 有序进行， 顽强拼搏。
1、全体集合。 恢 复 身 3、课后评价。 心 4、下课。 2、放松练习： 敲拍、 放松跳、 闭 目深呼吸。
1、教师引导学生 练习。 2、同学生一起练 习。 3、 组织学生自评、 互评。 4、宣布下课。
1、学生快、静、齐 认真听 △△△△△△ 2、根据教师口令进 △△△△△△ 行放松。 ★ △△△△△△ 3、 学生自评、 互评。 △△△△△△ 4、学生情绪欢快活 跃，送还器材，
与 老师再见。 要求：轻松、愉快。
场地器材
教学反思
篮球场 录音机 粉笔 沙包
9 教学内容 1、队列队形变换练习； 2、游戏：穿越大森林 1、记住基本的几种队列队形变换练习。 2、通过游戏练习，提高学生的合作能力，发展学生的下肢力量和顽 强的拼搏精神。 3、能积极参与练习，敢于自我表现。 动作要领的把握及合作能力的提高 学生积极性的调动及集体主义的培养 教师活动 学生活动 组织形式与要求 △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ ★
教学目标
教学重点 教学难点 结构 情 景 导 入 教学内容
1、 集合整队上课。 1、 体育委员整队。 2、向学生问好， 2、师生问好，宣 宣布本课内容。 3、构思情景，导 布本课内容。 入新课。 3、热身活动： 圆形、蛇形、S 形 热身跑，热身操
1、精神饱满、队伍 整齐。 2、学生认真听老师 讲。 3、学生激情的投 入，发挥各自能力。 要求：1.教师声音洪亮。 2．学生要认真仔细的听讲， 集合要快、静、齐。
合
一、 队列队形练习 1、向左、向右、 向后练习， 原地踏 步走。 2、一列横队变二 列横队， 一路纵队 变二路纵队。 3、队形变换练习
作
探
究
1、学生认真 听、 1、 诱导学生练习。 认真思考。 2、教师讲解动作 2、学生进行模仿、 要领。 跟做。 3、教师找同学配 3 、 听 口 令 进 行 练 合示范。 习。 4、 口令指挥练习。 4、分组自由练习。 5、 纠正错误动作。 5、在教师指导下纠 6、集体练习。 正错误动作。 6、集体练习。
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★ 要求： 积极思考， 积极练习。
愉
二、游戏： 穿越大森林
1、 老师讲解示范， 1、学生认真观察， 让学生熟悉游戏 记清游戏的路线。 × × × × 路线。 ★
悦
身
心
规则： 一组分两队分别 站在起点和终点 处， 等待发出信号 后起点处同学先 出发， 到达终点后 对面同学才能开 始。
2、教师请学生再 示范， 进一步加深 学生的印象。 3、老师放音乐， 给以激烈的比赛 气氛。
2、学生观察的同时 给以掌声鼓励。 3、积极、认真的投 入到比赛的气愤当 中。
↑ ↑ ↑ ↑ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 要求： 遵守规则， 有序进行， 顽强拼搏。
1、全体集合。 恢 复 身 3、课后评价。 心 4、下课。 2、放松练习： 敲拍、 放松跳、 闭 目深呼吸。
1、教师引导学生 练习。 2、同学生一起练 习。 3、 组织学生自评、 互评。 4、宣布下课。
1、学生快、静、齐 认真听 △△△△△△ 2、根据教师口令进 △△△△△△ 行放松。 ★ △△△△△△ 3、 学生自评、 互评。 △△△△△△ 4、学生情绪欢快活 跃，送还器材，
与 老师再见。 要求：轻松、愉快。
场地器材
教学反思
篮球场 录音机 粉笔 沙包