福建农林大学经济与管理学院（旅游学院）
课 程 实 习 报 告
课程名称 《基础会计》
专业年级 2008级会计学
姓 名 王晖晖
学 号 081433023
实习类型 手工记账实习及模拟软件使用
实习单位 教室+会计模拟实验室
实习时间 2010.1.9—2010.1.15
指导老师 魏远竹 教授
成 绩
2010年1月16日
实习报告
一、实习目的
为了加强我们对会计基本知识和会计基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作。着重掌握借贷记账法这一复式记账方法，以及会计核算账务组织程序的设计和选择，并学会运用它们来处理企业所发生的一系列经济业务，全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力，会计资料的整理归档方法。并在实习中培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实习内容
本次实习将手工模拟实验和电脑操作软件的运用有机的结合起来，通过模拟某工业企业在2009年8月所发生的一系列经济业务及其相对应的原始凭证，要求我们再规定飞时间内完成手工填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表三大任务。采用记账凭证账务处理程序，即根据每一张的记账凭证登记总分类账簿和明细账分类账簿，记账凭证没有经过汇总的程序。
具体实习的各个步骤如下：
第一，根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录。
第二，记账凭证的填制。
第三，记账凭证的审核。
第四，记账凭证的整理和分类装订。
第五，会计账簿的设计和装订。
第六，会计账簿的装订与保管。
三、实习做法
本次实习安排在诚智楼205和会计模拟实验室进行，具体的实习方式采用课内和课外相结合、集中指导与单独完成相结合，学生手工记账实际操作、熟悉记账软件与教师及时讲评和指导相结合的方式进行，其中集中实习主要安排在指诚智楼205教室或会计模拟实验室进行，而平时则主要由同我们自己进行相关的账务处理。
四、实习中遇到的问题
在这次实习中，由于我会计基础知识的欠缺，加上心浮气躁，粗心大意，出现了一
系列错误和问题。
其主要的错误和问题有：
第一，在写会计分录时，其中一些会计科目写错了、借贷方颠倒，或者金额算错。 第二，填制记账凭证时，厌烦一些简单的工作，经常记错或漏记一些内容，导致后来发现还要去改，这就变得更加麻烦了。
第三，有一特殊的分录，就是借方是库存现金，贷方是银行存款，只要编制银行存款付款凭证，但是我两边都记了。而登记账簿时，两方都要记，而我却只记了银行存款。
第四，记账凭证中的记账符号，在登记账簿时只要有记到就要打钩的，但是我忘了，到最后才一起打钩，这是错误的。
第五，登记账簿时，由于认真地在记账凭证中找，导致少记了一些凭证，到后来还要从新再写，既浪费时间又十分麻烦。
第六，编制报表时，待处理财产损溢不用记入资产负债表，因为它已经被弄得管理费用处理掉了，在这边停滞了很久。还有未分配利润在总账中找不到，原来未分配利润包含在利润分配里面，在这边也考虑了很久。
第七，记账凭证封面里的每一类凭证的分号忘记写了。
五、实习体会
不知不觉，为期一星期的会计实习已经结束，在这一星期的会计实习中，我们把老师在课堂中所讲的理论知识转化为实际以及具体的操作，从而加深了我们对基础会计理论知识的理解和掌握。通过实验我们也学到了许多书本上无法学到的东西。譬如：我们平时看到的只是课本上的记账凭证，这次能过亲手填制记账凭证，让我真正感受了会计人员的工作。通过这次实验我也学会了登记账簿和编制会计报表。在这次实习中我也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正的掌握这门知识。我想着也正是会计实习的目的所在。
通过这次实习也让我感受到，要成为合格的会计人员，不仅需要掌握足够的会计知识，同时还必须具备相应的道德和工作准则。首先，从事会计工作，一定要有耐心，只有具备耐心的人才能把会计工作做好。其次，我们再工作的时候要很细心，会计师和数字打交道的，如果不细心，很容易出错。再次，我们要有责任心，你的任何一点错误都有可能对企业产生重大影响，因此，我们必须拥有强烈的责任感。
这次实习让我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证以
后，再根据登记的内容填写日记账、明细账、总账。然后再根据总账合计，填制资产负债表和利润表。这一系列工作，看起来简单做起来难。每一系列工作都相当繁琐，而且环环相扣，不容许出现一处错误，因此每一步都十分关键。
通过这次实习我也看到了自己很多的不足，这需要我在以后的学习中弥补。所以在以后的学习和工作中我要努力培养自己的耐心和细心。简单的工作也不要粗心大意，都要认真对待。这次实验已经很好的证明，我的态度不够认真，总是增加自己的工作量，重复地做一些工作。还有，一定要培养自己的态度，努力地去做，才能把工作做好。总而言之，这一星期的实习并在实际操作过程中找出自身存在的不足，希望接下来的日子里，学校和老师能给我们开设更多的实习课，以便我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们学好专业课，为以后走向社会奠定良好的基础。
六、实习建议
通过实习可以把我书本上学到的理论知识同我们具体实践相结合，这样学习的效率更高，同时还可以学到我们书本上学不到的东西，因此我的建议就是可以把实习实践延长一些，或者隔一段时间实习一星期，这样反反复复的，既可以提高同学们学习的效率又可以保持同学们对会计的兴趣，从而达到教学事半功倍的效果。
同时，我觉得在今后的实习我们可以延伸到真正的企业中去，不仅仅局限于校内。这样可以让同学们尽早地融入企业的日常业务中去，为以后的会计工作积累经验，不会等到毕业后手忙脚乱，心慌意乱的。
实习日记
2010年1月9日
今天是实习的第一天，主要是写会计分录。在写会计分录中，我认识到，写好会计分录，必须熟练掌握会计科目，记住其借贷方哪一方是增加，哪一方减少。同时在写会计分录中也出现了许多错误：1 会计科目写错；2 借贷方位置写错；3 金额计算错了，同时导致后面的连锁错误；4 有些科目，有些金额漏记了。
总之，虽然出现了很多错误，有很多问题不懂，但是就是因为这很多的错误很多的不懂使我受益更多。从中认识到许多知识的欠缺，在这种边做边学中效率更高。让我感受到会计实习的乐趣，同时也激发了我对会计的兴趣，期待明天的实习……
2010年1月10日
实习第二天，编制会计凭证。会计凭证的要求很高，有很多的规格，不容许出现一处错误。编制会计凭证时，我们必须先判断该会计分录属于哪一类凭证，然后才能填制。在编制会计凭证中，我认识到了:总号是所有会计分录的顺序，而分号则是该类会计凭证的顺序：编写金额时金额前面要加货币符号，金额占空格的二分之一填写；记账符号不要打钩，只在编制总账的时候才打钩；
今天算是对自己比较满意，但是也出现了许多马虎和错误。由于太粗心写错字或金额，导致整张会计凭证错误。有些凭证忘记写日期了，忘了写合计，忘了划线。还把分号写错了。这一天的实习让我感觉，做一个会计人员的多么的不容易多么的责任重大啊，我们必须养成严谨一丝不苟的态度，对工作对学习的责任心，为以后做一名合格的会计人员做好准备。
2010年1月11日
今天开始学习登记账簿，具体的账簿就是日记账、明细账、总账。首先我们了解了所要设置的各类账簿的封面、封底，填写了账簿启用及经管人员一览表、账户目录。然后就是登记账簿的方法、格式及基本要求。
每一张总分类账、明细账、日记账都是根据审核无误的会计凭证登记的，由于工程量十分巨大，我并没有全部完成，当然老师也没有要求今天就要做好。做了银行存款日
记账、库存现金日记账、明细账，从中也发现了许多错误，比如金额计算错了，金额抄错或者写到下一行了，漏记了一些账目等等，幸好都能及时改正。希望明天不要再出现类似的错误，我也应该更细心一些。
2010年1月12日
今天继续登记账簿，我的任务就是登记总账，同时把前面的明细账、日记账和总账合起来理一理。由于前面知识和方法的积累，基本上没有出现大的错误，有的只是粗心和走神造成的，写错了两张。本来可以轻松的完成的，但是还是用了一个上下午，看来做一名会计人员还真不容易啊。但是在大家互相讨论和参考中，还是体现了其中的乐趣。
今天下午老师还给我们讲了编制资产负债表和利润表的方法，特别是对计算和其中每一项包含的会计科目做了详细解答。晚上看了一下书，做了一些预习，期待明天的实习……
2010年1月13日
今天我们编制资产负债表和利润表，这两张表都是根据账簿编制的。由于前面登记账簿的时候比较认真，也认真了听了老师的讲解，所以编制这两张还是比较轻松的，只是出现了两个疑问，就是待处理财产损溢为什么不用登记进资产负债表里面，原来是它已经被弄到管理费用去处理掉了。还有未分配利润为什么包含在利润分配里面？只怪当初上课没认真听啊！
利润表比较简单，没有出现任何疑问和错误。这两张做完算是比较轻松了，明天就是装订账簿，记账凭证，还有整理档案袋了，总结：今天就自己比较满意。
2010年1月14日
今天一早起来就是装订账簿、记账凭证，然后把凭证、账簿、报表存入档案袋。今天就要拿去上交老师了，这次实习也即将告一段落了，差的只是日记还有实习报告。还有日记、实习报告明天早上也要拿去上交老师，今天要有一段时间要坐在电脑前面了。
对于这次实习嘛，我实在是受益匪浅，以前对会计可以说是处于懵懂状态，现在是恍然大悟了，也开始对会计产生了兴趣。从编制记账凭证到账簿再到报表，每一个环节都环环相扣，所以每一个环节都不允许出错，你的一处差错就会影响到整体，就像一粒老鼠屎会坏了一锅粥一样，我们必须十分小心。我想我会很怀念这次实习的。
福建农林大学经济与管理学院（旅游学院）
课 程 实 习 报 告
课程名称 《基础会计》
专业年级 2008级会计学
姓 名 王晖晖
学 号 081433023
实习类型 手工记账实习及模拟软件使用
实习单位 教室+会计模拟实验室
实习时间 2010.1.9—2010.1.15
指导老师 魏远竹 教授
成 绩
2010年1月16日
实习报告
一、实习目的
为了加强我们对会计基本知识和会计基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作。着重掌握借贷记账法这一复式记账方法，以及会计核算账务组织程序的设计和选择，并学会运用它们来处理企业所发生的一系列经济业务，全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力，会计资料的整理归档方法。并在实习中培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实习内容
本次实习将手工模拟实验和电脑操作软件的运用有机的结合起来，通过模拟某工业企业在2009年8月所发生的一系列经济业务及其相对应的原始凭证，要求我们再规定飞时间内完成手工填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表三大任务。采用记账凭证账务处理程序，即根据每一张的记账凭证登记总分类账簿和明细账分类账簿，记账凭证没有经过汇总的程序。
具体实习的各个步骤如下：
第一，根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录。
第二，记账凭证的填制。
第三，记账凭证的审核。
第四，记账凭证的整理和分类装订。
第五，会计账簿的设计和装订。
第六，会计账簿的装订与保管。
三、实习做法
本次实习安排在诚智楼205和会计模拟实验室进行，具体的实习方式采用课内和课外相结合、集中指导与单独完成相结合，学生手工记账实际操作、熟悉记账软件与教师及时讲评和指导相结合的方式进行，其中集中实习主要安排在指诚智楼205教室或会计模拟实验室进行，而平时则主要由同我们自己进行相关的账务处理。
四、实习中遇到的问题
在这次实习中，由于我会计基础知识的欠缺，加上心浮气躁，粗心大意，出现了一
系列错误和问题。
其主要的错误和问题有：
第一，在写会计分录时，其中一些会计科目写错了、借贷方颠倒，或者金额算错。 第二，填制记账凭证时，厌烦一些简单的工作，经常记错或漏记一些内容，导致后来发现还要去改，这就变得更加麻烦了。
第三，有一特殊的分录，就是借方是库存现金，贷方是银行存款，只要编制银行存款付款凭证，但是我两边都记了。而登记账簿时，两方都要记，而我却只记了银行存款。
第四，记账凭证中的记账符号，在登记账簿时只要有记到就要打钩的，但是我忘了，到最后才一起打钩，这是错误的。
第五，登记账簿时，由于认真地在记账凭证中找，导致少记了一些凭证，到后来还要从新再写，既浪费时间又十分麻烦。
第六，编制报表时，待处理财产损溢不用记入资产负债表，因为它已经被弄得管理费用处理掉了，在这边停滞了很久。还有未分配利润在总账中找不到，原来未分配利润包含在利润分配里面，在这边也考虑了很久。
第七，记账凭证封面里的每一类凭证的分号忘记写了。
五、实习体会
不知不觉，为期一星期的会计实习已经结束，在这一星期的会计实习中，我们把老师在课堂中所讲的理论知识转化为实际以及具体的操作，从而加深了我们对基础会计理论知识的理解和掌握。通过实验我们也学到了许多书本上无法学到的东西。譬如：我们平时看到的只是课本上的记账凭证，这次能过亲手填制记账凭证，让我真正感受了会计人员的工作。通过这次实验我也学会了登记账簿和编制会计报表。在这次实习中我也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正的掌握这门知识。我想着也正是会计实习的目的所在。
通过这次实习也让我感受到，要成为合格的会计人员，不仅需要掌握足够的会计知识，同时还必须具备相应的道德和工作准则。首先，从事会计工作，一定要有耐心，只有具备耐心的人才能把会计工作做好。其次，我们再工作的时候要很细心，会计师和数字打交道的，如果不细心，很容易出错。再次，我们要有责任心，你的任何一点错误都有可能对企业产生重大影响，因此，我们必须拥有强烈的责任感。
这次实习让我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证以
后，再根据登记的内容填写日记账、明细账、总账。然后再根据总账合计，填制资产负债表和利润表。这一系列工作，看起来简单做起来难。每一系列工作都相当繁琐，而且环环相扣，不容许出现一处错误，因此每一步都十分关键。
通过这次实习我也看到了自己很多的不足，这需要我在以后的学习中弥补。所以在以后的学习和工作中我要努力培养自己的耐心和细心。简单的工作也不要粗心大意，都要认真对待。这次实验已经很好的证明，我的态度不够认真，总是增加自己的工作量，重复地做一些工作。还有，一定要培养自己的态度，努力地去做，才能把工作做好。总而言之，这一星期的实习并在实际操作过程中找出自身存在的不足，希望接下来的日子里，学校和老师能给我们开设更多的实习课，以便我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们学好专业课，为以后走向社会奠定良好的基础。
六、实习建议
通过实习可以把我书本上学到的理论知识同我们具体实践相结合，这样学习的效率更高，同时还可以学到我们书本上学不到的东西，因此我的建议就是可以把实习实践延长一些，或者隔一段时间实习一星期，这样反反复复的，既可以提高同学们学习的效率又可以保持同学们对会计的兴趣，从而达到教学事半功倍的效果。
同时，我觉得在今后的实习我们可以延伸到真正的企业中去，不仅仅局限于校内。这样可以让同学们尽早地融入企业的日常业务中去，为以后的会计工作积累经验，不会等到毕业后手忙脚乱，心慌意乱的。
实习日记
2010年1月9日
今天是实习的第一天，主要是写会计分录。在写会计分录中，我认识到，写好会计分录，必须熟练掌握会计科目，记住其借贷方哪一方是增加，哪一方减少。同时在写会计分录中也出现了许多错误：1 会计科目写错；2 借贷方位置写错；3 金额计算错了，同时导致后面的连锁错误；4 有些科目，有些金额漏记了。
总之，虽然出现了很多错误，有很多问题不懂，但是就是因为这很多的错误很多的不懂使我受益更多。从中认识到许多知识的欠缺，在这种边做边学中效率更高。让我感受到会计实习的乐趣，同时也激发了我对会计的兴趣，期待明天的实习……
2010年1月10日
实习第二天，编制会计凭证。会计凭证的要求很高，有很多的规格，不容许出现一处错误。编制会计凭证时，我们必须先判断该会计分录属于哪一类凭证，然后才能填制。在编制会计凭证中，我认识到了:总号是所有会计分录的顺序，而分号则是该类会计凭证的顺序：编写金额时金额前面要加货币符号，金额占空格的二分之一填写；记账符号不要打钩，只在编制总账的时候才打钩；
今天算是对自己比较满意，但是也出现了许多马虎和错误。由于太粗心写错字或金额，导致整张会计凭证错误。有些凭证忘记写日期了，忘了写合计，忘了划线。还把分号写错了。这一天的实习让我感觉，做一个会计人员的多么的不容易多么的责任重大啊，我们必须养成严谨一丝不苟的态度，对工作对学习的责任心，为以后做一名合格的会计人员做好准备。
2010年1月11日
今天开始学习登记账簿，具体的账簿就是日记账、明细账、总账。首先我们了解了所要设置的各类账簿的封面、封底，填写了账簿启用及经管人员一览表、账户目录。然后就是登记账簿的方法、格式及基本要求。
每一张总分类账、明细账、日记账都是根据审核无误的会计凭证登记的，由于工程量十分巨大，我并没有全部完成，当然老师也没有要求今天就要做好。做了银行存款日
记账、库存现金日记账、明细账，从中也发现了许多错误，比如金额计算错了，金额抄错或者写到下一行了，漏记了一些账目等等，幸好都能及时改正。希望明天不要再出现类似的错误，我也应该更细心一些。
2010年1月12日
今天继续登记账簿，我的任务就是登记总账，同时把前面的明细账、日记账和总账合起来理一理。由于前面知识和方法的积累，基本上没有出现大的错误，有的只是粗心和走神造成的，写错了两张。本来可以轻松的完成的，但是还是用了一个上下午，看来做一名会计人员还真不容易啊。但是在大家互相讨论和参考中，还是体现了其中的乐趣。
今天下午老师还给我们讲了编制资产负债表和利润表的方法，特别是对计算和其中每一项包含的会计科目做了详细解答。晚上看了一下书，做了一些预习，期待明天的实习……
2010年1月13日
今天我们编制资产负债表和利润表，这两张表都是根据账簿编制的。由于前面登记账簿的时候比较认真，也认真了听了老师的讲解，所以编制这两张还是比较轻松的，只是出现了两个疑问，就是待处理财产损溢为什么不用登记进资产负债表里面，原来是它已经被弄到管理费用去处理掉了。还有未分配利润为什么包含在利润分配里面？只怪当初上课没认真听啊！
利润表比较简单，没有出现任何疑问和错误。这两张做完算是比较轻松了，明天就是装订账簿，记账凭证，还有整理档案袋了，总结：今天就自己比较满意。
2010年1月14日
今天一早起来就是装订账簿、记账凭证，然后把凭证、账簿、报表存入档案袋。今天就要拿去上交老师了，这次实习也即将告一段落了，差的只是日记还有实习报告。还有日记、实习报告明天早上也要拿去上交老师，今天要有一段时间要坐在电脑前面了。
对于这次实习嘛，我实在是受益匪浅，以前对会计可以说是处于懵懂状态，现在是恍然大悟了，也开始对会计产生了兴趣。从编制记账凭证到账簿再到报表，每一个环节都环环相扣，所以每一个环节都不允许出错，你的一处差错就会影响到整体，就像一粒老鼠屎会坏了一锅粥一样，我们必须十分小心。我想我会很怀念这次实习的。