沈抚新城高湾中学教案
学科:思想品德 课题:善用法律保护自己
教师:赵一迅 年级:七年级
教学目标
情感、态度、价值观目标:树立法律保护意识。增强敢于斗争、善于斗争
的勇气和信心。
能力目标:逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。学会与他
人合作,机智勇敢地面对不法行为。
知识目标:掌握再日常生活中自我保护的方法和技能。知道未成年人获得
法律保护的方式和途径。
教学重难点
教学重点:让学生树立起依法维权的法律意识,懂得运用不同的法律维权
方式,保护自己的合法权益。
教学难点:让学生树立起敢于斗争的意识。
板书设计:
善用法律保护自己
1、 求助有路——非诉讼手段维权
法律服务所、律师事务所、公证处等;
政府机关、社会团体、群众组织。
2、
3、 敢打官司——诉讼手段维权 刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼——勇敢地状告侵权者 善于斗争
为什么要维护自己的合法权益
怎样与侵权行为做斗争——要既勇敢又机智。 1) 2)
教学过程:
一、课前展示:学生主持,复习上节课相关的内容。约4分钟.
二、激趣导入:案例导入。约1分钟。
三、自学与交流:约20分钟。
1. 我们维护合法权益最有力的武器是什么?
2. 我们维护合法权益常用的有效手段、最正规、最权威、最有效的手段各
是什么?
3. 社会为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些?
4.理解非诉讼和诉讼的含义。
5.知道诉讼的分类及其各自的含义。
6.作为当代的中学生我们应如何与违法犯罪分子作斗争?
7.当我们面对歹徒行凶时,你有哪些行之有效的好办法?
四、集中汇报:约10分钟。
1、提出自主学习与交流中的疑问,集体解决。
2、以抽签或抢答等方式汇报学会的知识,教师适时指导学生解决出现的问
题。
五、小结与质疑:
六、当堂检测:判断:(每小题1分,共分10分,时间约5分钟。)
1. 我们维护权益最有力的武器是诉讼。 ( )
2. 我们维护合法权益常用的有效手段是打官司。 ( )
4. 民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参与下,依法揭露3. 我们维护合法权益最有效的手段是诉讼。 ( )
犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。 ( )
6.我们未成年人身心尚未成熟、缺乏自我保护能力,所以,同违法犯罪做
7.违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,所以我们一定要勇敢地与其斗5.“民告官”是解决行政纠纷的重要途径。 ( ) 斗争是大人的事,不包括我们青少年。 ( )
争,即使在力量悬殊的情况下也要不惜硬拼,绝不能放过他们。( )
9.诉讼和非诉讼都要到人民法院。 ( )
10.法律是保护我们合法权益的最正规、最权威的手段也是保护我们合法
8.行政诉讼是非诉讼手段。 ( ) 权益的最后屏障。 ( )
沈抚新城高湾中学教案
学科:思想品德 课题:善用法律保护自己
教师:赵一迅 年级:七年级
教学目标
情感、态度、价值观目标:树立法律保护意识。增强敢于斗争、善于斗争
的勇气和信心。
能力目标:逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。学会与他
人合作,机智勇敢地面对不法行为。
知识目标:掌握再日常生活中自我保护的方法和技能。知道未成年人获得
法律保护的方式和途径。
教学重难点
教学重点:让学生树立起依法维权的法律意识,懂得运用不同的法律维权
方式,保护自己的合法权益。
教学难点:让学生树立起敢于斗争的意识。
板书设计:
善用法律保护自己
1、 求助有路——非诉讼手段维权
法律服务所、律师事务所、公证处等;
政府机关、社会团体、群众组织。
2、
3、 敢打官司——诉讼手段维权 刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼——勇敢地状告侵权者 善于斗争
为什么要维护自己的合法权益
怎样与侵权行为做斗争——要既勇敢又机智。 1) 2)
教学过程:
一、课前展示:学生主持,复习上节课相关的内容。约4分钟.
二、激趣导入:案例导入。约1分钟。
三、自学与交流:约20分钟。
1. 我们维护合法权益最有力的武器是什么?
2. 我们维护合法权益常用的有效手段、最正规、最权威、最有效的手段各
是什么?
3. 社会为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些?
4.理解非诉讼和诉讼的含义。
5.知道诉讼的分类及其各自的含义。
6.作为当代的中学生我们应如何与违法犯罪分子作斗争?
7.当我们面对歹徒行凶时,你有哪些行之有效的好办法?
四、集中汇报:约10分钟。
1、提出自主学习与交流中的疑问,集体解决。
2、以抽签或抢答等方式汇报学会的知识,教师适时指导学生解决出现的问
题。
五、小结与质疑:
六、当堂检测:判断:(每小题1分,共分10分,时间约5分钟。)
1. 我们维护权益最有力的武器是诉讼。 ( )
2. 我们维护合法权益常用的有效手段是打官司。 ( )
4. 民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参与下,依法揭露3. 我们维护合法权益最有效的手段是诉讼。 ( )
犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。 ( )
6.我们未成年人身心尚未成熟、缺乏自我保护能力,所以,同违法犯罪做
7.违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,所以我们一定要勇敢地与其斗5.“民告官”是解决行政纠纷的重要途径。 ( ) 斗争是大人的事,不包括我们青少年。 ( )
争,即使在力量悬殊的情况下也要不惜硬拼,绝不能放过他们。( )
9.诉讼和非诉讼都要到人民法院。 ( )
10.法律是保护我们合法权益的最正规、最权威的手段也是保护我们合法
8.行政诉讼是非诉讼手段。 ( ) 权益的最后屏障。 ( )