“28天没脾气：做不吼不叫的好父母活动”（简称“28天戒吼活动”）开展以来，无数家长努力实践，不发脾气，重新收获了孩子的信任与爱，让家中温情满满，其乐融融，但是也有不少父母遇到一些“忍不住想吼”的事儿，那么我们不妨听听尹建莉老师是用什么方法帮他们“灭火”的，相信您一定能从中收获良多。
尹老师：
您好。
我是一位参加“28天戒吼活动”的家长，想借这个时机咨询您一些教育中的问题。
现在学校放假了，放假几天，孩子的作业一点儿没写。辅导员平时告诉我们不要管孩子学习，放手让他们自己管理，可是他玩了两天了，我看他现在也没有要写作业的意思，我一直忍着没说，但现在我心里急得都不行了，我真憋不住了，真想吼他快点儿写作业！还有，话说是让孩子慢慢成长，可是老师逼得急啊，作业写得不好，考试不好，老师就找家长，我们家长怎么办？我们不跟孩子发火，孩子就不动！
尹老师，您说我该怎么办呢？
一位家长
这位家长：
你好。
你遇到的问题可以说在时下非常普遍。每次遇到这样涉及到作业的问题时，我就觉得：其实我想的跟家长们想的，有一个根本性的出入，就是我们到底怎么样看待作业？因为我以前当过老师，同时也是一位带大了女儿的妈妈，所以，我真的非常清楚作业的本质是什么，能够从内心深处在教育女儿的过程中去除“作业崇拜症”，可是现在很多的家长就是对作业有一种深深的崇拜情结。
事实上，大家想一下，我们成年人有节假日，比如说元旦我们放两天或者是三天的假，我们可以休息，可以去玩，可是孩子们呢？他们却面临着一大堆的作业。我们成年人都不愿意在节假日有一堆的工作还要去干，为什么孩子一定要在所有的休息日都有作业相伴？我觉得这个首先就是不合理的，但是作为家长，无法改变学校和老师布置作业这个事实，那么至少首先我们从内心来说，不要觉得做作业是一件特别重要的事儿，不要非得让孩子把作业写完了才能做其他的事情。
如果我是你，我可能会先问我的孩子，这次留的作业你觉得有没有必要做？哪些需要做？哪些可以不做？让孩子选择。如果孩子说：“我们老师留的作业必须全部要做了。”我觉得实在不行的话，你就帮孩子写一些吧——当然，平时家长要尽量跟学校有所交涉。不要让学校留太多的这种无聊的作业，或者是替孩子争取一些不写作业的权利，这是最理想的。如果你在这几个方面做不到——那就替孩子写一些作业吧！我的书里也写了，我经常替我女儿写作业。我觉得要注意的就是：不要把所有的负担都转嫁到孩子的头上。
另外，你也提到了，说是想放手让孩子自己管理学习的事情，既然如此，那你就真的不要干涉太多了。如果你既管不了学校老师留作业，又不愿意替孩子去写，那么我觉得你唯一要做的就是忘了这事儿。你不要管孩子写不写作业，孩子他自己知道这个事情的轻重缓急，如果这次他因为没有写作业，回学校受到老师的惩罚，家长不要生气，也不要着急，孩子会自己从中得到教训，下一次他就不会这样了。如果你嘴上说放手让孩子自己去安排学习，然后没两天你又着急，又开始对孩子吼叫。等于让孩子丧失一次自我教育的机会。
这位家长，我觉得你可能还有一个很大的难题，就是如果孩子假期作业没有完成，老师找你，你该怎么跟老师说？与其担心这一点，更需要认识到的是，逼着孩子写作业真的不是一件好事儿，真的会降低学习的兴趣，对他未来的发展没有一点儿好处……如果家长能够认识到那些无聊作业甚至是暴力作业的伤害性，那么你就要想办法去帮助孩子避免这种伤害，而不要为了免于面对老师的责备，而去跟老师一起欺压孩子，否则，对孩子而言就是不公平的，家长的责任，在于替孩子分担一些他的忧愁和痛苦，而不是增加对他的成长毫无助益的压力。
希望你能理解我的话，从中得到启发和帮助。
尹建莉
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“28天没脾气：做不吼不叫的好父母活动”（简称“28天戒吼活动”）开展以来，无数家长努力实践，不发脾气，重新收获了孩子的信任与爱，让家中温情满满，其乐融融，但是也有不少父母遇到一些“忍不住想吼”的事儿，那么我们不妨听听尹建莉老师是用什么方法帮他们“灭火”的，相信您一定能从中收获良多。
尹老师：
您好。
我是一位参加“28天戒吼活动”的家长，想借这个时机咨询您一些教育中的问题。
现在学校放假了，放假几天，孩子的作业一点儿没写。辅导员平时告诉我们不要管孩子学习，放手让他们自己管理，可是他玩了两天了，我看他现在也没有要写作业的意思，我一直忍着没说，但现在我心里急得都不行了，我真憋不住了，真想吼他快点儿写作业！还有，话说是让孩子慢慢成长，可是老师逼得急啊，作业写得不好，考试不好，老师就找家长，我们家长怎么办？我们不跟孩子发火，孩子就不动！
尹老师，您说我该怎么办呢？
一位家长
这位家长：
你好。
你遇到的问题可以说在时下非常普遍。每次遇到这样涉及到作业的问题时，我就觉得：其实我想的跟家长们想的，有一个根本性的出入，就是我们到底怎么样看待作业？因为我以前当过老师，同时也是一位带大了女儿的妈妈，所以，我真的非常清楚作业的本质是什么，能够从内心深处在教育女儿的过程中去除“作业崇拜症”，可是现在很多的家长就是对作业有一种深深的崇拜情结。
事实上，大家想一下，我们成年人有节假日，比如说元旦我们放两天或者是三天的假，我们可以休息，可以去玩，可是孩子们呢？他们却面临着一大堆的作业。我们成年人都不愿意在节假日有一堆的工作还要去干，为什么孩子一定要在所有的休息日都有作业相伴？我觉得这个首先就是不合理的，但是作为家长，无法改变学校和老师布置作业这个事实，那么至少首先我们从内心来说，不要觉得做作业是一件特别重要的事儿，不要非得让孩子把作业写完了才能做其他的事情。
如果我是你，我可能会先问我的孩子，这次留的作业你觉得有没有必要做？哪些需要做？哪些可以不做？让孩子选择。如果孩子说：“我们老师留的作业必须全部要做了。”我觉得实在不行的话，你就帮孩子写一些吧——当然，平时家长要尽量跟学校有所交涉。不要让学校留太多的这种无聊的作业，或者是替孩子争取一些不写作业的权利，这是最理想的。如果你在这几个方面做不到——那就替孩子写一些作业吧！我的书里也写了，我经常替我女儿写作业。我觉得要注意的就是：不要把所有的负担都转嫁到孩子的头上。
另外，你也提到了，说是想放手让孩子自己管理学习的事情，既然如此，那你就真的不要干涉太多了。如果你既管不了学校老师留作业，又不愿意替孩子去写，那么我觉得你唯一要做的就是忘了这事儿。你不要管孩子写不写作业，孩子他自己知道这个事情的轻重缓急，如果这次他因为没有写作业，回学校受到老师的惩罚，家长不要生气，也不要着急，孩子会自己从中得到教训，下一次他就不会这样了。如果你嘴上说放手让孩子自己去安排学习，然后没两天你又着急，又开始对孩子吼叫。等于让孩子丧失一次自我教育的机会。
这位家长，我觉得你可能还有一个很大的难题，就是如果孩子假期作业没有完成，老师找你，你该怎么跟老师说？与其担心这一点，更需要认识到的是，逼着孩子写作业真的不是一件好事儿，真的会降低学习的兴趣，对他未来的发展没有一点儿好处……如果家长能够认识到那些无聊作业甚至是暴力作业的伤害性，那么你就要想办法去帮助孩子避免这种伤害，而不要为了免于面对老师的责备，而去跟老师一起欺压孩子，否则，对孩子而言就是不公平的，家长的责任，在于替孩子分担一些他的忧愁和痛苦，而不是增加对他的成长毫无助益的压力。
希望你能理解我的话，从中得到启发和帮助。
尹建莉
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