小学五年级第一学期班队工作计划
一、指导思想：
本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。
二、学生现状分析：
本班共计34名学生。他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。
三、工作目标：
1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。
3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
4、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。
5、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
6、.配合学校开展循环红旗竞赛活动。
7、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩
8、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
9、切实加强学校、家庭、社会三结合。
10、积极开展少先队活动和主题队活动。
11、加强对学生的心理辅导教育。
四、工作安排
9月份：我文明，我挑战。
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、健全班队委，明确分工。
3、庆祝，开展“我为老师送祝福”的感恩活动。4、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度，拟
订读书计划。
10月份：爱我中华
1、结合“国庆节”，开展“中华颂”庆祝活动。
2、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动
3、作好“十一小长假”的安全教育工作。
4、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。
5、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。 11月份：安全文明我最棒。：
1、以“全国消防宣传活动”为主题，组织安全教育活动
2、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。
3、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
5、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。
12月份：我展示，我快乐。
1、抓好复习，参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3．开展学生学习，生活心理健康教育。
4、.加强复习阶段学生的心理健康教育。
5、.开展学习方法的交流，相互学习活动。
1月份：我读书，我快乐。
1、总结一学期班队工作。
2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。
3、进行寒假法制教育和安全教育。
小学五年级第一学期班队工作计划
一、指导思想：
本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。
二、学生现状分析：
本班共计34名学生。他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。
三、工作目标：
1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。
3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
4、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。
5、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
6、.配合学校开展循环红旗竞赛活动。
7、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩
8、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
9、切实加强学校、家庭、社会三结合。
10、积极开展少先队活动和主题队活动。
11、加强对学生的心理辅导教育。
四、工作安排
9月份：我文明，我挑战。
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、健全班队委，明确分工。
3、庆祝，开展“我为老师送祝福”的感恩活动。4、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度，拟
订读书计划。
10月份：爱我中华
1、结合“国庆节”，开展“中华颂”庆祝活动。
2、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动
3、作好“十一小长假”的安全教育工作。
4、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。
5、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。 11月份：安全文明我最棒。：
1、以“全国消防宣传活动”为主题，组织安全教育活动
2、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。
3、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
5、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。
12月份：我展示，我快乐。
1、抓好复习，参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3．开展学生学习，生活心理健康教育。
4、.加强复习阶段学生的心理健康教育。
5、.开展学习方法的交流，相互学习活动。
1月份：我读书，我快乐。
1、总结一学期班队工作。
2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。
3、进行寒假法制教育和安全教育。