家乡的小院子

家乡的小院子

我家乡的小院子很有特色,但最有特色的是那院子里的一片小果林,有梨树,还有杏树,李子树,山楂树等。

阳春,是万物复苏的季节,光秃秃的枝干抽出了嫩绿的枝叶。同时,各种果树的花儿也图个热闹。朋友们进门就夸“好香”,这使我们全家人都感到骄傲。不光我家的院子里充满了花香,就连整个村庄都沉浸在花香里。

盛夏,是蓬勃向上的发育时期。果树们透过重重叠叠的叶子,就会看到躲藏在树中的一个个小青果。

深秋,是收获的季节。果树上挂满了红彤彤的山楂,黄澄澄的梨等等,真是清香扑鼻,令人垂涎三尺,使人一见就生爱慕之心。同时叶子渐渐的泛黄,凉爽的秋风刮起时,叶子也恋恋不舍的离开大树妈妈的怀抱,就像在空中翩翩飞舞的蝴蝶,真是美丽极了。

隆冬,到处是一片银装素裹的景象。山楂树,李子树就像战士一样守卫着我家。鹅毛大雪胜似给这些果树盖上了一件暖和的棉被。

家乡的小院子

我家乡的小院子很有特色,但最有特色的是那院子里的一片小果林,有梨树,还有杏树,李子树,山楂树等。

阳春,是万物复苏的季节,光秃秃的枝干抽出了嫩绿的枝叶。同时,各种果树的花儿也图个热闹。朋友们进门就夸“好香”,这使我们全家人都感到骄傲。不光我家的院子里充满了花香,就连整个村庄都沉浸在花香里。

盛夏,是蓬勃向上的发育时期。果树们透过重重叠叠的叶子,就会看到躲藏在树中的一个个小青果。

深秋,是收获的季节。果树上挂满了红彤彤的山楂,黄澄澄的梨等等,真是清香扑鼻,令人垂涎三尺,使人一见就生爱慕之心。同时叶子渐渐的泛黄,凉爽的秋风刮起时,叶子也恋恋不舍的离开大树妈妈的怀抱,就像在空中翩翩飞舞的蝴蝶,真是美丽极了。

隆冬,到处是一片银装素裹的景象。山楂树,李子树就像战士一样守卫着我家。鹅毛大雪胜似给这些果树盖上了一件暖和的棉被。


相关文章

  • [桂花雨]教学实录
  • 一.读诗激趣,猜题导入 1.师:第一次见面,送大家一件礼物: (课件出示) 细细香风淡淡烟, 竞收桂子庆丰年. 儿童解得摇花乐, 花雨缤纷入梦甜. 2.学生读诗 3. 师:这首诗里藏着一个有趣的故事,知道是什么故事吗? 生:摇花乐 师:这首 ...查看


  • 苏教版小学语文四年级上册[12桂花雨]教案
  • 12.桂花雨 教学目标: 1.自学课文中的新词:有感情地朗读课文. 2.理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义.分清文章的主次,能说出课文主要写了一件什么事. 3.想象课文描写的情景,从人物言行体会作者的思想感情. 教学重.难点: 理解 ...查看


  • 让言语体验真切而深刻
  • 王尚文先生说,阅读的基础是"能够体验".儿童的言语体验,既是一种言语活动,也是言语活动的结果.作为一种言语活动,即儿童亲历言语实践并进行相应的与生命关联的认识和情感的体验.作为言语活动的结果,即儿童从其亲历中获得与生命关 ...查看


  • 离别家乡的作文
  • 篇一:家乡的泪 家乡的春雨,缠缠绵绵:家乡的明月,圆润晶莹:家乡的瑞雪,洁白无暇-- 家乡在我这个幼小的心灵中留下了深深的痕印,让我在那广阔的赤县神州上奔跑,那家乡的土地上的爱成了我摔倒后站起的动力.家乡让我铭记于心的是家乡的泪那五彩的爱意 ...查看


  • [桂花雨]教学实录 1
  • <23.桂花雨>教学实录 一.导入激趣 师:同学们,我们说童年是美好的,幸福的,令人难忘的.今天让我跟着琦君一起去经历一场奇妙的桂花雨. 师:同学们齐读课题23.桂花雨 师:干脆利落,23读- - 生:齐读 二.整体感知 师:那 ...查看


  • 日暮乡关何处是 1
  • [导读]家乡没有父亲,思绪回到家乡时我没有看到父亲的影子,突然有些想念父亲了.对了,父亲在与我离家乡同样遥远或许更遥远的江苏打工. 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼. 黄鹤一去不复还,白云千载空悠悠. 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲. 日暮乡 ...查看


  • 家乡的春节
  • 家乡的春节 德庆县播植镇中心小学 六(5)班 李灿佳 俗话说:百里不同风,千里不同俗.我的家乡--德庆,也有独特的风俗. 照家乡的老规矩,春节差不多在腊月二十三就开始了.这一天,人们杀鸡.做葱花饼来送灶君爷爷上西天探娘家,传说灶君爷爷会在除 ...查看


  • 桂花雨 教研课教案
  • <桂花雨>教案 教学目标: 1.有感情朗读课文,通过品读感悟,想象课文描绘的情境,体验"摇花乐",体会对童年和家乡的怀念之情. 2.能联系生活实际,谈谈对课后练习四中重点句的阅读感受. 教学重点: 理解课文内 ...查看


  • 家乡的芦苇荡
  • 在我的家乡山东省寿光市,有个著名的村庄―牛头镇村,在村庄的西面.北面有个延绵几十里的芦苇荡,当地人称"洼".当芦苇旺盛生长起来时,远远望去,那情那景甚是壮观,让人留连忘返. 家乡的老人们常讲,芦苇生命力极强,有水时杆挺, ...查看


热门内容