礼仪教育
一．中华礼仪
二．注意仪表，学会基本礼貌，掌握小学生守则
三．新授课课时安排
第一课时
课程导入 小学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
第二课时
课程复习 小学生守则
新课 注意仪表
一、着装整洁，佩戴红领巾。
二、早晚洗脸刷牙，保持面部干净。
三、男生不留长发。
四、不留长指甲，指甲内保持无污垢，注意勤洗手。
第三课时
课程复习 小学生守则、仪容仪表
新课 文明礼貌
一、上课注意听讲，不交头接耳，不走神，不传小纸条，认真思考，积极发言。
二、主动关心同学，团结友爱，互帮互助，不取外号，不取笑轻视他人。
三、遵守小学生守则，遵守交通规则。
四、借东西要先征得对方同意，不借自取谓之盗。
五、见到长辈要问好。
第四课时
课程复习 仪容仪表
新课 礼貌用语学习
一、需要同学帮助时，说“请”，或者说“麻烦你”。
二、在得到帮助后，说“谢谢”。在得到别人感谢之后说“不客气”。
三、在做错事之后主动说“对不起”。别人道歉之后要说“没关系”。
四、不直称长辈名字。
五、早起问候“早上好”，睡觉前，说“晚安”。
六、见面问候，“您好”。同辈为“你好”。
七、生日节日可以祝贺。
八、吃完饭后可以说“慢吃”。
九、进别人房间之前先敲门，等到说“请进”之后再进屋。
十、不随便插话，不骂人。
第五课时
课程复习 礼仪学习
新课 家庭礼仪
一、长辈有称呼，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。
二、关心体贴父母，主动做家务，打扫卫生，体现自己的孝心。
三、不顶撞父母，认真学习，不擅自离家出走，不得无故彻夜不归。
四、生活节俭，不浪费、不攀比。
五、客人来访要主动接待。
第六课时
复习 课程实景演练
一、背诵小学生守则
二、检查仪表
三、上课文明演练
四、礼貌用语交流演练
五、家庭礼貌演变
四．教学重点
礼貌用语使用
文明礼貌行为
家庭礼貌
五．教学难点
礼貌用语正确使用环境
家庭礼貌学习过程
六．教学方法
纸本教学
演示过程
自行联系
实际操作
课堂演练
反思小结
七．作业
每日实际操作作业
小学生守则背诵
文明礼貌用语使用
八．板书
小学生守则
文明礼貌用语，如，谢谢，等。
长辈称呼，如，爸爸、妈妈等。
九.教学反思
附：教案制作缺乏经验，如有可进步空间，望回复。
礼仪教育
一．中华礼仪
二．注意仪表，学会基本礼貌，掌握小学生守则
三．新授课课时安排
第一课时
课程导入 小学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
第二课时
课程复习 小学生守则
新课 注意仪表
一、着装整洁，佩戴红领巾。
二、早晚洗脸刷牙，保持面部干净。
三、男生不留长发。
四、不留长指甲，指甲内保持无污垢，注意勤洗手。
第三课时
课程复习 小学生守则、仪容仪表
新课 文明礼貌
一、上课注意听讲，不交头接耳，不走神，不传小纸条，认真思考，积极发言。
二、主动关心同学，团结友爱，互帮互助，不取外号，不取笑轻视他人。
三、遵守小学生守则，遵守交通规则。
四、借东西要先征得对方同意，不借自取谓之盗。
五、见到长辈要问好。
第四课时
课程复习 仪容仪表
新课 礼貌用语学习
一、需要同学帮助时，说“请”，或者说“麻烦你”。
二、在得到帮助后，说“谢谢”。在得到别人感谢之后说“不客气”。
三、在做错事之后主动说“对不起”。别人道歉之后要说“没关系”。
四、不直称长辈名字。
五、早起问候“早上好”，睡觉前，说“晚安”。
六、见面问候，“您好”。同辈为“你好”。
七、生日节日可以祝贺。
八、吃完饭后可以说“慢吃”。
九、进别人房间之前先敲门，等到说“请进”之后再进屋。
十、不随便插话，不骂人。
第五课时
课程复习 礼仪学习
新课 家庭礼仪
一、长辈有称呼，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。
二、关心体贴父母，主动做家务，打扫卫生，体现自己的孝心。
三、不顶撞父母，认真学习，不擅自离家出走，不得无故彻夜不归。
四、生活节俭，不浪费、不攀比。
五、客人来访要主动接待。
第六课时
复习 课程实景演练
一、背诵小学生守则
二、检查仪表
三、上课文明演练
四、礼貌用语交流演练
五、家庭礼貌演变
四．教学重点
礼貌用语使用
文明礼貌行为
家庭礼貌
五．教学难点
礼貌用语正确使用环境
家庭礼貌学习过程
六．教学方法
纸本教学
演示过程
自行联系
实际操作
课堂演练
反思小结
七．作业
每日实际操作作业
小学生守则背诵
文明礼貌用语使用
八．板书
小学生守则
文明礼貌用语，如，谢谢，等。
长辈称呼，如，爸爸、妈妈等。
九.教学反思
附：教案制作缺乏经验，如有可进步空间，望回复。