烛之武退秦师
左传
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
《左传》与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。
《左传》的作者，司马迁和班固都证明是左丘明，这是目前最为可信的史料。现在有些学者认为是战国初年之人所作，但均为质疑，因为《左传》中某些文章的叙事风格与其他不符，并无任何史料佐证，只能归为臆测。
《左传》对后世的影响也首先体现在历史学方面。它不仅发展了《春秋》的编年体，并引录保存了当时流行的一部分应用文，给后世应用写作的发展提供了借鉴。仅据宋人陈骙在《文则》中列举，就有命、誓、盟、祷、谏、让、书、对等八种之多，实际还远不止此，后人认为檄文也源于《左传》。
文章背景
秦、晋围郑发生在公元前630年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有两点。其一，郑国曾两次得罪晋国，一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是公元前632年晋楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终，后郑国虽然随即派人出使晋国，与晋结好，但最终没有感化晋国。其二，秦、晋两国联合围攻郑国，是因为秦、晋都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦、晋历史上关系一直很好，所以秦、晋联合也就成为自然了。
字音
1.秦军氾南：氾，fàn；
2.佚之狐：佚，yì；
3.夜缒而出：缒，zhuì；
4.君之薄也：薄， bó；
5.若舍郑以为东道主：为，wéi；
6.共其乏困：共，gōng；
7.且君尝为晋君赐矣：为，wéi；
8.夫晋：夫，fú（译为„那，表示 远指 的指示代词‟）；
9.阙秦： jué 秦伯说：„说‟通„悦‟，yuè；
10.使杞子、逢孙、扬孙戍之：杞，qǐ，逢，páng；
11.微夫人之力不及此：夫，fú；
12.失其所与，不知：知，zhì。
通假字
1.无能为也已（已，同“矣”，了）
2.共其乏困 (共，通“供”，供给)
3.秦伯说 (说，通“悦”，赞同，高兴)
4.失其所与，不知 (知，通“智”，明智)
5.夫晋，何厌之有 （厌，通“餍”，知足，满足）
古今异义词
①行李之往来 (行李，古义：出使的人；今义：出门所带的包裹)
②若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为；今义：认为 。东道主，古义：东方道路上（招待过客的）主人；今义：泛指接待宴客的主人)
③微夫人之力不及此。 (夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)
④亦去之 (去，古义：离开；今义：往，到)
⑤敢以烦执事（执事，古义：办事的官吏，这里是对对方的敬称；今义：掌管某项工作的人） ⑥共其乏困（乏困，古义：指缺乏的东西。今义：指精神或身体劳累）
词类活用
1烛之武退秦师（使动用法，使……退却）
2晋军函陵 (名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”)
3若亡郑而有益于君。 (动词使动用法，使......灭亡)
4邻之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚，变雄厚；薄，变薄弱) 5越国以鄙远(鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑国)
6朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”，名词活用作状语 朝，在早上；夕，在晚上)
7与郑人盟（名词活用作动词，结盟）
8因人之力而敝之（形容词做动词，损害）
9共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西）
10阙秦以利晋（使动用法.使.....获利)
11且贰于楚也（数词活用做动词,从属二主）
12夜缒而出（名词做状语；在夜晚）
13既东封郑，又欲肆其西封（名词作动词，使动用法，使......成为疆界）
14君亦无所害（动词用作名词，害处）
15且君尝为晋君赐矣（动词用作名词，恩惠，好处）
16若不阙秦（jué使动用法，使……减少）
特殊句式
（1）判断句
1.是寡人之过也
2.邻之厚，君之薄也
3.以乱易整，不武
4.因人之力而敝之，不仁
5失其所与，不知
（2）倒装句
夫晋，何厌之有。（宾语前置句。）
佚之狐言于郑伯。（状语后置句。）
（3）省略句
1.晋军（于）函陵，秦军（于）氾南
2.（烛之武）辞曰
3.（烛之武）许之
4.敢以（之）烦执事
5.若舍郑以（之）为东道主
6.（晋）许君焦、瑕
7.阙秦以利（于）晋
重要实词
1、贰
①“二”的大写。(例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》)
②副职 。(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)
③不专一 。(例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》)
④离心，背叛 。(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)
⑤再，重复。 (例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》)
⑥从属二主。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）因为郑国先于晋国结盟，但后于晋国的敌国楚国结盟，被视为不敬。
2、鄙
①边邑，边远的地方。 (例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”)
（本文：“越国以鄙远” 【注】：本文的鄙用作动词， 把....作为边邑。）
②庸俗，鄙陋。 (例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”)
③轻视，看不起。 (例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”)
3、许
①准许。 (同现代汉语)
②答应，听从。 (例：本文：“许之。”、“许君焦、瑕„„”)
③赞同。 (例《愚公移山》：“杂然相许。”)
④约数。 (例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”)
⑤表处所。 (例：陶渊明《五柳先生传》：“先生不知何许人也。”)
4、阙
①què 古代宫殿前两边的高建筑物。
②què 城楼
③què 皇宫，引申为朝廷
④jué 挖掘，引申为侵损，削减。（本文：阙秦）
⑤jué 阙疑， 解除疑惑 。（多闻阙疑）
5、微
①没有
②细小，轻微(同现义)
③衰败 国势衰微。
④卑贱。(例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”)
⑤幽微，精妙。 [微言大义(成语)]
⑥隐蔽，不显露。[见微知著(成语)]
⑦假如没有。 (例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”)
(本文：微夫人之力不及此)
6、敝
①坏，破旧。 (例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”)
②谦词 敝人 。
③疲惫 (例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”)
④损害，衰败。 (本文：因人之力而敝之。)
7、焉
①何，为什么。（本文：“焉用亡郑以陪邻”）
②哪里。（本文“将焉取之”）
③语气助词，如“啊”（本文“子亦有不利焉”）
重要虚词
1、以
①以其无礼于晋 (因为，连词)
②敢以烦执事 (拿，来，介词)
③越国以鄙远 (表顺承，连词)
④焉用亡郑以陪邻？ (表顺承，连词)
⑤若舍郑以为东道主 (把，介词)
⑥以乱易整（用）
⑦阙秦以利晋（用来）
2、而
①今急而求子 (才，连词，表顺承)
②夜缒而出 (表修饰，连词)
③朝济而夕设版焉 (表转折，连词)
④因人之力而敝之（表转折，连词）
3、焉
①子亦有不利焉 (语气词，表陈述)
②焉用亡郑以陪邻？ (疑问副词，为什么)
③若不阙秦，将焉取之 (疑问代词，哪里)
④朝济而夕设版焉（兼词，在那里）
4、其
①行李之往来，共其乏困 （代词，指代“使者”）
②越国以鄙远，君知其难也 （代词，指代“那件事”）
③失其所与，不知 （代词，自己的）
④吾其还也 （表商量或希望语气，还是）
5、之
①公从之 （代词，代佚之狐的建议）
②是寡人之过也 （的）
③行李之往来 （放在主谓之间，取消句子独立性）
④何厌之有 （宾语前置，有何厌之）
⑤邻之厚，君之薄也（放在主谓之间，取消句子独立性）
⑥因人之力而敝之（结构助词“的”）
译文
晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。
夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧!”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。
子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧!”晋军也撤离了郑国。
疑难解答
烛之武是怎样一步步说服秦穆公的？这说明他具有哪方面的突出才能？由此可以看出作者在描写人物语言方面达到了什么水平？
本文着重描绘的人物就是烛之武，他是一个杰出的外交家，善于外交辞令。因此把握烛之武的劝说特点对理解人物形象的刻画很有帮助。烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步：
第一步：欲扬先抑，以退为进（郑知之矣）。
第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。
第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。
第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。 第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。
烛之武退秦师
左传
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
《左传》与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。
《左传》的作者，司马迁和班固都证明是左丘明，这是目前最为可信的史料。现在有些学者认为是战国初年之人所作，但均为质疑，因为《左传》中某些文章的叙事风格与其他不符，并无任何史料佐证，只能归为臆测。
《左传》对后世的影响也首先体现在历史学方面。它不仅发展了《春秋》的编年体，并引录保存了当时流行的一部分应用文，给后世应用写作的发展提供了借鉴。仅据宋人陈骙在《文则》中列举，就有命、誓、盟、祷、谏、让、书、对等八种之多，实际还远不止此，后人认为檄文也源于《左传》。
文章背景
秦、晋围郑发生在公元前630年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有两点。其一，郑国曾两次得罪晋国，一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是公元前632年晋楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终，后郑国虽然随即派人出使晋国，与晋结好，但最终没有感化晋国。其二，秦、晋两国联合围攻郑国，是因为秦、晋都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦、晋历史上关系一直很好，所以秦、晋联合也就成为自然了。
字音
1.秦军氾南：氾，fàn；
2.佚之狐：佚，yì；
3.夜缒而出：缒，zhuì；
4.君之薄也：薄， bó；
5.若舍郑以为东道主：为，wéi；
6.共其乏困：共，gōng；
7.且君尝为晋君赐矣：为，wéi；
8.夫晋：夫，fú（译为„那，表示 远指 的指示代词‟）；
9.阙秦： jué 秦伯说：„说‟通„悦‟，yuè；
10.使杞子、逢孙、扬孙戍之：杞，qǐ，逢，páng；
11.微夫人之力不及此：夫，fú；
12.失其所与，不知：知，zhì。
通假字
1.无能为也已（已，同“矣”，了）
2.共其乏困 (共，通“供”，供给)
3.秦伯说 (说，通“悦”，赞同，高兴)
4.失其所与，不知 (知，通“智”，明智)
5.夫晋，何厌之有 （厌，通“餍”，知足，满足）
古今异义词
①行李之往来 (行李，古义：出使的人；今义：出门所带的包裹)
②若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为；今义：认为 。东道主，古义：东方道路上（招待过客的）主人；今义：泛指接待宴客的主人)
③微夫人之力不及此。 (夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)
④亦去之 (去，古义：离开；今义：往，到)
⑤敢以烦执事（执事，古义：办事的官吏，这里是对对方的敬称；今义：掌管某项工作的人） ⑥共其乏困（乏困，古义：指缺乏的东西。今义：指精神或身体劳累）
词类活用
1烛之武退秦师（使动用法，使……退却）
2晋军函陵 (名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”)
3若亡郑而有益于君。 (动词使动用法，使......灭亡)
4邻之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚，变雄厚；薄，变薄弱) 5越国以鄙远(鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑国)
6朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”，名词活用作状语 朝，在早上；夕，在晚上)
7与郑人盟（名词活用作动词，结盟）
8因人之力而敝之（形容词做动词，损害）
9共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西）
10阙秦以利晋（使动用法.使.....获利)
11且贰于楚也（数词活用做动词,从属二主）
12夜缒而出（名词做状语；在夜晚）
13既东封郑，又欲肆其西封（名词作动词，使动用法，使......成为疆界）
14君亦无所害（动词用作名词，害处）
15且君尝为晋君赐矣（动词用作名词，恩惠，好处）
16若不阙秦（jué使动用法，使……减少）
特殊句式
（1）判断句
1.是寡人之过也
2.邻之厚，君之薄也
3.以乱易整，不武
4.因人之力而敝之，不仁
5失其所与，不知
（2）倒装句
夫晋，何厌之有。（宾语前置句。）
佚之狐言于郑伯。（状语后置句。）
（3）省略句
1.晋军（于）函陵，秦军（于）氾南
2.（烛之武）辞曰
3.（烛之武）许之
4.敢以（之）烦执事
5.若舍郑以（之）为东道主
6.（晋）许君焦、瑕
7.阙秦以利（于）晋
重要实词
1、贰
①“二”的大写。(例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》)
②副职 。(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)
③不专一 。(例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》)
④离心，背叛 。(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)
⑤再，重复。 (例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》)
⑥从属二主。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）因为郑国先于晋国结盟，但后于晋国的敌国楚国结盟，被视为不敬。
2、鄙
①边邑，边远的地方。 (例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”)
（本文：“越国以鄙远” 【注】：本文的鄙用作动词， 把....作为边邑。）
②庸俗，鄙陋。 (例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”)
③轻视，看不起。 (例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”)
3、许
①准许。 (同现代汉语)
②答应，听从。 (例：本文：“许之。”、“许君焦、瑕„„”)
③赞同。 (例《愚公移山》：“杂然相许。”)
④约数。 (例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”)
⑤表处所。 (例：陶渊明《五柳先生传》：“先生不知何许人也。”)
4、阙
①què 古代宫殿前两边的高建筑物。
②què 城楼
③què 皇宫，引申为朝廷
④jué 挖掘，引申为侵损，削减。（本文：阙秦）
⑤jué 阙疑， 解除疑惑 。（多闻阙疑）
5、微
①没有
②细小，轻微(同现义)
③衰败 国势衰微。
④卑贱。(例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”)
⑤幽微，精妙。 [微言大义(成语)]
⑥隐蔽，不显露。[见微知著(成语)]
⑦假如没有。 (例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”)
(本文：微夫人之力不及此)
6、敝
①坏，破旧。 (例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”)
②谦词 敝人 。
③疲惫 (例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”)
④损害，衰败。 (本文：因人之力而敝之。)
7、焉
①何，为什么。（本文：“焉用亡郑以陪邻”）
②哪里。（本文“将焉取之”）
③语气助词，如“啊”（本文“子亦有不利焉”）
重要虚词
1、以
①以其无礼于晋 (因为，连词)
②敢以烦执事 (拿，来，介词)
③越国以鄙远 (表顺承，连词)
④焉用亡郑以陪邻？ (表顺承，连词)
⑤若舍郑以为东道主 (把，介词)
⑥以乱易整（用）
⑦阙秦以利晋（用来）
2、而
①今急而求子 (才，连词，表顺承)
②夜缒而出 (表修饰，连词)
③朝济而夕设版焉 (表转折，连词)
④因人之力而敝之（表转折，连词）
3、焉
①子亦有不利焉 (语气词，表陈述)
②焉用亡郑以陪邻？ (疑问副词，为什么)
③若不阙秦，将焉取之 (疑问代词，哪里)
④朝济而夕设版焉（兼词，在那里）
4、其
①行李之往来，共其乏困 （代词，指代“使者”）
②越国以鄙远，君知其难也 （代词，指代“那件事”）
③失其所与，不知 （代词，自己的）
④吾其还也 （表商量或希望语气，还是）
5、之
①公从之 （代词，代佚之狐的建议）
②是寡人之过也 （的）
③行李之往来 （放在主谓之间，取消句子独立性）
④何厌之有 （宾语前置，有何厌之）
⑤邻之厚，君之薄也（放在主谓之间，取消句子独立性）
⑥因人之力而敝之（结构助词“的”）
译文
晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。
夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧!”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。
子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧!”晋军也撤离了郑国。
疑难解答
烛之武是怎样一步步说服秦穆公的？这说明他具有哪方面的突出才能？由此可以看出作者在描写人物语言方面达到了什么水平？
本文着重描绘的人物就是烛之武，他是一个杰出的外交家，善于外交辞令。因此把握烛之武的劝说特点对理解人物形象的刻画很有帮助。烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步：
第一步：欲扬先抑，以退为进（郑知之矣）。
第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。
第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。
第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。 第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。