紫金学院学生公选课偏好调查问卷
时间：2013年5月13日
调查背景：
为了让我们大学生更好的了解社会实践调查，更好的了解中国特色社会主义道路。通过社会实践这个课程，有利于提高在校大学生的社会实践能力，提高我们的合作能力以及团队意识。社会实践可以有效地将理论与实践相结合，在此过程中，我们可以增加自己的见识，学以致用，成为一个全面发展的人。通过这个选题，可以让我们更好地了解在校大学生对于公选课偏好，以便大学课程更好地进行，同时也是对学生选择的尊重，是民主化的表现。学校也可以在了解到这个调查活动的结果后更科学的安排公选课，多增加一些学生感兴趣的科目。通过这个课题的调查，我们可以更清楚地知道并了解。
调查方法：问卷调查
开始时间：2013-4-19 结束时间：2013-5-13
样本总数：62 份
本报告分析内容：自定义查询
本报告样本筛选规则：
本报告包含样本数量：62份
数据与分析：
您攻读的专业类别： [单选题]
选项
小计
比例
电信 计算机 电子 机械 自动控制 文学 经管 市场营销 法律 其他类 (空)
本题有效填写人次
您所在年级： [单选题]
选项
2 6 2 8 4 4 14 2 2 8 10 62
3.23%
9.68%
3.23%
12.9%
6.45%
6.45% 22.58% 3.23% 3.23% 12.9% 16.13%
小计 比例
大一 大二 大三 大四 (空)
本题有效填写人次
10 30 14 6 2 62
16.13% 48.39% 22.58% 9.68% 3.23%
1 你喜欢学校所开的公选课吗？( ) [单选题]
2. 你比较喜欢文科类的公选课还是理科类的公选课？( ) [单选题]
3. 你认为公选课能提高你的能力吗？( ) [单选题]
4 你觉得公选课内容丰富吗？( ) [单选题]
5 你希望公选课开始班级模式周末样？( ) [单选题]
6 你希望公选课的上课时间是什么？( ) [单选题]
8. 你选课的动机是什么？( ) [单选题]
9. 你平时上公选课会认真听吗？( ) [单选题]
10. 你希望公选课的考核模式是什么？( ) [单选题]
选项
小计
比例
A 考试 B 论文 C 课堂表现 本题有效填写人次
15 40 12 62
16.13% 64.52% 19.35%
11. 如果公选课与其他课程或个人私事发生冲突你会如何处理？( ) [单选题]
紫金学院学生公选课偏好调查问卷
时间：2013年5月13日
调查背景：
为了让我们大学生更好的了解社会实践调查，更好的了解中国特色社会主义道路。通过社会实践这个课程，有利于提高在校大学生的社会实践能力，提高我们的合作能力以及团队意识。社会实践可以有效地将理论与实践相结合，在此过程中，我们可以增加自己的见识，学以致用，成为一个全面发展的人。通过这个选题，可以让我们更好地了解在校大学生对于公选课偏好，以便大学课程更好地进行，同时也是对学生选择的尊重，是民主化的表现。学校也可以在了解到这个调查活动的结果后更科学的安排公选课，多增加一些学生感兴趣的科目。通过这个课题的调查，我们可以更清楚地知道并了解。
调查方法：问卷调查
开始时间：2013-4-19 结束时间：2013-5-13
样本总数：62 份
本报告分析内容：自定义查询
本报告样本筛选规则：
本报告包含样本数量：62份
数据与分析：
您攻读的专业类别： [单选题]
选项
小计
比例
电信 计算机 电子 机械 自动控制 文学 经管 市场营销 法律 其他类 (空)
本题有效填写人次
您所在年级： [单选题]
选项
2 6 2 8 4 4 14 2 2 8 10 62
3.23%
9.68%
3.23%
12.9%
6.45%
6.45% 22.58% 3.23% 3.23% 12.9% 16.13%
小计 比例
大一 大二 大三 大四 (空)
本题有效填写人次
10 30 14 6 2 62
16.13% 48.39% 22.58% 9.68% 3.23%
1 你喜欢学校所开的公选课吗？( ) [单选题]
2. 你比较喜欢文科类的公选课还是理科类的公选课？( ) [单选题]
3. 你认为公选课能提高你的能力吗？( ) [单选题]
4 你觉得公选课内容丰富吗？( ) [单选题]
5 你希望公选课开始班级模式周末样？( ) [单选题]
6 你希望公选课的上课时间是什么？( ) [单选题]
8. 你选课的动机是什么？( ) [单选题]
9. 你平时上公选课会认真听吗？( ) [单选题]
10. 你希望公选课的考核模式是什么？( ) [单选题]
选项
小计
比例
A 考试 B 论文 C 课堂表现 本题有效填写人次
15 40 12 62
16.13% 64.52% 19.35%
11. 如果公选课与其他课程或个人私事发生冲突你会如何处理？( ) [单选题]