兰亭集序课后练习

兰亭集序课后练习

[基础知识]

1.《兰亭集序》文采斐然,此中不少用语成为成语。如“ , ”用来形容群英荟萃,人才济济的兴旺景象。 “ ”表示观赏景物,心旷神怡;“ ”,表示不受世俗礼法的束缚,“ ”,表示感情随事物的变化而变化;而“ ”则被用来比喻文人雅兴。

2.下列加点词语解释不正确的一项是( )

A、夫人之相与,俯仰一世(交好) .

B、感慨系之矣(附着) .

C、不能喻之于怀(形容、比喻) .

D、足以极视听之娱,信可乐也(实在) .

3.下列句子断句停顿的切分,恰当的一项是( )

A、会于\会稽山\阴之兰亭,修\禊事也

B、或取\诸怀抱,晤言\一室之内

C、犹不能\不以之\兴怀

D、固知\一\死生\为虚诞,齐\彭殇\为妄作

4.加点的实词意义和用法相同的一组是( )

A

B

C

D

虽取舍万殊,静躁不同 .老臣今者殊不欲食 .固知一死生为虚诞 .所以兴怀,其致一也 .列坐其次 .故列叙时人,录其所述 .当其欣于所遇 .向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 .

5.下列四字短语结构的分类,正确的一项是( )

①崇山峻岭 ②世殊事异 ③清流激湍 ④天朗气清 ⑤游目骋怀 ⑥茂林修竹

A、①②\③④\⑤⑥ B、①③⑥\②④\⑤

C、①④\②③⑥\⑤ D、①\⑤⑥\②③④

6.下列各句在文中的意思,理解不正确的一项是( )

A、《兰亭集序》是从文学和书法上共同确立了它在中国文化史上的重要地位的。其文不但在思想、语言上具有独特价值,其帖也是书法艺术中的一件瑰宝。

B、丝竹管弦,是中国的传统乐器,故有时人们也就用“丝竹管弦”代指音乐。如“虽无丝竹管弦之盛”。

C、“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。相传彭祖高寿,在中国文化里彭祖也就成了长寿的代名词。

D、“流觞曲水”是古代文人中盛行的一种高雅的游艺项目,积淀而成为一种独特的文人文化。它规定活动的具体时间为“暮春之初,癸丑之日” 。

[语段精读]

阅读下面文言语段,完成7—13题。

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

7.下列加点词语解释,不正确的一项是( )

A、永和九年,岁在癸丑 岁:时间 .

B、足以极视听之娱 极:穷尽 .

C、晤言一室之内 晤言:对面谈话 ..

D、终期于尽 期:期望 .

8.下列句子中加点的虚词的意义用法不同的的一项是( )

虽无丝竹管弦之盛 .A 虽取舍万殊,静躁不同 .所以游目骋怀 ..B 所以兴怀,其致一也 ..或取诸怀抱 .C 投诸勃海之尾 .暂得于己,快然自足 .

D

9.句中“之”字用作代词的一句是( )

A、暮春之初 B、不知老之将至 ..

C、及其所之既倦 D、犹不能不以之兴怀 ..

10.翻译横线上的的句子

(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛

(2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹

11.下列对语段内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A、第一段从时间、地点、缘由、人物、环境,以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以写盛会始,以抒感慨终;以做“修禊”为名,以行快乐为实。

B、第二段写了两种人:一个是喜欢“静”的人,一个是喜欢“躁”的人。两者性格乃至行为上有很大的不同,人世观上没有相通之处。

C、探索人生哲理,发表对人生忧乐和生死问题的看法,亦即所谓“畅叙幽情”。

D、文章借快乐年华的易逝的感叹,借生命长短存灭,不是主观所能左右的感叹,借古人“死生亦大矣”的感慨,引出作者对人生的痛惜,充分肯定了“死生之大”的观点。

12.从“列坐其次”“一觞一咏”“畅叙幽情”中发挥想象,勾勒出你心目中的“曲水流觞”图。

[拓展练习]

阅读下面三篇序文,回答文后的问题。

有别庐在河南县界金谷涧中,或高或下,有清泉茂林,众果松柏、药草之属,莫不必备。又有水碓、鱼池、土窟,其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军祭酒王诩当还长安,余与众贤共送往涧中,昼夜游宴,屡迁其坐。或登高临下,或列坐水滨。时琴瑟笙筑,合载车中,道路并作。及住,令与鼓吹递奏。遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗。感性命之不永,惧凋落之无期。

故具列时人官号、姓名、年纪,又写诗著后。后之好事者,其览之哉……

(石崇《金

谷诗序》)

辛酉正月五日,天气澄和,风物闲美。与二三邻曲,同游斜川。临长流,望曾城,鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。彼南阜者,名实旧矣,不复乃为嗟叹。若夫曾城,傍无依接,独秀中皋,遥想灵山,有爱嘉名。欣对不足,率共赋诗。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各疏年记乡里,以记其时日。(陶渊明《游斜川诗序》)

夫天逝者万物之逆旅①,光阴者百代之过客,而浮生若梦,为欢几何? 古人秉烛 夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块②假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之 乐事。群季俊秀,皆为惠连③。吾人咏歌,独惭康乐④。幽赏未已,高谈转清。开琼筵 以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳作,何伸雅怀,如诗不成,罚依金谷酒数。(李白《春......

夜宴诸从弟桃李园序》)

[注]①逆旅:客舍 ②大块:大自然 ③惠连:南朝谢惠连,与族兄谢灵运并称“大小谢” ④即谢灵运

13.下列句子加点词语解释,不正确的一组是( )

①其为娱目欢心之物备矣(齐备) ②道路并作(写作) ③以叙中怀(内心情怀) ....

④又写诗著后(显著) ⑤鲂鲤跃鳞于将夕(跃起露出鳞片) ⑥各疏年记乡里(分条....

陈述) ⑦良有以也(诚、确实) ⑧序天伦之乐事(排列) ⑨群季俊秀(即群弟) ....

⑩何伸雅怀(抒发) .

A、②④⑧ B、①③⑥

C、⑤⑦⑩ D、④⑦⑨

14.下列句子中加点的虚词的意义用法不同的的一项是( )

大块假我以文章.A 良有以也 .其览之哉 .B 以记其时日 .如今人方为刀俎 .C 皆为惠连 .或登高临下 .D 或不能者 .

15.不属于介词“于”的省略的句子是( )

A、昼夜游宴 B、合载车中

C、独秀中皋 D、独惭康乐

16.找出《金谷诗序》《游斜川诗序》中有与《兰亭集序》“修短随化,终期于尽”同怀的的语句。

(1)《金谷诗序》

(2)《游斜川诗序》

17.根据诗序的内容特点判断。

“有人把

,又把他与石崇并论。他听后甚有欣色”, 这句话里的 。

18.“如诗不成,罚依金谷酒数”,典当出自 ,文中有语: 。

19.翻译:

(1)或登高临下,或列坐水滨

(2)吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清

20.对上面三序的比较分析,不恰当的一项是( )

A、从《金谷诗序》到《兰亭集序》《游斜川诗序》,处处可见对时光易逝的敏感、对人世无常的哀伤、对生命短暂的无奈,韶光易逝,岁月难留。不难看出,感时伤怀在魏晋文学表达中已占了相当大的分量。

B、石崇、王羲之、陶潜文中所以着列同游诗作及年里、名号,为的是留记当日那一段欢悦时光,据以抵免凋落遂往的悲慨。重在抓执今朝、是日之“乐”,而有意忽忘明日甚或一世、千载之“忧”。

C、写阳春,而称“召我以烟景”;叙大块,而曰“假我以文章”,用夸张手法,拉近物我,融和天人。“开琼筵以坐花”,扣紧题目“桃”字;“飞羽觞而醉月”,又切中题目“宴”字。

D、与同类作品相比,《春夜宴诸从弟桃李园序》确实是别开生面。同样写游宴,却完全摆脱了“即喜而复悲”的陈套,给人以乐观情绪的感染,表现一种旷达的情怀。

答案

兰亭集序

1.(1)群贤毕至 少长咸集 游目骋怀 放浪形骸 情随事迁 流觞曲水2.C 3.D

4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9.D 10.(1)向上看,天空广大无边,向下看,地上事物如此繁多(2)以前感到欢快的事,顷刻之间,变为陈迹了 11.B

12.(略) 13.A 14.C 15.A 16.(1) 感性命之不永,惧凋落之无期 (2) 悲日月之遂往,悼吾年之不留 17.王羲之《兰亭集序》 18.石崇《金谷诗序》 遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗 19.(1)有事登高俯临山下,有时依次坐在

水边 (2)大家吟咏诗篇,唯独我不能和谢灵运相比而感到惭愧。幽美的景色还没欣赏完了,高谈阔论也转变成清雅的谈心。 20.C

兰亭集序课后练习

[基础知识]

1.《兰亭集序》文采斐然,此中不少用语成为成语。如“ , ”用来形容群英荟萃,人才济济的兴旺景象。 “ ”表示观赏景物,心旷神怡;“ ”,表示不受世俗礼法的束缚,“ ”,表示感情随事物的变化而变化;而“ ”则被用来比喻文人雅兴。

2.下列加点词语解释不正确的一项是( )

A、夫人之相与,俯仰一世(交好) .

B、感慨系之矣(附着) .

C、不能喻之于怀(形容、比喻) .

D、足以极视听之娱,信可乐也(实在) .

3.下列句子断句停顿的切分,恰当的一项是( )

A、会于\会稽山\阴之兰亭,修\禊事也

B、或取\诸怀抱,晤言\一室之内

C、犹不能\不以之\兴怀

D、固知\一\死生\为虚诞,齐\彭殇\为妄作

4.加点的实词意义和用法相同的一组是( )

A

B

C

D

虽取舍万殊,静躁不同 .老臣今者殊不欲食 .固知一死生为虚诞 .所以兴怀,其致一也 .列坐其次 .故列叙时人,录其所述 .当其欣于所遇 .向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 .

5.下列四字短语结构的分类,正确的一项是( )

①崇山峻岭 ②世殊事异 ③清流激湍 ④天朗气清 ⑤游目骋怀 ⑥茂林修竹

A、①②\③④\⑤⑥ B、①③⑥\②④\⑤

C、①④\②③⑥\⑤ D、①\⑤⑥\②③④

6.下列各句在文中的意思,理解不正确的一项是( )

A、《兰亭集序》是从文学和书法上共同确立了它在中国文化史上的重要地位的。其文不但在思想、语言上具有独特价值,其帖也是书法艺术中的一件瑰宝。

B、丝竹管弦,是中国的传统乐器,故有时人们也就用“丝竹管弦”代指音乐。如“虽无丝竹管弦之盛”。

C、“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。相传彭祖高寿,在中国文化里彭祖也就成了长寿的代名词。

D、“流觞曲水”是古代文人中盛行的一种高雅的游艺项目,积淀而成为一种独特的文人文化。它规定活动的具体时间为“暮春之初,癸丑之日” 。

[语段精读]

阅读下面文言语段,完成7—13题。

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

7.下列加点词语解释,不正确的一项是( )

A、永和九年,岁在癸丑 岁:时间 .

B、足以极视听之娱 极:穷尽 .

C、晤言一室之内 晤言:对面谈话 ..

D、终期于尽 期:期望 .

8.下列句子中加点的虚词的意义用法不同的的一项是( )

虽无丝竹管弦之盛 .A 虽取舍万殊,静躁不同 .所以游目骋怀 ..B 所以兴怀,其致一也 ..或取诸怀抱 .C 投诸勃海之尾 .暂得于己,快然自足 .

D

9.句中“之”字用作代词的一句是( )

A、暮春之初 B、不知老之将至 ..

C、及其所之既倦 D、犹不能不以之兴怀 ..

10.翻译横线上的的句子

(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛

(2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹

11.下列对语段内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A、第一段从时间、地点、缘由、人物、环境,以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以写盛会始,以抒感慨终;以做“修禊”为名,以行快乐为实。

B、第二段写了两种人:一个是喜欢“静”的人,一个是喜欢“躁”的人。两者性格乃至行为上有很大的不同,人世观上没有相通之处。

C、探索人生哲理,发表对人生忧乐和生死问题的看法,亦即所谓“畅叙幽情”。

D、文章借快乐年华的易逝的感叹,借生命长短存灭,不是主观所能左右的感叹,借古人“死生亦大矣”的感慨,引出作者对人生的痛惜,充分肯定了“死生之大”的观点。

12.从“列坐其次”“一觞一咏”“畅叙幽情”中发挥想象,勾勒出你心目中的“曲水流觞”图。

[拓展练习]

阅读下面三篇序文,回答文后的问题。

有别庐在河南县界金谷涧中,或高或下,有清泉茂林,众果松柏、药草之属,莫不必备。又有水碓、鱼池、土窟,其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军祭酒王诩当还长安,余与众贤共送往涧中,昼夜游宴,屡迁其坐。或登高临下,或列坐水滨。时琴瑟笙筑,合载车中,道路并作。及住,令与鼓吹递奏。遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗。感性命之不永,惧凋落之无期。

故具列时人官号、姓名、年纪,又写诗著后。后之好事者,其览之哉……

(石崇《金

谷诗序》)

辛酉正月五日,天气澄和,风物闲美。与二三邻曲,同游斜川。临长流,望曾城,鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。彼南阜者,名实旧矣,不复乃为嗟叹。若夫曾城,傍无依接,独秀中皋,遥想灵山,有爱嘉名。欣对不足,率共赋诗。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各疏年记乡里,以记其时日。(陶渊明《游斜川诗序》)

夫天逝者万物之逆旅①,光阴者百代之过客,而浮生若梦,为欢几何? 古人秉烛 夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块②假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之 乐事。群季俊秀,皆为惠连③。吾人咏歌,独惭康乐④。幽赏未已,高谈转清。开琼筵 以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳作,何伸雅怀,如诗不成,罚依金谷酒数。(李白《春......

夜宴诸从弟桃李园序》)

[注]①逆旅:客舍 ②大块:大自然 ③惠连:南朝谢惠连,与族兄谢灵运并称“大小谢” ④即谢灵运

13.下列句子加点词语解释,不正确的一组是( )

①其为娱目欢心之物备矣(齐备) ②道路并作(写作) ③以叙中怀(内心情怀) ....

④又写诗著后(显著) ⑤鲂鲤跃鳞于将夕(跃起露出鳞片) ⑥各疏年记乡里(分条....

陈述) ⑦良有以也(诚、确实) ⑧序天伦之乐事(排列) ⑨群季俊秀(即群弟) ....

⑩何伸雅怀(抒发) .

A、②④⑧ B、①③⑥

C、⑤⑦⑩ D、④⑦⑨

14.下列句子中加点的虚词的意义用法不同的的一项是( )

大块假我以文章.A 良有以也 .其览之哉 .B 以记其时日 .如今人方为刀俎 .C 皆为惠连 .或登高临下 .D 或不能者 .

15.不属于介词“于”的省略的句子是( )

A、昼夜游宴 B、合载车中

C、独秀中皋 D、独惭康乐

16.找出《金谷诗序》《游斜川诗序》中有与《兰亭集序》“修短随化,终期于尽”同怀的的语句。

(1)《金谷诗序》

(2)《游斜川诗序》

17.根据诗序的内容特点判断。

“有人把

,又把他与石崇并论。他听后甚有欣色”, 这句话里的 。

18.“如诗不成,罚依金谷酒数”,典当出自 ,文中有语: 。

19.翻译:

(1)或登高临下,或列坐水滨

(2)吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清

20.对上面三序的比较分析,不恰当的一项是( )

A、从《金谷诗序》到《兰亭集序》《游斜川诗序》,处处可见对时光易逝的敏感、对人世无常的哀伤、对生命短暂的无奈,韶光易逝,岁月难留。不难看出,感时伤怀在魏晋文学表达中已占了相当大的分量。

B、石崇、王羲之、陶潜文中所以着列同游诗作及年里、名号,为的是留记当日那一段欢悦时光,据以抵免凋落遂往的悲慨。重在抓执今朝、是日之“乐”,而有意忽忘明日甚或一世、千载之“忧”。

C、写阳春,而称“召我以烟景”;叙大块,而曰“假我以文章”,用夸张手法,拉近物我,融和天人。“开琼筵以坐花”,扣紧题目“桃”字;“飞羽觞而醉月”,又切中题目“宴”字。

D、与同类作品相比,《春夜宴诸从弟桃李园序》确实是别开生面。同样写游宴,却完全摆脱了“即喜而复悲”的陈套,给人以乐观情绪的感染,表现一种旷达的情怀。

答案

兰亭集序

1.(1)群贤毕至 少长咸集 游目骋怀 放浪形骸 情随事迁 流觞曲水2.C 3.D

4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9.D 10.(1)向上看,天空广大无边,向下看,地上事物如此繁多(2)以前感到欢快的事,顷刻之间,变为陈迹了 11.B

12.(略) 13.A 14.C 15.A 16.(1) 感性命之不永,惧凋落之无期 (2) 悲日月之遂往,悼吾年之不留 17.王羲之《兰亭集序》 18.石崇《金谷诗序》 遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗 19.(1)有事登高俯临山下,有时依次坐在

水边 (2)大家吟咏诗篇,唯独我不能和谢灵运相比而感到惭愧。幽美的景色还没欣赏完了,高谈阔论也转变成清雅的谈心。 20.C


相关文章

  • 微课在高中语文教学中的作用
  • 微课在高中语文教学中的作用 一.微课用于知识的讲解 根据单元教学要求和课文特点,每篇课文我选择一个重要知识点,制作微课,供学生课后观看. 目前制作这类型微课有<小狗包弟>的关键句,<奥斯维辛没有什么新闻>的标题,&l ...查看


  • 5.兰亭集序·教案
  • [教学目的] 1.指导学生深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨. 2.指导学生体会本文情景交融.叙议结合的写作手法及行文的巧妙. 3.指导学生品味本文精练优美.朴素清新的语言. [教学设想] 一.安排两课时. 二.在教学 ...查看


  • 兰亭集序教学设计
  • <兰亭集序> 教学设计 教学目标: 一.熟读课文,掌握重要的文言实.虚词,积累文言知识. 二.品味文中的语言,理清课文内容层次,理解作者的生死观. 教学重点.难点: 引导学生理解作者在文中由喜到悲的感情变化,认识作者深沉感叹中所 ...查看


  • 教育教学案例[王羲之与王献之]
  • 王羲之和王献之 一.背景分析: 教学内容:浙江教育出版社二年级地方课程<人·自然·社会>第七课<王羲之和王献之> 一.教学目标 1.知道王羲之和王献之的生平及他们的主要艺术成就,激发崇敬之情. 2.理解勤学苦练是成才 ...查看


  • [兰亭集序赤壁赋游褒禅山记]名句默写练习
  • <兰亭集序.赤壁赋.游褒禅山记>名句默写练习 1.此地有崇山峻岭,-------------------:-------------------,映带左右,-------------------,列坐其次. 2.-------- ...查看


  • 浅谈阅读教学
  • 浅谈阅读教学 在教育事业快速发展的今天,学生是学习活动中的主体,这是毋庸置疑的事情.在高中语文阅读教学中,教师应当响应新课程改革的要求,更多地考虑学生的阅读学习感受,让学生在习得语文知识的同时,提高自己的个人素质.加强少教多学教学思想的运用 ...查看


  • 兰亭集序练习题及答案
  • <兰亭集序>练习题 一.1.下面各字注音无误的一项是( ) A .诞(dàn) 癸(kuí) 殊(shú) 峻(jùn) B .殇(shāng) 稽(jī) 骸(hái) 晤(wù) C ,悼(dǎo) 禊(xì) 骋(chěn ...查看


  • [兰亭集序]练习题
  • 兰亭集序 习题 1.下面各字注音无误的一项是( ) A.诞(dàn) 癸(kuí) 殊(shú) 峻(jùn) B.殇(shāng) 稽(jī) 骸(hái) 晤(wù) C,悼(dǎo) 禊(xì) 骋(chěng) 契(qì) D.嗟( ...查看


  • 高中语文教学建议
  • 徐: 现将高中语文教学意见里面的书目.近期召开高三全县集体备课分工发给你,请组织教师认真准备,形成电子稿,于3月10日前发给我. 集体备课分工:语言运用.现代文阅读.作文 王善国 高中语文教学建议(修订稿) 高一 一.总目标 1. 初步树立 ...查看


热门内容