2014——2015下学期天籁音乐社团活动计划
一、社团宗旨：
陶冶艺术情操，丰富校园文化，给同学们提供展示才华的舞台。
二、活动目标：
1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。
2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。
三、社团成员：
七、八年级全体团员。
四、活动时间安排：
双周星期三下午第四节课
五、活动地点：
音乐教室
六、指导教师：
冉庆丽
七、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
八、课程安排：
社团的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
九、具体工作措施：
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
十、活动安排：
3月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师 4、5月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）。
歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）
歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）
歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
6月：举行各类校艺术节音乐比赛。
7月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
2015年2月
2014——2015下学期天籁音乐社团活动计划
一、社团宗旨：
陶冶艺术情操，丰富校园文化，给同学们提供展示才华的舞台。
二、活动目标：
1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。
2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。
三、社团成员：
七、八年级全体团员。
四、活动时间安排：
双周星期三下午第四节课
五、活动地点：
音乐教室
六、指导教师：
冉庆丽
七、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
八、课程安排：
社团的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
九、具体工作措施：
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
十、活动安排：
3月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师 4、5月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）。
歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）
歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）
歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
6月：举行各类校艺术节音乐比赛。
7月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
2015年2月