校史修改建议
各位编写人员：
校史四稿经主编精细批阅，列举了各章节的具体修改意见。现就有关校史修改提出相应建议，望深思熟虑、剪裁提炼、增删调补，力求将校史编写成一本内容充实、体例规范、线索清晰、文字通畅，有“可传世、可查证、可鉴赏”特色之史书。
一、统一体例
标题：二级标题有的有小标题，有的无，能不用小标题的就不用小标题；
段落：有的段落过多，一句一段。不平衡、影响表达； 结构：一、二级标题间，有的有概述，有的无，应有概述；
数字：有的用阿拉伯数字，有的用大写中文数字，显得混乱，应仔细考虑。
二、增补内容
所有内容都要增补到2013年6月。诸如鲲鹏幼儿园、西赣文化研究所、食用菌研究所搬迁、教工宿舍拆迁、工勤聘用人员名单、离退休人员名单等。
三、原稿修改。
四、统稿要求
1. 必须逐词逐句逐段修改，各负其责，定稿后标注编写人员所负责的章节；
2. 改稿中拿不准的问题，多与有关部门商榷，不厌其烦搜集史料，反反复复推敲史实，疑难之处可直接向主编请示定夺；
3. 务必在6月20日前将修改好的电子稿发送至校史办邮箱：;
4.7月上旬在温汤集中两三天，进行校对、统稿、修改、定稿。
校史办
2013年5月28日
校史修改建议
各位编写人员：
校史四稿经主编精细批阅，列举了各章节的具体修改意见。现就有关校史修改提出相应建议，望深思熟虑、剪裁提炼、增删调补，力求将校史编写成一本内容充实、体例规范、线索清晰、文字通畅，有“可传世、可查证、可鉴赏”特色之史书。
一、统一体例
标题：二级标题有的有小标题，有的无，能不用小标题的就不用小标题；
段落：有的段落过多，一句一段。不平衡、影响表达； 结构：一、二级标题间，有的有概述，有的无，应有概述；
数字：有的用阿拉伯数字，有的用大写中文数字，显得混乱，应仔细考虑。
二、增补内容
所有内容都要增补到2013年6月。诸如鲲鹏幼儿园、西赣文化研究所、食用菌研究所搬迁、教工宿舍拆迁、工勤聘用人员名单、离退休人员名单等。
三、原稿修改。
四、统稿要求
1. 必须逐词逐句逐段修改，各负其责，定稿后标注编写人员所负责的章节；
2. 改稿中拿不准的问题，多与有关部门商榷，不厌其烦搜集史料，反反复复推敲史实，疑难之处可直接向主编请示定夺；
3. 务必在6月20日前将修改好的电子稿发送至校史办邮箱：;
4.7月上旬在温汤集中两三天，进行校对、统稿、修改、定稿。
校史办
2013年5月28日
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