2010年春季阶段性质量检测
三年级常识
（时间：40分钟）
等级：
科学部分
一、我来当裁判。对的在题后括号里打“√”，错的打“×”。
1.在使用天平时，可以直接用手取用砝码。 （
2.圭表是中国古代用来度量正午日影长度的仪器。 （
3.只要有光就可以产生影子。 （
4.磁铁各部分的磁性一样。（
5.体操运动员往手上擦镁粉是为了减小摩擦。（
6.太阳是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。 （
二、自选超市。将正确答案的序号填在题中横线上。
1.用同样大小的力推小车，在 地面上，小车会跑的最远。
（ ①泥土 ②大理石 ③草地 ）
2.我们玩弹弓主要利用了 。
（ ①弓架的弹力 ②皮筋的弹力 ③子弹的弹力 ）
3.人们根据一天中阳光下物体影子的变化制作了计时仪器 。
（ ①日晷 ②沙漏 ③水钟 ）
4.世界上最早的指示方向的仪器是 。
（ ①指南针 ②罗盘 ③司南 ）
5.物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力是 。
（ ①弹力 ② 摩擦力 ③ 磁力 ）
6.阳光下物体的影子朝东，这种现象应该发生在 。
（ ①早晨 ②中午 ③傍晚 ） ）） ） ） ） ）
三、操作平台
请想一想、画一画使下列三个杠杆尺保持平衡。
四、我的设计。
要求：设计一个计时器
1.我设计的计时器的名称是：
2.制作这个计时器所需要的材料有：
3.
四、科学探究
回忆探究摩擦力的大小与物体表面光滑程度关系的实验，完成下表。
品德与社会部分
一、生活小法官。对的在题后的括号里打“√”，错的打“×”。
1.参加集体活动出现意见不统一时，要坚持自己的观点。 （ ）
2.同学之间要平等相处，互相关心，产生了矛盾，要及时沟通，相互宽容。 （ ）
3.我的好朋友小明经常去游戏厅，我不会向老师打报告而出卖他的。 （ ）
4.要想很好地与人合作，我们就只和与自己意见一致的人交朋友。 （ ）
5．我国的行政管理区域分为四级。 （ ） ⒍我们的家乡在山东省济南市的东北方向，与家乡相邻的地市是济宁。 （ ） ⒎“没有规矩，不成方圆”是说在集体生活中纪律是非常重要的。 （ ） ⒏好成绩的取得不仅是个人努力的结果，更重要的是集体的帮助。 （ ）
二、对号入座。请把正确答案的序号填在题中的横线上。
⒈“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”这是 名言。 （ ① 毛泽东 ② 雷锋 ③ 奥斯特洛夫斯基 ）
⒉我们在开辩论会时，组成人员要有正方队员、反方队员和 。
（ ① 组长 ② 裁判 ③ 主席 ）
⒊“图上1厘米相当于实地距离100米”是 比例尺的表示方式。 （ ① 文字式 ② 线段式 ③ 数字式 ）
⒋我们可以借助 ，知道地图上都有什么。
（ ① 指向标 ② 比例尺 ③ 图例 ）
⒌与自治区同级的行政管理区域是 。
（ ① 省 ② 省会 ③ 自治县 ）
三、交流平台。
⒈你们学校一定开展了很多集体活动吧，你最喜欢参加的集体活动是什么？用两三句话说一说你喜欢它的理由。
我最喜欢参加的集体活动是 喜欢它的理由是
⒉亲爱的同学们，你的家乡都有哪些风景名胜呢？把你游览过的风景名胜向大家介绍一下吧！
我家乡的风景名胜有： 我游览过
四、实践乐园。
在三年的学校生活里，你一定交了不少好朋友。请根据自己的感受把下面这首关于友谊的小诗——《友爱》补充完整。然后，再设计一张精美的“友情卡”，并写上你想对好朋友说的话！
友爱犹如阳光和雨露，给人的心灵带来温暖和滋润。
当我们痛苦孤单时，友爱给我们以抚慰。
当 ， 。
当 ， 。
当 ， 。
三年级常识阶段性质量检测评分标准及部分题参考答案
科 学 部 分（50分）
一、我来当裁判。每小题2分，计12分。
1（×） 2（√） 3（×） 4（×） 5（×） 6（√）
二、自选超市。每小题2分，计12分。
1（②） 2（②） 3（①） 4（③） 5（②） 6（③）
三、操作平台。每画出一种2分，共计6分 。答案略。
四、我的设计。1小题2分，2、3小题各4分，计10分。答案略。
五、科学探究。
1、3空行各3分 第2空行4分 共计10分。
答案见教师教学用书第40页。
品德与社会部分（50分）
一、生活小法官。每小题1分，计8分。
1、 × 2、 √ 3、 × 4、 ×
5、 × 6、× 7、 √ 8、 √
二、对号入座。每小题2分，计10分。
1、 ② 2、 ③ 3、 ① 4、 ③ 5、①
三、交流平台。第1小题8分，第2小题10分，共计18分。
1、第一问合唱比赛、祭扫烈士墓、卫生大扫除、植树活动等，只要写出活动名称计3分。 第二问答案略。理由恰当即可，酌情打分，计5分。
2、第一问如龙泉塔、红荷湿地、荆河公园、汉画像石馆、盈泰生态家园、墨子纪念馆等，写出名称即可，最多计4分。
第二问要写出景点的名称和特点，计6分。
四、实践乐园。第1小题9分，第2小题5分，共计14分。
补充小诗《友爱》答案略。根据与同学相处的感受来写，可酌情打分。每一句3分，共计9分。
设计“友情卡”答案略。设计能够突出主题、语言真切，可酌情打分，计5分。
2010年春季阶段性质量检测
三年级常识
（时间：40分钟）
等级：
科学部分
一、我来当裁判。对的在题后括号里打“√”，错的打“×”。
1.在使用天平时，可以直接用手取用砝码。 （
2.圭表是中国古代用来度量正午日影长度的仪器。 （
3.只要有光就可以产生影子。 （
4.磁铁各部分的磁性一样。（
5.体操运动员往手上擦镁粉是为了减小摩擦。（
6.太阳是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。 （
二、自选超市。将正确答案的序号填在题中横线上。
1.用同样大小的力推小车，在 地面上，小车会跑的最远。
（ ①泥土 ②大理石 ③草地 ）
2.我们玩弹弓主要利用了 。
（ ①弓架的弹力 ②皮筋的弹力 ③子弹的弹力 ）
3.人们根据一天中阳光下物体影子的变化制作了计时仪器 。
（ ①日晷 ②沙漏 ③水钟 ）
4.世界上最早的指示方向的仪器是 。
（ ①指南针 ②罗盘 ③司南 ）
5.物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力是 。
（ ①弹力 ② 摩擦力 ③ 磁力 ）
6.阳光下物体的影子朝东，这种现象应该发生在 。
（ ①早晨 ②中午 ③傍晚 ） ）） ） ） ） ）
三、操作平台
请想一想、画一画使下列三个杠杆尺保持平衡。
四、我的设计。
要求：设计一个计时器
1.我设计的计时器的名称是：
2.制作这个计时器所需要的材料有：
3.
四、科学探究
回忆探究摩擦力的大小与物体表面光滑程度关系的实验，完成下表。
品德与社会部分
一、生活小法官。对的在题后的括号里打“√”，错的打“×”。
1.参加集体活动出现意见不统一时，要坚持自己的观点。 （ ）
2.同学之间要平等相处，互相关心，产生了矛盾，要及时沟通，相互宽容。 （ ）
3.我的好朋友小明经常去游戏厅，我不会向老师打报告而出卖他的。 （ ）
4.要想很好地与人合作，我们就只和与自己意见一致的人交朋友。 （ ）
5．我国的行政管理区域分为四级。 （ ） ⒍我们的家乡在山东省济南市的东北方向，与家乡相邻的地市是济宁。 （ ） ⒎“没有规矩，不成方圆”是说在集体生活中纪律是非常重要的。 （ ） ⒏好成绩的取得不仅是个人努力的结果，更重要的是集体的帮助。 （ ）
二、对号入座。请把正确答案的序号填在题中的横线上。
⒈“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”这是 名言。 （ ① 毛泽东 ② 雷锋 ③ 奥斯特洛夫斯基 ）
⒉我们在开辩论会时，组成人员要有正方队员、反方队员和 。
（ ① 组长 ② 裁判 ③ 主席 ）
⒊“图上1厘米相当于实地距离100米”是 比例尺的表示方式。 （ ① 文字式 ② 线段式 ③ 数字式 ）
⒋我们可以借助 ，知道地图上都有什么。
（ ① 指向标 ② 比例尺 ③ 图例 ）
⒌与自治区同级的行政管理区域是 。
（ ① 省 ② 省会 ③ 自治县 ）
三、交流平台。
⒈你们学校一定开展了很多集体活动吧，你最喜欢参加的集体活动是什么？用两三句话说一说你喜欢它的理由。
我最喜欢参加的集体活动是 喜欢它的理由是
⒉亲爱的同学们，你的家乡都有哪些风景名胜呢？把你游览过的风景名胜向大家介绍一下吧！
我家乡的风景名胜有： 我游览过
四、实践乐园。
在三年的学校生活里，你一定交了不少好朋友。请根据自己的感受把下面这首关于友谊的小诗——《友爱》补充完整。然后，再设计一张精美的“友情卡”，并写上你想对好朋友说的话！
友爱犹如阳光和雨露，给人的心灵带来温暖和滋润。
当我们痛苦孤单时，友爱给我们以抚慰。
当 ， 。
当 ， 。
当 ， 。
三年级常识阶段性质量检测评分标准及部分题参考答案
科 学 部 分（50分）
一、我来当裁判。每小题2分，计12分。
1（×） 2（√） 3（×） 4（×） 5（×） 6（√）
二、自选超市。每小题2分，计12分。
1（②） 2（②） 3（①） 4（③） 5（②） 6（③）
三、操作平台。每画出一种2分，共计6分 。答案略。
四、我的设计。1小题2分，2、3小题各4分，计10分。答案略。
五、科学探究。
1、3空行各3分 第2空行4分 共计10分。
答案见教师教学用书第40页。
品德与社会部分（50分）
一、生活小法官。每小题1分，计8分。
1、 × 2、 √ 3、 × 4、 ×
5、 × 6、× 7、 √ 8、 √
二、对号入座。每小题2分，计10分。
1、 ② 2、 ③ 3、 ① 4、 ③ 5、①
三、交流平台。第1小题8分，第2小题10分，共计18分。
1、第一问合唱比赛、祭扫烈士墓、卫生大扫除、植树活动等，只要写出活动名称计3分。 第二问答案略。理由恰当即可，酌情打分，计5分。
2、第一问如龙泉塔、红荷湿地、荆河公园、汉画像石馆、盈泰生态家园、墨子纪念馆等，写出名称即可，最多计4分。
第二问要写出景点的名称和特点，计6分。
四、实践乐园。第1小题9分，第2小题5分，共计14分。
补充小诗《友爱》答案略。根据与同学相处的感受来写，可酌情打分。每一句3分，共计9分。
设计“友情卡”答案略。设计能够突出主题、语言真切，可酌情打分，计5分。