热点透视
统计与管理 二○一五·一
当代大学生性格特点分析
冯海龙
摘 要：当代大学生由于受当前社会环境、多样化社会文化及思潮的影响，其性格特点及思想观念呈现多面性和可塑性。分析当代大学生性格特点,可以增强高校大学生思想政治教育工作的针对性，使大学生更清醒地认识自身的优缺点，了解自我，结合个人特点总结自身优势、不足，进行客观、准确的自我评价，从而使学生在以后的学习生活中不断修正与完善，为实现中国梦贡献青春和力量。
关键词：性格特点 社会责任感 沟通技巧DOI：10.3969/j.issn.1674-537X.2015.01.026一、高校大学生性格特点现状（一）性格优势
现在高校大学生构成以“90后”为主，他们拥有积极乐观的人生态度，接触多元价值观念，思维活跃，勇于展示自我，热情奔放，社会责任感强，具有较好的团队协作意识、创新意识、感恩意识等特点，具体表现在以下几个方面：
1、学生具有较强的社会责任感，思想主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势
首先，高校大学生的社会责任感普遍较好，能够树立正确的人生观、价值观、世界观，在自我认知、社会认同方面具有较好的一致性，政治立场坚定，关注国计民生，尤其是对于国家时政，能主动进行分析、讨论，发表各自的观点看法，学生中的党员能够做到严于律己，在学生中起到模范带头作用。其次，学生崇尚良好的社会公德，富有爱心，大多数学生都乐于参加各种志愿活动，并乐享其中，主要表现如拾金不昧、爱心捐款、互帮互助、社会公益、志愿活动等。再次，学生思想上积极上进，具有民族复兴的使命感与责任感，并付诸实际行动。
2、兴趣爱好具有明显的文、理差异
通过对笔者所在学校的调查，在学生本人填写的自评表里兴趣爱好方面体现出明显的文、理差异。理科生逻辑性较强，条理清晰，在业余爱好活动中更倾向于大团体性较强的项目,比如篮球、足球等。文科生具有较好的发散思维，不喜欢拘束，在业余爱好中更多的体现在小团体性，比如羽毛球、桌球、骑行等。
3、积极上进，吃苦耐劳，创新意识强
当前大学生大多能够做到扎实学习，刻苦钻研，在学习、科研中具有较强的上进心，思维活跃，积极参加各类科技竞赛、展览活动并获得诸多优异成绩，积极参与并发表具有较高水平的科研论文；有较强的竞争意识，对未来具有较强的危机意识，随着社会快速发展、学习就业的竞争压力不断增大，他们在学习专业知识的同时，更加注重自身各种能力的培养和提高，他们积极参与学校组织的各项竞赛、活动，以提高自己的竞争力。
4、讲究实效，注重实际，原则性强
当前高校学生性格特点更加注重在理性与逻辑性方面的修养，学习中讲究实效，注重效益，同时性格特点更倾向于实际，在做事情前会充分衡量利害关系，具有较强的原则性。
5、自信阳光、乐于交往，热爱生活，充满热情
多数学生都具有自信阳光的生活态度，积极融入群体生活。一是乐于与同学交往，走出校外参加社会实践与外界接触的机会也较多，能够积极地面对生活。二是他们能够以饱满的热情投入到学习、生活，在社团活动中表现积极，大一大二同学在此方便表现尤其突出。
6、家庭观念强，自立自强、尊老爱幼
当代大学生多数具有较好的家庭观念，懂得体恤父母，他们自立自强，理解父母的艰辛与良苦用心，能吃苦耐劳，适应能力强。他们知道只有自己学有所成，成志成才，才能不辜负父母的希望。
（二）性格劣势
1、自制力较弱，没耐心，懒散
当前许多大学生虽然充满活力，但在自我控制力方面做的不够好，做事情三分钟热度，目标定的比做的多，生活懒散，自主性不强，往往经不住诱惑，容易沉迷网络与游戏，晚上畅游网络贪玩睡得晚，白天没课的时候睡到自然醒。
2、抗打击能力与自我愈合能力弱
很多学生在遇到挫折时自我排解能力较差，容易钻牛角尖，受打击时会自我消沉，在困难与挫折面前轻言放弃，缺乏独立解决问题的能力。
3、缺乏沟通技巧
在与他人沟通过程中，有一部分学生缺乏沟通技巧，表达能力较差，沟通不畅，往往达不到所期望的效果，从而与朋友、同学关系紧张。在面向用人单位求职过程中，由于表达、沟通等问题遭遇求职尴尬现象时有发生。在人际交往中，朋友圈子较小，主要以班级同学、舍友为主，同学之外的新交朋友少，比如有一名男生在参加全国大学生训练营期间，由于自卑、不善于沟通失去了与其他人深入交流机会而懊恼不已。
4、争强好胜，以自我为中心
现今独生子女较多，学生由于在家被父母娇宠，在学校群体学习生活中表现出以自我为中心，不喜欢被别人过多的干涉和打扰。喜欢用与众不同的方式去获得社会的关注来展示自我，考虑他人感受少，在学习生活中易引发猜疑、嫉妒心理。由于个性强烈，同学间发生小矛盾的频率较高。
5、社会经验不足
由于学生长期在学校里学习生活，社会经验相对不足，相对单纯，面对复杂的社会生活容易无所适从，不愿意或者害怕走出去，喜欢采取网络等方式来填补生活中的空白，进而沉迷于网络聊天，网络游戏，在网络中自我陶醉，在虚拟世界里迷失自我。
二、高校大学生性格特点成因分析（一）优势性格成因
一是学校环境的影响。当代大学生自幼就开始接受系统的学习教育，具有较高的个人理想与社会理想，具有强烈的社会主义价值观念，知耻明辱，坚定的拥护党的方针路线政策。各个高校都能够高度重视大学生思想政治教育工作，通
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统计与管理 二○一五·一
当代大学生性格特点分析
冯海龙
摘 要：当代大学生由于受当前社会环境、多样化社会文化及思潮的影响，其性格特点及思想观念呈现多面性和可塑性。分析当代大学生性格特点,可以增强高校大学生思想政治教育工作的针对性，使大学生更清醒地认识自身的优缺点，了解自我，结合个人特点总结自身优势、不足，进行客观、准确的自我评价，从而使学生在以后的学习生活中不断修正与完善，为实现中国梦贡献青春和力量。
关键词：性格特点 社会责任感 沟通技巧DOI：10.3969/j.issn.1674-537X.2015.01.026一、高校大学生性格特点现状（一）性格优势
现在高校大学生构成以“90后”为主，他们拥有积极乐观的人生态度，接触多元价值观念，思维活跃，勇于展示自我，热情奔放，社会责任感强，具有较好的团队协作意识、创新意识、感恩意识等特点，具体表现在以下几个方面：
1、学生具有较强的社会责任感，思想主流呈现出积极、健康、向上的良好发展态势
首先，高校大学生的社会责任感普遍较好，能够树立正确的人生观、价值观、世界观，在自我认知、社会认同方面具有较好的一致性，政治立场坚定，关注国计民生，尤其是对于国家时政，能主动进行分析、讨论，发表各自的观点看法，学生中的党员能够做到严于律己，在学生中起到模范带头作用。其次，学生崇尚良好的社会公德，富有爱心，大多数学生都乐于参加各种志愿活动，并乐享其中，主要表现如拾金不昧、爱心捐款、互帮互助、社会公益、志愿活动等。再次，学生思想上积极上进，具有民族复兴的使命感与责任感，并付诸实际行动。
2、兴趣爱好具有明显的文、理差异
通过对笔者所在学校的调查，在学生本人填写的自评表里兴趣爱好方面体现出明显的文、理差异。理科生逻辑性较强，条理清晰，在业余爱好活动中更倾向于大团体性较强的项目,比如篮球、足球等。文科生具有较好的发散思维，不喜欢拘束，在业余爱好中更多的体现在小团体性，比如羽毛球、桌球、骑行等。
3、积极上进，吃苦耐劳，创新意识强
当前大学生大多能够做到扎实学习，刻苦钻研，在学习、科研中具有较强的上进心，思维活跃，积极参加各类科技竞赛、展览活动并获得诸多优异成绩，积极参与并发表具有较高水平的科研论文；有较强的竞争意识，对未来具有较强的危机意识，随着社会快速发展、学习就业的竞争压力不断增大，他们在学习专业知识的同时，更加注重自身各种能力的培养和提高，他们积极参与学校组织的各项竞赛、活动，以提高自己的竞争力。
4、讲究实效，注重实际，原则性强
当前高校学生性格特点更加注重在理性与逻辑性方面的修养，学习中讲究实效，注重效益，同时性格特点更倾向于实际，在做事情前会充分衡量利害关系，具有较强的原则性。
5、自信阳光、乐于交往，热爱生活，充满热情
多数学生都具有自信阳光的生活态度，积极融入群体生活。一是乐于与同学交往，走出校外参加社会实践与外界接触的机会也较多，能够积极地面对生活。二是他们能够以饱满的热情投入到学习、生活，在社团活动中表现积极，大一大二同学在此方便表现尤其突出。
6、家庭观念强，自立自强、尊老爱幼
当代大学生多数具有较好的家庭观念，懂得体恤父母，他们自立自强，理解父母的艰辛与良苦用心，能吃苦耐劳，适应能力强。他们知道只有自己学有所成，成志成才，才能不辜负父母的希望。
（二）性格劣势
1、自制力较弱，没耐心，懒散
当前许多大学生虽然充满活力，但在自我控制力方面做的不够好，做事情三分钟热度，目标定的比做的多，生活懒散，自主性不强，往往经不住诱惑，容易沉迷网络与游戏，晚上畅游网络贪玩睡得晚，白天没课的时候睡到自然醒。
2、抗打击能力与自我愈合能力弱
很多学生在遇到挫折时自我排解能力较差，容易钻牛角尖，受打击时会自我消沉，在困难与挫折面前轻言放弃，缺乏独立解决问题的能力。
3、缺乏沟通技巧
在与他人沟通过程中，有一部分学生缺乏沟通技巧，表达能力较差，沟通不畅，往往达不到所期望的效果，从而与朋友、同学关系紧张。在面向用人单位求职过程中，由于表达、沟通等问题遭遇求职尴尬现象时有发生。在人际交往中，朋友圈子较小，主要以班级同学、舍友为主，同学之外的新交朋友少，比如有一名男生在参加全国大学生训练营期间，由于自卑、不善于沟通失去了与其他人深入交流机会而懊恼不已。
4、争强好胜，以自我为中心
现今独生子女较多，学生由于在家被父母娇宠，在学校群体学习生活中表现出以自我为中心，不喜欢被别人过多的干涉和打扰。喜欢用与众不同的方式去获得社会的关注来展示自我，考虑他人感受少，在学习生活中易引发猜疑、嫉妒心理。由于个性强烈，同学间发生小矛盾的频率较高。
5、社会经验不足
由于学生长期在学校里学习生活，社会经验相对不足，相对单纯，面对复杂的社会生活容易无所适从，不愿意或者害怕走出去，喜欢采取网络等方式来填补生活中的空白，进而沉迷于网络聊天，网络游戏，在网络中自我陶醉，在虚拟世界里迷失自我。
二、高校大学生性格特点成因分析（一）优势性格成因
一是学校环境的影响。当代大学生自幼就开始接受系统的学习教育，具有较高的个人理想与社会理想，具有强烈的社会主义价值观念，知耻明辱，坚定的拥护党的方针路线政策。各个高校都能够高度重视大学生思想政治教育工作，通
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