业务园长学期工作计划

业务园长学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真贯彻教育局的指示精神,大力学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,让每个幼儿富有个性的发展,加强科学管理,不断提高办园水平。

二、主要工作及措施

(一) 以人为本,做好思想工作

1 、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬 “ 内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流 ” 的精神。

2 、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。 3 、坚持以德为首,按照《郑州市教师行为规范》和《教师十要十忌》要求自己,改变不适宜不应该的行为,由他律转为自律。

(二) 加强教研力度,提高教学质量

1 、加强教研活动,改革课堂教学。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,真正实现兴趣教学,开发幼儿智力。

2 、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3 、实行 “ 走出去,请进来 ” 的学习方法,有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课,并进行教学反思,写出心得体会,不断接受新观念,学习新方法,提高教育教学水平。

4 、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。

(三) 切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育

1 、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2 、严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,锻炼幼儿的身体素质。

3 、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

(四) 加强基本功训练,提高教师自身素质

1 、坚持说普通话,创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。 在教师讲故事比赛、演讲比赛的基础上,本期将举行教师朗诵比赛,题材为散文、诗歌; 保育员老师

进行讲故事比赛,时间放在三月份。对孩子普通话的训练,则要求在平时多讲、多说,因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间,说一说双休日的见闻、生活中的趣事,锻炼幼儿的口语表达能力; 每周三固定为幼儿讲故事时间,鼓励幼儿积极参加,轮流讲故事,给予每个幼儿表演的舞台。

2 、继续坚持钢笔字、粉笔字训练,粉笔字和日常教学相结合,钢笔字每周两页,要求认真书写,并且写有所得。

3 、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。音 乐 老师参加曲目为本期所学全部音乐内容,非音 乐 老师任选 5 首。

4 、加强业务学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,要求每位教师每期听课不少于 15 节,教育笔记不少于 15 篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动,四月份举行青年教师讲课活动。

(五) 家园共育,保证幼儿健康快乐成长

1 、认真按时填写家园联系,书写内容要真实可信,语言要婉转。 2 、深入做好家长工作,本期将开展家访活动,每周一次,要求有记录,写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

3 、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况,本期决定每月的 15 日为固定的家长开放日时间,(遇双休日推后) 。

总之,本期我们将继续本着学习 —— 发展 —— 提高的原则,在上级主管部门和学校领导的带领下,不断提高教师自身素质,努力提高教育教学水平,大力提高我园的保教质量,扩大我园的知名度。

业务园长学期工作计划

一、指导思想:

幼儿园工作将以邓小平理论和" 三个代表" 重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持" 以德治校、以法治教" 。以幼教" 两个法规" 和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《省级示范园评定标准》为准绳,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把幼儿园办成有特色的学园。

二、主要工作任务和内容:

(一) 政治思想工作:

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会邓小平理论、江总书记重要讲话、" 三个代表" 重要思想、" 十七大" 精神,学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选" 我最喜爱的老师" 活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。

(二) 保教工作:

保育工作:

(1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学:

(1) 进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

① 通过节日活动、一日活动对幼儿进行" 五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

② 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑥ 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

⑦ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑧ 加强对创新课题的探索,进一步提高教学质量。

⑨ 丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

⑩ 加强对区域活动的组织指导。

⑾加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。

业务园长学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真贯彻教育局的指示精神,大力学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,让每个幼儿富有个性的发展,加强科学管理,不断提高办园水平。

二、主要工作及措施

(一) 以人为本,做好思想工作

1 、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬 “ 内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流 ” 的精神。

2 、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。 3 、坚持以德为首,按照《郑州市教师行为规范》和《教师十要十忌》要求自己,改变不适宜不应该的行为,由他律转为自律。

(二) 加强教研力度,提高教学质量

1 、加强教研活动,改革课堂教学。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,真正实现兴趣教学,开发幼儿智力。

2 、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3 、实行 “ 走出去,请进来 ” 的学习方法,有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课,并进行教学反思,写出心得体会,不断接受新观念,学习新方法,提高教育教学水平。

4 、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。

(三) 切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育

1 、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2 、严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,锻炼幼儿的身体素质。

3 、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

(四) 加强基本功训练,提高教师自身素质

1 、坚持说普通话,创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。 在教师讲故事比赛、演讲比赛的基础上,本期将举行教师朗诵比赛,题材为散文、诗歌; 保育员老师

进行讲故事比赛,时间放在三月份。对孩子普通话的训练,则要求在平时多讲、多说,因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间,说一说双休日的见闻、生活中的趣事,锻炼幼儿的口语表达能力; 每周三固定为幼儿讲故事时间,鼓励幼儿积极参加,轮流讲故事,给予每个幼儿表演的舞台。

2 、继续坚持钢笔字、粉笔字训练,粉笔字和日常教学相结合,钢笔字每周两页,要求认真书写,并且写有所得。

3 、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。音 乐 老师参加曲目为本期所学全部音乐内容,非音 乐 老师任选 5 首。

4 、加强业务学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,要求每位教师每期听课不少于 15 节,教育笔记不少于 15 篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动,四月份举行青年教师讲课活动。

(五) 家园共育,保证幼儿健康快乐成长

1 、认真按时填写家园联系,书写内容要真实可信,语言要婉转。 2 、深入做好家长工作,本期将开展家访活动,每周一次,要求有记录,写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

3 、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况,本期决定每月的 15 日为固定的家长开放日时间,(遇双休日推后) 。

总之,本期我们将继续本着学习 —— 发展 —— 提高的原则,在上级主管部门和学校领导的带领下,不断提高教师自身素质,努力提高教育教学水平,大力提高我园的保教质量,扩大我园的知名度。

业务园长学期工作计划

一、指导思想:

幼儿园工作将以邓小平理论和" 三个代表" 重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持" 以德治校、以法治教" 。以幼教" 两个法规" 和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《省级示范园评定标准》为准绳,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把幼儿园办成有特色的学园。

二、主要工作任务和内容:

(一) 政治思想工作:

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会邓小平理论、江总书记重要讲话、" 三个代表" 重要思想、" 十七大" 精神,学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选" 我最喜爱的老师" 活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。

(二) 保教工作:

保育工作:

(1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学:

(1) 进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

① 通过节日活动、一日活动对幼儿进行" 五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

② 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑥ 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

⑦ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑧ 加强对创新课题的探索,进一步提高教学质量。

⑨ 丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

⑩ 加强对区域活动的组织指导。

⑾加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。


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