[稳固结构的探析]教案

《稳固结构的探析》教案

抚顺二中 郭新宇

一、内容分析

本课以教材中“结构与稳定性”“结构与强度”为出发点。对教材内容适度扩展。为了使理论讲解更系统、操作更充分，课时安排为2课时。

二、教学目标 知识与技能：

1．了解结构稳定性和结构强度的定义。

2．通过简单的技术试验，能分析影响稳定性和强度的因素。 过程与方法：

通过《扑克牌承重结构》动手操作，体验结构稳定性和强度及影响因素；从实例出发，分析了影响结构的稳定性的主要因素，再从结构连接方式、截面、材料、形状等方面，分析了影响结构的强度的主要因素；重新构建《扑克牌承重结构》动手实践，培养学生提高稳固结构技术的试验能力。 情感态度与价值观：

感受结构，探析稳固结构，提高稳固结构技术素养。

三、教学重难点 重点：

1．稳定性和强度的定义理解。 2. 稳定性和强度的影响因素。 难点：

将强度和稳定性的理论知识应用到实际动手操作中。

四、教学用具：

1．PPT课件、手机电子教鞭程序。

2．剪刀、扑克、双面胶、瓶装纯净水、乐高套件、硬币等。

《稳固结构的探析》教案

抚顺二中 郭新宇

一、内容分析

本课以教材中“结构与稳定性”“结构与强度”为出发点。对教材内容适度扩展。为了使理论讲解更系统、操作更充分，课时安排为2课时。

二、教学目标 知识与技能：

1．了解结构稳定性和结构强度的定义。

2．通过简单的技术试验，能分析影响稳定性和强度的因素。 过程与方法：

通过《扑克牌承重结构》动手操作，体验结构稳定性和强度及影响因素；从实例出发，分析了影响结构的稳定性的主要因素，再从结构连接方式、截面、材料、形状等方面，分析了影响结构的强度的主要因素；重新构建《扑克牌承重结构》动手实践，培养学生提高稳固结构技术的试验能力。 情感态度与价值观：

感受结构，探析稳固结构，提高稳固结构技术素养。

三、教学重难点 重点：

1．稳定性和强度的定义理解。 2. 稳定性和强度的影响因素。 难点：

将强度和稳定性的理论知识应用到实际动手操作中。

四、教学用具：

1．PPT课件、手机电子教鞭程序。

2．剪刀、扑克、双面胶、瓶装纯净水、乐高套件、硬币等。


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