一、语言应用题（共40分，每题4分） 1、加点字的注音全部正确的一项是 ．．．．．．
A. 谰（làn）言 长篙（gāo） 颓圮（pǐ） 开门揖（yī）盗 ．．．B. 创(chuàng)伤 炮（páo）制 骸（hái）骨 戮（lù）力同心 ．．C. 火钵（bō） 镌（juān）刻 莅临(lì) 同仇敌忾（kài） ．．．D. 绯(fěi)红 装载（zài） 攒（zǎn）射 租赁（lìn ） ．．．．．2、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 ．．
A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，，还应该特别注意研究他们的．．．．人生经历和思想变化轨迹。
B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。 ．．．．C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人．．．．一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观．．．止，无法亲临现场享受艺术大餐。 ．
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 ．．
A．实行免费开放后，这群长期徘徊在博物馆门外的人，也能够登堂人室，享受到了科学文化的熏．．．．陶，怎能不叫人欢欣鼓舞。
B．人们常用“最美中国人”来表达对时代领军人物的赞誉，罗阳就是最美的中国人，他的事迹催人奋发，感人奋进，令人一唱三叹。 ．．．．C．首届“洛阳龙门杯”中国围棋棋圣战本赛第1轮比赛在中国棋院打响。常吴执白VS杨冬，读秒中常吴滴水不漏，最终赢得胜利。 ．．．．D．收入分配改革的方案已基本成型，可能在全国“两会”前出台。该方案的制定，已历时八年，可谓命途多舛，一波三折。 ．．．．4、(2014课标全国Ⅰ,14)下列各句中,没有语病的一句是 ．．．．
A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。
C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
5、(2014课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是 ．．．．
只好重新装订。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
6、(2014重庆,2)依次填入下列横线处的词语．,最恰当的一组是 ．．．①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
②在自然环境中怎样才能 病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我 手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站, 网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。
A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御 7、(2014天津,3)下面语段横线处应填入的词句,最恰当的一组是 ．．．中国文人对审美具有 的感知力,他们可以在安然怡悦中 鸟翼几乎无声的扑动,还有花瓣簌簌飘落的声音。他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细 用心倾听 星垂平野阔,月涌大江流 B.精细 凝神谛听 明月松间照,清泉石上流
C.精确 凝神谛听 星垂平野阔,月涌大江流 D.精确 用心倾听 明月松间照,清泉石上流
8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ．．．马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_____， _____，_____，_____，_____，_____，马己经成为力量与神奇的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战 ④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤② C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥ 9、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ．．．信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念， ， ， ， ， ， 。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性
A．③②⑤④①⑥B．③⑥⑤①②④C．⑤①④③⑥②D．⑤④③②①⑥
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,
卓越来自以追求，来自于反复练习！ 第 1 页 共2页
10、下列句子翻译正确的一项是 ．．
Ａ失其所与，不知。 翻译：丢掉别人给的东西，是不明智的。 Ｂ樊将军以穷困来归丹 翻译：樊将军因为穷困潦倒来归附太子丹。
Ｃ樊於期偏袒扼腕而进曰 翻译：樊於期袒露一只臂膀，握住手腕，走进一步说 Ｄ微夫人之力不及此 翻译：微夫人的力量不够 二、阅读下列文言文，完成后面习题（19分）
王冕者，诸暨人。七八，岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。
安阳韩性(5)闻而异之，录为弟子，学遂为通儒(6)。性卒，门人事冕如事性。时冕父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
注释：(1) 蹊：践踏。(2) 策：通“册”。(3) 长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。(4) 恬：心神安适。(5) 韩性：绍兴人，大学者。(6) 通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。(7) 被：披。 11、下列句子中加点的词语意思相同的一项是 （4分） ．．．．A、依僧寺以居 无从致书以观 B、安阳韩性闻而异之 久之，母思还故里 ．．．．C、暮归，亡其牛 益习其声 D、录为弟子 以为且噬己也 ．．．．12、对下列句子的意思，理解不正确的一项是( ) （4分） ．．．
A、或牵牛来责蹊田——有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。 B、执策映长明灯读之——手拿着书照着佛像前长明的灯光读书 C、门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。
D、自被古冠服随车后——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。 13、将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。 （4分x2, 共8分） ①窃入学舍听诸生读书。__________ ②儿痴如此，曷不听其所为？________________________________________ 14、从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。 （3分）答： 。 三、名句默写（3分x10,共30分）
1、看万山红遍，__________；__________，__________。
2、__________，问苍茫大地，谁主沉浮？ 3、又前而为歌曰：“__________，__________！” 4、楼上黄昏欲望休，__________。芭蕉不展丁香结，__________。 5、__________，丁香空结雨中愁。__________，接天流。 四、阅读下面一首乐府诗，然后完成后面两题。（11分）
雨雪曲 江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。
注：①江总（518-590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历侍梁、陈、
卓越来自以追求，来自于反复练习！ 第 2 页 共2页
隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。
（1）这首诗描写了什么样的环境？请结合诗句分析（5分） （2）诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗
表现了戍卒什么样的情感？ （6分）
周考试题答题卡
一、基础题（4分x10 共40分）
三、名句默写（3分x10,共30分）
1、看万山红遍，________________；_______________，_______________。 2、________________，问苍茫大地，谁主沉浮？
3、又前而为歌曰：“_________________，___________________！”
4、楼上黄昏欲望休，__________________。芭蕉不展丁香结，__________________。 5、___________________，丁香空结雨中愁。_____________________，接天流。 四、阅读下面一首乐府诗，然后完成后面两题。（11分） （1）这首诗描写了什么样的环境？请结合诗句分析（5分）
（2）诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？ （6分）
一、语言应用题（共40分，每题4分） 1、加点字的注音全部正确的一项是 ．．．．．．
A. 谰（làn）言 长篙（gāo） 颓圮（pǐ） 开门揖（yī）盗 ．．．B. 创(chuàng)伤 炮（páo）制 骸（hái）骨 戮（lù）力同心 ．．C. 火钵（bō） 镌（juān）刻 莅临(lì) 同仇敌忾（kài） ．．．D. 绯(fěi)红 装载（zài） 攒（zǎn）射 租赁（lìn ） ．．．．．2、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 ．．
A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，，还应该特别注意研究他们的．．．．人生经历和思想变化轨迹。
B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。 ．．．．C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人．．．．一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观．．．止，无法亲临现场享受艺术大餐。 ．
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 ．．
A．实行免费开放后，这群长期徘徊在博物馆门外的人，也能够登堂人室，享受到了科学文化的熏．．．．陶，怎能不叫人欢欣鼓舞。
B．人们常用“最美中国人”来表达对时代领军人物的赞誉，罗阳就是最美的中国人，他的事迹催人奋发，感人奋进，令人一唱三叹。 ．．．．C．首届“洛阳龙门杯”中国围棋棋圣战本赛第1轮比赛在中国棋院打响。常吴执白VS杨冬，读秒中常吴滴水不漏，最终赢得胜利。 ．．．．D．收入分配改革的方案已基本成型，可能在全国“两会”前出台。该方案的制定，已历时八年，可谓命途多舛，一波三折。 ．．．．4、(2014课标全国Ⅰ,14)下列各句中,没有语病的一句是 ．．．．
A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。
C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
5、(2014课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是 ．．．．
只好重新装订。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
6、(2014重庆,2)依次填入下列横线处的词语．,最恰当的一组是 ．．．①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
②在自然环境中怎样才能 病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我 手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站, 网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。
A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御 7、(2014天津,3)下面语段横线处应填入的词句,最恰当的一组是 ．．．中国文人对审美具有 的感知力,他们可以在安然怡悦中 鸟翼几乎无声的扑动,还有花瓣簌簌飘落的声音。他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细 用心倾听 星垂平野阔,月涌大江流 B.精细 凝神谛听 明月松间照,清泉石上流
C.精确 凝神谛听 星垂平野阔,月涌大江流 D.精确 用心倾听 明月松间照,清泉石上流
8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ．．．马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_____， _____，_____，_____，_____，_____，马己经成为力量与神奇的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战 ④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤② C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥ 9、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ．．．信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念， ， ， ， ， ， 。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性
A．③②⑤④①⑥B．③⑥⑤①②④C．⑤①④③⑥②D．⑤④③②①⑥
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,
卓越来自以追求，来自于反复练习！ 第 1 页 共2页
10、下列句子翻译正确的一项是 ．．
Ａ失其所与，不知。 翻译：丢掉别人给的东西，是不明智的。 Ｂ樊将军以穷困来归丹 翻译：樊将军因为穷困潦倒来归附太子丹。
Ｃ樊於期偏袒扼腕而进曰 翻译：樊於期袒露一只臂膀，握住手腕，走进一步说 Ｄ微夫人之力不及此 翻译：微夫人的力量不够 二、阅读下列文言文，完成后面习题（19分）
王冕者，诸暨人。七八，岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。
安阳韩性(5)闻而异之，录为弟子，学遂为通儒(6)。性卒，门人事冕如事性。时冕父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
注释：(1) 蹊：践踏。(2) 策：通“册”。(3) 长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。(4) 恬：心神安适。(5) 韩性：绍兴人，大学者。(6) 通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。(7) 被：披。 11、下列句子中加点的词语意思相同的一项是 （4分） ．．．．A、依僧寺以居 无从致书以观 B、安阳韩性闻而异之 久之，母思还故里 ．．．．C、暮归，亡其牛 益习其声 D、录为弟子 以为且噬己也 ．．．．12、对下列句子的意思，理解不正确的一项是( ) （4分） ．．．
A、或牵牛来责蹊田——有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。 B、执策映长明灯读之——手拿着书照着佛像前长明的灯光读书 C、门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。
D、自被古冠服随车后——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。 13、将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。 （4分x2, 共8分） ①窃入学舍听诸生读书。__________ ②儿痴如此，曷不听其所为？________________________________________ 14、从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。 （3分）答： 。 三、名句默写（3分x10,共30分）
1、看万山红遍，__________；__________，__________。
2、__________，问苍茫大地，谁主沉浮？ 3、又前而为歌曰：“__________，__________！” 4、楼上黄昏欲望休，__________。芭蕉不展丁香结，__________。 5、__________，丁香空结雨中愁。__________，接天流。 四、阅读下面一首乐府诗，然后完成后面两题。（11分）
雨雪曲 江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。
注：①江总（518-590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历侍梁、陈、
卓越来自以追求，来自于反复练习！ 第 2 页 共2页
隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。
（1）这首诗描写了什么样的环境？请结合诗句分析（5分） （2）诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗
表现了戍卒什么样的情感？ （6分）
周考试题答题卡
一、基础题（4分x10 共40分）
三、名句默写（3分x10,共30分）
1、看万山红遍，________________；_______________，_______________。 2、________________，问苍茫大地，谁主沉浮？
3、又前而为歌曰：“_________________，___________________！”
4、楼上黄昏欲望休，__________________。芭蕉不展丁香结，__________________。 5、___________________，丁香空结雨中愁。_____________________，接天流。 四、阅读下面一首乐府诗，然后完成后面两题。（11分） （1）这首诗描写了什么样的环境？请结合诗句分析（5分）
（2）诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？ （6分）