一、基础（25分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)过尽千帆皆不是，
筠《望江南》）（1分） 口口口口口口口，肠断白蘋洲。”（温庭
口口口，口口口口口口口。„„
羌管悠悠霜满地，口口口，口口口口口口口。（范仲淹《渔 (2)四面边声连角起，家傲》）（4分）
)口口口口口口口，西北望，射天狼（苏轼《江城子》）（1分）
(4)闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，口口口口口口口，口口口口口口。（《武陵春》）（2分）
(5)游鱼细石，直视无碍。口口口口，口口口口。（吴均《与 (3朱元思书》）（2分）
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)看红装素裹，分外 yāo ráo 。
(2)跟着我去踩田圃的泥土将 rùn rú yóu gāo 。
(3)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便 xiè dú 职业之神圣。
(4)做一个公民，我们要 kè jìn zhí shǒu。
3．下列对病句的修改不正确的一项是 ( )（3分）
A．这个养猪场养的猪不少于 500头左右。（将“左右”改为“以上”）
B．为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（将“不再”改为“再次”）
C．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对国家对社会有贡献的人。（将“将来”移到“自己”后面）
D．经过这次活动，使我受到了深刻的教育。（删除“使”字）
4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写秋天景象的话。（80字之内）（4分）
田圃 洗礼 喧嚷 襁褓 化为乌有 无与伦比 红装素裹
5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）
今年入夏以来，南方遭遇长期强降雨，武汉、南京、杭州、扬州、南昌、广州等地出现城市内涝。6月23日傍晚，北京也降下今年最强暴雨，城区大部水淹，交通瘫痪。7月9日上午至7月10日下午，合肥地区降雨127.4毫米，城区多个低洼地段都相继出现了积水内涝现象。
(1)探究上述新闻材料，你得出的结论是 （不超过20个字）（2分）
(2)针对城市内涝问题，你提出的解决建议是___ _（不超过50个字）（2分）
二、（45分）
阅读下面文段，完成第6—18题。
（一）（12分） 小石潭记（柳宗元）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）
A、隶而从者 /太守归而宾客从也 B、皆若空游无所依/若为佣耕
C、潭中鱼可百许头 /不可知其源 D、不可久居 / 居庙堂之高
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
8．文章直接写水清的句子是“ ”，侧面写水清的句子有“ ， 。” （用原文句子回答）（3分）
9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分）
A．本文借景抒情，含蓄地反映了作者被贬后孤独、寂静的处境。
B．小石潭周围僻静幽深、悲凉凄清的环境气氛，折射了作者抑郁忧伤之情。
C．第二段描写游鱼，动静结合，生动地表现了鱼的欢快情趣，体现了作者心中极度的喜悦。
D．本文采用正面描写与侧面描写相结合的方法，生动地描绘了一幅“水清鱼乐图”。
（二）（10分）
有时候，一件事情、一个人就能令我们长时间地烦恼。对于这种情况，我们是一味地抱怨，还是努力地去改变呢？
有一则古老的寓言，或许可以给我们一些启示。有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。突然，面前有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。 “让开，快点让开！你这个白痴！”农夫大声地向对面的船吼叫道，“再不让开，你就要撞上我了！”但农夫的吼叫完全没用，那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声地斥责。可是当农夫怒目审视对方小船时，他吃惊地发现，小船上空无一人，那是一只空船。 在多数情况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。那个一再惹怒你的人，决不会因为你的斥责而改变他的航向。如果这位农夫在发现船只向自己驶来的时候，尽快改变航向，而不是一味无效地吼叫，或许能避开船只的碰撞。
对于给你制造麻烦的人，不要一味地抱怨，当然也不必转而去讨好他，也没必要和他达成一致意见。但你一定要清楚，不能让他制造的麻烦转变成烦恼。要知道，无论你为此多么愤怒，他也不会为你而失眠的。如果因为他的过错而使你陷入无尽的烦闷悲伤之中，你就成了唯一受到伤害的人，而且，是你自己在强化这种伤害的深度。
对于给你制造麻烦的事，你也不要一味地抱怨，积极的做法应该是努力寻求解决的办法。 抱怨是没有用的，唯一的办法就是努力去改变。
10、下列分析不正确的一项是( )（3分）
A．本文主要运用了举例论证和道理论证两种论证方法。
B．作者提醒我们，要尽量和给你制造麻烦的人达成谅解，而不要一味地抱怨。
C．本文所举的寓言故事生动而又富含哲理，从反面有力地证明了中心论点。
D．作者认为面对各种麻烦，一味的抱怨与愤怒，只会更加伤害自己。
11、请你拟出本文的标题，要求标题就是文章的论点。（3分）
12、本文是怎样论证论点的？请你简要概括本文的论证过程。（4分）
（三）（15分）
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”
姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回报’。” 泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来： “医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
13、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它可以让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中原因是什么？（3分）
14、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应写法的地方来吗？请你至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。（4分）
（1）照应之一，如：
（2）照应之二，如：
这样写的好处是：
15. 对故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？（4分）
16. 我国传统美德也很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句等）来吗？相关的故事也有很多，请概述其中的一个。（4分）
（四）（8分）
我见到的第一个人样子枯瘦，双手和脸黑得就象刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计，想从黄瓜里提取阳光，装到密封的小玻璃瓶里，遇到阴雨湿冷的夏天，就可以放出来让空气温暖。他告诉我，他相信再有八年，他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了；不过他又抱怨说原料不足，请求我能否给他点什么，也算是对他尖端设计的鼓励吧，特别是现在这个季节，黄瓜价格那么贵。我就送了他一份小小的礼物，因为我那位老爷特意给我准备了钱；他知道，无论谁去参观，他们素来都是要钱的。
我走进了另一间屋子，却差点儿被一种臭气熏倒，急着就要退出来。我的向导却硬要我往前走，悄悄地求我不要得罪他们，要不他们会恨我入骨的。我因此吓处连鼻子都不敢堵。这间屋里的设计家是科学院里年资最高的学者，他的脸和胡子呈淡黄色；手上、衣服上布满了污
秽。我被介绍给他的时候，他紧紧拥抱了我（我当时实在可以找个借口不受他这种礼遇的）。自从他到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。他的方法是把粪便分为几个部分，去除从胆汁里来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。每星期人们供应他一桶粪便，那桶大约有布里斯托尔酒桶那么大。
（节选自《格列佛游记》）
17、 选文中，格列佛参观拉格多科学院时，看见科学家在研究什么？作者这样写的用意何在？（4分）
18、 画线部分的描写手法是什么？其作用是什么？你还知道拉格多科学院里其他古怪的研究有哪些吗？试写出两条。（4分）
三、（50分）
19、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
我们生活在“关心”之中。家长、老师、社会无时无刻不在关心着我们；随着年龄的增长，我们也逐渐学会关心别人，关心我们生存的这个世界„„
请自拟一个包含“关心”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下面的文言文，完成l~4题。
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相贵重，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。天神言：汝虽有志，意何足云也？对曰：虽知不能，然尝侨居①是山，禽兽善行，皆为兄弟，不忍见耳！天神嘉感②，即为灭火。
（选自刘义庆《宣验记》）
注释：①侨居：寄居，寄住。②嘉感：赞扬并受感动。
1、解释加点词语在句中的意思。（2分）
（1）然尝侨居是山 尝： （2）虽乐不可久也，便去。 去：
2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。
3、你认为天神被鹦鹉的什么所感动？（2分）
4、读完此文，你悟到了什么道理？（3分）
一、基础（25分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)过尽千帆皆不是，
筠《望江南》）（1分） 口口口口口口口，肠断白蘋洲。”（温庭
口口口，口口口口口口口。„„
羌管悠悠霜满地，口口口，口口口口口口口。（范仲淹《渔 (2)四面边声连角起，家傲》）（4分）
)口口口口口口口，西北望，射天狼（苏轼《江城子》）（1分）
(4)闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，口口口口口口口，口口口口口口。（《武陵春》）（2分）
(5)游鱼细石，直视无碍。口口口口，口口口口。（吴均《与 (3朱元思书》）（2分）
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)看红装素裹，分外 yāo ráo 。
(2)跟着我去踩田圃的泥土将 rùn rú yóu gāo 。
(3)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便 xiè dú 职业之神圣。
(4)做一个公民，我们要 kè jìn zhí shǒu。
3．下列对病句的修改不正确的一项是 ( )（3分）
A．这个养猪场养的猪不少于 500头左右。（将“左右”改为“以上”）
B．为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（将“不再”改为“再次”）
C．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对国家对社会有贡献的人。（将“将来”移到“自己”后面）
D．经过这次活动，使我受到了深刻的教育。（删除“使”字）
4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写秋天景象的话。（80字之内）（4分）
田圃 洗礼 喧嚷 襁褓 化为乌有 无与伦比 红装素裹
5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）
今年入夏以来，南方遭遇长期强降雨，武汉、南京、杭州、扬州、南昌、广州等地出现城市内涝。6月23日傍晚，北京也降下今年最强暴雨，城区大部水淹，交通瘫痪。7月9日上午至7月10日下午，合肥地区降雨127.4毫米，城区多个低洼地段都相继出现了积水内涝现象。
(1)探究上述新闻材料，你得出的结论是 （不超过20个字）（2分）
(2)针对城市内涝问题，你提出的解决建议是___ _（不超过50个字）（2分）
二、（45分）
阅读下面文段，完成第6—18题。
（一）（12分） 小石潭记（柳宗元）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）
A、隶而从者 /太守归而宾客从也 B、皆若空游无所依/若为佣耕
C、潭中鱼可百许头 /不可知其源 D、不可久居 / 居庙堂之高
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
8．文章直接写水清的句子是“ ”，侧面写水清的句子有“ ， 。” （用原文句子回答）（3分）
9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分）
A．本文借景抒情，含蓄地反映了作者被贬后孤独、寂静的处境。
B．小石潭周围僻静幽深、悲凉凄清的环境气氛，折射了作者抑郁忧伤之情。
C．第二段描写游鱼，动静结合，生动地表现了鱼的欢快情趣，体现了作者心中极度的喜悦。
D．本文采用正面描写与侧面描写相结合的方法，生动地描绘了一幅“水清鱼乐图”。
（二）（10分）
有时候，一件事情、一个人就能令我们长时间地烦恼。对于这种情况，我们是一味地抱怨，还是努力地去改变呢？
有一则古老的寓言，或许可以给我们一些启示。有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。突然，面前有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。 “让开，快点让开！你这个白痴！”农夫大声地向对面的船吼叫道，“再不让开，你就要撞上我了！”但农夫的吼叫完全没用，那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声地斥责。可是当农夫怒目审视对方小船时，他吃惊地发现，小船上空无一人，那是一只空船。 在多数情况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。那个一再惹怒你的人，决不会因为你的斥责而改变他的航向。如果这位农夫在发现船只向自己驶来的时候，尽快改变航向，而不是一味无效地吼叫，或许能避开船只的碰撞。
对于给你制造麻烦的人，不要一味地抱怨，当然也不必转而去讨好他，也没必要和他达成一致意见。但你一定要清楚，不能让他制造的麻烦转变成烦恼。要知道，无论你为此多么愤怒，他也不会为你而失眠的。如果因为他的过错而使你陷入无尽的烦闷悲伤之中，你就成了唯一受到伤害的人，而且，是你自己在强化这种伤害的深度。
对于给你制造麻烦的事，你也不要一味地抱怨，积极的做法应该是努力寻求解决的办法。 抱怨是没有用的，唯一的办法就是努力去改变。
10、下列分析不正确的一项是( )（3分）
A．本文主要运用了举例论证和道理论证两种论证方法。
B．作者提醒我们，要尽量和给你制造麻烦的人达成谅解，而不要一味地抱怨。
C．本文所举的寓言故事生动而又富含哲理，从反面有力地证明了中心论点。
D．作者认为面对各种麻烦，一味的抱怨与愤怒，只会更加伤害自己。
11、请你拟出本文的标题，要求标题就是文章的论点。（3分）
12、本文是怎样论证论点的？请你简要概括本文的论证过程。（4分）
（三）（15分）
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”
姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回报’。” 泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来： “医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
13、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它可以让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中原因是什么？（3分）
14、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应写法的地方来吗？请你至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。（4分）
（1）照应之一，如：
（2）照应之二，如：
这样写的好处是：
15. 对故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？（4分）
16. 我国传统美德也很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句等）来吗？相关的故事也有很多，请概述其中的一个。（4分）
（四）（8分）
我见到的第一个人样子枯瘦，双手和脸黑得就象刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计，想从黄瓜里提取阳光，装到密封的小玻璃瓶里，遇到阴雨湿冷的夏天，就可以放出来让空气温暖。他告诉我，他相信再有八年，他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了；不过他又抱怨说原料不足，请求我能否给他点什么，也算是对他尖端设计的鼓励吧，特别是现在这个季节，黄瓜价格那么贵。我就送了他一份小小的礼物，因为我那位老爷特意给我准备了钱；他知道，无论谁去参观，他们素来都是要钱的。
我走进了另一间屋子，却差点儿被一种臭气熏倒，急着就要退出来。我的向导却硬要我往前走，悄悄地求我不要得罪他们，要不他们会恨我入骨的。我因此吓处连鼻子都不敢堵。这间屋里的设计家是科学院里年资最高的学者，他的脸和胡子呈淡黄色；手上、衣服上布满了污
秽。我被介绍给他的时候，他紧紧拥抱了我（我当时实在可以找个借口不受他这种礼遇的）。自从他到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。他的方法是把粪便分为几个部分，去除从胆汁里来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。每星期人们供应他一桶粪便，那桶大约有布里斯托尔酒桶那么大。
（节选自《格列佛游记》）
17、 选文中，格列佛参观拉格多科学院时，看见科学家在研究什么？作者这样写的用意何在？（4分）
18、 画线部分的描写手法是什么？其作用是什么？你还知道拉格多科学院里其他古怪的研究有哪些吗？试写出两条。（4分）
三、（50分）
19、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
我们生活在“关心”之中。家长、老师、社会无时无刻不在关心着我们；随着年龄的增长，我们也逐渐学会关心别人，关心我们生存的这个世界„„
请自拟一个包含“关心”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下面的文言文，完成l~4题。
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相贵重，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。天神言：汝虽有志，意何足云也？对曰：虽知不能，然尝侨居①是山，禽兽善行，皆为兄弟，不忍见耳！天神嘉感②，即为灭火。
（选自刘义庆《宣验记》）
注释：①侨居：寄居，寄住。②嘉感：赞扬并受感动。
1、解释加点词语在句中的意思。（2分）
（1）然尝侨居是山 尝： （2）虽乐不可久也，便去。 去：
2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。
3、你认为天神被鹦鹉的什么所感动？（2分）
4、读完此文，你悟到了什么道理？（3分）