“节约用水，关注生命之源”主题班会活动设计方案
一、活动背景：
2010~2012年年云南遭遇百年一遇的全省性特大旱灾，干旱范围之广、时间之长、程度之深、损失之大，均为云南省历史少有。云南省小春播种面积3700万亩（其中粮食1770万亩），受灾面积3148万亩，占已播种面积的85%，绝收超过1000万亩。预计全省小春粮食将因灾减产50%以上，甘蔗减产20%以上。 全省因干旱新增缺粮人口331万，需救助的缺粮人口为714.78万人，较去年增加46.31%。省政府预测，3月、4月、5月全省饮水困难群众分别将达792万人、951万人、1014万人。面对如此严峻的旱情我们大部分学生节水意识淡薄，节水行动自觉性不高，洗漱时,把水管拧到最大;在涮完拖布时,忘记关水龙头,任水白白流走;这样的现象我们随处可见,每次看到我都心痛,我认为开展”节约用水，关注生命之源”这个主题班会活动很有必要。
二、活动目的:
1、让学生通过查找资料了解水资源的现状，感受水资源的稀少和宝贵，从而树立环境保护意识，珍惜水资源。
2、通过考察、采访了解用水问题，从而反对浪费水，培养学生的节水意。
3、通过收集资料，学会日常生活中几种常用的节水方法,呼吁全校师生、家长都参与到保护资源，建设节约型社会的活动中来。
三、活动过程：
（一）导入：
1、ppt.展示2010世界水日标志，介绍世界水日：
2、班长讲话介绍世界水日的由来：
同学们，今天3月22日，是第18个世界水日。这个蓝色图标就是2010年世界水日标志。为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾，根据联合国《21世纪议程》第十八章有关水资源保护、开发、管理的原则，1993年1月18日，联合国第四十七次大会通过了193号决议，决定从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天举办一些具体的宣传活动，以提高公众节水意识。
1996年，由水问题专家学者和相关国际机构组成的世界水理事会成立，并且决定在世界水日前后每隔3年举行一次大型国际会议，这就是世界水论坛会议。联合国将2010年世界水日的主题定为水质量：保障清洁水源，创造健康世界。但在当下中国，水的数量问题更为迫在眉睫。本周也是第23个“中国水周”，宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。
播放ppt.图片：
严格水资源管理
保障可持续发展
（二）设置情境，了解西南五省旱情
1、出示ppt.图片“旱情概况”
截至日前，广西、重庆、四川、贵州、云南5省(自治区、直辖市)共5104.9万人因旱受灾
地点：云南、广西、贵州、四川、重庆
因旱受灾人口：5104.9万
饮水困难人数：2212万人
饮水困难大牲畜：1105.5万头
耕地受旱面积：1.11亿亩，其中绝收面积940.2千公顷
旱情持续时间：部分旱区近5个月
因灾直接经济损失190.2亿元。
2、学生看屏幕，听班长讲述：
目前，中国西南5省区正在遭遇一场百年不遇的大旱，大量农作物绝收；云南罗平60万亩油菜花海成死海；贵州大面积农作物面临枯死，近7成水库降到死水位，黄果树的瀑布水量只剩四分之一；广西持续干旱威胁濒危动植物生存，西江航道塞船已达半年........
如果这些枯燥的数字不足以呈现西南地区这场干旱的严重性的话，那我们不妨再呈现一些细节性的画面（出示一系列旱情画面）：在云南楚雄州南华县雨露乡洒披武村的学校，因缺水，学生们很久不洗手了；因缺水，学生们只能喝脏水解渴。干旱威胁着灾区人民的菜篮子，在云南晋宁县的一些乡村，村民们开始上山挖野菜吃。在贵州遵义市务川县新田镇双龙村，本该柔软如皮肤的泥土却干得发白，踏上去如石头般硌人，村民只得到两公里外的河沟挑水吃，除了煮饭，他们连脸、脚和衣服都基本不敢洗。
温家宝总理亲临灾区视察，灾民欲为总理倒水，温微笑着婉拒:“我们不能喝你的水，运来一点水不容易。”而与此同时，北中国的16个省份约2.7亿人正遭受沙尘侵扰。也许没有过哪年的世界水日，像今年这样让中国人记忆深刻了。
三、请同学根据下面现象进行讨论，并说说你自己的观点和做法
1、有些同学在水龙头下洗完手,不拧紧水龙头有些同学洗脸用满满一盆水；洗碗时一个一个的洗。
2、洗手、刷牙、洗脸、洗衣服时不关水龙头；洗澡时,开的水龙头过大；用洗衣机洗衣服
3、停水时忘关水龙头，来水时水流没人管
„„
四、经验分享
1、小品《节约用水》
某日放学的路上，甲乙二同学一起走在大街上，乙拿着还未喝完的矿泉水。 乙上，做扔状，随手扔掉还有大半瓶的矿泉水瓶。
甲上，做拾瓶子状
甲：我们学校现在可是在倡导节能减排，像你这类人物可是要小心一点哟。 乙：（不以为然）这有什么，不就是大半瓶矿泉水嘛，我平时都这样。 甲：（很认真）。在你看来不过是大半瓶水，可是在某些缺水的地方就可以拯救一个人的生命。
乙：（不信，得意状）恩，有这么严重吗？我们国家可有的是水。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
君不见千里嘉陵江水色，含烟带月碧于蓝
君不见„„
甲：打住吧，肚子里还挺有墨的呀，你说的那些都已成为历史了！我们的现状不容乐观呀！
乙：（拱手作揖）愿闻其详！
甲：世界人均水量是9800立方米，中国是2400立方米，而我们的首都北京只有300立方米，占全国的八分之一，全世界的三十六分之一，比缺水的以色列还缺哪。
乙：（惊讶）这么少啊?
甲：那可不是，到了2010年呀，光北京就缺水8亿立方米，用水量是52亿立方米，也就是缺五分之二的水。
乙：哎呀，你说的太遥远了，我可不能体会，哼！（做不相信状）
甲：好，那就给你来点具体的，近六个月以来，我国西南五省市遭遇了几十年不遇的特大旱灾，河床干涸、庄稼枯死，当地百姓得背着水桶到几十里外的地方去找水喝。我看到一张照片上云南一所小学的学生喝的都是浑浊得快成泥浆的水。
乙：啊？他们太可怜了！（做将信将疑恐惧状摸颈子使劲吞口水）
甲：你现在能够体会了吧，不过我们已经在全国范围内掀起了“节约用水”的活动，可是许多浪费现象仍在继续。
乙：照这么说，我们也得来点儿实际行动咯，不然我们有一天也没水喝喽。 甲：（指乙头）这小子还不傻，脑子还转得过来。
乙：嗯，现在我终于体会到那句广告词的深刻含义了。
甲：说来听听。
乙：（绘声绘色，表演状）“世界上最后一点水就是我们的眼泪”这确实不是杞人忧天啊。
甲：瞧瞧瞧，你还挺煽情呢。
乙：那当然，为了节约水资源，我决定：以后就不刷牙，不洗脸，不洗澡了。 甲：那可不行，那你往哪儿一坐，旁边同学都得晕过去，你在大街上一走，人们都得掩鼻而行，侧目而视，你这是污染我们的室（市）内空气啊。
乙：去你的吧，那你说怎么办?
2、通过反思我们认识到生活很多浪费水资源的行为，节约用水人人有责，该如何去解决问题是我们此次活动的一个重要目的，生活中我们有很多节约用水的好方法。
学生:树立节约用水的意识。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
学生:养成好习惯。据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
学生:一水多用：（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
学生: 注意查漏塞流。在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或
自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
学生:使用 用节水器具。学校、家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
班长总结：节约用水人人有责.只有大家注意节约用水了,水荒才能离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适,才能保障我们的生命安全. 节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。每个人不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献。
五、节水宣言
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。为了让人们意识到节水的重要性, 下面进行我们的第三个环节,请同学们拿出笔来,写下你的节水宣言
(同学们积极思考,进行书写)
学生: 节约用水、保护水资源，是全社会共同责任
学生:节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
学生:水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
学生:珍惜水就是珍惜您的生命。
学生:请珍惜每一滴水。
学生:世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
学生:浪费用水可耻，节约用水光荣。
学生:水是不可替代的宝贵资源。
学生:节约用水，重在合理用水，科学用水。
学生:树立人人珍惜、人人节约水的良好风
„„„
六、活动总结
水是生态环境系统中最活跃、影响最广泛的耍素。它既是生命的源泉，也是工农业生产中不可替代的重要资源。水是维持生命的理想液体。水是生存之本，是生命的源泉。它是人类生存和进行经济建设的物质条件，另外它又是组成地球生态系统和引起生态系统变化的重要因素，因此，水资源既具有经济价值又具有生态价值，它已成为人类极为宝贵而又越来越稀缺的自然资源。如今它正受到严重的威胁，而制造危机的正是我们这些不能离开它的人类，从现在起我们要为自己的行为负责，去解决水危机。从自己做起，从小事做起，珍惜每一滴水，善用每一滴水。学会随时关紧水龙头，不让任何一滴水被浪费；学会随时保护水的整洁，不让任何一滴水被污染；学会善用每一滴水，不让任何一滴水被糟蹋。让我们每个人从现在起都来做“水的卫士”，做“节水标兵”。
“节约用水，关注生命之源”主题班会活动设计方案
一、活动背景：
2010~2012年年云南遭遇百年一遇的全省性特大旱灾，干旱范围之广、时间之长、程度之深、损失之大，均为云南省历史少有。云南省小春播种面积3700万亩（其中粮食1770万亩），受灾面积3148万亩，占已播种面积的85%，绝收超过1000万亩。预计全省小春粮食将因灾减产50%以上，甘蔗减产20%以上。 全省因干旱新增缺粮人口331万，需救助的缺粮人口为714.78万人，较去年增加46.31%。省政府预测，3月、4月、5月全省饮水困难群众分别将达792万人、951万人、1014万人。面对如此严峻的旱情我们大部分学生节水意识淡薄，节水行动自觉性不高，洗漱时,把水管拧到最大;在涮完拖布时,忘记关水龙头,任水白白流走;这样的现象我们随处可见,每次看到我都心痛,我认为开展”节约用水，关注生命之源”这个主题班会活动很有必要。
二、活动目的:
1、让学生通过查找资料了解水资源的现状，感受水资源的稀少和宝贵，从而树立环境保护意识，珍惜水资源。
2、通过考察、采访了解用水问题，从而反对浪费水，培养学生的节水意。
3、通过收集资料，学会日常生活中几种常用的节水方法,呼吁全校师生、家长都参与到保护资源，建设节约型社会的活动中来。
三、活动过程：
（一）导入：
1、ppt.展示2010世界水日标志，介绍世界水日：
2、班长讲话介绍世界水日的由来：
同学们，今天3月22日，是第18个世界水日。这个蓝色图标就是2010年世界水日标志。为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾，根据联合国《21世纪议程》第十八章有关水资源保护、开发、管理的原则，1993年1月18日，联合国第四十七次大会通过了193号决议，决定从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天举办一些具体的宣传活动，以提高公众节水意识。
1996年，由水问题专家学者和相关国际机构组成的世界水理事会成立，并且决定在世界水日前后每隔3年举行一次大型国际会议，这就是世界水论坛会议。联合国将2010年世界水日的主题定为水质量：保障清洁水源，创造健康世界。但在当下中国，水的数量问题更为迫在眉睫。本周也是第23个“中国水周”，宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。
播放ppt.图片：
严格水资源管理
保障可持续发展
（二）设置情境，了解西南五省旱情
1、出示ppt.图片“旱情概况”
截至日前，广西、重庆、四川、贵州、云南5省(自治区、直辖市)共5104.9万人因旱受灾
地点：云南、广西、贵州、四川、重庆
因旱受灾人口：5104.9万
饮水困难人数：2212万人
饮水困难大牲畜：1105.5万头
耕地受旱面积：1.11亿亩，其中绝收面积940.2千公顷
旱情持续时间：部分旱区近5个月
因灾直接经济损失190.2亿元。
2、学生看屏幕，听班长讲述：
目前，中国西南5省区正在遭遇一场百年不遇的大旱，大量农作物绝收；云南罗平60万亩油菜花海成死海；贵州大面积农作物面临枯死，近7成水库降到死水位，黄果树的瀑布水量只剩四分之一；广西持续干旱威胁濒危动植物生存，西江航道塞船已达半年........
如果这些枯燥的数字不足以呈现西南地区这场干旱的严重性的话，那我们不妨再呈现一些细节性的画面（出示一系列旱情画面）：在云南楚雄州南华县雨露乡洒披武村的学校，因缺水，学生们很久不洗手了；因缺水，学生们只能喝脏水解渴。干旱威胁着灾区人民的菜篮子，在云南晋宁县的一些乡村，村民们开始上山挖野菜吃。在贵州遵义市务川县新田镇双龙村，本该柔软如皮肤的泥土却干得发白，踏上去如石头般硌人，村民只得到两公里外的河沟挑水吃，除了煮饭，他们连脸、脚和衣服都基本不敢洗。
温家宝总理亲临灾区视察，灾民欲为总理倒水，温微笑着婉拒:“我们不能喝你的水，运来一点水不容易。”而与此同时，北中国的16个省份约2.7亿人正遭受沙尘侵扰。也许没有过哪年的世界水日，像今年这样让中国人记忆深刻了。
三、请同学根据下面现象进行讨论，并说说你自己的观点和做法
1、有些同学在水龙头下洗完手,不拧紧水龙头有些同学洗脸用满满一盆水；洗碗时一个一个的洗。
2、洗手、刷牙、洗脸、洗衣服时不关水龙头；洗澡时,开的水龙头过大；用洗衣机洗衣服
3、停水时忘关水龙头，来水时水流没人管
„„
四、经验分享
1、小品《节约用水》
某日放学的路上，甲乙二同学一起走在大街上，乙拿着还未喝完的矿泉水。 乙上，做扔状，随手扔掉还有大半瓶的矿泉水瓶。
甲上，做拾瓶子状
甲：我们学校现在可是在倡导节能减排，像你这类人物可是要小心一点哟。 乙：（不以为然）这有什么，不就是大半瓶矿泉水嘛，我平时都这样。 甲：（很认真）。在你看来不过是大半瓶水，可是在某些缺水的地方就可以拯救一个人的生命。
乙：（不信，得意状）恩，有这么严重吗？我们国家可有的是水。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
君不见千里嘉陵江水色，含烟带月碧于蓝
君不见„„
甲：打住吧，肚子里还挺有墨的呀，你说的那些都已成为历史了！我们的现状不容乐观呀！
乙：（拱手作揖）愿闻其详！
甲：世界人均水量是9800立方米，中国是2400立方米，而我们的首都北京只有300立方米，占全国的八分之一，全世界的三十六分之一，比缺水的以色列还缺哪。
乙：（惊讶）这么少啊?
甲：那可不是，到了2010年呀，光北京就缺水8亿立方米，用水量是52亿立方米，也就是缺五分之二的水。
乙：哎呀，你说的太遥远了，我可不能体会，哼！（做不相信状）
甲：好，那就给你来点具体的，近六个月以来，我国西南五省市遭遇了几十年不遇的特大旱灾，河床干涸、庄稼枯死，当地百姓得背着水桶到几十里外的地方去找水喝。我看到一张照片上云南一所小学的学生喝的都是浑浊得快成泥浆的水。
乙：啊？他们太可怜了！（做将信将疑恐惧状摸颈子使劲吞口水）
甲：你现在能够体会了吧，不过我们已经在全国范围内掀起了“节约用水”的活动，可是许多浪费现象仍在继续。
乙：照这么说，我们也得来点儿实际行动咯，不然我们有一天也没水喝喽。 甲：（指乙头）这小子还不傻，脑子还转得过来。
乙：嗯，现在我终于体会到那句广告词的深刻含义了。
甲：说来听听。
乙：（绘声绘色，表演状）“世界上最后一点水就是我们的眼泪”这确实不是杞人忧天啊。
甲：瞧瞧瞧，你还挺煽情呢。
乙：那当然，为了节约水资源，我决定：以后就不刷牙，不洗脸，不洗澡了。 甲：那可不行，那你往哪儿一坐，旁边同学都得晕过去，你在大街上一走，人们都得掩鼻而行，侧目而视，你这是污染我们的室（市）内空气啊。
乙：去你的吧，那你说怎么办?
2、通过反思我们认识到生活很多浪费水资源的行为，节约用水人人有责，该如何去解决问题是我们此次活动的一个重要目的，生活中我们有很多节约用水的好方法。
学生:树立节约用水的意识。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
学生:养成好习惯。据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
学生:一水多用：（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
学生: 注意查漏塞流。在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或
自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
学生:使用 用节水器具。学校、家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
班长总结：节约用水人人有责.只有大家注意节约用水了,水荒才能离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适,才能保障我们的生命安全. 节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。每个人不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献。
五、节水宣言
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。为了让人们意识到节水的重要性, 下面进行我们的第三个环节,请同学们拿出笔来,写下你的节水宣言
(同学们积极思考,进行书写)
学生: 节约用水、保护水资源，是全社会共同责任
学生:节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
学生:水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
学生:珍惜水就是珍惜您的生命。
学生:请珍惜每一滴水。
学生:世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
学生:浪费用水可耻，节约用水光荣。
学生:水是不可替代的宝贵资源。
学生:节约用水，重在合理用水，科学用水。
学生:树立人人珍惜、人人节约水的良好风
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六、活动总结
水是生态环境系统中最活跃、影响最广泛的耍素。它既是生命的源泉，也是工农业生产中不可替代的重要资源。水是维持生命的理想液体。水是生存之本，是生命的源泉。它是人类生存和进行经济建设的物质条件，另外它又是组成地球生态系统和引起生态系统变化的重要因素，因此，水资源既具有经济价值又具有生态价值，它已成为人类极为宝贵而又越来越稀缺的自然资源。如今它正受到严重的威胁，而制造危机的正是我们这些不能离开它的人类，从现在起我们要为自己的行为负责，去解决水危机。从自己做起，从小事做起，珍惜每一滴水，善用每一滴水。学会随时关紧水龙头，不让任何一滴水被浪费；学会随时保护水的整洁，不让任何一滴水被污染；学会善用每一滴水，不让任何一滴水被糟蹋。让我们每个人从现在起都来做“水的卫士”，做“节水标兵”。