大国崛起第六集观后感(帝国春秋)

也说德意志精神

——《大国崛起》第六集观后感

上周五,同样的时间和地点,又一次与同事们相聚在一起共同观看了《大国崛起》之“帝国春秋”。这个大型记录片的每一集都会给人不同的感觉,而关于德国崛起的这一集,却让我异常震撼于德意志民族的精神。德国哲学家赫尔德说,每一个道德和政治文化的背后各有一个精神。一个民族有没有健康向上的精神,是决定这个民族能否崛起的关键。德意志民族的长期分裂和迅速崛起,形成德意志独特的民族风格。

一、顽强进取

在欧洲王室奢靡之风盛行之时,几代普鲁士统治者为了国家的强大,过着近乎自虐的清教徒式生活。威廉一世在位时,王室成员饮食烹调之拙劣,饭菜之简单菲薄,几乎到了食不果腹的程度。由于节俭已到了悭吝的地步,以至于人们在背后叫威廉一世为“乞丐国王”。他的后继者弗里德里希二世更是有过之而无不及,他每天只睡四个小时,事无巨细都要亲自过问。他号召国民勤俭节约并以身作则,绝对禁止宫廷的奢华排场。当拿破仑来到弗里德里希的墓前,用马鞭指着墓碑对手下的将领们说:“要是他还活着,我们今天就不可能站在这里了。”

二、严谨有序

十九世纪的德国政治上分崩离析,小小的一片土地上竟出现了几十个邦国,这严重影响了国家民族的崛起与发展。经济学家李斯特游说各邦国国王,最终实现了各邦国的经济联盟,并最终推动了政治的统一。因为德意志人民懂得:严谨有序能促使国家发展的更好,然而只有实现统一才能达成这种严谨和有序。德国人的守纪律、严谨和社会运作的高度流程化世界闻名,他们恪守的流程,在正常情况下能够

百分之百地保证完成工作的质量。比如德国人铺马路,要铺多少层材料,每层多厚,都有严格标准。德国人用不时尺子去量,以保证每一层的厚度绝对符合规定,这样铺出来的马路,多少年都不会坏。

三、重视教育

本集有这样两句句话:“德国能够打败法国这件事早在德国小学课本上就已经决定了、小学自然课本上画有中国的长城和埃及的金字塔”。十九世纪的德国还处在四分五裂的状态,但是教育依然受得十分的重视,在德国受教育作为一项义务被写入法律。威廉三世说:“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于贫困,所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了,办亡国了。”德国洪堡大学里同时存在着几种相背离的理论,这所大学出过29名诺贝尔奖获得者,而这所大学是在德国经济相当不景气的情况下,由德皇掏自己腰包建立的,可见整个民族对教育的重视程度!

四、直面现实

尽管曾经给人类带来巨大灾难,当德意志民族从毁灭性的灾难中清醒过来后,它立即坚定地从过去的错误中纠正过来。纳粹驻波兰总督弗朗克在纽伦堡就刑前忏悔道:“千年易过,德国的罪孽难消。”而德国前总理勃兰特在奥斯威辛集中营前的一跪,成就了欧洲“一千年来最强烈的谢罪”,为德国赢得了世界的谅解,德意志民族的伟大再次得到彰显。孔子曰:“朝闻道,夕死可矣。”德国三起三落固然伟大,闻道而幡然悔悟又何尝不是另一种伟大呢?

这就是伟大的德意志精神,这就是德国崛起的动力。

也说德意志精神

——《大国崛起》第六集观后感

上周五,同样的时间和地点,又一次与同事们相聚在一起共同观看了《大国崛起》之“帝国春秋”。这个大型记录片的每一集都会给人不同的感觉,而关于德国崛起的这一集,却让我异常震撼于德意志民族的精神。德国哲学家赫尔德说,每一个道德和政治文化的背后各有一个精神。一个民族有没有健康向上的精神,是决定这个民族能否崛起的关键。德意志民族的长期分裂和迅速崛起,形成德意志独特的民族风格。

一、顽强进取

在欧洲王室奢靡之风盛行之时,几代普鲁士统治者为了国家的强大,过着近乎自虐的清教徒式生活。威廉一世在位时,王室成员饮食烹调之拙劣,饭菜之简单菲薄,几乎到了食不果腹的程度。由于节俭已到了悭吝的地步,以至于人们在背后叫威廉一世为“乞丐国王”。他的后继者弗里德里希二世更是有过之而无不及,他每天只睡四个小时,事无巨细都要亲自过问。他号召国民勤俭节约并以身作则,绝对禁止宫廷的奢华排场。当拿破仑来到弗里德里希的墓前,用马鞭指着墓碑对手下的将领们说:“要是他还活着,我们今天就不可能站在这里了。”

二、严谨有序

十九世纪的德国政治上分崩离析,小小的一片土地上竟出现了几十个邦国,这严重影响了国家民族的崛起与发展。经济学家李斯特游说各邦国国王,最终实现了各邦国的经济联盟,并最终推动了政治的统一。因为德意志人民懂得:严谨有序能促使国家发展的更好,然而只有实现统一才能达成这种严谨和有序。德国人的守纪律、严谨和社会运作的高度流程化世界闻名,他们恪守的流程,在正常情况下能够

百分之百地保证完成工作的质量。比如德国人铺马路,要铺多少层材料,每层多厚,都有严格标准。德国人用不时尺子去量,以保证每一层的厚度绝对符合规定,这样铺出来的马路,多少年都不会坏。

三、重视教育

本集有这样两句句话:“德国能够打败法国这件事早在德国小学课本上就已经决定了、小学自然课本上画有中国的长城和埃及的金字塔”。十九世纪的德国还处在四分五裂的状态,但是教育依然受得十分的重视,在德国受教育作为一项义务被写入法律。威廉三世说:“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于贫困,所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了,办亡国了。”德国洪堡大学里同时存在着几种相背离的理论,这所大学出过29名诺贝尔奖获得者,而这所大学是在德国经济相当不景气的情况下,由德皇掏自己腰包建立的,可见整个民族对教育的重视程度!

四、直面现实

尽管曾经给人类带来巨大灾难,当德意志民族从毁灭性的灾难中清醒过来后,它立即坚定地从过去的错误中纠正过来。纳粹驻波兰总督弗朗克在纽伦堡就刑前忏悔道:“千年易过,德国的罪孽难消。”而德国前总理勃兰特在奥斯威辛集中营前的一跪,成就了欧洲“一千年来最强烈的谢罪”,为德国赢得了世界的谅解,德意志民族的伟大再次得到彰显。孔子曰:“朝闻道,夕死可矣。”德国三起三落固然伟大,闻道而幡然悔悟又何尝不是另一种伟大呢?

这就是伟大的德意志精神,这就是德国崛起的动力。


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