切线的性质与判定练习题

切线的性质与判定练习题

1.已知⊙O的半径为2,直线l上有一点P满足PO=2,则直线l与⊙O的位置关系是

( )

A.相切 B.相离 C.相离或相切 D.相切或相交

2.如图,AB与⊙O切于点B,AO=6cm,AB=4cm,则⊙O的半径为( )

A. B. C. Dm

3.如图,已知∠AOB=30°,M为OB边上任意一点,以M为圆心,•2cm•为半径作⊙M,•当OM=______cm时,⊙M与OA相切.

4.如图,AB是⊙O的直径,C.D是⊙O上一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于( )

A. 40° B.50° C. 60° D.70°

5.如图,⊙O的半径为2,点A的坐标为(2,2),直线 AB为⊙O的切线,B为切点,则B点的坐标为( ).

A.(-,2),) B.(-,1) C.(-,) D.(-1,)

6.A

⊙OO的切线,两切

线相交于点PB

7.如图,ABCBC 是⊙O的切线,你

所添加的条件为

8、如图,AB是⊙O的直径,∠B=45°,AB=AC。求证:AC是⊙O的切线。

BO

9.已知AB是⊙O的直径,直线BC与⊙O相切于点B,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,AD的延长线交BC于点C. (1)求∠BAC的度数; (2)求证:AD=CD.

10.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD的过C点的直线互相垂直,垂足为D,且AC平分∠DAB.

(1)求证:DC为⊙O的切线;

(2)若⊙O的半径为3,AD=4,求AC的长.

11.如图,AB是半圆O的直径,点P在BA的延长线上,PD切⊙O于点C,BD⊥PD,垂足为D,连接BC.

(1)求证:BC平分∠PDB;

(2)若PA=6,PC=6,求BD的长.

切线的性质与判定练习题

1.如图,AD是⊙O的弦,AB经过圆心O,交⊙O于点C,∠DAB=∠B=30°. (1)直线BD是否与⊙O相切?为什么?(2)连接CD,若CD=5,求AB的长.

2.如图,△ABC内接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上的一点,且AP=AC.

(1)求证:PA是⊙O的切线; (2)若PD=,求⊙O的直径.

3.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB边上的一点,以BD为直径作⊙O交AC于点E,连结DE并延长,与BC的延长线交于点F.且BD=BF. (1)求证:AC与⊙O相切.

(2)若BC=6,AB=12,求⊙O的面积.

4.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,圆心在AC上,∠A=30,D为弧BC 的中点. (1)求证:AB=BC

(2)求证:四边形BOCD是菱形..

A

A

C

5.如图,点A、B在⊙O上,直线AC是⊙O的切线,OC⊥OB,连接AB交OC于点D. (1)AC与CD相等吗?问什么?

(2)若AC=2,AO=,求OD的长度.

6.如图,△ABC内接与⊙O,AB是直径,⊙O的切线PC交BA的延长线于点P,OF∥BC交AC于AC点E,交PC于点F,连接AF.

(1)判断AF与⊙O的位置关系并说明理由; (2)若⊙O的半径为4,AF=3,求AC的长.

7.如图所示,AB是⊙O的直径,AE是弦,C是劣弧AE的中点,过C作CD⊥AB于点D,CD交AE于点F,过C作CG∥AE交BA的延长线于点G. (1)求证:CG是⊙O的切线.

(2)若∠EAB=30°,CF=2,求GA的长.

8.如图,△ABC中,ACB90,D是边AB上一点,且A2DCB.E是BC边上的一点,以EC为直径的O经过点D。 (1)求证:AB是O的切线;

(2)若CD的弦心距为1,BE=EO,求BD的长。

9.在同一平面直角坐标系中有5个点:A(1,1),B(﹣3,﹣1), C(﹣3,1),D(﹣2,﹣2),E(0,﹣3).

(1)画出△ABC的外接圆⊙P,并指出点D与⊙P的位置关系;

(2)若直线l经过点D(﹣2,﹣2),E(0,﹣3),判断直线l与⊙P的位置关系.

10.已知,AB是⊙O的直径,点P在弧AB上(不含点A、B),把△AOP沿PO对折,点A的对应

点C恰好落在⊙O上.

(1)当P、C都在AB上方时(如图1),判断PO与BC的位置关系(只回答结果); (2)当P在AB上方而C在AB下方时(如图2),(1)中结论还成立吗?证明你的结论;

第21题图3

第21题图1第21题图2

11.已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E. (1)求证:DE是⊙O的切线;

(图10)

(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径.

12.已知:如图:AC是☉O的直径,BC是☉O的弦,点P是☉O外一点,PBA=C。 (1)求证:PB是☉O的切线;

(2)若OP∥BC,且OP=8,BC=2,求☉O的半径。

13.如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,半径为2的圆与y轴交于点A,点P(4,2)是⊙O外一点,连接AP,直线PB与⊙O相切于点B,交x轴于点C. (1)证明PA是⊙O的切线; (2)求点B的坐标;

(3)求直线AB的解析式.

14、如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为⊙O的直径,D是AB延长线上一点,AE⊥DC,交DC的延长线于点E,且AC平分∠EAD. (1)说明:DE是⊙O的切线; E

C

24

(2)若AB=6,AE=,求EC的长.

5

A

O B

D

15. (2011湖南永州,23,10分)如图,AB是半圆O的直径,点C是⊙O上一点(不与A,B重合),连接AC,BC,过点O作OD∥AC交BC于点D,在OD的延长线上取一点E,连接EB,使∠OEB=∠ABC. ⑴求证:BE是⊙O的切线; ⑵若OA=10,BC=16,求BE的长.

16如图,在RtABC中,C90,点D是AC的中点,且ACDB90,过点

A,D作O,使圆心O在AB上,O与AB交于点E.

(1)求证:直线BD与O相切;

(2)若AD:AE4:5,BC6,求O的直径.

A

OC

D

BE

17.如图,AB为⊙O的直径,EF切⊙O于点D,过点B作BH⊥EF于点H,交⊙O于点C,连接BD.

(1)求证:BD平分∠ABH;

(2)如果AB=12,BC=8,求圆心O到BC的距离.

18.如图,已知直线l与⊙O相离,OA⊥l于点A,OA=5,OA与⊙O相交于点P,AB与⊙O相切于点B,BP的延长线交直线l于点C.

(1)试判断线段AB与AC的数量关系,并说明理由;

(2)若PC=25,求⊙O的半径和线段PB的长;

(3)若在⊙O上存在点Q,使△QAC是以AC为底边的等腰三角形,求⊙O的半径r的取值范围.

l

(第27题图) (备用图)

19.如图,点A、B、C分别是⊙O上的点,∠B=600,AC=3,CD是⊙O的直径,P是CD延长线上的一点,且AP=AC. (1)求证:AP是⊙O的切线; (2)求PD的长。

切线的性质与判定练习题

1.已知⊙O的半径为2,直线l上有一点P满足PO=2,则直线l与⊙O的位置关系是

( )

A.相切 B.相离 C.相离或相切 D.相切或相交

2.如图,AB与⊙O切于点B,AO=6cm,AB=4cm,则⊙O的半径为( )

A. B. C. Dm

3.如图,已知∠AOB=30°,M为OB边上任意一点,以M为圆心,•2cm•为半径作⊙M,•当OM=______cm时,⊙M与OA相切.

4.如图,AB是⊙O的直径,C.D是⊙O上一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于( )

A. 40° B.50° C. 60° D.70°

5.如图,⊙O的半径为2,点A的坐标为(2,2),直线 AB为⊙O的切线,B为切点,则B点的坐标为( ).

A.(-,2),) B.(-,1) C.(-,) D.(-1,)

6.A

⊙OO的切线,两切

线相交于点PB

7.如图,ABCBC 是⊙O的切线,你

所添加的条件为

8、如图,AB是⊙O的直径,∠B=45°,AB=AC。求证:AC是⊙O的切线。

BO

9.已知AB是⊙O的直径,直线BC与⊙O相切于点B,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,AD的延长线交BC于点C. (1)求∠BAC的度数; (2)求证:AD=CD.

10.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD的过C点的直线互相垂直,垂足为D,且AC平分∠DAB.

(1)求证:DC为⊙O的切线;

(2)若⊙O的半径为3,AD=4,求AC的长.

11.如图,AB是半圆O的直径,点P在BA的延长线上,PD切⊙O于点C,BD⊥PD,垂足为D,连接BC.

(1)求证:BC平分∠PDB;

(2)若PA=6,PC=6,求BD的长.

切线的性质与判定练习题

1.如图,AD是⊙O的弦,AB经过圆心O,交⊙O于点C,∠DAB=∠B=30°. (1)直线BD是否与⊙O相切?为什么?(2)连接CD,若CD=5,求AB的长.

2.如图,△ABC内接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上的一点,且AP=AC.

(1)求证:PA是⊙O的切线; (2)若PD=,求⊙O的直径.

3.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB边上的一点,以BD为直径作⊙O交AC于点E,连结DE并延长,与BC的延长线交于点F.且BD=BF. (1)求证:AC与⊙O相切.

(2)若BC=6,AB=12,求⊙O的面积.

4.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,圆心在AC上,∠A=30,D为弧BC 的中点. (1)求证:AB=BC

(2)求证:四边形BOCD是菱形..

A

A

C

5.如图,点A、B在⊙O上,直线AC是⊙O的切线,OC⊥OB,连接AB交OC于点D. (1)AC与CD相等吗?问什么?

(2)若AC=2,AO=,求OD的长度.

6.如图,△ABC内接与⊙O,AB是直径,⊙O的切线PC交BA的延长线于点P,OF∥BC交AC于AC点E,交PC于点F,连接AF.

(1)判断AF与⊙O的位置关系并说明理由; (2)若⊙O的半径为4,AF=3,求AC的长.

7.如图所示,AB是⊙O的直径,AE是弦,C是劣弧AE的中点,过C作CD⊥AB于点D,CD交AE于点F,过C作CG∥AE交BA的延长线于点G. (1)求证:CG是⊙O的切线.

(2)若∠EAB=30°,CF=2,求GA的长.

8.如图,△ABC中,ACB90,D是边AB上一点,且A2DCB.E是BC边上的一点,以EC为直径的O经过点D。 (1)求证:AB是O的切线;

(2)若CD的弦心距为1,BE=EO,求BD的长。

9.在同一平面直角坐标系中有5个点:A(1,1),B(﹣3,﹣1), C(﹣3,1),D(﹣2,﹣2),E(0,﹣3).

(1)画出△ABC的外接圆⊙P,并指出点D与⊙P的位置关系;

(2)若直线l经过点D(﹣2,﹣2),E(0,﹣3),判断直线l与⊙P的位置关系.

10.已知,AB是⊙O的直径,点P在弧AB上(不含点A、B),把△AOP沿PO对折,点A的对应

点C恰好落在⊙O上.

(1)当P、C都在AB上方时(如图1),判断PO与BC的位置关系(只回答结果); (2)当P在AB上方而C在AB下方时(如图2),(1)中结论还成立吗?证明你的结论;

第21题图3

第21题图1第21题图2

11.已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E. (1)求证:DE是⊙O的切线;

(图10)

(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径.

12.已知:如图:AC是☉O的直径,BC是☉O的弦,点P是☉O外一点,PBA=C。 (1)求证:PB是☉O的切线;

(2)若OP∥BC,且OP=8,BC=2,求☉O的半径。

13.如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,半径为2的圆与y轴交于点A,点P(4,2)是⊙O外一点,连接AP,直线PB与⊙O相切于点B,交x轴于点C. (1)证明PA是⊙O的切线; (2)求点B的坐标;

(3)求直线AB的解析式.

14、如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为⊙O的直径,D是AB延长线上一点,AE⊥DC,交DC的延长线于点E,且AC平分∠EAD. (1)说明:DE是⊙O的切线; E

C

24

(2)若AB=6,AE=,求EC的长.

5

A

O B

D

15. (2011湖南永州,23,10分)如图,AB是半圆O的直径,点C是⊙O上一点(不与A,B重合),连接AC,BC,过点O作OD∥AC交BC于点D,在OD的延长线上取一点E,连接EB,使∠OEB=∠ABC. ⑴求证:BE是⊙O的切线; ⑵若OA=10,BC=16,求BE的长.

16如图,在RtABC中,C90,点D是AC的中点,且ACDB90,过点

A,D作O,使圆心O在AB上,O与AB交于点E.

(1)求证:直线BD与O相切;

(2)若AD:AE4:5,BC6,求O的直径.

A

OC

D

BE

17.如图,AB为⊙O的直径,EF切⊙O于点D,过点B作BH⊥EF于点H,交⊙O于点C,连接BD.

(1)求证:BD平分∠ABH;

(2)如果AB=12,BC=8,求圆心O到BC的距离.

18.如图,已知直线l与⊙O相离,OA⊥l于点A,OA=5,OA与⊙O相交于点P,AB与⊙O相切于点B,BP的延长线交直线l于点C.

(1)试判断线段AB与AC的数量关系,并说明理由;

(2)若PC=25,求⊙O的半径和线段PB的长;

(3)若在⊙O上存在点Q,使△QAC是以AC为底边的等腰三角形,求⊙O的半径r的取值范围.

l

(第27题图) (备用图)

19.如图,点A、B、C分别是⊙O上的点,∠B=600,AC=3,CD是⊙O的直径,P是CD延长线上的一点,且AP=AC. (1)求证:AP是⊙O的切线; (2)求PD的长。


相关文章

  • 圆的切线定理及性质定
  • 课题:圆的切线定理及性质定理 班级:九年级 时间: 教学目标:1.理解切线的判定定理及性质定理: 2.熟练运用切线的判定定理及性质定理解决一些实际问题. 教学重点:切线的判定定理及性质定理. 教学难点:切线的判定定理. 教学方法:采用&qu ...查看


  • 高中几何证明知识点及习题
  • 几何证明选讲 ● 平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等, 那么在其他直线上截得的线段也相等. 如图(1)直线a ∥b ∥c 若AB=BC,则A 1B 1=B1C 1 图(1) 图(2) 图(3) (1)推论1:经过三 ...查看


  • 圆及圆的综合题型练习
  • 圆及圆的综合题型练习 一.选择题(共25小题) 1.(2016•连云港)如图,在网格中(每个小正方形的边长均为1个单位)选取9个格点(格线的交点称为格点).如果以A 为圆心,r 为半径画圆,选取的格点中除点A 外恰好有3个在圆内,则r 的取 ...查看


  • 3.2.2切线的判定和性质jiaoan(1)
  • 切线的判定和性质(1) 一.教学目的要求: 1.知识目的: (1)掌握切线的判定定理. (2)应用切线的判定定理证明直线是圆的切线,初步掌握圆的切线证明问题中辅助线的添加方法. 2.能力目的: (1)培养学生动手操作能力. (2)培养学生观 ...查看


  • 关于圆的切线的练习题
  • 关于圆的证明题 一.1.直线和圆的位置关系有三种:相交.相切.相离. 用数量关系表示是:如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么: (1)直线l和⊙O相交 d d=r: (3)直线l和⊙O相离 d>r. 2.切线的判定定理 ...查看


  • 圆.扇形.弓形的面积
  • 圆.扇形.弓形的面积 圆.扇形.弓形的面积(一) (一)复习(圆面积) 已知⊙O 半径为R,⊙O的面积S是多少? S=πR2 我们在求面积时往往只需要求出圆的一部分面积,如图中阴影图形的面积.为了更好研究这样的图形 引出一个概念. 扇形:一 ...查看


  • 直线与圆有关的位置关系
  • 第9课时 24.2.2直线与圆有关的位置关系 [学习目标] 1.理解并掌握切线的判定定理.切线的性质定理,能熟练运用切线的判定定理. 切线的性质定理进行证明或计算. [重点] 掌握切线的判定定理.切线的性质定理 [难点] 对切线的判定定理. ...查看


  • 切线的定义及判定
  • 切线的定义及判定 1判断对错 ①经过半径的外端点的直线是圆的切线( ) ②垂直于半径的直线是圆的切线( ) ③经过半径的端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线( ) 2下面各条直线中一定是圆的切线的是( ) (A)垂直于半径的直线 (B)到 ...查看


  • 不谋而合 圆切相辉
  • [摘要]"依据新课标,源于教材"是中考数学命题的一个重要风向标:2014年中考,多地命题专家对九年级数学上册<圆的基本性质>的一道习题和一道例题直接引用或进行变式.拓展.提升.综合,又层层推进地设置新的问题情 ...查看


热门内容