通用技术考试设计方案

(1)题目:相框设计方案 (2)学校:

班级:姓名: 学号:(3)设计要求: 1.能方便的取放相片

2.具有一定的稳定性。相框不易变形,支架不易松动;相框与支架连接牢固

3.具有一定的装饰性 (4)设计分析

相片架的结构设计可分为两部分,即相框和支架。 1.相框的结构设计

在取放相片时,相框的构件需要承受一定的外力,所以在相框结构设计中,需要考虑;

①相框的几何形状的选择,使相框不变形的措施。 ②相框构件之间的连接。 ③相框构件的截面形状。 2.支架的结构设计

支架的作用在于能支撑起相框不易翻倒。需要考虑; ①支架的支撑形式的选择,使支架不易翻倒的措施。 ②支架构件的截面形状以及连接。 3. 相框与支架间的连接 相框与支架间固定连接 (5)设计草图:

大小尺寸:长×宽×厚度 16cm×13cm×10mm(长宽分别取最大值) 方案A中有三个插照片的小支架,而且方向可以调节可以使照片更稳定的插在上面

方案B只有一个插架,固定不住照片,照片会左右倒 所以方案A更佳

方案A: 方案B:

(6)实图

(7)产品体现的设计原则:

1.实用原则;符合相框要装照片的要求,造型简单,实用性强。 2.经济原则;成本低相框造价低经济实用。 3.美观原则;在实用的前提下,样式简洁美观。 4.道德原则;产品的设计坚持为人服务的宗旨 (8)制作所需的工具和材料

硬纸板、玻璃胶、卷尺、剪刀、刀、锉、锤、彩色纸、装饰品(2

不同颜色的做蝴蝶结所需的彩带) (9)制作步骤

1.相框的几何形状采用心型。用硬纸壳为材料,支架的两头分别做45°倒角,用玻璃胶进行连接。

2.不采取普通相册的模式,照片的固定主要靠下方的3个带有插口的小支架,照片可以直接插在上面,更加美观,更有特点,更易吸引人。 3.相框的后衬板选用硬纸板,在相框背面的木条上分别用一小钉固定长方形小塑料片的一端,另一端可以活动,用以固定相框的后衬板。 4.在相框上加以简单装饰,如蝴蝶结等装饰物,实物中所采用的是两个颜色比较和谐的大小不一的蝴蝶结,可以根据不同人的不同喜好,对装饰物进行适当改变。 (10)材料成本估算;10元以内 (11)收集到的产品设计相关信息;

1.结构设计要符合使用者对设计对象的稳定性要求,安全因素,公众和使用者的审美需求,使用者的个性化需要。 2.相框要做到用料省、成本低等。

3.在取放相片时,相框的构件需要承受一定的外力,所以在相框结构设计中要考虑承重问题。

5.在进行结构设计时要明确设计的目标和要求,抓住主要因素。

(1)题目:相框设计方案 (2)学校:

班级:姓名: 学号:(3)设计要求: 1.能方便的取放相片

2.具有一定的稳定性。相框不易变形,支架不易松动;相框与支架连接牢固

3.具有一定的装饰性 (4)设计分析

相片架的结构设计可分为两部分,即相框和支架。 1.相框的结构设计

在取放相片时,相框的构件需要承受一定的外力,所以在相框结构设计中,需要考虑;

①相框的几何形状的选择,使相框不变形的措施。 ②相框构件之间的连接。 ③相框构件的截面形状。 2.支架的结构设计

支架的作用在于能支撑起相框不易翻倒。需要考虑; ①支架的支撑形式的选择,使支架不易翻倒的措施。 ②支架构件的截面形状以及连接。 3. 相框与支架间的连接 相框与支架间固定连接 (5)设计草图:

大小尺寸:长×宽×厚度 16cm×13cm×10mm(长宽分别取最大值) 方案A中有三个插照片的小支架,而且方向可以调节可以使照片更稳定的插在上面

方案B只有一个插架,固定不住照片,照片会左右倒 所以方案A更佳

方案A: 方案B:

(6)实图

(7)产品体现的设计原则:

1.实用原则;符合相框要装照片的要求,造型简单,实用性强。 2.经济原则;成本低相框造价低经济实用。 3.美观原则;在实用的前提下,样式简洁美观。 4.道德原则;产品的设计坚持为人服务的宗旨 (8)制作所需的工具和材料

硬纸板、玻璃胶、卷尺、剪刀、刀、锉、锤、彩色纸、装饰品(2

不同颜色的做蝴蝶结所需的彩带) (9)制作步骤

1.相框的几何形状采用心型。用硬纸壳为材料,支架的两头分别做45°倒角,用玻璃胶进行连接。

2.不采取普通相册的模式,照片的固定主要靠下方的3个带有插口的小支架,照片可以直接插在上面,更加美观,更有特点,更易吸引人。 3.相框的后衬板选用硬纸板,在相框背面的木条上分别用一小钉固定长方形小塑料片的一端,另一端可以活动,用以固定相框的后衬板。 4.在相框上加以简单装饰,如蝴蝶结等装饰物,实物中所采用的是两个颜色比较和谐的大小不一的蝴蝶结,可以根据不同人的不同喜好,对装饰物进行适当改变。 (10)材料成本估算;10元以内 (11)收集到的产品设计相关信息;

1.结构设计要符合使用者对设计对象的稳定性要求,安全因素,公众和使用者的审美需求,使用者的个性化需要。 2.相框要做到用料省、成本低等。

3.在取放相片时,相框的构件需要承受一定的外力,所以在相框结构设计中要考虑承重问题。

5.在进行结构设计时要明确设计的目标和要求,抓住主要因素。


相关文章

  • 幼儿园教师资格考试
  • <通用技术学科知识与教学能力>(高级中学) 一.考试目标 1.通用技术学科知识及能力 掌握<普通高中技术课程标准(实验)>中通用技术学科所要求的专业基础知识及学科发展的前沿知识:熟练掌握通用技术学科的思想方法和基本操 ...查看


  • 江苏:08高考新方案使中学通用技术"下课"
  • 晨报讯 江苏2008年高考方案刚刚出炉,就在中学里引起了"不良反应".因为方案没有明确将通用技术纳入省级考试,不少中学立即停开了这门课,为其他课程让道.有关中学老师疾呼,希望修改中的方案能将通用技术纳入高考省级考试中,否 ...查看


  • 2016学年第二学期高二通用技术教学计划
  • 2015-2016学年第二学期个人教学工作计划 通用技术 冯海花 一.学情分析 本学期末将迎来我校第三届会考,而通用技术会考的内容将是我们所修完的"技术与设计1"和"技术与设计2"两个模块的内容,我校 ...查看


  • 浙江省普通高中会考学科标准--通用技术
  • 回浦中学通用技术复习资料 执行课程方案和课程标准,规范教育教学行为:面向全体学生,本<标准>根据<普通高中技术课程标准(实验)>标准"通高中课程标准实验教科书·技术与设计1>.2> 一.会考要求 ...查看


  • 高一通用技术普通高中学生学分认定考试试题通用技术必修1
  • 普通高中学生学分认定考试试题技术与设计1 必修 一.选择题:(本题共15小题,每小题3分.共45分) 1.下列叙述说明技术具有社会属性的是( ) A.一项技术要符合客观规律 B.技术与工具.机器使用方法关系紧密 C.技术的应用要受社会条件的 ...查看


  • 通用技术教学计划(简稿)
  • 通用技术教学计划 一.指导思想 为落实通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养.促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,根据教育部<普通高中通用技术课程标准(实验)>的要求,结合监利县各高中实际,由监利县高中通用技术培训中心承担 ...查看


  • 2012年安徽省普通高中学业水平考试(通用技术)
  • 2012年安徽省普通高中学业水平考试 通用技术(试卷一) 必修一 考生注意: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页. 2.考生务必用蓝.黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名.班级和考号填写在试卷相应位置上. 3.请将 ...查看


  • 通用技术考试试题18
  • [单选题-1] 网络技术的发展催生了多媒体工具的出现,而随着中国联通.中国电信.中国移动全面推出3G业务,手机的功能越来越多,比如手机电视.视频通话.手机上网等,因此对手机信号传输提出了更高的要求,促进了网络技术的进一步发展.该案例说明( ...查看


  • 高考专科考试-通用技术知识点 1
  • 第一章 走进技术世界 一.技术的价值: 1.技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求.愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段. (1)人类需要着衣裳遮身避寒--纺织.印染.缝制技术. (2)人类需要进食补充能量--食品烹饪加工.农作物栽 ...查看


热门内容