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知明行笃 立诚致广
作者：晨曦
来源：《电子技术与软件工程》2013年第23期
福建师范大学软件学院隶属于福建师范大学，是省属公办的示范性软件学院，现有计算机科学与技术一级学科硕士点、软件工程一级学科硕士点、通信与信息系统二级学科（专业）硕士点和软件工程、数字媒体技术、软件工程（云计算方向）[闽台联合培养]、数字媒体技术（动画方向）[闽台联合培养]4个本科专业，其中软件工程专业被批准为省级特色专业、软件人才培养模式创新实验区。2012年，软件工程学科遴选为省级重点学科。学院秉承百年学府的深厚文化底蕴与优越教学资源，按照学校新百年战略部署，立足福建，服务海西，面向全国，走向国际，致力培养国家紧缺的国际化、工程性和应用型的软件产业与科技文化创意产业高层次人才。
学院建有6900平方米的软件实验与研发综合大楼，拥有中央与地方共建的高校特色优势学科软件工程与数字媒体实验中心，内含软件技术基础实验室、软件工程专业实验室、数字媒体实验室、校企联合实验室和学生课外科技实验室等，仪器设备价值近2000万元，可满足专业实验教学、专业实训、项目研发和学生各类课外科技活动的需要。学院教师学历结构、学缘结构合理，教学水平高。教师队伍由学院专任教师、IT企业专家、外籍专家组成，专任教师队伍中高级职称占38%，博士占50%，同时有15名企业高级工程师、17名企业工程师和多名外籍教师长期受聘在学院授课。姚志强教授、蔡声镇教授均为福建省高校教学名师。 自2002年创院以来，学院结合软件行业的特点，紧跟时代脚步，不断创新人才培养模式，注重国际化、工程性和应用性相结合，积极探索出一条开放办学的特色之路。学院与国（境）内外知名高校、IT企业建立了良好的合作伙伴关系。与英国阿尔斯特大学、赫瑞·瓦特大学、阿伯斯特威斯大学等知名高校实行“3+1”、“2+2”、“3.5+1.5”等多形式的联合办学模式；开展闽台合作办学，实行“2+1+1”模式与台湾中央大学、台湾师范大学和台湾企业联合培养IT人才；积极探索校企联合办学形式，与福建富士通信息技术有限公司等全国百强软件企业开展联合培养人才，与台湾资拓宏宇国际股份有限公司等台资企业共建“福建师范大学软件外包服务与人才培养基地”，实现校企间的资源共享和优势互补；在网龙公司、榕基软件公司等知名IT企业建立实践基地，培养学生工程实践和实际动手能力。引入CDIO工程教育模式，建立以提升工程素质为根本、以培养软件工程能力为核心的一体化课程体系，形成学习—实践—再学习——再实践的螺旋式能力培养模式。立足课程改革，坚持理念创新，在采用英文原版教材、实行双语教学、企业项目进课堂、加强实训教学等进行了积极地探索。专业学习不拘泥于书本，而是融入到工程实践，学生学以致用，实践操作能力得到了很大的提高。
学院坚持学科引领专业，重视科研促进教学，建设有省级精品课程、中央与地方共建实验室、国家信息中心软件评测中心福建中心、校级智能软件工程中心，具有良好的协同创新能力。三年来，学院承担国家自然科学基金、教育部规划基金、省自然科学基金、海西重点建设项目、省科技厅重大项目、省高新技术开发计划重点项目等十多项，其它企事业单位委托十多
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知明行笃 立诚致广
作者：晨曦
来源：《电子技术与软件工程》2013年第23期
福建师范大学软件学院隶属于福建师范大学，是省属公办的示范性软件学院，现有计算机科学与技术一级学科硕士点、软件工程一级学科硕士点、通信与信息系统二级学科（专业）硕士点和软件工程、数字媒体技术、软件工程（云计算方向）[闽台联合培养]、数字媒体技术（动画方向）[闽台联合培养]4个本科专业，其中软件工程专业被批准为省级特色专业、软件人才培养模式创新实验区。2012年，软件工程学科遴选为省级重点学科。学院秉承百年学府的深厚文化底蕴与优越教学资源，按照学校新百年战略部署，立足福建，服务海西，面向全国，走向国际，致力培养国家紧缺的国际化、工程性和应用型的软件产业与科技文化创意产业高层次人才。
学院建有6900平方米的软件实验与研发综合大楼，拥有中央与地方共建的高校特色优势学科软件工程与数字媒体实验中心，内含软件技术基础实验室、软件工程专业实验室、数字媒体实验室、校企联合实验室和学生课外科技实验室等，仪器设备价值近2000万元，可满足专业实验教学、专业实训、项目研发和学生各类课外科技活动的需要。学院教师学历结构、学缘结构合理，教学水平高。教师队伍由学院专任教师、IT企业专家、外籍专家组成，专任教师队伍中高级职称占38%，博士占50%，同时有15名企业高级工程师、17名企业工程师和多名外籍教师长期受聘在学院授课。姚志强教授、蔡声镇教授均为福建省高校教学名师。 自2002年创院以来，学院结合软件行业的特点，紧跟时代脚步，不断创新人才培养模式，注重国际化、工程性和应用性相结合，积极探索出一条开放办学的特色之路。学院与国（境）内外知名高校、IT企业建立了良好的合作伙伴关系。与英国阿尔斯特大学、赫瑞·瓦特大学、阿伯斯特威斯大学等知名高校实行“3+1”、“2+2”、“3.5+1.5”等多形式的联合办学模式；开展闽台合作办学，实行“2+1+1”模式与台湾中央大学、台湾师范大学和台湾企业联合培养IT人才；积极探索校企联合办学形式，与福建富士通信息技术有限公司等全国百强软件企业开展联合培养人才，与台湾资拓宏宇国际股份有限公司等台资企业共建“福建师范大学软件外包服务与人才培养基地”，实现校企间的资源共享和优势互补；在网龙公司、榕基软件公司等知名IT企业建立实践基地，培养学生工程实践和实际动手能力。引入CDIO工程教育模式，建立以提升工程素质为根本、以培养软件工程能力为核心的一体化课程体系，形成学习—实践—再学习——再实践的螺旋式能力培养模式。立足课程改革，坚持理念创新，在采用英文原版教材、实行双语教学、企业项目进课堂、加强实训教学等进行了积极地探索。专业学习不拘泥于书本，而是融入到工程实践，学生学以致用，实践操作能力得到了很大的提高。
学院坚持学科引领专业，重视科研促进教学，建设有省级精品课程、中央与地方共建实验室、国家信息中心软件评测中心福建中心、校级智能软件工程中心，具有良好的协同创新能力。三年来，学院承担国家自然科学基金、教育部规划基金、省自然科学基金、海西重点建设项目、省科技厅重大项目、省高新技术开发计划重点项目等十多项，其它企事业单位委托十多