市直机关微型党课比赛点评
夏蕾
（2015年11月18日）
一、开展微型党课比赛很有创意和意义
开展微型党课比赛活动，在市直机关还是第一次，感觉有新意、有创意、有意义，一定能受到欢迎、取得实效。
之一：适应了“微时代”信息传播的规律和特点。
“微时代”即以微博、微信作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代，“微时代”信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。
之二：体现了中央八项规定的相关精神和要求。
中央八项规定要求改进文风、会风，倡导并要求领导机关开短会、发短文，领导干部讲短话、讲实话。
之三：推动了党员干部学习教育形式的拓展和创新。
微型党课时间短，话题集中，人人可讲，个个可听，加上制作PPT，综合运用文字、图片、声音、视频等手段，内容更加贴近实际，形式更加生动活泼，教化效果更加明显。
二、把握微型党课的基本特点
微型党课姓“党”，就要求——
之一：观点要正确。党课讲堂有纪律，理论探讨无禁区。党的十八大以来，中央更加强调“严明政治纪律和政治规矩”。党课讲坛要以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志。决不允许在党员中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许宣讲同中央和省委、市委决定相违背的言论，决不允许编造、传播政治谣言及丑化党政军领导人形象的言论。也决不允许随心所欲、信口开河、哗众取宠和传播噪音杂音。
之二：态度要明确。要旗帜鲜明地表明自己对人、对事、对某个观点的态度，赞成什么，反对什么；喜欢什么，讨厌什么；褒奖什么，批判什么；不能含糊、不能摇摆。
之三：表达要准确。防止用词不准确、表述不准确、引用不准确（断章取义）、例证不准确、图解不准确，等等。要经得起推敲，经得起现场录像。
微型党课名“微”，就要求——
之一：时间要短。时间把握至关重要。我们要求8分钟,我注意到也有的地方10分钟、12分钟，都体现“微型”特色。要做到这一点，授课内容必须高度浓缩，授课教案要控制在1500字左右。
之二：主题要小。“以小见大、见微知著”是微型党课的最大特点，要善于运用一个观点或一个事例来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣。如果主题太大，往往“大帽子底下开小差”，讲不了，也讲不好。如市港航局《发扬党的优良传统，密切联系人民群众》，太大太空，可选取其中一个观点《“脚勤”可以治“头痛”》来讲。
之三：入题要快。开场不要讲客套话，要开门见山、单刀直入。如果讲观点开头，第一句话就要入题；如果引用名言警句开头，30秒之内就要入题；如果讲故事开头，一分钟之内就要入题。如市委党校《好干部心中有民》。
之四：架构要巧。结构则是讲稿的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。常见党课讲稿结构有四种：并列式、总分式、对照式、递进式。无论用哪种结构方式，都要注意时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，万万不可杂乱无序。如市城管局《为民服务孝先行》，并列结构讲“小孝敬父母、中孝爱他人、大孝立身名”，逻辑上层层递进。
之五：语言要精。要讲究遣词造句。一要口语化，用口头语言，用群众语言，便于接受和理解，也更鲜活生动。但切忌口头禅。二要短语化，尽量多用短语，少使用长句，使语言节奏明快。三要形象化，恰当运用比喻、排比、设问、类比等修辞手段。四要严谨化，应合乎逻辑，精炼准确，经得起推敲，不犯语法及常识性的错误。如市教育局《牢记党的宗旨，联系服务群众》。
三、这次微型党课预赛存在的主要问题
1.党课特征模糊化。预赛38位选手，有的像在演讲，有的像在朗诵，有的像在汇报工作，有的像在作先进事迹报告；有的讲到哪里算哪里，没有时间概念。这都没有很好把握微型党课的特征和要求。如《村官助我出彩》、《平凡岗位展风采》、《结合发改工作谈“双联系双服务”》等，都是在总结汇报工作。
2.党课主题宽泛化。有的大而空，如《弘扬井冈精神，保持党员本色》；有的老而空，如《服务架起连心桥》；有的观点含糊不清，如《在换位思考中践行群众路线》。这类标题都要修改，切入点要小些再小些。如市采茶剧院《搭建联系群众舞台，践行党的根本宗旨》，这个标题没有问题，但如改为《“接地气”才能“赢人气”》，则切入点更小，更生动贴切。
3.主题提炼平淡化。一定程度上说，主题提炼的水平决定党课的水平。我认为，可以划分为四个等次，最基础的是讲清一个观点，往上一等是讲好一个观点，再上一等是讲明一个新观点，最好是讲透一个新观点。如市委组织部《把联系群众当成一种快乐》。
4.谋篇布局松散化。很多选手讲单位怎样开展“双联系双服务”的，都是先说开展活动的意义，再说开展活动的做法和成效，最后说点启示和体会，整个就是一个工作总结、工作汇报。没有抓住其中的一个点、集中一个问题来讲。
5.内容信息陈旧化。没有体现中央、省委、市委新的精神，习总书记以及各相关领导新的论述，专家学者新的观点，全国各地新的信息，本地本单位新的动态。没有很好地扣紧时代与社会的脉搏，做到与时俱进。
6.语言表达枯燥化。有不熟悉讲稿的，在念书；也有熟悉讲稿的，在背书；有的也脱稿讲，但说的话不合语法、不合逻辑，经不起推敲。说到底是没有把书面语言，通过自己的理解变成口头语言，更不能活用群众语言，巧用修辞手段，无法达到表达流畅、生动、饱含感情的要求。
7.表情动作表演化。我认为，党课与演讲的最大区别是，演讲侧重感性，强调感情色彩，主张声情并茂、以情动人；党课侧重理性，强调思辨色彩，主张用平实的语言，引导听众一起冷静思考，以理服人，所以不提倡用过多肢体动作和过于夸张的表情，以免分散听众的注意力。
四、讲微型党课的几点技巧
怎样定主题？要“顶天立地”。要有理论高度，要有思辨色彩；要有实践体验，要有教育意义，要做好结合文章，找到“天”与“地”的结合点、兴奋点。如我的一堂15分钟党课《醒来》。
怎样做标题？要做“三鲜汤”（用料鲜、色彩鲜、味道鲜）；好标题也要“三鲜”，即：一是鲜明直接，有的放矢；二是鲜活生动，有表现力；三是鲜亮打眼，尖锐抓人。好的标题往往“人人心中有、个个笔下无”，让人“眼睛一亮、精神一振、心头一颤”，真正“听得进、记得住、叫得响、传得开”。如徐文秀的言论《让“老黄牛”式的干部埋头不埋没》、《让热衷走门子的人没门》。
怎样开头和结尾？要“虎头豹尾”，头要亮，尾要翘。也就是说开头要像老虎的头一样精神有神采，吸引人看下去，结尾要像豹子的尾巴一样有力量，引人深思。讲故事开头、引用精彩论述开头、引用格言警句、诗词歌赋开头都行，只要扣题精准，都能引人入胜；结尾要快、要短、要有力，要往上翘，进一步拓展主题、提升主题。
怎样展开阐述？要“条分缕析”。讲一堂微型党课，类似于写一篇说理文，不外乎由论点、论据和认证方式构成。简言之，就是要回答“是什么、为什么、怎么办”三个基本问题。“是什么”包括问题的提出、有哪些表现等；“为什么”包括问题的重要性、产生的原因及其危害等；“怎么办”包括对策、措施和办法。可以按照这个思路，把问题想清楚、说明白、讲通透。
怎样做好PPT？要“形散神聚”。文字要少而精，反映核心观点，体现讲稿框架，突出精彩论述；图片及音像资料要准而活，紧扣讲课主题，形式不拘不格，图表、漫画、照片、音频、视频都可以灵活运用。
市直机关微型党课比赛点评
夏蕾
（2015年11月18日）
一、开展微型党课比赛很有创意和意义
开展微型党课比赛活动，在市直机关还是第一次，感觉有新意、有创意、有意义，一定能受到欢迎、取得实效。
之一：适应了“微时代”信息传播的规律和特点。
“微时代”即以微博、微信作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代，“微时代”信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。
之二：体现了中央八项规定的相关精神和要求。
中央八项规定要求改进文风、会风，倡导并要求领导机关开短会、发短文，领导干部讲短话、讲实话。
之三：推动了党员干部学习教育形式的拓展和创新。
微型党课时间短，话题集中，人人可讲，个个可听，加上制作PPT，综合运用文字、图片、声音、视频等手段，内容更加贴近实际，形式更加生动活泼，教化效果更加明显。
二、把握微型党课的基本特点
微型党课姓“党”，就要求——
之一：观点要正确。党课讲堂有纪律，理论探讨无禁区。党的十八大以来，中央更加强调“严明政治纪律和政治规矩”。党课讲坛要以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志。决不允许在党员中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许宣讲同中央和省委、市委决定相违背的言论，决不允许编造、传播政治谣言及丑化党政军领导人形象的言论。也决不允许随心所欲、信口开河、哗众取宠和传播噪音杂音。
之二：态度要明确。要旗帜鲜明地表明自己对人、对事、对某个观点的态度，赞成什么，反对什么；喜欢什么，讨厌什么；褒奖什么，批判什么；不能含糊、不能摇摆。
之三：表达要准确。防止用词不准确、表述不准确、引用不准确（断章取义）、例证不准确、图解不准确，等等。要经得起推敲，经得起现场录像。
微型党课名“微”，就要求——
之一：时间要短。时间把握至关重要。我们要求8分钟,我注意到也有的地方10分钟、12分钟，都体现“微型”特色。要做到这一点，授课内容必须高度浓缩，授课教案要控制在1500字左右。
之二：主题要小。“以小见大、见微知著”是微型党课的最大特点，要善于运用一个观点或一个事例来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣。如果主题太大，往往“大帽子底下开小差”，讲不了，也讲不好。如市港航局《发扬党的优良传统，密切联系人民群众》，太大太空，可选取其中一个观点《“脚勤”可以治“头痛”》来讲。
之三：入题要快。开场不要讲客套话，要开门见山、单刀直入。如果讲观点开头，第一句话就要入题；如果引用名言警句开头，30秒之内就要入题；如果讲故事开头，一分钟之内就要入题。如市委党校《好干部心中有民》。
之四：架构要巧。结构则是讲稿的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。常见党课讲稿结构有四种：并列式、总分式、对照式、递进式。无论用哪种结构方式，都要注意时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，万万不可杂乱无序。如市城管局《为民服务孝先行》，并列结构讲“小孝敬父母、中孝爱他人、大孝立身名”，逻辑上层层递进。
之五：语言要精。要讲究遣词造句。一要口语化，用口头语言，用群众语言，便于接受和理解，也更鲜活生动。但切忌口头禅。二要短语化，尽量多用短语，少使用长句，使语言节奏明快。三要形象化，恰当运用比喻、排比、设问、类比等修辞手段。四要严谨化，应合乎逻辑，精炼准确，经得起推敲，不犯语法及常识性的错误。如市教育局《牢记党的宗旨，联系服务群众》。
三、这次微型党课预赛存在的主要问题
1.党课特征模糊化。预赛38位选手，有的像在演讲，有的像在朗诵，有的像在汇报工作，有的像在作先进事迹报告；有的讲到哪里算哪里，没有时间概念。这都没有很好把握微型党课的特征和要求。如《村官助我出彩》、《平凡岗位展风采》、《结合发改工作谈“双联系双服务”》等，都是在总结汇报工作。
2.党课主题宽泛化。有的大而空，如《弘扬井冈精神，保持党员本色》；有的老而空，如《服务架起连心桥》；有的观点含糊不清，如《在换位思考中践行群众路线》。这类标题都要修改，切入点要小些再小些。如市采茶剧院《搭建联系群众舞台，践行党的根本宗旨》，这个标题没有问题，但如改为《“接地气”才能“赢人气”》，则切入点更小，更生动贴切。
3.主题提炼平淡化。一定程度上说，主题提炼的水平决定党课的水平。我认为，可以划分为四个等次，最基础的是讲清一个观点，往上一等是讲好一个观点，再上一等是讲明一个新观点，最好是讲透一个新观点。如市委组织部《把联系群众当成一种快乐》。
4.谋篇布局松散化。很多选手讲单位怎样开展“双联系双服务”的，都是先说开展活动的意义，再说开展活动的做法和成效，最后说点启示和体会，整个就是一个工作总结、工作汇报。没有抓住其中的一个点、集中一个问题来讲。
5.内容信息陈旧化。没有体现中央、省委、市委新的精神，习总书记以及各相关领导新的论述，专家学者新的观点，全国各地新的信息，本地本单位新的动态。没有很好地扣紧时代与社会的脉搏，做到与时俱进。
6.语言表达枯燥化。有不熟悉讲稿的，在念书；也有熟悉讲稿的，在背书；有的也脱稿讲，但说的话不合语法、不合逻辑，经不起推敲。说到底是没有把书面语言，通过自己的理解变成口头语言，更不能活用群众语言，巧用修辞手段，无法达到表达流畅、生动、饱含感情的要求。
7.表情动作表演化。我认为，党课与演讲的最大区别是，演讲侧重感性，强调感情色彩，主张声情并茂、以情动人；党课侧重理性，强调思辨色彩，主张用平实的语言，引导听众一起冷静思考，以理服人，所以不提倡用过多肢体动作和过于夸张的表情，以免分散听众的注意力。
四、讲微型党课的几点技巧
怎样定主题？要“顶天立地”。要有理论高度，要有思辨色彩；要有实践体验，要有教育意义，要做好结合文章，找到“天”与“地”的结合点、兴奋点。如我的一堂15分钟党课《醒来》。
怎样做标题？要做“三鲜汤”（用料鲜、色彩鲜、味道鲜）；好标题也要“三鲜”，即：一是鲜明直接，有的放矢；二是鲜活生动，有表现力；三是鲜亮打眼，尖锐抓人。好的标题往往“人人心中有、个个笔下无”，让人“眼睛一亮、精神一振、心头一颤”，真正“听得进、记得住、叫得响、传得开”。如徐文秀的言论《让“老黄牛”式的干部埋头不埋没》、《让热衷走门子的人没门》。
怎样开头和结尾？要“虎头豹尾”，头要亮，尾要翘。也就是说开头要像老虎的头一样精神有神采，吸引人看下去，结尾要像豹子的尾巴一样有力量，引人深思。讲故事开头、引用精彩论述开头、引用格言警句、诗词歌赋开头都行，只要扣题精准，都能引人入胜；结尾要快、要短、要有力，要往上翘，进一步拓展主题、提升主题。
怎样展开阐述？要“条分缕析”。讲一堂微型党课，类似于写一篇说理文，不外乎由论点、论据和认证方式构成。简言之，就是要回答“是什么、为什么、怎么办”三个基本问题。“是什么”包括问题的提出、有哪些表现等；“为什么”包括问题的重要性、产生的原因及其危害等；“怎么办”包括对策、措施和办法。可以按照这个思路，把问题想清楚、说明白、讲通透。
怎样做好PPT？要“形散神聚”。文字要少而精，反映核心观点，体现讲稿框架，突出精彩论述；图片及音像资料要准而活，紧扣讲课主题，形式不拘不格，图表、漫画、照片、音频、视频都可以灵活运用。