25、劳动和就业
（1）就业是民生之本
A ．就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富
B ．劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产
C ．同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展
（2）如何解决就业问题？
A ．对党和政府来说：实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构
B ．对劳动者来说：努力提高自身素质；树立正确的就业观念
①国家：从根本上大力发展经济 发展劳动密集型产业特别是第三产业，扶持中小企业、发展非公有制经济和采取灵活多样的就业方式。加强职业培训和再就业服务。 ②劳动者： 转变就业观念，树立正确的就业观，具体表现为
自主择业观，根据个人兴趣专长条件自主择业。
竞争就业观，通过劳动力市场竞争，实现自主择业。
职业平等观，不管从事什么工作，脚踏实地都能有所作为 多种方式就业观，通过各种方式选择职业，实现就业。
26、就业与创业的准备（综合探究）
①实现职业理想必不可少的因素：
良好的政治思想素质，遵纪守法、团结合作、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等品德素质，丰富的专业知识、综合性知识和技能，良好的身体素质和心理素质。
②创业所具备的条件
诚实劳动、合法经营是创业成功的基础。自主创业，也要具备创新精神和自主创新能力，发挥主观能动性。
27、依法维护劳动者合法权益
①对国家来说：
A 、实施积极的就业政策，努力扩大就业；
B 、制定和完善维护劳动者权益的法律法规，加强执法力度和执法监督，进一步完善劳动合同制度；
C 、加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会体系；
D 、做好舆论宣传工作，提高用人单位和劳动者的法律意识。
②对劳动者自身来说：
A 、自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础
B 、依法签订劳动合同，是维护权益的重要依据
C 、要增强权利和法律意识，运用法律武器维护自身的合法权益
③ 对企业来说:企业经营者应不断提高自身素质，增强法律观念，做到依法经营，严禁侵犯劳动者权益的行为。
28、储蓄存款
（1）含义：储蓄存款就是个人将人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，并依照规定支付存款本金和利息的活动。
（2）分类：我国的储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄。
①不同点：A. 流动性：活期流动性强，定期流动性较差；
B. 收益：活期收益低，定期收益高于活期；
②相同点：低风险、低收益。
■思维误区：储蓄就是储蓄存款
储蓄存款和储蓄是两个不同的概念。储蓄概念的内涵与外延有广义有狭义，可分为三个层次。
广义的储蓄即全社会积累，包括政府、企业和个人的积累。其公式为：国民收入－消费＝储蓄。
中义的储蓄指个人的价值积累，即居民持有的、不用于当前消费的各种金融资产，包括货币、存款、债券、股票、保险储金等。其公式为：居民货币收入－消费＝储蓄。 狭义的储蓄，仅指个人在商业银行等金融机构的储蓄存款。
□在日常生活中所说的“储蓄”就是指将暂时不用的资金存入储蓄机构，即储蓄存款。经济学所说的“储蓄”是指收入不用于当前消费。
29、利息与利率
（1）利息：银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。计算公式：利息=本金×利率×存款期限
（2）利率：利率是存款利息和本金的比率。
□ 知识拓展：利率变化对经济的调节作用
（1）利率是国家宏观调控的重要杠杆，是调节货币供给量的重要手段。利率调整属于货币政策的调整，属于国家宏观调控的经济手段。
（2）当社会总需求大于总供给，或出现通货膨胀时，提高利率会减少货币量，抑制总需求和物价上涨；当总需求小于总供给，降低利率会增加货币量，刺激总需求的增长。
30、商业银行及其业务
（1）商业银行的含义：
指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
（2）商业银行分类：
以国家控股银行为主体，此外还有民营股份制银行和外资银行。
（3）商业银行的业务(基础业务和主体业务)
□ 思维误区：我国的金融机构就是指商业银行
在我国，从事金融活动的主要机构有两大类，即银行金融机构和非银行金融机构。 银行金融机构主要有中央银行、商业银行和政策性银行三类。非银行类金融机构主要有保险公司、信托投资公司、证券公司、基金公司、金融租赁公司、企业集团财务公司等。 中央银行依法制定和实施货币政策, 是国家宏观调控的重要工具
31、股票、股东和股息
（1）股票
①含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
②性质：代表其持有者（即股东）对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利，包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。
③收益来源：一部分是股息和红利收入，另一部分是股票价格上升带来的差价。 ④股票价格=预期股息/银行利率
⑤偿还方式：股票与其他的投资方式有一个很大的不同，就是股东不能要求公司返还其出资；对于公司来说，股票一旦售出，资金额就不能再减少。如果股东想从公司退股，只能将股票出卖给别人；还有一种情况可以改变股东身份，那就是公司破产清盘。
（2）股东：股票持有者
（3）股息：股票持有人作为股东享有的从股份公司取得的利润分配收入
32、债券及其种类
（1）含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支
付约定的利息，并到期偿还本金。
（2）分类：国债、金融债券、企业债券
33、商业保险
（1）购买保险的原因：购买保险，正是规避风险的有效措施。
（2）分类：人身保险、财产保险。
（3）订立原则：公平互利，协商一致，自愿订立。
（4）区分商业保险和社会保险
34、投资理财的风险与收益（重点）
（1）风险与收益成正比：高风险高收益；低风险低收益。
（2）不同的投资方式，风险不同，收益也不同。
①存款储蓄：低收益，低风险。
②股票：高风险，高收益。
③债券：较为稳健，收益风险均居中。
④保险：规避风险
四、几点说明
1、关于投资的理解
“投资”是经济生活中最常见的概念之一，《经济生活》第六课专门介绍投资的基本知识；但这个“投资”不是拉动经济增长的三驾马车“消费、投资、出口”中的“投资”。
“三驾马车”所说的“投资”是宏观经济学意义上的，是指社会生产能力的新增加，如形成新的机器、厂房、设备。
第六课所说的“投资”是投资学与微观经济学意义上的，它是指一切追求价值增值的行为，主要包括物质资本投资、人力资本投资、金融资本投资。应当说，人们日常生活中对投资的理解与此类似。
2、关于高考计算题
（1）流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度
=待售商品数量×价格水平/货币流通速度
〖推导公式〗
公式1：货币流通次数=商品价格总额/流通中所需要的货币量
公式2：待售商品数量=流通中所需货币量×货币流通速度/价格水平
公式3：价格水平=流通中所需货币量×货币流通速度/待售商品数量
公式4：货币的购买力=流通中所需货币量/纸币已发行量
公式5：纸币的发行量=流通中所需货币量/货币的购买力
（2）通货膨胀率、物价上涨率、纸币贬值率
公式1：物价上涨率=(纸币发行量/流通中所需货币量-1) ×100%
公式2：纸币贬值率=(1-流通中所需货币量/纸币发行量) ×100%
公式3：纸币贬值率=(现期物价—基期物价)/ 现期物价×100%
（贬值是由高到底，以现期物价水平为基数）
公式4：通货膨胀率=(现期物价-基期物价)/基期物价×100%
（价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）
（3）商品的价值量、价值总量与个别劳动生产率、社会劳动生产率
价值总量=价值量×商品数量
价格总额=单位商品价格×商品数量
解答此类试题的关键是建立劳动生产率变化前后的等式关系, 如社会劳动生产率变化时价值总量不变, 个别劳动生产率变化时价值量不变等。
（4）汇率：外汇汇率=外币/人民币；人民币汇率=人民币/外币
（5）恩格尔系数=食品支出/家庭总支出×%
（6）互补商品、互为替代品需求量变化趋势
一商品价格上涨，其互补品需求量减少，其替代品需求量增加。
（7）存款利息=本金×利息率×存款期限（注意年利率%与月利率‰）
1、商品价值总量=使用价值数量X 单位商品价值量
2、商品价格总额=使用价值数量X 单位商品价格
3、商品价值量与社会劳动生产率成反比
4、商品价格与货币币值成反比
5、商品价值总量与社会劳动生产率无关
25、劳动和就业
（1）就业是民生之本
A ．就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富
B ．劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产
C ．同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展
（2）如何解决就业问题？
A ．对党和政府来说：实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构
B ．对劳动者来说：努力提高自身素质；树立正确的就业观念
①国家：从根本上大力发展经济 发展劳动密集型产业特别是第三产业，扶持中小企业、发展非公有制经济和采取灵活多样的就业方式。加强职业培训和再就业服务。 ②劳动者： 转变就业观念，树立正确的就业观，具体表现为
自主择业观，根据个人兴趣专长条件自主择业。
竞争就业观，通过劳动力市场竞争，实现自主择业。
职业平等观，不管从事什么工作，脚踏实地都能有所作为 多种方式就业观，通过各种方式选择职业，实现就业。
26、就业与创业的准备（综合探究）
①实现职业理想必不可少的因素：
良好的政治思想素质，遵纪守法、团结合作、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等品德素质，丰富的专业知识、综合性知识和技能，良好的身体素质和心理素质。
②创业所具备的条件
诚实劳动、合法经营是创业成功的基础。自主创业，也要具备创新精神和自主创新能力，发挥主观能动性。
27、依法维护劳动者合法权益
①对国家来说：
A 、实施积极的就业政策，努力扩大就业；
B 、制定和完善维护劳动者权益的法律法规，加强执法力度和执法监督，进一步完善劳动合同制度；
C 、加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会体系；
D 、做好舆论宣传工作，提高用人单位和劳动者的法律意识。
②对劳动者自身来说：
A 、自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础
B 、依法签订劳动合同，是维护权益的重要依据
C 、要增强权利和法律意识，运用法律武器维护自身的合法权益
③ 对企业来说:企业经营者应不断提高自身素质，增强法律观念，做到依法经营，严禁侵犯劳动者权益的行为。
28、储蓄存款
（1）含义：储蓄存款就是个人将人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，并依照规定支付存款本金和利息的活动。
（2）分类：我国的储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄。
①不同点：A. 流动性：活期流动性强，定期流动性较差；
B. 收益：活期收益低，定期收益高于活期；
②相同点：低风险、低收益。
■思维误区：储蓄就是储蓄存款
储蓄存款和储蓄是两个不同的概念。储蓄概念的内涵与外延有广义有狭义，可分为三个层次。
广义的储蓄即全社会积累，包括政府、企业和个人的积累。其公式为：国民收入－消费＝储蓄。
中义的储蓄指个人的价值积累，即居民持有的、不用于当前消费的各种金融资产，包括货币、存款、债券、股票、保险储金等。其公式为：居民货币收入－消费＝储蓄。 狭义的储蓄，仅指个人在商业银行等金融机构的储蓄存款。
□在日常生活中所说的“储蓄”就是指将暂时不用的资金存入储蓄机构，即储蓄存款。经济学所说的“储蓄”是指收入不用于当前消费。
29、利息与利率
（1）利息：银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。计算公式：利息=本金×利率×存款期限
（2）利率：利率是存款利息和本金的比率。
□ 知识拓展：利率变化对经济的调节作用
（1）利率是国家宏观调控的重要杠杆，是调节货币供给量的重要手段。利率调整属于货币政策的调整，属于国家宏观调控的经济手段。
（2）当社会总需求大于总供给，或出现通货膨胀时，提高利率会减少货币量，抑制总需求和物价上涨；当总需求小于总供给，降低利率会增加货币量，刺激总需求的增长。
30、商业银行及其业务
（1）商业银行的含义：
指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
（2）商业银行分类：
以国家控股银行为主体，此外还有民营股份制银行和外资银行。
（3）商业银行的业务(基础业务和主体业务)
□ 思维误区：我国的金融机构就是指商业银行
在我国，从事金融活动的主要机构有两大类，即银行金融机构和非银行金融机构。 银行金融机构主要有中央银行、商业银行和政策性银行三类。非银行类金融机构主要有保险公司、信托投资公司、证券公司、基金公司、金融租赁公司、企业集团财务公司等。 中央银行依法制定和实施货币政策, 是国家宏观调控的重要工具
31、股票、股东和股息
（1）股票
①含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
②性质：代表其持有者（即股东）对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利，包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。
③收益来源：一部分是股息和红利收入，另一部分是股票价格上升带来的差价。 ④股票价格=预期股息/银行利率
⑤偿还方式：股票与其他的投资方式有一个很大的不同，就是股东不能要求公司返还其出资；对于公司来说，股票一旦售出，资金额就不能再减少。如果股东想从公司退股，只能将股票出卖给别人；还有一种情况可以改变股东身份，那就是公司破产清盘。
（2）股东：股票持有者
（3）股息：股票持有人作为股东享有的从股份公司取得的利润分配收入
32、债券及其种类
（1）含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支
付约定的利息，并到期偿还本金。
（2）分类：国债、金融债券、企业债券
33、商业保险
（1）购买保险的原因：购买保险，正是规避风险的有效措施。
（2）分类：人身保险、财产保险。
（3）订立原则：公平互利，协商一致，自愿订立。
（4）区分商业保险和社会保险
34、投资理财的风险与收益（重点）
（1）风险与收益成正比：高风险高收益；低风险低收益。
（2）不同的投资方式，风险不同，收益也不同。
①存款储蓄：低收益，低风险。
②股票：高风险，高收益。
③债券：较为稳健，收益风险均居中。
④保险：规避风险
四、几点说明
1、关于投资的理解
“投资”是经济生活中最常见的概念之一，《经济生活》第六课专门介绍投资的基本知识；但这个“投资”不是拉动经济增长的三驾马车“消费、投资、出口”中的“投资”。
“三驾马车”所说的“投资”是宏观经济学意义上的，是指社会生产能力的新增加，如形成新的机器、厂房、设备。
第六课所说的“投资”是投资学与微观经济学意义上的，它是指一切追求价值增值的行为，主要包括物质资本投资、人力资本投资、金融资本投资。应当说，人们日常生活中对投资的理解与此类似。
2、关于高考计算题
（1）流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度
=待售商品数量×价格水平/货币流通速度
〖推导公式〗
公式1：货币流通次数=商品价格总额/流通中所需要的货币量
公式2：待售商品数量=流通中所需货币量×货币流通速度/价格水平
公式3：价格水平=流通中所需货币量×货币流通速度/待售商品数量
公式4：货币的购买力=流通中所需货币量/纸币已发行量
公式5：纸币的发行量=流通中所需货币量/货币的购买力
（2）通货膨胀率、物价上涨率、纸币贬值率
公式1：物价上涨率=(纸币发行量/流通中所需货币量-1) ×100%
公式2：纸币贬值率=(1-流通中所需货币量/纸币发行量) ×100%
公式3：纸币贬值率=(现期物价—基期物价)/ 现期物价×100%
（贬值是由高到底，以现期物价水平为基数）
公式4：通货膨胀率=(现期物价-基期物价)/基期物价×100%
（价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）
（3）商品的价值量、价值总量与个别劳动生产率、社会劳动生产率
价值总量=价值量×商品数量
价格总额=单位商品价格×商品数量
解答此类试题的关键是建立劳动生产率变化前后的等式关系, 如社会劳动生产率变化时价值总量不变, 个别劳动生产率变化时价值量不变等。
（4）汇率：外汇汇率=外币/人民币；人民币汇率=人民币/外币
（5）恩格尔系数=食品支出/家庭总支出×%
（6）互补商品、互为替代品需求量变化趋势
一商品价格上涨，其互补品需求量减少，其替代品需求量增加。
（7）存款利息=本金×利息率×存款期限（注意年利率%与月利率‰）
1、商品价值总量=使用价值数量X 单位商品价值量
2、商品价格总额=使用价值数量X 单位商品价格
3、商品价值量与社会劳动生产率成反比
4、商品价格与货币币值成反比
5、商品价值总量与社会劳动生产率无关