个人发展规划zh

自 我 发 展

郑 浩 教 师

2010/10/18

教 师 自 我 发 展 规 划

一、基本情况

我毕业于青海师范大学,于2010年9月踏上教育教学岗位,自工作以来一直从事高中教学。

二、自我分析

(一)个人优势

工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

(二)个人存在问题

教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

三、预期三年发展目标

成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。三年内,争取完成一个课题研究,论文争取在枣庄市以上获奖或公开发表一篇,力争成为一名骨干教师,力求评

上优秀教师。

四、专业发展的期望:

1.德育:多与他们谈心,及时了解学生的情况,从心里走进学生,从思想上转变学生。

2.教学:研究教学计划,制定既符合教学大纲又符合教学要求的教学计划,多向师傅请教,掌握和学习教学的思想、方法、技能,能做到“心中有教案”。作业批改、考试评价能及时,准确,迅速了解到学生薄弱的知识环节。

3.教研:

(1)按时参与教研教学活动,多听优秀教师的课,学习课堂教学能力。

(2)多写教学反思和总结,从中不断改进自己的教学方法,教学相长。

(3)达到学校所规定的学业测试三率

4.积极参与教师博客:参与创建自己的教师博客,充分利用网络优势,阅读对自己有用的教学实录或是教育心得,多写一些自己的教学心得,和同伴一起分享、一起思考。

5.论文:尝试完成一篇有质量的有见地的论文

五、具体措施

1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。

2、认真参加各类培训学习,提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习物理课程标准,与时俱进。

3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。

4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。

5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。

6、每个学期末对自己的的教学进行总结,对学生的成绩作出分析,及时反思自己的不足,总结经验。

自 我 发 展

郑 浩 教 师

2010/10/18

教 师 自 我 发 展 规 划

一、基本情况

我毕业于青海师范大学,于2010年9月踏上教育教学岗位,自工作以来一直从事高中教学。

二、自我分析

(一)个人优势

工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

(二)个人存在问题

教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

三、预期三年发展目标

成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。三年内,争取完成一个课题研究,论文争取在枣庄市以上获奖或公开发表一篇,力争成为一名骨干教师,力求评

上优秀教师。

四、专业发展的期望:

1.德育:多与他们谈心,及时了解学生的情况,从心里走进学生,从思想上转变学生。

2.教学:研究教学计划,制定既符合教学大纲又符合教学要求的教学计划,多向师傅请教,掌握和学习教学的思想、方法、技能,能做到“心中有教案”。作业批改、考试评价能及时,准确,迅速了解到学生薄弱的知识环节。

3.教研:

(1)按时参与教研教学活动,多听优秀教师的课,学习课堂教学能力。

(2)多写教学反思和总结,从中不断改进自己的教学方法,教学相长。

(3)达到学校所规定的学业测试三率

4.积极参与教师博客:参与创建自己的教师博客,充分利用网络优势,阅读对自己有用的教学实录或是教育心得,多写一些自己的教学心得,和同伴一起分享、一起思考。

5.论文:尝试完成一篇有质量的有见地的论文

五、具体措施

1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。

2、认真参加各类培训学习,提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习物理课程标准,与时俱进。

3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。

4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。

5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。

6、每个学期末对自己的的教学进行总结,对学生的成绩作出分析,及时反思自己的不足,总结经验。


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