主持词
男：读千古美文，同经典相伴
女：诵中华经典，与圣贤同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说 女：中国好地方，中华好声音
男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音 女：让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光 《登鹳雀楼》 《山行》 《江雪》
男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的
女：诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的
男：细细体会，才能领略到不同的内容
女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情
男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光 《凉州词》 《出塞》
男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景 女：小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲 男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景
女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙 男：让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光 《所见》 《村居》
男：颂千古诗文
女：品爱国情怀
男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠 女：在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰 男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗 女：我们热爱古诗，它们承载了千年的文化
男：让我们认真颂读这些经典吧
女：让我们一起体验这份感动吧
男：让我们领悟诗句中的精神吧
女：让我们为中华崛起勤奋学习！
男：让我们为建设祖国励志奋起！
《识字三》
女：二（2）班的朗诵结束了！
和：谢谢大家的倾听。
主持词
男：读千古美文，同经典相伴
女：诵中华经典，与圣贤同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说 女：中国好地方，中华好声音
男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音 女：让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光 《登鹳雀楼》 《山行》 《江雪》
男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的
女：诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的
男：细细体会，才能领略到不同的内容
女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情
男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光 《凉州词》 《出塞》
男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景 女：小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲 男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景
女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙 男：让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光 《所见》 《村居》
男：颂千古诗文
女：品爱国情怀
男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠 女：在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰 男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗 女：我们热爱古诗，它们承载了千年的文化
男：让我们认真颂读这些经典吧
女：让我们一起体验这份感动吧
男：让我们领悟诗句中的精神吧
女：让我们为中华崛起勤奋学习！
男：让我们为建设祖国励志奋起！
《识字三》
女：二（2）班的朗诵结束了！
和：谢谢大家的倾听。