农村小学家庭教育杂谈
常常听到同行说：“这一年级难教！”“这些娃娃真笨！”然而校长常说：“站在同一起跑线上的一年级，难道还有笨了的？”确实，城里的孩子反应能力强，接受新知识快。这是什么原因呢？我想原因是多方面的，这里我只就家庭教育谈谈个人的一些见解。家庭教育是指“在家庭中，家长自觉地、有意识地按照社会对人才的要求，通过家庭生活和言传身教对子女实施教育影响的行为和活动”。
一、农村小学家庭教育的主要表现
1.大多数农民思想素质差。父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。父母的一言一行、一举一动，是孩子们学习的“楷模”。农民是纯朴的、善良的，但也是落后的、保守的、自私的。孩子们耳濡目染、潜移默化着他们的思想，接受着他们的精髓，好的坏的不加分辨的吸收着。他们自私自利，以“我”为中心。虽然改革开放，让他们的腰包胀了起来；虽然他们的思想在一定群体、一定范围有了很大进步，但是最终却没有发生什么质的飞跃。
2.大多数农民文化素质差。望子成龙是每一个人的心愿，农民们尤其迫切。每一个农民都有一个最大的心愿：跳出“农”门。自己走过的路不能让子孙重新来过，虽然城乡差别在逐步缩小，毕竟城市好于农村，无论从哪方面讲，这是不可辩驳的事实。特别是在教育方面，他们希望自己的孩子也能像城里的孩子一样，享受最好的教育。但在家庭、职业、收入等各方面条件的制约下，他们选择了农村。他们自己大多数只有初中水平，加之遗忘等原因，自己没办
农村小学家庭教育杂谈
常常听到同行说：“这一年级难教！”“这些娃娃真笨！”然而校长常说：“站在同一起跑线上的一年级，难道还有笨了的？”确实，城里的孩子反应能力强，接受新知识快。这是什么原因呢？我想原因是多方面的，这里我只就家庭教育谈谈个人的一些见解。家庭教育是指“在家庭中，家长自觉地、有意识地按照社会对人才的要求，通过家庭生活和言传身教对子女实施教育影响的行为和活动”。
一、农村小学家庭教育的主要表现
1.大多数农民思想素质差。父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。父母的一言一行、一举一动，是孩子们学习的“楷模”。农民是纯朴的、善良的，但也是落后的、保守的、自私的。孩子们耳濡目染、潜移默化着他们的思想，接受着他们的精髓，好的坏的不加分辨的吸收着。他们自私自利，以“我”为中心。虽然改革开放，让他们的腰包胀了起来；虽然他们的思想在一定群体、一定范围有了很大进步，但是最终却没有发生什么质的飞跃。
2.大多数农民文化素质差。望子成龙是每一个人的心愿，农民们尤其迫切。每一个农民都有一个最大的心愿：跳出“农”门。自己走过的路不能让子孙重新来过，虽然城乡差别在逐步缩小，毕竟城市好于农村，无论从哪方面讲，这是不可辩驳的事实。特别是在教育方面，他们希望自己的孩子也能像城里的孩子一样，享受最好的教育。但在家庭、职业、收入等各方面条件的制约下，他们选择了农村。他们自己大多数只有初中水平，加之遗忘等原因，自己没办