外国名著阅读

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• 高中语文名著教学研究结题报告

高中语文名著阅读教学策略 结 题 报 告 一.该课题提出的背景和意义 随着信息化社会的快速发展,农村中学的学生接受信息的渠道越来越多,电视.手机.网络等充斥着学生的眼耳,且越来越受到他们的青睐.因为这些符合当代中学生独特.好奇而又个性的心理 ...查看



• 探究初中语文名著阅读教学策略

摘要:名著阅读对中学生起着重大意义,对于增加学生知识面,提高语文成绩都有较大帮助.学生对名著的理解离不开教师的全面引导,如何提升学生阅读兴趣.提高阅读质量是教师需要关心和考虑的关键. 关键词:初中语文:名著阅读:指导:策略 G633.3 引 ...查看



• 高中生名著阅读的三种策略

高中生名著阅读的三种策略 名著阅读的三种策略 如果你还不知道该读什么名著,可以先看一看有关权威专家或有关部门给中学生开列的名著推荐书目,在这个基础上,你可以结合自己的兴趣及需要进行选择.与一般的文章或文学作品相比,文学名著的阅读是一个比较漫 ...查看



• 名著阅读活动方案

"经典名著大家读,图书漂流活动"实施方案 主办单位:临沂外国语学校 活动内容:名著放漂你我.共享阅读盛宴,打造书香校园 活动对象:临沂31中全体学生 活动形式:好书放漂.共享阅读乐趣,千人共阅读.读书破万卷. 一.活动背 ...查看



• 初中语文课题研究开题报告

初中语文课题研究开题报告 课题名称:名著阅读 点亮人生 课题编号:ayxjky15204 主持人:高书芬 主持人单位:吕村镇第一初级中学 一.课题研究的意义和价值. 在新课改背景下,充分开发和利用各种阅读课程资源,实现课内 外阅读教育的衔接 ...查看



• 落实名著阅读之我见

摘 要:语文<课标>中要求初中生阅读名著,但现实中名著阅读落不到实处.反思其中的原因,主要有:社会风气浮躁,人们急功近利:教育功能异化,只教不育:教师缺乏职业追求,书生气不足.针对原因,提出建议:社会营造读书的良好氛围,教育回归 ...查看



• 对高中语文名著导读教学的思考

对高中语文名著导读教学的思考 周平英 新课标下,全面提高学生语文素养应成为语文课程的基本理念.语文素养的提高不仅要靠40分钟课堂的教学来实现,它还需要大量的课外阅读实践进一步积累语言材料,提供大量的阅读实践机会通过名著导读二课堂的开设有效地 ...查看



• 课外阅读名著的方法

课外阅读名著的方法 课外阅读名著的方法1.学会快速阅读.目前不少初中生课外阅读名著速度太慢.怎么办呢?就得学会快速阅读,学会一目十行阅读,敏锐地抓住书中的重点.要点和脉络来阅读.这样就可以用较少的时间去赢得较大的阅读量,用较少的精力获得较多 ...查看



• 小学生名著阅读

农村小学生的课外名著阅读指导 庄浪县南湖小学 谢芳艳 高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯."在人类文明进程中,书籍发挥了举足轻重的作用.阅读文学名著,是当代小学生生最重要的学习内容之一,是提高学生阅读能力.人文素养的有效 ...查看