德育之星报告会主持词
开场词
为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，继承和发扬中华民族的传统美德，弘扬真善美，传播正能量，充分发挥先进典型的模范带头作用，激励学生自强不息，奋发向上，努力学习科学文化知识，全面提高自身综合素质，进一步促进校风、校纪和班风建设，德育处在“德育十星”的基础上，开展“感动校园十佳少年”评选活动。这次活动得到了全校学生的积极响应，经过班级提名，学生自荐、互荐，年级组上报，德育处认真审核材料，广泛征求意见，报经学校批准，决定授予初一王传香、宫紫薇、王怀宇、钦嘉扬、宋明希、万紫璇、刘东阳、陈秋雪、谌迪、刘乾涛等十名同 学 “张掖四中首届感动校园十佳少年”荣誉称号。下面我们对以上10位同学表示热烈的祝贺。并请学校领导为他们颁发荣誉证书和奖品。
下面我们请10位同学为我们讲述它们的感人事迹，首先请初三6班作报告；
结束语
在“感动校园十佳学生”中，他们以出色的事迹，赢得了同学们的信任与赞赏。有的同学品德高尚、无私奉献；有的同学兢兢业业、任劳任怨；有的同学热爱生活、讲孝心懂感恩；有的同学不怕挫折、
自立自强；有的同学刻苦学习、立志成才；有的同学特长显著、才艺双全。通过挖掘、宣传他们积极进取、拼搏奋进的感人事迹，树立可 亲、可敬、可信、可学的榜样。感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。让学生在感动中成长，校园在感动中发展。精神在感动中升华，社会在感动中进步。
学校希望通过举办“感动校园十佳少年”事迹报告会，让全体学生认识到感动来自平凡，榜样就在身边，并积极向感动校园十佳学生学习，学习他们胸怀大志、勤奋学习，学习他们高度重视道德修养，学习他们热爱同学、尊敬师长、热爱生活、刻苦学习。学校号召全体同学要树立正确的人生观、价值观和审美观，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导美德的热潮，培养高尚的思想道德情操，从自身做起，从点滴做起，加强良好习惯的培养，儒雅行事，刻苦学习，刻苦学习，掌握技能，全面提高自身素质，为构建和谐校园而不懈努力，为实现自己的人生目标而奋斗。
德育之星报告会主持词
开场词
为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，继承和发扬中华民族的传统美德，弘扬真善美，传播正能量，充分发挥先进典型的模范带头作用，激励学生自强不息，奋发向上，努力学习科学文化知识，全面提高自身综合素质，进一步促进校风、校纪和班风建设，德育处在“德育十星”的基础上，开展“感动校园十佳少年”评选活动。这次活动得到了全校学生的积极响应，经过班级提名，学生自荐、互荐，年级组上报，德育处认真审核材料，广泛征求意见，报经学校批准，决定授予初一王传香、宫紫薇、王怀宇、钦嘉扬、宋明希、万紫璇、刘东阳、陈秋雪、谌迪、刘乾涛等十名同 学 “张掖四中首届感动校园十佳少年”荣誉称号。下面我们对以上10位同学表示热烈的祝贺。并请学校领导为他们颁发荣誉证书和奖品。
下面我们请10位同学为我们讲述它们的感人事迹，首先请初三6班作报告；
结束语
在“感动校园十佳学生”中，他们以出色的事迹，赢得了同学们的信任与赞赏。有的同学品德高尚、无私奉献；有的同学兢兢业业、任劳任怨；有的同学热爱生活、讲孝心懂感恩；有的同学不怕挫折、
自立自强；有的同学刻苦学习、立志成才；有的同学特长显著、才艺双全。通过挖掘、宣传他们积极进取、拼搏奋进的感人事迹，树立可 亲、可敬、可信、可学的榜样。感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。让学生在感动中成长，校园在感动中发展。精神在感动中升华，社会在感动中进步。
学校希望通过举办“感动校园十佳少年”事迹报告会，让全体学生认识到感动来自平凡，榜样就在身边，并积极向感动校园十佳学生学习，学习他们胸怀大志、勤奋学习，学习他们高度重视道德修养，学习他们热爱同学、尊敬师长、热爱生活、刻苦学习。学校号召全体同学要树立正确的人生观、价值观和审美观，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导美德的热潮，培养高尚的思想道德情操，从自身做起，从点滴做起，加强良好习惯的培养，儒雅行事，刻苦学习，刻苦学习，掌握技能，全面提高自身素质，为构建和谐校园而不懈努力，为实现自己的人生目标而奋斗。