2014年天津高考满分作文：假如我拥有了智慧芯片
2014年天津高考作文真题：
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式，定理便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页„„这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
满分作文展示：
假如我拥有了智慧芯片
假如拥有了智慧芯片，我将拥有全世界最动人的诗句；假如拥有了智慧芯片，我将探索各领域最高深的奥秘；假如拥有了智慧芯片，我将成为最富有的精神富翁；假如拥有了智慧芯片，我将要造福全人类„„
假如拥有了智慧芯片，我多想徜徉在诗歌的海洋，让华美的诗篇绽放新的光芒。世界如此宽阔，其间无奇不有，我将挥笔成文，尽情
享受美词佳句的洗礼；我将游历名山，尽情体味古人的乐趣。我将把李白杯中的美酒，和东坡头顶的明月，重新组合成动人的乐章，让漂泊的游子和相似的人儿传唱；我将让泰戈尔的飞鸟掠过普希金的溪流，让青春伴着流水叮咚作响。
假如拥有了智慧芯片，我多想驰骋在科学的疆场横刀跃马，所向披靡。说什么普朗克常数，说什么哥德巴赫猜想，说什么M 理论，说什么西塔潘猜想，都将在我的论证下一一解决。我将登顶科学的最高峰，在科学的最高殿堂纵情歌唱„„
假如拥有了智慧芯片，我将珍惜我的全部所得，把它们的功用发挥到最大。我是精神的富翁，除了知识，我一无所有。功名利禄，于我如浮云；金银财宝，于我如粪土。恪守着祖辈留下的精神财富，让他们在我的身上发扬光大。像奶牛一样，吃的是草，挤出来的是奶。
假如拥有了智慧芯片，我将把它的功能四处传扬，让那些像我一样拥有火热的胸膛，怀揣滚烫的梦想的人都能够远离内心的煎熬和苦难的磨砺，事事顺遂，心想事成„„
假如拥有了智慧芯片，我将„„
“假如拥有了智慧芯片”，残酷的现实摆在面前，这仅仅是一个大胆的假设。我没有强健的体魄，但我拥有顽强的斗志。面对困难，我绝不会退缩。每一个成功的背后，都隐藏着无数的梦想，每一个坚实的脚印，都需要付出艰辛和汗水。我不会坐等梦想的实现，我要为自己的理想而拼搏奋斗。
也许不久的将来，我们就会拥有一款这样的芯片，它能让拥有它的人“古今中外无一不知，天文地理无所不晓”，让更多的人实现梦
想。
还等什么？要实践这个梦想需要大家共同努力，靠你，靠我，靠大家！
背上行囊，扬起风帆，让我们顺着涓涓的溪流，驶入知识的海洋„„
【名师点评】
1. 审题准确。本文紧扣材料，从四个“假如”写起，抓住“芯片”这一载体的功用，生发出“芯片”与人的微妙关系。
2. 立意深刻。考生列举完拥有芯片的诸多好处，却没有就此停笔，而是笔锋陡转，将前面的假设全部否定，继而提出了为梦想奋斗的主题，深化了文章的主旨。
3. 文字优美。考生注重运用排比、比喻等修辞手法，娴熟地运用文字将文章主题，洋洋洒洒地表现出来，而且读起来韵味十足，诗意融融。
2014年天津高考满分作文：假如我拥有了智慧芯片
2014年天津高考作文真题：
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式，定理便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页„„这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
满分作文展示：
假如我拥有了智慧芯片
假如拥有了智慧芯片，我将拥有全世界最动人的诗句；假如拥有了智慧芯片，我将探索各领域最高深的奥秘；假如拥有了智慧芯片，我将成为最富有的精神富翁；假如拥有了智慧芯片，我将要造福全人类„„
假如拥有了智慧芯片，我多想徜徉在诗歌的海洋，让华美的诗篇绽放新的光芒。世界如此宽阔，其间无奇不有，我将挥笔成文，尽情
享受美词佳句的洗礼；我将游历名山，尽情体味古人的乐趣。我将把李白杯中的美酒，和东坡头顶的明月，重新组合成动人的乐章，让漂泊的游子和相似的人儿传唱；我将让泰戈尔的飞鸟掠过普希金的溪流，让青春伴着流水叮咚作响。
假如拥有了智慧芯片，我多想驰骋在科学的疆场横刀跃马，所向披靡。说什么普朗克常数，说什么哥德巴赫猜想，说什么M 理论，说什么西塔潘猜想，都将在我的论证下一一解决。我将登顶科学的最高峰，在科学的最高殿堂纵情歌唱„„
假如拥有了智慧芯片，我将珍惜我的全部所得，把它们的功用发挥到最大。我是精神的富翁，除了知识，我一无所有。功名利禄，于我如浮云；金银财宝，于我如粪土。恪守着祖辈留下的精神财富，让他们在我的身上发扬光大。像奶牛一样，吃的是草，挤出来的是奶。
假如拥有了智慧芯片，我将把它的功能四处传扬，让那些像我一样拥有火热的胸膛，怀揣滚烫的梦想的人都能够远离内心的煎熬和苦难的磨砺，事事顺遂，心想事成„„
假如拥有了智慧芯片，我将„„
“假如拥有了智慧芯片”，残酷的现实摆在面前，这仅仅是一个大胆的假设。我没有强健的体魄，但我拥有顽强的斗志。面对困难，我绝不会退缩。每一个成功的背后，都隐藏着无数的梦想，每一个坚实的脚印，都需要付出艰辛和汗水。我不会坐等梦想的实现，我要为自己的理想而拼搏奋斗。
也许不久的将来，我们就会拥有一款这样的芯片，它能让拥有它的人“古今中外无一不知，天文地理无所不晓”，让更多的人实现梦
想。
还等什么？要实践这个梦想需要大家共同努力，靠你，靠我，靠大家！
背上行囊，扬起风帆，让我们顺着涓涓的溪流，驶入知识的海洋„„
【名师点评】
1. 审题准确。本文紧扣材料，从四个“假如”写起，抓住“芯片”这一载体的功用，生发出“芯片”与人的微妙关系。
2. 立意深刻。考生列举完拥有芯片的诸多好处，却没有就此停笔，而是笔锋陡转，将前面的假设全部否定，继而提出了为梦想奋斗的主题，深化了文章的主旨。
3. 文字优美。考生注重运用排比、比喻等修辞手法，娴熟地运用文字将文章主题，洋洋洒洒地表现出来，而且读起来韵味十足，诗意融融。