有些同学一提到背单词就抓耳挠腮，有的背过了单词却是金鱼记忆！今天就给大家盘点下记单词的各类方法，帮你记得快而且能记得牢。
1形象比较 例如，glass(玻璃杯) 和grass(草地) 两个词的词形相近，很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r ”和“l ”加以联想。可以把“r ”形象地描绘成小草的样子，那么有“r ”的grass 就是“草地”的意思，这样就能与glass 区分开了。
2画图记忆
例如，学习eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye 放进去，两个“e ”看做两只眼睛，把“y ”当成鼻子。通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye 一词的印象就深刻了。
3变换字母 通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥) ；band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸) ；air(空气)--aim(目标) 一aid(帮助) ；mouth(嘴) 一month(月) 一mouse(老鼠) 。
4添加字母
例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出d a y，而在空白处添加上“i ”和“r ”就成了“diary ”。又如，学习boil(沸腾) 一词时，可以先写出oil(油) ，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil 这个词了。
5删节字母
这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。
例如，class(班级) 去掉第一个字母后变成lass(少女，情人) ，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜) 。
6谐音联系
将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。
例如，sand(沙) 的发音跟汉语中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。
7逆向思维 这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。
例如，won(“获胜”的过去式) 一now(现在) 等。
8分解记忆 学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错，避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。
如watermelon 一词，记忆时按water 和melon 分开去记。
又如，millionaire 这个词记忆时可分成million+air+e三部分去记，词中的air(空气) 我们比较熟悉，最后再加上字母“e ”，就不会把词尾中的“a ”和“e ”记混了。
9寓意其中
从词形上赋予单词一定的含义，就比较容易记忆了。
例如，news(新闻，消息) 一词则是由north ，east ，west ，south 四个词演变过来的。
相传西方早期的报纸上画有一个地球，上面标着N 、E 、W 、S 四个方向，后来把代表方向的四个词的第一个字母组合在一起构成news 这个词，寓意是消息来自北、东、西、南四方。
10借助故事
英语中有些词与一定的历史故事或古代神话传说有关，了解它们的不同来源，能够扩大知识面，加深对词汇的记忆。
例如，island 这个词最初没有“s ”这个字母，曾有某个国王书写时出现了笔误，多加了个“S ”，多少年来就将错就错，一直沿用下来。
又如，museum(博物馆) 一词就跟古希腊神话有关。相传古代埃及人建造了第一个收藏文物的博物馆，以希腊女神缪斯(Muse)命名，后来在欧洲许多语言演变的过程中表示“博物馆”的词始终都用museum. 初中以后就不再是小学阶段的基础词汇了，会出现各种组合单词，接下来，总结了一些英语单词记忆前缀，希望对同学们记单词有所帮助！
一．表示否定的前缀
1．dis －加在名词、形容词，动词之前
disadvantage （缺点），dishonorable （不光彩的），disagree （不同意）
2．in-加在形容词，名词之前
incorrect （不正确的），inability （无能，无力），inaccurate （不准确的）
3．im-加在字母m,b,p 之前
impossible （不顺能的），impolite （不礼貌的），impudence （厚颜无耻）
4．il-加在以l 开头的词前
illegal （非法的），illiterate （文盲的，无文化的），illogical （不合逻辑的）
5．ir-加在以r 开头的词前
irregular （不稳定的），irresistable （不可抵抗的），irresolvable （不能分解的，不能解决的）
6．un-加在名词，形容词，副词之前
unfinished （未完成的），undoubted （无疑的），unemployment （失业）
7．non-加在形容词，名词前
non-existence （不存在），non-essential （不主要的），non-electrical （非电的）
8．mis －加在动词、名词之前
misunderstand （误解），misjudge （误判），misleading （误导），misfortune （不幸）
9．dis-加地动词之前
disappear （消失），disarm （解除武装），disconnect （失去联系）
10．anti-加在名词、形容词之前
anti-Japanese （抗日战争），anti-social （厌恶社会的，反社会的），antidite （解毒药）
二. 表示“前before ”的前缀
1．pre-
preconception （成见），pre-exsiting （先于……而存在的），pre-selection （选举前的），preface （前言）
2．Ante-
anteroom （前室，接待室），antecessor （先行者，先驱者）
3．Fore-
forehead （前额），foreground （前景），foreman （工头，领班），foresee （预见，先见），foretell （预言）
4．Pro-
programme （计划），prologue （序幕）
5．Ex-
ex-president （前任总统），ex-wife （前妻）
三. 表示“后－post ”的前缀
post-
post-war （战后），post-position （后置词），postmeridian （下午）
四．表示“低”、“下”" 虚假" 的前缀
1．Hypo-
Hypocrisy （伪善，虚伪），hypothesis （假设）
2．Sub-
Sub-editor （副编辑），sub-way （地铁），sub-conscious （下意识的），submarine （海下的），subtropical （亚热带的），subtitle （副标题）
五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀
Re-
Refuel （给…加油），retranslate （再译），reinforce （加强），reconstruct （重建），return （返回）
六．表示“共同”、“和”的前缀
Co-
co-exist(共存) ，co-operate （合作），co-education （男女同校）
七．表示“相互”、“之间”的前缀
Inter-
Interchangable （可互换的），interdependent （互相依靠的），international （国际的），interactional （相互作用/相互影响）
八. 表示“出”、“超出”的前缀
Extra-
Extraordinary （非凡的），extramural （校外的），extrasensory （超感觉的）
有些同学一提到背单词就抓耳挠腮，有的背过了单词却是金鱼记忆！今天就给大家盘点下记单词的各类方法，帮你记得快而且能记得牢。
1形象比较 例如，glass(玻璃杯) 和grass(草地) 两个词的词形相近，很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r ”和“l ”加以联想。可以把“r ”形象地描绘成小草的样子，那么有“r ”的grass 就是“草地”的意思，这样就能与glass 区分开了。
2画图记忆
例如，学习eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye 放进去，两个“e ”看做两只眼睛，把“y ”当成鼻子。通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye 一词的印象就深刻了。
3变换字母 通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥) ；band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸) ；air(空气)--aim(目标) 一aid(帮助) ；mouth(嘴) 一month(月) 一mouse(老鼠) 。
4添加字母
例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出d a y，而在空白处添加上“i ”和“r ”就成了“diary ”。又如，学习boil(沸腾) 一词时，可以先写出oil(油) ，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil 这个词了。
5删节字母
这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。
例如，class(班级) 去掉第一个字母后变成lass(少女，情人) ，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜) 。
6谐音联系
将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。
例如，sand(沙) 的发音跟汉语中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。
7逆向思维 这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。
例如，won(“获胜”的过去式) 一now(现在) 等。
8分解记忆 学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错，避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。
如watermelon 一词，记忆时按water 和melon 分开去记。
又如，millionaire 这个词记忆时可分成million+air+e三部分去记，词中的air(空气) 我们比较熟悉，最后再加上字母“e ”，就不会把词尾中的“a ”和“e ”记混了。
9寓意其中
从词形上赋予单词一定的含义，就比较容易记忆了。
例如，news(新闻，消息) 一词则是由north ，east ，west ，south 四个词演变过来的。
相传西方早期的报纸上画有一个地球，上面标着N 、E 、W 、S 四个方向，后来把代表方向的四个词的第一个字母组合在一起构成news 这个词，寓意是消息来自北、东、西、南四方。
10借助故事
英语中有些词与一定的历史故事或古代神话传说有关，了解它们的不同来源，能够扩大知识面，加深对词汇的记忆。
例如，island 这个词最初没有“s ”这个字母，曾有某个国王书写时出现了笔误，多加了个“S ”，多少年来就将错就错，一直沿用下来。
又如，museum(博物馆) 一词就跟古希腊神话有关。相传古代埃及人建造了第一个收藏文物的博物馆，以希腊女神缪斯(Muse)命名，后来在欧洲许多语言演变的过程中表示“博物馆”的词始终都用museum. 初中以后就不再是小学阶段的基础词汇了，会出现各种组合单词，接下来，总结了一些英语单词记忆前缀，希望对同学们记单词有所帮助！
一．表示否定的前缀
1．dis －加在名词、形容词，动词之前
disadvantage （缺点），dishonorable （不光彩的），disagree （不同意）
2．in-加在形容词，名词之前
incorrect （不正确的），inability （无能，无力），inaccurate （不准确的）
3．im-加在字母m,b,p 之前
impossible （不顺能的），impolite （不礼貌的），impudence （厚颜无耻）
4．il-加在以l 开头的词前
illegal （非法的），illiterate （文盲的，无文化的），illogical （不合逻辑的）
5．ir-加在以r 开头的词前
irregular （不稳定的），irresistable （不可抵抗的），irresolvable （不能分解的，不能解决的）
6．un-加在名词，形容词，副词之前
unfinished （未完成的），undoubted （无疑的），unemployment （失业）
7．non-加在形容词，名词前
non-existence （不存在），non-essential （不主要的），non-electrical （非电的）
8．mis －加在动词、名词之前
misunderstand （误解），misjudge （误判），misleading （误导），misfortune （不幸）
9．dis-加地动词之前
disappear （消失），disarm （解除武装），disconnect （失去联系）
10．anti-加在名词、形容词之前
anti-Japanese （抗日战争），anti-social （厌恶社会的，反社会的），antidite （解毒药）
二. 表示“前before ”的前缀
1．pre-
preconception （成见），pre-exsiting （先于……而存在的），pre-selection （选举前的），preface （前言）
2．Ante-
anteroom （前室，接待室），antecessor （先行者，先驱者）
3．Fore-
forehead （前额），foreground （前景），foreman （工头，领班），foresee （预见，先见），foretell （预言）
4．Pro-
programme （计划），prologue （序幕）
5．Ex-
ex-president （前任总统），ex-wife （前妻）
三. 表示“后－post ”的前缀
post-
post-war （战后），post-position （后置词），postmeridian （下午）
四．表示“低”、“下”" 虚假" 的前缀
1．Hypo-
Hypocrisy （伪善，虚伪），hypothesis （假设）
2．Sub-
Sub-editor （副编辑），sub-way （地铁），sub-conscious （下意识的），submarine （海下的），subtropical （亚热带的），subtitle （副标题）
五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀
Re-
Refuel （给…加油），retranslate （再译），reinforce （加强），reconstruct （重建），return （返回）
六．表示“共同”、“和”的前缀
Co-
co-exist(共存) ，co-operate （合作），co-education （男女同校）
七．表示“相互”、“之间”的前缀
Inter-
Interchangable （可互换的），interdependent （互相依靠的），international （国际的），interactional （相互作用/相互影响）
八. 表示“出”、“超出”的前缀
Extra-
Extraordinary （非凡的），extramural （校外的），extrasensory （超感觉的）