学会在逆境中成长

学会在逆境中成长

桃花心木是学会什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。 文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理

读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。

另一个就是我对“我”的一番理解深有感触:“不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。

我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!

南川西路小学六年级:陈456

学会在逆境中成长

桃花心木是学会什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。 文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理

读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。

另一个就是我对“我”的一番理解深有感触:“不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。

我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!

南川西路小学六年级:陈456


相关文章

  • 逆境与顺境与成长辩论题
  • 逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力, 第一,人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的,他们是最早的人才 第二,逆境无时无处不存在,要前进就必然会有阻力,人才正是在克服各种阻力中产生的: 第三,人的本性便是避难趋易,在顺境中人容易骄傲,容 ...查看


  • 人文社会科学基础
  • 目 录 一.逆境,是这个世界不可或缺的色彩 1.什么是逆境 2.逆境的双面性及逆境中行走的人们 二.成长,人生最美的华章 1.成长的意义 2.成长是一颗多味糖果 三.纠结过后就成长吧! 成长是个纠结的过程 姓名: 班级: 学号: 摘要:永远 ...查看


  • 湘教版思想品德七年级上册复习教案
  • 湘教版思想品德 七年级上册 复 习 教 案 第一单元<走进中学> 复习教案 复习目标要求: 1. 了解青春期的生理变化,促进生理.心理的协调发展:知道青春期心理卫生常识,克服青春期的烦恼:了解自我评价的重要性,客观地认识.评价自 ...查看


  • 七年级政治上册感受成长导学案
  • 课题:2.1 感受成长 学习目标 1.了解造成成长中苦与乐的原因. 2.懂得任何事物都有两面性,学会辩证地看待成长中的顺境与逆境. 导 学 流 程(定向导学:教材 22 页至 25 页) 一.目标导学(课前抽测) 1.小强有时候感觉郁闷,就 ...查看


  • 挫折不利于人成才
  • 挫折,<辞海>里是这样解释的:①压制阻碍:使受挫或失败②社会心理学上指个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰而产生的心理状态.表现为失望.痛苦.沮丧.不安等,挫折可使意志薄弱者消极.妥协. 人的成长指的是人从自然人转变为社会人, ...查看


  • 在逆境中成长作文
  • 篇一:在逆境中成长 孟子曾说"生于忧患,死于安乐"当雏鹰足够大时,母鹰便将雏鹰赶出洞外,是雏鹰懂得了飞翔,相反,若继续将雏鹰留在洞中,那么将来雏鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡,动物尚且如此,那作为高等动物的我们更应 ...查看


  • 作文:在逆境中成长
  • 孟子曾说"生于忧患,死于安乐"当雏鹰足够大时,母鹰便将雏鹰赶出洞外,是雏鹰懂得了飞翔,相反,若继续将雏鹰留在洞中,那么将来雏鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡,动物尚且如此,那作为高等动物的我们更应该学会在逆境中成长. ...查看


  • 八年级上册思品教案
  • 八年级上册 第一单元 跨越代沟 第一课 走进父母 第1课时 谁言寸草心,报得三春晖 一.课堂教学要求 [教学目标] 情感态度价值观目标:感受家庭中亲情的温暖,体验.感悟父母对自己的爱,体会父母为抚养自己所付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母,增 ...查看


  • 2003国际大专辩论赛决赛顺境还是逆境更有利于人的成长
  • 2003国际大专辩论赛决赛--才?(转) 2007-11-07 18:03 正方:中山大学 顺境更有利于人的成长 反方:世新大学 逆境更有利于人的成长 立论陈词 正方 张君:顺境就是良好的境遇,逆境与之相对.人的成长指的是人从自然人转变为社 ...查看


热门内容