六年级英语口语教案

HOBBIES

Teacher: Zippe, 王玲

一. Teaching Aims

1 .Learning to use some words by Adding -ing.

2. Learn to use some sentences to express the hobbies

What are your hobbies? I like...... I also like.....

3. Learn to use the phrases and sentences to make a conversation.

二. Key points and difficult points

1. How to use the words with-ing

2. Do a survey and make a report using target language.

三. Teaching methods

Situational teaching method, play method, discussion method

四. Learning methods

Free talk, pair work, group work

五. Teaching procedure

1. Greeting and warm- up

a. Sing a song

b. Free talk conversation

2. Presentation

a. Learn the phrase from the flash cards.

b. Practice the phrase by playing a game.

c. Learning the key sentences by free talk.

3. Practice and Extension

a. Question chair

b. Chant together

c. Do a survey

d. Make a report of each group

六. Summary

Let student to sum up what we have learnt in this lesson.

七. Home work

1.Write a report about your friends’ hobbies.

2. Make a new conversation about hobbies.

HOBBIES

Teacher: Zippe, 王玲

一. Teaching Aims

1 .Learning to use some words by Adding -ing.

2. Learn to use some sentences to express the hobbies

What are your hobbies? I like...... I also like.....

3. Learn to use the phrases and sentences to make a conversation.

二. Key points and difficult points

1. How to use the words with-ing

2. Do a survey and make a report using target language.

三. Teaching methods

Situational teaching method, play method, discussion method

四. Learning methods

Free talk, pair work, group work

五. Teaching procedure

1. Greeting and warm- up

a. Sing a song

b. Free talk conversation

2. Presentation

a. Learn the phrase from the flash cards.

b. Practice the phrase by playing a game.

c. Learning the key sentences by free talk.

3. Practice and Extension

a. Question chair

b. Chant together

c. Do a survey

d. Make a report of each group

六. Summary

Let student to sum up what we have learnt in this lesson.

七. Home work

1.Write a report about your friends’ hobbies.

2. Make a new conversation about hobbies.


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