107 中学六年下语文导学案
上课人 使用者 【学习目标 学习目标】 学习目标 知识与技能：1、把握文章的内容，体会伏笔在文中的运用； 2、理解父亲的深情是怎样影响着“我”的成长的 过程与方法：自主、合作、探究。 情感态度价值观：感受亲情，珍惜亲情。 知识链接】 【 知识链接 】 林海音（1918——2001） ，原名林含英，小名英子，原 籍台湾， 生于日本大阪， 在北平长大。 1948 年回到故乡台湾， 任报社编辑。 1953 年开始文学创作， 是台湾有名的纯文学作 家。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及， 最有影响的作品当推她的长篇小说《城南旧事》《爸爸的花 。 儿落了》一文是《城南旧事》的最后一章，原名为《爸爸的 花儿落了，我已不再是小孩子》 ，是作者对童年的一段亲切 回忆。 【基础在线】独学完成。 基础在线 】 1、注音识字：肿胀 ． 花圃 窘迫 ． ． 2、解词： 骊歌： ． 叮嘱 ． 恐惧 骊歌 ． 马延平 上课时间 小组名 课题 课型 《爸爸的花落了》 综合课 学习笔记栏
（2）题目《爸爸的花落了》在文中的含义和作用？表达了作 者怎样的思想感情？
学习笔记栏
【能力提升】再读课文,对学、群学完成并交流学习心得。 能力提升 】 1、 文中是如何暗示爸爸已经病得很重， 可能将不久于人世的? 有四处文字可以看出来。
2、爸爸是一个什么样的人？用几个词概括一下，自己能用语 言简要的叙述即可。
【深入探究】 深入探究】
1、我在父亲怎样的影响下成长的？联系找文中语句说明。
【拓展作业】仿写 拓展作业】
3、以你喜欢的方式读课文，回答问题： 、 （1）文中作者总是由眼前的事，回忆过去的事，找一找概 括出来。总结一下用了什么记叙顺序？填空 夹竹桃 （ ） 赖床受罚 父亲，是一本永远读不完的书； 父爱，是一副永远看不完的画； 父亲，背着我们从儿女的位置走到父母的身份。 然后，用一双苍老而慈爱的眼，远远地、静静地看着我们。
礼堂钟声
爸爸的病
（
）
（
）
盼望自己长大的人
闯练
107 中学六年下语文导学案
上课人 使用者 【学习目标 学习目标】 学习目标 知识与技能：1、把握文章的内容，体会伏笔在文中的运用； 2、理解父亲的深情是怎样影响着“我”的成长的 过程与方法：自主、合作、探究。 情感态度价值观：感受亲情，珍惜亲情。 知识链接】 【 知识链接 】 林海音（1918——2001） ，原名林含英，小名英子，原 籍台湾， 生于日本大阪， 在北平长大。 1948 年回到故乡台湾， 任报社编辑。 1953 年开始文学创作， 是台湾有名的纯文学作 家。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及， 最有影响的作品当推她的长篇小说《城南旧事》《爸爸的花 。 儿落了》一文是《城南旧事》的最后一章，原名为《爸爸的 花儿落了，我已不再是小孩子》 ，是作者对童年的一段亲切 回忆。 【基础在线】独学完成。 基础在线 】 1、注音识字：肿胀 ． 花圃 窘迫 ． ． 2、解词： 骊歌： ． 叮嘱 ． 恐惧 骊歌 ． 马延平 上课时间 小组名 课题 课型 《爸爸的花落了》 综合课 学习笔记栏
（2）题目《爸爸的花落了》在文中的含义和作用？表达了作 者怎样的思想感情？
学习笔记栏
【能力提升】再读课文,对学、群学完成并交流学习心得。 能力提升 】 1、 文中是如何暗示爸爸已经病得很重， 可能将不久于人世的? 有四处文字可以看出来。
2、爸爸是一个什么样的人？用几个词概括一下，自己能用语 言简要的叙述即可。
【深入探究】 深入探究】
1、我在父亲怎样的影响下成长的？联系找文中语句说明。
【拓展作业】仿写 拓展作业】
3、以你喜欢的方式读课文，回答问题： 、 （1）文中作者总是由眼前的事，回忆过去的事，找一找概 括出来。总结一下用了什么记叙顺序？填空 夹竹桃 （ ） 赖床受罚 父亲，是一本永远读不完的书； 父爱，是一副永远看不完的画； 父亲，背着我们从儿女的位置走到父母的身份。 然后，用一双苍老而慈爱的眼，远远地、静静地看着我们。
礼堂钟声
爸爸的病
（
）
（
）
盼望自己长大的人
闯练