七年级下册历史与社会预习导航 班级_______姓名________
第五单元 走进社会
第一课 在社会中成长
1、“人是万物之灵”，这表明，人类来自于自然界，又具有不同于自然界中动物的特质，一个重要的原因是，人在＿＿＿＿中成长。
2．每个人从＿＿＿＿起，就生活在社会这个大家庭中。
3．人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在＿＿＿＿之中。社会中的群体包括：＿＿＿＿、职业群体、＿＿＿＿、社会组织等。
4．为什么个人离不开社会？①社会是一个群体组织，是人们生活的共同体；②社会为我们提供了丰富的物质和精神条件，人不能离开社会而独立生存；③人从生到死，都生活在一定的＿＿＿＿之中，个人成长离不开社会；④“狼孩”故事从反面证明，人不能脱离社会，否则不能成为 ＿＿＿＿。
5、有些社会群体随着社会的发展而＿＿＿。比如：猎户群体的消失．
社会群体在不同的地区和国家可能＿＿＿＿．比如：民族群体．
6、课本Ｐ6插图“在校在家，两样表现”中，是社会这面镜子照出了王丽的两样表现。 社会这面镜子可以照出你在不同场合的表现，借助它，我们可以①不断＿＿＿＿；②看到自己进步；③选择自己的未来。
7、在社会中，我们常常通过与＿＿＿＿，来了解自己的体貌、智力、品行和社会地位，选择未来职业和生活方式。在不同的社会镜子面前，最恰当的做法应该是：都有好的表现。
8、当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？
要正确认识自己，对自己有＿＿＿＿的评价。既要能看到自己的优点，也要能看到自己的缺点，只有这样才会不断进步。
9、你生活在哪些社会群体中？除①同龄群体②学生群体以外，还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、从小到大，我们人生的舞台上都有过哪些场景？家庭、＿＿＿＿、社区（社会）。
25、＿＿＿＿是人生第一所学校，＿＿＿＿是我们的第一任老师．因为不同的家庭场景会对我们的成长产生不同的影响，所以我们要积极改善家庭生活。
11．＿＿＿＿不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会，是我们青少年成长的最主要的场所，它不仅提高了我们的＿＿＿＿和社会生活能力，还培养我们形成良好的＿＿＿＿＿，教育我们树立高尚的＿＿＿＿和远大的志向．
12．＿＿＿＿是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
13．网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做“＿＿＿＿”。它与真实的社区一样同样需要健康的生活。
14．文化部出台的《关于加强网络文化市场管理的通知》中规定：包括16周岁以下的未成年人进入“网吧”，必须由其＿＿＿＿陪伴；未成年人在法定节假日及寒暑假每日8时～20时进入网吧，在线时间不得超过3小时；不得容留未成年人夜间在“网吧”上网。
15．网络社区本身是个有利于我们成长发展的事物，但网络社区也需要净化。作为网民，我们也应提高自我＿＿＿＿能力，充分利用网络的优势，为自己的学习和生活服务。我们要自觉抵制网络的消极负面影响，健康上网，扬长避短、趋利避害。
第二课 社会舞台中的角色
1．关于社会角色：人在社会的大舞台上有不同的角色。要学会区分以下几种角色： ① 与生俱来的角色：性别、人种＿＿＿＿、儿子（女儿）中国公民、„„
② 社会规定的角色：学生、＿＿＿＿
③ 自己选择的、期望扮演的角色：科学家、歌星、＿＿＿＿等。
2．社会角色的特点：人们的社会角色总是在不断＿＿＿＿。当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变。
3．我们可以通过哪些途径感受角色的变化？
（1）通过体会同一角色的＿＿＿＿，感受角色的变化；
（2）通过＿＿＿＿不同的社会角色，感受角色的变化。
4．不同社会角色的＿＿＿＿往往存在差异，这表现在对待同一个事物，不同身份的人会有不同的看法。
5．不同社会角色之间常常会因为＿＿＿＿的不同而引起争执或隔膜。
6．如果每个人对不同于自己的观念怀有＿＿＿＿、包容乃至＿＿＿＿的心态，就可以避免生活中的这些问题。
7．社会中每个人都扮演自己的角色，每个角色都有相应的＿＿＿＿。所有角色互相＿＿＿＿，才能组成和谐的整体。
8．在现实社会中，不同角色之间也需要相互＿＿＿＿、＿＿＿＿，这样才会促进社会的和谐。
9．合格的社会角色需要通过学习和＿＿＿＿。正因为这样，我们才需要读书上学，从＿＿＿＿角色做起。
10．为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小＿＿＿＿，并不懈地朝着这个目标努力。从小立下“历九州，登五岳”志向的我要明代著名地理学家是＿＿＿＿。
11．为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的＿＿＿＿，从我做起，从现在做起，从努力扮演好＿＿＿＿做起。
12．举行18岁成人仪式，这标志着从此走进人生道路上的新阶段；离未来可能扮演的角色的距离更近了；面临的选择更多了，＿＿＿＿＿也更重了。
13．怎样扮演好学生角色? 主动认真学习，养成良好的＿＿＿＿习惯；树立人生观和价值观，培养健康的心理，为未来奠定基础。
14、学生的本分是学习，但是，是否学习好，我们就可以不管其他的社会角色呢？
初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的，履行好自己的＿＿。
15、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生，”你同意这样的说法吗？
是。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本＿＿＿＿，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。
第三课 没有规矩 不成方圆
1．“没有规矩，不成方圆”，它告诉我们一个道理──做任何事都要＿＿规矩、＿＿规矩、＿＿规矩。
2、规则
(1)规则概念：规则规定出来供大家共同遵守的制度或章程．规则作为人们的规范和＿＿＿，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。
(2)表现：规定不许、不能做什么──＿＿＿性规定；或允许、能够做什么──非禁止性规定
(3)类型：成文的规则（明文规定）──团体成员必须遵守。如校规、社区公约、＿＿等 不成文的规则（＿＿＿＿的规则）──入乡随俗。如各民族的＿＿＿＿。
(4) 作用：规则是历史的财富，文明生活的＿＿＿＿，是社会有序运行的基础。社会生活离不开规则。
３、规则通过图形、符号、颜色和文字，向我们传递特定信息，表明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的＿＿＿＿。
交通标志（图册P8）
4、竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的＿＿＿＿。同样，在我们生活的社会中，也需要公正和公平的规则。
5、法律是＿＿＿＿制定的，人人都必须遵守的规则。法律面前人人＿＿＿＿，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。
6、与法律有关的标志：国徽、法徽、警徽的含义。（图册P9）
7、＿＿＿＿是文明社会的重要标志。
8．生活中的规则无处不在。社会的经纬，由各种各样的＿＿＿＿共同纺织而成，这些规则成为＿＿＿＿的重要组成部分。比如，经济生活中的规则，是构成经济制度的重要内容；政治生活中的规则，是构成＿＿＿＿的重要内容。
8、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断＿＿＿＿和更新的历程。规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，所以许多规则都有＿＿＿＿。
９、“斑马线”（最早出现在伦敦）的故事告诉我们，规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许多规则都来自于生活，随着＿＿＿＿＿而不断变化。
10、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的＿＿＿＿，这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时也使我们大家更愿意遵守这些规则。
11、在我国，重要的法律都有＿＿＿＿＿＿审议通过。
12、时时处处都有规则──人人都离不开规则；制定督查惩罚制度──人人都要＿＿＿规则；公平公正执行规则──法律面前人人平等。
13．我们身边可能存在的一些社会问题，比如：＿＿＿＿、乱收费、＿＿＿＿、耕地被侵占、文化设施的建设等。对于身边的社会问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使＿＿、＿＿的权利，即行使＿＿＿＿。
14．承担一定的＿＿＿＿，是我们健康成长的标志。行使监督权的合法方式有三：①向主管部门写信或打＿＿＿＿＿； ②向人大代表反映情况、表达意见；③通过＿＿＿＿发表意见。
15、如何尝试行使监督权：选择一个突出问题进行调查。
调查方法包括：实地调查、＿＿＿＿、＿＿＿＿、开座谈会、文献调查（查阅资料）等 根据调查研究，针对问题提出一些合理化建议，并在调查研究的基础上形成书面报告。 反映合理化的建议或呈送书面报告
尝试行使自己的监督权，这是作为社会小主人应尽的＿＿＿＿。
第六单元 走向富足的文明社会
1、走进经济生活，必须学会选择，走向富足的生活，应当学会选择＿＿＿＿，选择诚信，选择未来。
第一课 永远面对的选择
2、现代生活中的人们有一个共同的身份，那就是＿＿＿＿
3、消费，作为一种为满足自身的生活需要而享用物品和＿＿＿＿的过程
4、＿＿＿＿＿，使我们进入经济生活的最初身份。生产决定消费，没有＿＿＿＿则无从消费。
5、最常见的消费行为是在＿＿＿＿＿购物。在市场上，我们既能买到＿＿＿＿，又能买到各种各样的服务。
6、市场在几千年前就存在了。城市里“市”指＿＿＿＿；家村则有集市或＿＿＿＿。信息时代，市场出现了新的类型，通过电脑网络进行商品的买卖，叫＿＿＿＿＿。
7、同一种商品的价格会随着条件的变化而有很大差异，如随＿＿＿＿、投放市场时间、地点（产地和＿＿＿＿不同，购买力不同的区域）、生活热点（流行爱好、＿＿＿＿）、品牌等。
8、影响人们购物的因素包括：商品的＿＿＿＿＿、价格、产地、品牌和售后服务，购物者的需求和喜好，广告影响和购物环境等。
9、合理的购物方式的基本原则：首先要量入为出；其次要注意＿＿＿＿；第三要从自己的＿＿＿＿出发，而不要盲从。
10．时尚的消费方式有：（1）从＿＿＿＿出发，适时地进行“更新换代”。（2）在生活已有保障的前提下，“寅吃卯粮”，利用＿＿＿＿提前享受生活；（3）追求＿＿＿＿方面的消费（发展和享受的消费）；（4）注重＿＿＿＿，成为现代文明生活的标志。
10、在家庭消费中，人们首先满足自身最基本的＿＿＿＿需要如吃饭、穿衣、住房；其次是满足发展与享受的需要，追求更高质量的生活。
11、消费方式是个人＿＿＿＿，无优劣之分。
12、消费观念和消费方式随着时代的变化而变化，但是要与个人＿＿＿＿水平相适应。
13、食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为＿＿＿＿＿。它常被用来表明人们生活的
富裕程度．
14、对国家而言，一个国家越穷，每个国民平均支出中购买＿＿＿＿支出的比重越大，这一规律被称为恩格尔定律。
15、消费要注重环境保护与未来发展。注重＿＿＿＿＿的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。选择无氟冰箱、空调，是为了＿＿＿＿＿＿＿；选择无磷洗衣粉，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿；选择重复利用的再生纸，双面使用纸张，回收废弃纸张等，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、绿色生活和绿色消费的标志：图册（P13）。
第二课 创业的“学问”
17、＿＿＿＿＿：把积蓄起来的钱，用于创办企业、生产经营，从中获得更多的钱。
18、投资企业成功：
因素：＿＿＿＿＿——企业生存的前提条件
产品价格——企业竞争的有效手段
技术改造——企业生命力的源泉
开发新产品——保证企业领先于其他企业
秘诀：人无我有，人有我＿＿＿＿，人优我廉，人廉我转
19、创业可以增加收入，但也有风险，投资收益和投资风险是并存的。投资的获利越大，风险也越＿＿＿＿，创业者要有承担风险的勇气。
20、规避风险的策略：别把＿＿＿＿鸡蛋都放进一个篮子里。
21、具有市场意识，＿＿＿＿＿是生产经营者必须具备的。
22、创业之道，重在＿＿＿＿＿，而把握机会的要领是：因时制宜，因物制宜、因事制宜、因地制宜。
23、投资从不等于投机。
24、在投资和经营活动中，失去＿＿＿＿＿的风险不能冒。
对企业的的重要性：信用是成功创业者的立业之本，质量是企业的生命。
对个人的重要性：少数人靠投机取巧，不讲道德、不守信用，也能获得暂时的利益。但他会因此失去所有的合作伙伴，所有的＿＿＿＿＿＿均等。
对社会的重要性：在我们的社会中，信用对每个人都重要。如果失去信用，人们就没有安全感，社会就会充满外尔虞我诈；如果每个人都以讲信用来要求自己，社会就会成为一个诚信的社会。
25、、诚信是现代＿＿＿＿生活的灵魂。
26、收入大于支出叫＿＿＿＿；支出大于收入叫赤字。
27、家庭常见的理财方式有＿＿＿＿、保险、债券、股票等。储蓄作为一种投资方式，是每个家庭持家理财都可以采用的方法。
28、最常见的债券是政府发行的，叫做国债。国债有国家的信誉和财力作担保，由国家承担还本付息的责任，是风险最＿＿＿的债券。债券的利息比同期银行利息高，收益较好。但债券不能在你需要用钱的时候提前换成现款，这也是一种风险。
29、保险能为将来的生活提供一种保障，有些险种同时还具有＿＿＿＿的功能。
30、有计划地安排家庭收入和支出，叫家庭预算。家庭预算是家庭＿＿＿＿的重要方式，主要表现在开源和节流两个方面。开源就是增加收入，节流就是计划支出。成功的家庭预算可以有效地增加收入，减少不必要的支出，科学地规划个人和家庭的生活。
31、一些重要的公共设施和服务项目的建设，要依靠国家的收入和支出。比如：＿＿＿＿
32、国家的收入和支出，就是国家的账本，又叫＿＿＿＿＿。
33、国家计划怎样安排收入和支出，就是国家的预算。在我国，审议和通过年度财政预算的就是＿＿＿＿＿＿。
34、发行债券是国家收入的一种取得方式。国家最重要、最＿＿＿＿的收入来自税收。国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。
35、我国有很多种税收，每种税收都有相应的纳税人。
36、个人所得税时许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税。个人所得税的显著特点：
高收入者＿＿＿＿纳税，低收入者少纳税。
37、＿＿＿＿＿＿是每个公民的基本义务。
38、税收的重要性：国家＿＿＿＿＿的重要来源；建设社会主义的资金的重要来源；依法纳税是公民的基本义务。
39、青少年的消费观：有费必消，不留过夜钱，吃穿有讲头，＿＿＿＿买住房
40、老一辈人的消费观念：节俭、节约、节省、算计着花费，＿＿＿＿买房子。
41、我们的消费水平是由我们的＿＿＿＿水平决定的。不能不顾我们的收入状况，也不要忘记节俭。
第七单元 丰富多彩的精神生活
第一课 知识就是力量
1、＿＿＿＿时代：科技发明的典范是古代中国发明的印刷术
（1）、印刷术从古至今的发展历程：唐朝雕版印刷术——宋代＿＿＿＿印刷术——15世纪中期谷登堡发明印刷机——现代的汉字激光照排系统（P91）
（2）、印刷术发明的意义：使书籍的传播更加快捷，促进了知识的传播，使人类从书本中不断汲取知识，有了更多的＿＿＿＿＿＿，使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
2、工业时代：重大的科技发明之一是＿＿＿＿发明的电话。
3、信息时代：
（1）、信息技术：1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。电脑，尤其是＿＿＿＿＿对我们生活的影响越来越大。
（2）、生物技术：袁隆平发明的＿＿＿＿＿技术，不仅养活了占世界22%的人口，而且成为21世纪解决人类吃饭问题的法宝。
4、太空时代
＿＿＿＿技术：航天技术的发展，使人类把目光投向遥远的太空，人类宇宙梦想不断实现。
5、“＿＿＿＿＿＿”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身体验。学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。
6、学习不仅是每个人开启＿＿＿＿之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。
7、＿＿＿＿教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。
8、＿＿＿＿＿社会是指每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练和培养自己的各种手段。每个人必须终身持续不断地学习。如今在世界各地，终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。
9、在＿＿＿＿时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷，任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所，各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识，世界正向＿＿＿＿社会大踏步迈进。
第二课 大众传媒
10．现代社会中，＿＿＿＿渗透到社会的方方面面，深刻地影响着人们的精神生活。它是一把锋利的＿＿＿＿，既能宣传真、＿＿＿＿、美，也能传播假、恶、丑。
11．大众传媒是＿＿＿＿的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和＿＿＿＿网等。
12．大众传媒的特点：大众传媒一直在发展和变化中。今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已经成为连接社会的重要＿＿＿＿。
13．大众传媒对人们生活的影响：大众传媒不仅改变着人们的＿＿＿＿方式，也改变着人们的工作方式。它传播前人的知识和经验，记录着同代人的求索与创新，成为＿＿＿＿的重要力量。它引领社会时尚和风气，倡导一定的价值观念，影响社会的＿＿＿＿。它提供＿＿＿＿的空间，充实我们的日常生活，陶冶我们的性情„„，总之，大众传媒极大地丰富了人们的＿＿＿＿世界。当然，大众传媒也有负面影响。
14．在众多媒体中，互联网这种新兴媒体给我们的社会生活带来了巨大的冲击。作为一种综合的媒体，它可以＿＿＿＿各种已有的大众传媒。
15．互联网又有自己独特的优势，这就是虚拟的＿＿＿＿平台和和信息传播平台。
16．“博客”，是指互联网上的一种流水记录形式，也简称“＿＿＿＿”。
17．每天面对大量的新闻报道，我们要善于＿＿＿＿，保持清醒的头脑。例如：通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己＿＿＿＿的本领。
18．大众传媒的对青少年生活的影响。积极：具有获取、传递信息的功能；监督功能；文化传承功能；＿＿＿＿、游戏功能，它可以赋予青少年积极的生活观念，广阔的生活空间和丰富的生活色彩。消极：一些青少年在娱乐之际却迷失了方向。疯狂地追随电视的选秀节目，不惜放弃学业；在网络游戏的虚拟世界中不能自拔，一旦下“网”，便怅然若失，颓废不振。
19．互联网为我们的精神生活开辟了一个新天地。＿＿＿＿＿＿＿＿成为一种社会时尚。网络的＿＿＿＿为人们宣泄自己的情绪大开方便之门，于是有人把它当作＿＿＿＿的理想场所。
20．中学生应该怎样正确认识大众传媒？大众传媒是个神奇的世界，是一把双刃剑。那里有财富，也有陷井；那里有希望，也有幻灭。它可以使你的精神＿＿＿＿，也可以使你的精神沉沦。在充分利用大众传媒充实精神生活的时候，我们应该警惕大众传媒中还有一些色情、迷信等内容，防止它们损害我们的身心健康。
21．我们怎样才能自由自在地生活于大众传媒的世界，真正成为大众文化的积极参与者？（随着互联网的普及，我们青少年将会面临哪些问题？）分辨信息的优劣，判断信息的真伪，＿＿＿＿地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式。
第三课 追寻真善美
22、思想的追求有3个层次：探索自然界的奥秘，认识＿＿＿＿的意义，追求理想的社会。
23、公元前6世纪，古希腊的泰勒斯认为＿＿＿＿是世界的本源。
24、科学家正是因为勤于思考，忘我地探索，才能在＿＿＿＿之处有重大的发现。如德国科学家魏格纳大陆漂移学说的提出。
25、科学探索的道路是艰辛的，漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至以＿＿＿＿为代价。如居里夫人发现和提炼了镭的过程。
26、追求真理的道路崎岖不平，但是，在＿＿＿＿精神的鼓舞下，人类探索未知世界的脚步始终没有停止过，社会因此而进步，文明因此而发展。
27、古往今来，人们对自身和生命价值的认识和追求是永无止境的。苏格拉底的追求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；林觉民的人生目标是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿奥斯特洛夫斯基的作品《＿＿＿＿＿＿＿＿》主人公保尔的名言是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
28、文学艺术中的优秀作品都表现了人们对美的追求，反映了人类最真实的＿＿＿＿世界。如人民大会堂的巨幅国画《江山如此多娇》描绘了祖国河山的雄壮、秀美；古希腊著名雕塑家米隆的代表作《＿＿＿＿＿》把人体的和谐、健美和青春的力量表现得淋漓尽致；朱自清的散文《背影》描绘了人类美好的父子之情。
29、优秀艺术作品所蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。比如：绘画大师毕加索的《格尔尼卡》控诉了＿＿＿＿＿的罪行
30、艺术之美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。如被誉为国粹的＿＿＿＿＿，它是以徽调和汉调为主，兼收＿＿＿＿、秦腔、梆子等地方戏精华而诞生的．
31、正确看待流行和经典，尤其是对待流行。不能盲目追星，随波逐流，要做一个有头脑的人，独立地进行判断，有＿＿＿＿＿的接受。
第八单元 社会生活的变迁
第一课 身边的故事
1．现在的家庭与晚清家庭相比有哪些不同?家庭成员、服装式样、发式、规模、住房等。
2．服饰的变化是反映＿＿＿＿＿的一个窗口。两千多年前战国时期人们身着＿＿＿＿＿，一千多年前唐朝妇女穿着宽袍大袖的华服。马褂和＿＿＿＿＿是满族的传统民族服饰，至今还是中华民族的代表性服装之一。
3．汉代人们＿＿＿＿＿，魏晋时期人们盛行坐榻，到了五代十国时期人们普遍高坐椅子。
4．没有文字的时代，人们用各种物件或图画来传递信息，帮助记忆，如在绳子上打结，在木、石或陶器上刻画符号，用＿＿＿＿＿表达意思。
5．距今约＿＿＿＿＿年，文字开始出现。中国迄今发现的最早的成熟文字，是距今三千多年的＿＿＿＿＿。
6．中国汉字的演变是：甲骨文-金文-＿＿＿＿＿—隶书-楷书-简化字。
7．图书的演变：中国最古老的书是＿＿＿＿＿-帛书-植物纤维纸-现代纸制书-电子书籍。
8．世界其它地方的早期书籍：古埃及的＿＿＿＿＿、古巴比伦（苏美尔人）的泥版文书、中亚和欧洲等地的羊皮书和牛皮书。
第二课 我的成长历程
1． 我们每个人的成长历程就是一部历史。过去，只有史官和少数文人学者撰写历史，如今，
＿＿＿＿＿也可以参与书写历史。
2． 记录下来你的“历史”，应注意以下三点：力求准确记述每个事件；力求写出你的真实
感受；力求记录下当时国内外发生的一些重大事件。
3． 学习历史的理由是什么？（对我们青少年健康成长有什么好处）学习历史能扩大我们的
生活经验，使我们变得更聪明，思考更＿＿＿＿＿；学习历史，还能加深我们对过去的认识与理解，使我们明白一些道理；在这个过程中，我们的能力能够得到＿＿＿＿＿。
4． 历史是什么？是关于生活的学问，讲的是日常生活里最为朴素的琐事；历史告诉我们怎
样选择、如何做事；如何为人；历史的教训值得珍视，它凝聚着先驱者付出的辛勤劳动和牺牲；历史是＿＿＿＿＿的基石，是我们励精图治的力量之源和报效祖国的动力。
5． ＿＿＿＿＿是三国时期蜀国的丞相，一心为公，“鞠躬尽瘁，死而后已”。＿＿＿＿＿就
是古代的足球运动。1860年，英法联军抢掠了清代最宏伟壮丽的皇家园林，号称“万园之园”的＿＿＿＿＿。1839年，清道光皇帝派＿＿＿＿＿会同邓廷桢、关天培“虎门销烟”。＿＿＿＿＿年12月13日，日军制造了＿＿＿＿＿大屠杀，在六个星期里，杀害的中国平民超过30万人。1964年10月16日，我国第一颗＿＿＿＿＿爆炸成功了。＿＿＿＿＿技术，使人类最终消灭了天花。
6． 洞察人类进化的内在奥秘，审视千百年的坎坷与辉煌，感受百年的苦难与欢歌，了解各
时代各民族对＿＿＿＿＿、假恶丑的不同理解，由此我们能更清楚地知道我们正在做什么；以及我们应该怎么做。
7． 中华文明＿＿＿＿＿，史籍浩如烟海，中国人因此拥有强烈厚重的＿＿＿＿＿，人们习
惯于在历史中寻找自我。五千年的历史记载，潜藏着中华民族的文化气质，凝聚着中国人对宇宙、社会和人生的特有看法。这些塑造了中草药人的特质和形象。
8． 感悟、探究历史，对我们成长有什么好处？掌握求真的技能，积累＿＿＿＿＿的智慧，
去养成对民族、国家乃至人类命运的关怀。
第三课 过去是怎样被记载下来的
1． 表示历史时段的常用词汇：公元、＿＿＿＿＿、年代、时代等。
现在世界上多数国家都采用＿＿＿＿＿纪年，把基督教传说中稣诞生的那一年为公元元年，即公元＿＿＿＿＿年，以它为界向前推是公元前，而且数字越大，时问越＿＿＿＿＿，如公元前229年比公元前200年时问早；以公元1年为界向后推算是公元某年，如公元25年，但是这时“公元”常被省略，而直接说25年。
3．100年称为一个“世纪”，公元1年到公元100年为公元＿＿＿＿＿世纪，因此公元前229年应该是＿＿＿＿＿世纪。我们又把每10年称为一个“年代”，如1840一1849年为＿＿＿＿＿世纪＿＿＿＿＿年代。
4．把一个较长的时段称为时代，如“古代”“新石器时代”“＿＿＿＿＿时代”近代、现代、当代、工业时代等。
5．如果想知道某一个历史事件历时多长时问，如何计算时问长度呢？不跨越公元前、后，只需要两个数字＿＿＿＿＿就可以；如果跨越公元前和公元后，则是两个数字相加再减1。
6．中国古代纪年方法，就是皇帝年号纪年。西汉＿＿＿＿＿开始采用年号纪年法，定公元前140年年号为“建元”这一年就是“建元＿＿＿＿＿年”。到明清时期，一个皇帝只用一个年号，如康熙、＿＿＿＿＿皇帝。
一、按时问顺序排列下列历史事件：
a．公元前73年，斯巴达克起义；
b．公元前356年，商鞅变法；
c．公元前1894年，古巴比伦王国建立；
d．公元前21世纪，中国进入奴隶社会；
e．1世纪，基督教产生；
f．132年，张衡发明地动仪。
二、请用不同方法表述下面的时间：你的出生年；今年。
三、计算：
a．公元前221年秦朝统一中国，公元前207年秦朝火亡，秦朝总共存在几年? b．1405„1433年，郑和七次下“西洋”，他历时几年?
c．公元前138年张骞出使西域，73年班超出使西域，前后相距几年?
7．不同的史料按表现形式分，可分为文献资料、＿＿＿＿＿资料和口述资料。按资料的价值，可分为第一手资料、＿＿＿＿＿资料。最早的文献资料是＿＿＿＿＿。人们了解历史的最重要文献是＿＿＿＿＿。我国文献资料的发展历程：甲骨文-＿＿＿＿＿-史书-档案、日记、报刊、图片等其它文字和＿＿＿＿＿资料。
8．实物资料又称为＿＿＿＿＿。了解几百万年前发生的事情，可以借助＿＿＿＿＿。它们不仅可以帮助我们了解文字产生前的历史，还能帮助我们破译＿＿＿＿＿，再现历史。并不
都是那么＿＿＿＿＿。1946年的世界上第一台电子计算机相对于今天的电脑也是文物了。
9．口述资料包括＿＿＿＿＿和口述历史。传说有虚构的成分并不等于历史，却能告诉我们老百姓是怎样看待历史的；它们还是对＿＿＿＿＿的一种补充，使人们能更全面地了解历史。口述历史大多是真实的，可以弥补历史文献的不足。
10．第一手资料包括＿＿＿＿＿、同时代或距那个时代较近的人所记录的文献资料、口述历史；第二手资料包括＿＿＿＿＿和后人写的历史著作。
11．我们可以这样探寻身边的历史：
（1）尽可能地收集相关资料，包括文献资料、口头传说和实物资料等；
（2）要对收集到的资料进行分类、整理，并分析这些资料提供给我们的信息；
（3）汇总各方面的资料和调查结果，用适当的形式来展示我们的探究成果，
12．收集历史资料的途径有：查阅相关文献资料；收集实物；＿＿＿＿＿；实地考查；网络查寻；访问相关人员等。
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第五单元 走进社会
第一课 在社会中成长
1、“人是万物之灵”，这表明，人类来自于自然界，又具有不同于自然界中动物的特质，一个重要的原因是，人在＿＿＿＿中成长。
2．每个人从＿＿＿＿起，就生活在社会这个大家庭中。
3．人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在＿＿＿＿之中。社会中的群体包括：＿＿＿＿、职业群体、＿＿＿＿、社会组织等。
4．为什么个人离不开社会？①社会是一个群体组织，是人们生活的共同体；②社会为我们提供了丰富的物质和精神条件，人不能离开社会而独立生存；③人从生到死，都生活在一定的＿＿＿＿之中，个人成长离不开社会；④“狼孩”故事从反面证明，人不能脱离社会，否则不能成为 ＿＿＿＿。
5、有些社会群体随着社会的发展而＿＿＿。比如：猎户群体的消失．
社会群体在不同的地区和国家可能＿＿＿＿．比如：民族群体．
6、课本Ｐ6插图“在校在家，两样表现”中，是社会这面镜子照出了王丽的两样表现。 社会这面镜子可以照出你在不同场合的表现，借助它，我们可以①不断＿＿＿＿；②看到自己进步；③选择自己的未来。
7、在社会中，我们常常通过与＿＿＿＿，来了解自己的体貌、智力、品行和社会地位，选择未来职业和生活方式。在不同的社会镜子面前，最恰当的做法应该是：都有好的表现。
8、当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？
要正确认识自己，对自己有＿＿＿＿的评价。既要能看到自己的优点，也要能看到自己的缺点，只有这样才会不断进步。
9、你生活在哪些社会群体中？除①同龄群体②学生群体以外，还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、从小到大，我们人生的舞台上都有过哪些场景？家庭、＿＿＿＿、社区（社会）。
25、＿＿＿＿是人生第一所学校，＿＿＿＿是我们的第一任老师．因为不同的家庭场景会对我们的成长产生不同的影响，所以我们要积极改善家庭生活。
11．＿＿＿＿不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会，是我们青少年成长的最主要的场所，它不仅提高了我们的＿＿＿＿和社会生活能力，还培养我们形成良好的＿＿＿＿＿，教育我们树立高尚的＿＿＿＿和远大的志向．
12．＿＿＿＿是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
13．网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做“＿＿＿＿”。它与真实的社区一样同样需要健康的生活。
14．文化部出台的《关于加强网络文化市场管理的通知》中规定：包括16周岁以下的未成年人进入“网吧”，必须由其＿＿＿＿陪伴；未成年人在法定节假日及寒暑假每日8时～20时进入网吧，在线时间不得超过3小时；不得容留未成年人夜间在“网吧”上网。
15．网络社区本身是个有利于我们成长发展的事物，但网络社区也需要净化。作为网民，我们也应提高自我＿＿＿＿能力，充分利用网络的优势，为自己的学习和生活服务。我们要自觉抵制网络的消极负面影响，健康上网，扬长避短、趋利避害。
第二课 社会舞台中的角色
1．关于社会角色：人在社会的大舞台上有不同的角色。要学会区分以下几种角色： ① 与生俱来的角色：性别、人种＿＿＿＿、儿子（女儿）中国公民、„„
② 社会规定的角色：学生、＿＿＿＿
③ 自己选择的、期望扮演的角色：科学家、歌星、＿＿＿＿等。
2．社会角色的特点：人们的社会角色总是在不断＿＿＿＿。当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变。
3．我们可以通过哪些途径感受角色的变化？
（1）通过体会同一角色的＿＿＿＿，感受角色的变化；
（2）通过＿＿＿＿不同的社会角色，感受角色的变化。
4．不同社会角色的＿＿＿＿往往存在差异，这表现在对待同一个事物，不同身份的人会有不同的看法。
5．不同社会角色之间常常会因为＿＿＿＿的不同而引起争执或隔膜。
6．如果每个人对不同于自己的观念怀有＿＿＿＿、包容乃至＿＿＿＿的心态，就可以避免生活中的这些问题。
7．社会中每个人都扮演自己的角色，每个角色都有相应的＿＿＿＿。所有角色互相＿＿＿＿，才能组成和谐的整体。
8．在现实社会中，不同角色之间也需要相互＿＿＿＿、＿＿＿＿，这样才会促进社会的和谐。
9．合格的社会角色需要通过学习和＿＿＿＿。正因为这样，我们才需要读书上学，从＿＿＿＿角色做起。
10．为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小＿＿＿＿，并不懈地朝着这个目标努力。从小立下“历九州，登五岳”志向的我要明代著名地理学家是＿＿＿＿。
11．为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的＿＿＿＿，从我做起，从现在做起，从努力扮演好＿＿＿＿做起。
12．举行18岁成人仪式，这标志着从此走进人生道路上的新阶段；离未来可能扮演的角色的距离更近了；面临的选择更多了，＿＿＿＿＿也更重了。
13．怎样扮演好学生角色? 主动认真学习，养成良好的＿＿＿＿习惯；树立人生观和价值观，培养健康的心理，为未来奠定基础。
14、学生的本分是学习，但是，是否学习好，我们就可以不管其他的社会角色呢？
初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的，履行好自己的＿＿。
15、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生，”你同意这样的说法吗？
是。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本＿＿＿＿，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。
第三课 没有规矩 不成方圆
1．“没有规矩，不成方圆”，它告诉我们一个道理──做任何事都要＿＿规矩、＿＿规矩、＿＿规矩。
2、规则
(1)规则概念：规则规定出来供大家共同遵守的制度或章程．规则作为人们的规范和＿＿＿，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。
(2)表现：规定不许、不能做什么──＿＿＿性规定；或允许、能够做什么──非禁止性规定
(3)类型：成文的规则（明文规定）──团体成员必须遵守。如校规、社区公约、＿＿等 不成文的规则（＿＿＿＿的规则）──入乡随俗。如各民族的＿＿＿＿。
(4) 作用：规则是历史的财富，文明生活的＿＿＿＿，是社会有序运行的基础。社会生活离不开规则。
３、规则通过图形、符号、颜色和文字，向我们传递特定信息，表明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的＿＿＿＿。
交通标志（图册P8）
4、竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的＿＿＿＿。同样，在我们生活的社会中，也需要公正和公平的规则。
5、法律是＿＿＿＿制定的，人人都必须遵守的规则。法律面前人人＿＿＿＿，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。
6、与法律有关的标志：国徽、法徽、警徽的含义。（图册P9）
7、＿＿＿＿是文明社会的重要标志。
8．生活中的规则无处不在。社会的经纬，由各种各样的＿＿＿＿共同纺织而成，这些规则成为＿＿＿＿的重要组成部分。比如，经济生活中的规则，是构成经济制度的重要内容；政治生活中的规则，是构成＿＿＿＿的重要内容。
8、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断＿＿＿＿和更新的历程。规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，所以许多规则都有＿＿＿＿。
９、“斑马线”（最早出现在伦敦）的故事告诉我们，规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许多规则都来自于生活，随着＿＿＿＿＿而不断变化。
10、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的＿＿＿＿，这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时也使我们大家更愿意遵守这些规则。
11、在我国，重要的法律都有＿＿＿＿＿＿审议通过。
12、时时处处都有规则──人人都离不开规则；制定督查惩罚制度──人人都要＿＿＿规则；公平公正执行规则──法律面前人人平等。
13．我们身边可能存在的一些社会问题，比如：＿＿＿＿、乱收费、＿＿＿＿、耕地被侵占、文化设施的建设等。对于身边的社会问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使＿＿、＿＿的权利，即行使＿＿＿＿。
14．承担一定的＿＿＿＿，是我们健康成长的标志。行使监督权的合法方式有三：①向主管部门写信或打＿＿＿＿＿； ②向人大代表反映情况、表达意见；③通过＿＿＿＿发表意见。
15、如何尝试行使监督权：选择一个突出问题进行调查。
调查方法包括：实地调查、＿＿＿＿、＿＿＿＿、开座谈会、文献调查（查阅资料）等 根据调查研究，针对问题提出一些合理化建议，并在调查研究的基础上形成书面报告。 反映合理化的建议或呈送书面报告
尝试行使自己的监督权，这是作为社会小主人应尽的＿＿＿＿。
第六单元 走向富足的文明社会
1、走进经济生活，必须学会选择，走向富足的生活，应当学会选择＿＿＿＿，选择诚信，选择未来。
第一课 永远面对的选择
2、现代生活中的人们有一个共同的身份，那就是＿＿＿＿
3、消费，作为一种为满足自身的生活需要而享用物品和＿＿＿＿的过程
4、＿＿＿＿＿，使我们进入经济生活的最初身份。生产决定消费，没有＿＿＿＿则无从消费。
5、最常见的消费行为是在＿＿＿＿＿购物。在市场上，我们既能买到＿＿＿＿，又能买到各种各样的服务。
6、市场在几千年前就存在了。城市里“市”指＿＿＿＿；家村则有集市或＿＿＿＿。信息时代，市场出现了新的类型，通过电脑网络进行商品的买卖，叫＿＿＿＿＿。
7、同一种商品的价格会随着条件的变化而有很大差异，如随＿＿＿＿、投放市场时间、地点（产地和＿＿＿＿不同，购买力不同的区域）、生活热点（流行爱好、＿＿＿＿）、品牌等。
8、影响人们购物的因素包括：商品的＿＿＿＿＿、价格、产地、品牌和售后服务，购物者的需求和喜好，广告影响和购物环境等。
9、合理的购物方式的基本原则：首先要量入为出；其次要注意＿＿＿＿；第三要从自己的＿＿＿＿出发，而不要盲从。
10．时尚的消费方式有：（1）从＿＿＿＿出发，适时地进行“更新换代”。（2）在生活已有保障的前提下，“寅吃卯粮”，利用＿＿＿＿提前享受生活；（3）追求＿＿＿＿方面的消费（发展和享受的消费）；（4）注重＿＿＿＿，成为现代文明生活的标志。
10、在家庭消费中，人们首先满足自身最基本的＿＿＿＿需要如吃饭、穿衣、住房；其次是满足发展与享受的需要，追求更高质量的生活。
11、消费方式是个人＿＿＿＿，无优劣之分。
12、消费观念和消费方式随着时代的变化而变化，但是要与个人＿＿＿＿水平相适应。
13、食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为＿＿＿＿＿。它常被用来表明人们生活的
富裕程度．
14、对国家而言，一个国家越穷，每个国民平均支出中购买＿＿＿＿支出的比重越大，这一规律被称为恩格尔定律。
15、消费要注重环境保护与未来发展。注重＿＿＿＿＿的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。选择无氟冰箱、空调，是为了＿＿＿＿＿＿＿；选择无磷洗衣粉，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿；选择重复利用的再生纸，双面使用纸张，回收废弃纸张等，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、绿色生活和绿色消费的标志：图册（P13）。
第二课 创业的“学问”
17、＿＿＿＿＿：把积蓄起来的钱，用于创办企业、生产经营，从中获得更多的钱。
18、投资企业成功：
因素：＿＿＿＿＿——企业生存的前提条件
产品价格——企业竞争的有效手段
技术改造——企业生命力的源泉
开发新产品——保证企业领先于其他企业
秘诀：人无我有，人有我＿＿＿＿，人优我廉，人廉我转
19、创业可以增加收入，但也有风险，投资收益和投资风险是并存的。投资的获利越大，风险也越＿＿＿＿，创业者要有承担风险的勇气。
20、规避风险的策略：别把＿＿＿＿鸡蛋都放进一个篮子里。
21、具有市场意识，＿＿＿＿＿是生产经营者必须具备的。
22、创业之道，重在＿＿＿＿＿，而把握机会的要领是：因时制宜，因物制宜、因事制宜、因地制宜。
23、投资从不等于投机。
24、在投资和经营活动中，失去＿＿＿＿＿的风险不能冒。
对企业的的重要性：信用是成功创业者的立业之本，质量是企业的生命。
对个人的重要性：少数人靠投机取巧，不讲道德、不守信用，也能获得暂时的利益。但他会因此失去所有的合作伙伴，所有的＿＿＿＿＿＿均等。
对社会的重要性：在我们的社会中，信用对每个人都重要。如果失去信用，人们就没有安全感，社会就会充满外尔虞我诈；如果每个人都以讲信用来要求自己，社会就会成为一个诚信的社会。
25、、诚信是现代＿＿＿＿生活的灵魂。
26、收入大于支出叫＿＿＿＿；支出大于收入叫赤字。
27、家庭常见的理财方式有＿＿＿＿、保险、债券、股票等。储蓄作为一种投资方式，是每个家庭持家理财都可以采用的方法。
28、最常见的债券是政府发行的，叫做国债。国债有国家的信誉和财力作担保，由国家承担还本付息的责任，是风险最＿＿＿的债券。债券的利息比同期银行利息高，收益较好。但债券不能在你需要用钱的时候提前换成现款，这也是一种风险。
29、保险能为将来的生活提供一种保障，有些险种同时还具有＿＿＿＿的功能。
30、有计划地安排家庭收入和支出，叫家庭预算。家庭预算是家庭＿＿＿＿的重要方式，主要表现在开源和节流两个方面。开源就是增加收入，节流就是计划支出。成功的家庭预算可以有效地增加收入，减少不必要的支出，科学地规划个人和家庭的生活。
31、一些重要的公共设施和服务项目的建设，要依靠国家的收入和支出。比如：＿＿＿＿
32、国家的收入和支出，就是国家的账本，又叫＿＿＿＿＿。
33、国家计划怎样安排收入和支出，就是国家的预算。在我国，审议和通过年度财政预算的就是＿＿＿＿＿＿。
34、发行债券是国家收入的一种取得方式。国家最重要、最＿＿＿＿的收入来自税收。国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。
35、我国有很多种税收，每种税收都有相应的纳税人。
36、个人所得税时许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税。个人所得税的显著特点：
高收入者＿＿＿＿纳税，低收入者少纳税。
37、＿＿＿＿＿＿是每个公民的基本义务。
38、税收的重要性：国家＿＿＿＿＿的重要来源；建设社会主义的资金的重要来源；依法纳税是公民的基本义务。
39、青少年的消费观：有费必消，不留过夜钱，吃穿有讲头，＿＿＿＿买住房
40、老一辈人的消费观念：节俭、节约、节省、算计着花费，＿＿＿＿买房子。
41、我们的消费水平是由我们的＿＿＿＿水平决定的。不能不顾我们的收入状况，也不要忘记节俭。
第七单元 丰富多彩的精神生活
第一课 知识就是力量
1、＿＿＿＿时代：科技发明的典范是古代中国发明的印刷术
（1）、印刷术从古至今的发展历程：唐朝雕版印刷术——宋代＿＿＿＿印刷术——15世纪中期谷登堡发明印刷机——现代的汉字激光照排系统（P91）
（2）、印刷术发明的意义：使书籍的传播更加快捷，促进了知识的传播，使人类从书本中不断汲取知识，有了更多的＿＿＿＿＿＿，使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
2、工业时代：重大的科技发明之一是＿＿＿＿发明的电话。
3、信息时代：
（1）、信息技术：1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。电脑，尤其是＿＿＿＿＿对我们生活的影响越来越大。
（2）、生物技术：袁隆平发明的＿＿＿＿＿技术，不仅养活了占世界22%的人口，而且成为21世纪解决人类吃饭问题的法宝。
4、太空时代
＿＿＿＿技术：航天技术的发展，使人类把目光投向遥远的太空，人类宇宙梦想不断实现。
5、“＿＿＿＿＿＿”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身体验。学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。
6、学习不仅是每个人开启＿＿＿＿之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。
7、＿＿＿＿教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。
8、＿＿＿＿＿社会是指每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练和培养自己的各种手段。每个人必须终身持续不断地学习。如今在世界各地，终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。
9、在＿＿＿＿时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷，任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所，各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识，世界正向＿＿＿＿社会大踏步迈进。
第二课 大众传媒
10．现代社会中，＿＿＿＿渗透到社会的方方面面，深刻地影响着人们的精神生活。它是一把锋利的＿＿＿＿，既能宣传真、＿＿＿＿、美，也能传播假、恶、丑。
11．大众传媒是＿＿＿＿的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和＿＿＿＿网等。
12．大众传媒的特点：大众传媒一直在发展和变化中。今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已经成为连接社会的重要＿＿＿＿。
13．大众传媒对人们生活的影响：大众传媒不仅改变着人们的＿＿＿＿方式，也改变着人们的工作方式。它传播前人的知识和经验，记录着同代人的求索与创新，成为＿＿＿＿的重要力量。它引领社会时尚和风气，倡导一定的价值观念，影响社会的＿＿＿＿。它提供＿＿＿＿的空间，充实我们的日常生活，陶冶我们的性情„„，总之，大众传媒极大地丰富了人们的＿＿＿＿世界。当然，大众传媒也有负面影响。
14．在众多媒体中，互联网这种新兴媒体给我们的社会生活带来了巨大的冲击。作为一种综合的媒体，它可以＿＿＿＿各种已有的大众传媒。
15．互联网又有自己独特的优势，这就是虚拟的＿＿＿＿平台和和信息传播平台。
16．“博客”，是指互联网上的一种流水记录形式，也简称“＿＿＿＿”。
17．每天面对大量的新闻报道，我们要善于＿＿＿＿，保持清醒的头脑。例如：通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己＿＿＿＿的本领。
18．大众传媒的对青少年生活的影响。积极：具有获取、传递信息的功能；监督功能；文化传承功能；＿＿＿＿、游戏功能，它可以赋予青少年积极的生活观念，广阔的生活空间和丰富的生活色彩。消极：一些青少年在娱乐之际却迷失了方向。疯狂地追随电视的选秀节目，不惜放弃学业；在网络游戏的虚拟世界中不能自拔，一旦下“网”，便怅然若失，颓废不振。
19．互联网为我们的精神生活开辟了一个新天地。＿＿＿＿＿＿＿＿成为一种社会时尚。网络的＿＿＿＿为人们宣泄自己的情绪大开方便之门，于是有人把它当作＿＿＿＿的理想场所。
20．中学生应该怎样正确认识大众传媒？大众传媒是个神奇的世界，是一把双刃剑。那里有财富，也有陷井；那里有希望，也有幻灭。它可以使你的精神＿＿＿＿，也可以使你的精神沉沦。在充分利用大众传媒充实精神生活的时候，我们应该警惕大众传媒中还有一些色情、迷信等内容，防止它们损害我们的身心健康。
21．我们怎样才能自由自在地生活于大众传媒的世界，真正成为大众文化的积极参与者？（随着互联网的普及，我们青少年将会面临哪些问题？）分辨信息的优劣，判断信息的真伪，＿＿＿＿地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式。
第三课 追寻真善美
22、思想的追求有3个层次：探索自然界的奥秘，认识＿＿＿＿的意义，追求理想的社会。
23、公元前6世纪，古希腊的泰勒斯认为＿＿＿＿是世界的本源。
24、科学家正是因为勤于思考，忘我地探索，才能在＿＿＿＿之处有重大的发现。如德国科学家魏格纳大陆漂移学说的提出。
25、科学探索的道路是艰辛的，漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至以＿＿＿＿为代价。如居里夫人发现和提炼了镭的过程。
26、追求真理的道路崎岖不平，但是，在＿＿＿＿精神的鼓舞下，人类探索未知世界的脚步始终没有停止过，社会因此而进步，文明因此而发展。
27、古往今来，人们对自身和生命价值的认识和追求是永无止境的。苏格拉底的追求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；林觉民的人生目标是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿奥斯特洛夫斯基的作品《＿＿＿＿＿＿＿＿》主人公保尔的名言是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
28、文学艺术中的优秀作品都表现了人们对美的追求，反映了人类最真实的＿＿＿＿世界。如人民大会堂的巨幅国画《江山如此多娇》描绘了祖国河山的雄壮、秀美；古希腊著名雕塑家米隆的代表作《＿＿＿＿＿》把人体的和谐、健美和青春的力量表现得淋漓尽致；朱自清的散文《背影》描绘了人类美好的父子之情。
29、优秀艺术作品所蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。比如：绘画大师毕加索的《格尔尼卡》控诉了＿＿＿＿＿的罪行
30、艺术之美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。如被誉为国粹的＿＿＿＿＿，它是以徽调和汉调为主，兼收＿＿＿＿、秦腔、梆子等地方戏精华而诞生的．
31、正确看待流行和经典，尤其是对待流行。不能盲目追星，随波逐流，要做一个有头脑的人，独立地进行判断，有＿＿＿＿＿的接受。
第八单元 社会生活的变迁
第一课 身边的故事
1．现在的家庭与晚清家庭相比有哪些不同?家庭成员、服装式样、发式、规模、住房等。
2．服饰的变化是反映＿＿＿＿＿的一个窗口。两千多年前战国时期人们身着＿＿＿＿＿，一千多年前唐朝妇女穿着宽袍大袖的华服。马褂和＿＿＿＿＿是满族的传统民族服饰，至今还是中华民族的代表性服装之一。
3．汉代人们＿＿＿＿＿，魏晋时期人们盛行坐榻，到了五代十国时期人们普遍高坐椅子。
4．没有文字的时代，人们用各种物件或图画来传递信息，帮助记忆，如在绳子上打结，在木、石或陶器上刻画符号，用＿＿＿＿＿表达意思。
5．距今约＿＿＿＿＿年，文字开始出现。中国迄今发现的最早的成熟文字，是距今三千多年的＿＿＿＿＿。
6．中国汉字的演变是：甲骨文-金文-＿＿＿＿＿—隶书-楷书-简化字。
7．图书的演变：中国最古老的书是＿＿＿＿＿-帛书-植物纤维纸-现代纸制书-电子书籍。
8．世界其它地方的早期书籍：古埃及的＿＿＿＿＿、古巴比伦（苏美尔人）的泥版文书、中亚和欧洲等地的羊皮书和牛皮书。
第二课 我的成长历程
1． 我们每个人的成长历程就是一部历史。过去，只有史官和少数文人学者撰写历史，如今，
＿＿＿＿＿也可以参与书写历史。
2． 记录下来你的“历史”，应注意以下三点：力求准确记述每个事件；力求写出你的真实
感受；力求记录下当时国内外发生的一些重大事件。
3． 学习历史的理由是什么？（对我们青少年健康成长有什么好处）学习历史能扩大我们的
生活经验，使我们变得更聪明，思考更＿＿＿＿＿；学习历史，还能加深我们对过去的认识与理解，使我们明白一些道理；在这个过程中，我们的能力能够得到＿＿＿＿＿。
4． 历史是什么？是关于生活的学问，讲的是日常生活里最为朴素的琐事；历史告诉我们怎
样选择、如何做事；如何为人；历史的教训值得珍视，它凝聚着先驱者付出的辛勤劳动和牺牲；历史是＿＿＿＿＿的基石，是我们励精图治的力量之源和报效祖国的动力。
5． ＿＿＿＿＿是三国时期蜀国的丞相，一心为公，“鞠躬尽瘁，死而后已”。＿＿＿＿＿就
是古代的足球运动。1860年，英法联军抢掠了清代最宏伟壮丽的皇家园林，号称“万园之园”的＿＿＿＿＿。1839年，清道光皇帝派＿＿＿＿＿会同邓廷桢、关天培“虎门销烟”。＿＿＿＿＿年12月13日，日军制造了＿＿＿＿＿大屠杀，在六个星期里，杀害的中国平民超过30万人。1964年10月16日，我国第一颗＿＿＿＿＿爆炸成功了。＿＿＿＿＿技术，使人类最终消灭了天花。
6． 洞察人类进化的内在奥秘，审视千百年的坎坷与辉煌，感受百年的苦难与欢歌，了解各
时代各民族对＿＿＿＿＿、假恶丑的不同理解，由此我们能更清楚地知道我们正在做什么；以及我们应该怎么做。
7． 中华文明＿＿＿＿＿，史籍浩如烟海，中国人因此拥有强烈厚重的＿＿＿＿＿，人们习
惯于在历史中寻找自我。五千年的历史记载，潜藏着中华民族的文化气质，凝聚着中国人对宇宙、社会和人生的特有看法。这些塑造了中草药人的特质和形象。
8． 感悟、探究历史，对我们成长有什么好处？掌握求真的技能，积累＿＿＿＿＿的智慧，
去养成对民族、国家乃至人类命运的关怀。
第三课 过去是怎样被记载下来的
1． 表示历史时段的常用词汇：公元、＿＿＿＿＿、年代、时代等。
现在世界上多数国家都采用＿＿＿＿＿纪年，把基督教传说中稣诞生的那一年为公元元年，即公元＿＿＿＿＿年，以它为界向前推是公元前，而且数字越大，时问越＿＿＿＿＿，如公元前229年比公元前200年时问早；以公元1年为界向后推算是公元某年，如公元25年，但是这时“公元”常被省略，而直接说25年。
3．100年称为一个“世纪”，公元1年到公元100年为公元＿＿＿＿＿世纪，因此公元前229年应该是＿＿＿＿＿世纪。我们又把每10年称为一个“年代”，如1840一1849年为＿＿＿＿＿世纪＿＿＿＿＿年代。
4．把一个较长的时段称为时代，如“古代”“新石器时代”“＿＿＿＿＿时代”近代、现代、当代、工业时代等。
5．如果想知道某一个历史事件历时多长时问，如何计算时问长度呢？不跨越公元前、后，只需要两个数字＿＿＿＿＿就可以；如果跨越公元前和公元后，则是两个数字相加再减1。
6．中国古代纪年方法，就是皇帝年号纪年。西汉＿＿＿＿＿开始采用年号纪年法，定公元前140年年号为“建元”这一年就是“建元＿＿＿＿＿年”。到明清时期，一个皇帝只用一个年号，如康熙、＿＿＿＿＿皇帝。
一、按时问顺序排列下列历史事件：
a．公元前73年，斯巴达克起义；
b．公元前356年，商鞅变法；
c．公元前1894年，古巴比伦王国建立；
d．公元前21世纪，中国进入奴隶社会；
e．1世纪，基督教产生；
f．132年，张衡发明地动仪。
二、请用不同方法表述下面的时间：你的出生年；今年。
三、计算：
a．公元前221年秦朝统一中国，公元前207年秦朝火亡，秦朝总共存在几年? b．1405„1433年，郑和七次下“西洋”，他历时几年?
c．公元前138年张骞出使西域，73年班超出使西域，前后相距几年?
7．不同的史料按表现形式分，可分为文献资料、＿＿＿＿＿资料和口述资料。按资料的价值，可分为第一手资料、＿＿＿＿＿资料。最早的文献资料是＿＿＿＿＿。人们了解历史的最重要文献是＿＿＿＿＿。我国文献资料的发展历程：甲骨文-＿＿＿＿＿-史书-档案、日记、报刊、图片等其它文字和＿＿＿＿＿资料。
8．实物资料又称为＿＿＿＿＿。了解几百万年前发生的事情，可以借助＿＿＿＿＿。它们不仅可以帮助我们了解文字产生前的历史，还能帮助我们破译＿＿＿＿＿，再现历史。并不
都是那么＿＿＿＿＿。1946年的世界上第一台电子计算机相对于今天的电脑也是文物了。
9．口述资料包括＿＿＿＿＿和口述历史。传说有虚构的成分并不等于历史，却能告诉我们老百姓是怎样看待历史的；它们还是对＿＿＿＿＿的一种补充，使人们能更全面地了解历史。口述历史大多是真实的，可以弥补历史文献的不足。
10．第一手资料包括＿＿＿＿＿、同时代或距那个时代较近的人所记录的文献资料、口述历史；第二手资料包括＿＿＿＿＿和后人写的历史著作。
11．我们可以这样探寻身边的历史：
（1）尽可能地收集相关资料，包括文献资料、口头传说和实物资料等；
（2）要对收集到的资料进行分类、整理，并分析这些资料提供给我们的信息；
（3）汇总各方面的资料和调查结果，用适当的形式来展示我们的探究成果，
12．收集历史资料的途径有：查阅相关文献资料；收集实物；＿＿＿＿＿；实地考查；网络查寻；访问相关人员等。