“诵千古美文，展师生风采”节目串词
A： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
B：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。
A：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
B：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
A：中华经典，倾听古人教诲
B：诵读中华金典，营造书香校园
AB：诵经典，扬国粹。重发展，铸辉煌。
C：我们知道，旧时幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》
D：我们习惯了听到“人之初，性本善，性相近，习相远”的稚嫩书生
C：今天学前班小班的同学们用舞蹈来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏
CD：让我们用最热烈的掌声欢迎学前班的小朋友为我们带来的舞蹈《三字经》 E：在这隆冬时节，我们迎来了学校的经典诵读比赛。在比赛中让我们感受那浓厚的人文底蕴，传承国学的文化经典吧！
F：弘扬中国革命传统，牢记延安精神。我们力争在这次经典诵读中取得较好成绩，向我们的老师交上一个满意的答卷。我相信四（1）班一定能做到，下面请欣赏由他们带来的节目《延安，我把你追寻》。
A：感谢明月照亮了夜空，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命，感谢生活赐予我生命，感谢生活赐给我友情，请欣赏四（2）班的诗歌朗诵《感谢》。 B：看一群美丽的白鹅在清水绿波之上游水嬉戏，请欣赏学前中班的朗诵《咏鹅》。 C：少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄
D：从古至今，少年，多么平凡的字眼，却牵引着我们的未来。大胆去参与，你定最精彩，拥有丰富才艺，拥有精彩人生。
C：经典为伴，幸福一生！我今日之少年，如旭日东升，光芒万丈！
CD:下面请欣赏三一班同学为我们带来的经典诗朗诵《少年中国说》，大家掌声欢迎。 E：中华经典，博大精深。国学经典，我要传承。请欣赏《勤学》。
F：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。请欣赏一（1）班为我们带来的《四季诗》。
A：拾一株美丽芬芳的紫丁香
B：为老师您消除疲劳
A：让老师您睡梦香甜
AB：请欣赏二一班朗诵《一株紫丁香》。
C：多雨的江南小巷，总是弥漫着淡淡的忧伤
D：如丝如缕，萦绕心间
C：诗人就样彷徨着，忧愁着，又希望着
D：在这静谧如梦的雨巷里，有一次美丽的邂逅
C：细雨迷蒙的小巷，并无言语，只有擦肩而过的瞬息
D：惊鸿一瞥的对视里，相互窥见的心语
CD:下面请欣赏由李含、罗娅、张帆、李芳琴老师带来的配舞诗朗诵《雨巷》，朗诵者：钟垂安
E：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
F：这是一个承前启后的时代
E：这是一个日新月异的时代
F：这是一个继往开来的时代
E:我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来
F：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》
E：中华经典的铿锵音韵在我们心头荡漾
EF:请欣赏六二班带来的朗诵《少年中国说》。
A：被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，一千年来使无数读者为之倾倒，全诗中的五种事物：春、江、花、月、夜是如何的美呢？请六一班为大家朗诵唐朝著名诗人张若虚的《春江花月夜》
B：慈爱的妈妈她让我们茁壮成长，我们要做一个孝顺的孩子，保护地球妈妈，让她永远健康，永远美丽，永不衰老。请欣赏二二班带来的朗诵《保护地球妈妈》 C：春风初度绽芳华，十里桃林十里花，一曲轻歌绕翠岭，呢喃双燕入农家 D：这是一幅春的图画，这是一首春的赞歌。祥和美丽，兴旺发达。
C：我们赞美春天，是因为它使万物茁壮，百花吐艳。
D:我们赞美春天，是因为它使祖国更美，生活更甜。
CD:春天的故事将永远留在我们心间。请欣赏由五一班给大家带来的古诗词朗诵《永远的春天》
E：从我们进入校园，国学伴我们一路成长。今天，请随三二班同学一起回味古人描写四季的诗文。
F：倒下的是剩饭，流走的是血汗，爱惜粮食就是爱惜生命；粮食是农民伯伯用血汗换来的劳动成果，节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起。请欣赏学前中班带来的小品《锄禾》
A：著名诗人艾青曾写过一句这样的话：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉，这句诗饱含了对祖国的热爱。请欣赏二二班带来的朗诵《热爱祖国》
B：古诗可以这样读“床前明月光，疑是地上霜”也可以这样读“床前明月光，疑是地上霜”有请五二班同学为我们演绎《诗韵》。
“诵千古美文，展师生风采”节目串词
A： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
B：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。
A：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
B：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
A：中华经典，倾听古人教诲
B：诵读中华金典，营造书香校园
AB：诵经典，扬国粹。重发展，铸辉煌。
C：我们知道，旧时幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》
D：我们习惯了听到“人之初，性本善，性相近，习相远”的稚嫩书生
C：今天学前班小班的同学们用舞蹈来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏
CD：让我们用最热烈的掌声欢迎学前班的小朋友为我们带来的舞蹈《三字经》 E：在这隆冬时节，我们迎来了学校的经典诵读比赛。在比赛中让我们感受那浓厚的人文底蕴，传承国学的文化经典吧！
F：弘扬中国革命传统，牢记延安精神。我们力争在这次经典诵读中取得较好成绩，向我们的老师交上一个满意的答卷。我相信四（1）班一定能做到，下面请欣赏由他们带来的节目《延安，我把你追寻》。
A：感谢明月照亮了夜空，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命，感谢生活赐予我生命，感谢生活赐给我友情，请欣赏四（2）班的诗歌朗诵《感谢》。 B：看一群美丽的白鹅在清水绿波之上游水嬉戏，请欣赏学前中班的朗诵《咏鹅》。 C：少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄
D：从古至今，少年，多么平凡的字眼，却牵引着我们的未来。大胆去参与，你定最精彩，拥有丰富才艺，拥有精彩人生。
C：经典为伴，幸福一生！我今日之少年，如旭日东升，光芒万丈！
CD:下面请欣赏三一班同学为我们带来的经典诗朗诵《少年中国说》，大家掌声欢迎。 E：中华经典，博大精深。国学经典，我要传承。请欣赏《勤学》。
F：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。请欣赏一（1）班为我们带来的《四季诗》。
A：拾一株美丽芬芳的紫丁香
B：为老师您消除疲劳
A：让老师您睡梦香甜
AB：请欣赏二一班朗诵《一株紫丁香》。
C：多雨的江南小巷，总是弥漫着淡淡的忧伤
D：如丝如缕，萦绕心间
C：诗人就样彷徨着，忧愁着，又希望着
D：在这静谧如梦的雨巷里，有一次美丽的邂逅
C：细雨迷蒙的小巷，并无言语，只有擦肩而过的瞬息
D：惊鸿一瞥的对视里，相互窥见的心语
CD:下面请欣赏由李含、罗娅、张帆、李芳琴老师带来的配舞诗朗诵《雨巷》，朗诵者：钟垂安
E：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
F：这是一个承前启后的时代
E：这是一个日新月异的时代
F：这是一个继往开来的时代
E:我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来
F：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》
E：中华经典的铿锵音韵在我们心头荡漾
EF:请欣赏六二班带来的朗诵《少年中国说》。
A：被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，一千年来使无数读者为之倾倒，全诗中的五种事物：春、江、花、月、夜是如何的美呢？请六一班为大家朗诵唐朝著名诗人张若虚的《春江花月夜》
B：慈爱的妈妈她让我们茁壮成长，我们要做一个孝顺的孩子，保护地球妈妈，让她永远健康，永远美丽，永不衰老。请欣赏二二班带来的朗诵《保护地球妈妈》 C：春风初度绽芳华，十里桃林十里花，一曲轻歌绕翠岭，呢喃双燕入农家 D：这是一幅春的图画，这是一首春的赞歌。祥和美丽，兴旺发达。
C：我们赞美春天，是因为它使万物茁壮，百花吐艳。
D:我们赞美春天，是因为它使祖国更美，生活更甜。
CD:春天的故事将永远留在我们心间。请欣赏由五一班给大家带来的古诗词朗诵《永远的春天》
E：从我们进入校园，国学伴我们一路成长。今天，请随三二班同学一起回味古人描写四季的诗文。
F：倒下的是剩饭，流走的是血汗，爱惜粮食就是爱惜生命；粮食是农民伯伯用血汗换来的劳动成果，节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起。请欣赏学前中班带来的小品《锄禾》
A：著名诗人艾青曾写过一句这样的话：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉，这句诗饱含了对祖国的热爱。请欣赏二二班带来的朗诵《热爱祖国》
B：古诗可以这样读“床前明月光，疑是地上霜”也可以这样读“床前明月光，疑是地上霜”有请五二班同学为我们演绎《诗韵》。