18课 美国南北战争
一、知识网络 背景：北方实行 ;南方实行 ；
矛盾焦点：
导火线：1861年， 就任美国总统
领导人：__
经过：年，南方 挑起内战
美国南北战争年，颁布_ 《 》
年，北方胜利
性质：_
意义：维护了__ _，废除了 ，
扫清了_ 发展的又一障碍，为美国经济的发展创造条件
二、达标题：
1. 美国历史上的第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是（ ）
A. 赢得了国家独立 B.维护了国家统一 C.发展了国家经济 D.创造了国家财富
2. 美国内战与独立战争的相同点（ ）
A. 赢得了民族独立 B.维护了国家的统一 C.扫清了资本主义发展障碍 D.解除了种族压迫和歧视
3. “美国南北战争扫除了资本主义发展的又一大障碍, ”这“又一障碍”指（ ）
A ．英国殖民统治 B.封建统治 C.国家分裂 D.奴隶制度
4. 南北战争中，林肯政府颁布的法令是（ ）
A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C.《法典》 D.《人权宣言》
5.美国是一个崇尚自由的国家，而不是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是（ ）
A 、华盛顿、林肯 B、杰斐逊、杜鲁门 C、华盛顿、里根 C、罗斯福、布什
三、材料分析
结合下列材料，回答相关问题。
材料一：1858年6月林肯发表了题为《家庭纠纷》的演说，他说：“‘一幢裂开的房子是站不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” 材料二：“1863年元旦起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。” 材料三：宣言的发表，在全国引起巨大的反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军。北方军队因此获得雄厚兵源。促使北方在内战中扭转战局并迅速获胜，南方分裂国家的计划没有得逞，美国的统一得到维护。
（1）材料一中“半自由和半奴隶的状态”指什么？“房子”指什么？
（2）材料二中文件的名称是什么？
（3）该宣言起到的作用是什么？
18课 美国南北战争
一、知识网络 背景：北方实行 ;南方实行 ；
矛盾焦点：
导火线：1861年， 就任美国总统
领导人：__
经过：年，南方 挑起内战
美国南北战争年，颁布_ 《 》
年，北方胜利
性质：_
意义：维护了__ _，废除了 ，
扫清了_ 发展的又一障碍，为美国经济的发展创造条件
二、达标题：
1. 美国历史上的第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是（ ）
A. 赢得了国家独立 B.维护了国家统一 C.发展了国家经济 D.创造了国家财富
2. 美国内战与独立战争的相同点（ ）
A. 赢得了民族独立 B.维护了国家的统一 C.扫清了资本主义发展障碍 D.解除了种族压迫和歧视
3. “美国南北战争扫除了资本主义发展的又一大障碍, ”这“又一障碍”指（ ）
A ．英国殖民统治 B.封建统治 C.国家分裂 D.奴隶制度
4. 南北战争中，林肯政府颁布的法令是（ ）
A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C.《法典》 D.《人权宣言》
5.美国是一个崇尚自由的国家，而不是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是（ ）
A 、华盛顿、林肯 B、杰斐逊、杜鲁门 C、华盛顿、里根 C、罗斯福、布什
三、材料分析
结合下列材料，回答相关问题。
材料一：1858年6月林肯发表了题为《家庭纠纷》的演说，他说：“‘一幢裂开的房子是站不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” 材料二：“1863年元旦起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。” 材料三：宣言的发表，在全国引起巨大的反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军。北方军队因此获得雄厚兵源。促使北方在内战中扭转战局并迅速获胜，南方分裂国家的计划没有得逞，美国的统一得到维护。
（1）材料一中“半自由和半奴隶的状态”指什么？“房子”指什么？
（2）材料二中文件的名称是什么？
（3）该宣言起到的作用是什么？