中考语文名著复习资料

江苏省淮安市淮安区初三中考名著复习参考资料

《汤姆索亚历险记》——美国 马克·吐温

一、一来,他的前途明明白白地展现在他面前,闪耀着难以想象的光彩。他的声名将传遍世界,使人听到他的名字就打颤!他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船,‚风暴之灵‛号,船头飘扬着他那面令人胆战心惊的旗帜,在波涛汹涌的海洋上驰骋。

(1)他的前途是指什么? 当海盗

(2)在此之前,他还计划干什么? 做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。

(3)阅读这本小说后,你认为作者表现了人物什么样的心理。

表现了汤姆厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独,由此而产生的逆反心理,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

二、汤姆叫醒了其他两个海盗,三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会让他们高兴,因为筏子一漂走,正如他们和文明之间的桥梁给烧掉一般,断了后路。

①文章所指的“其他两个海盗”叫什么名字?他们的海盗生活在哪?

乔和哈克 杰克逊岛

②他们为什么“毫不想念远处这片浩荡的河水,那一边沉睡着的小镇”?

因为他们勇敢,喜欢探险,想有很多钱,想当个海盗,因为他们厌倦了学校的枯燥的生活。 ③他当“海盗”的原因是什么?

因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独。

④请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。

想亲近大自然;向往过快乐、自由自在、无拘无束的生活;想冲破约束人的规矩(或:离开成人社会的禁锢),远离文明世界(或:想探险、想流浪)。

三、这两个囚徒高兴得忘乎所以。不过他们前进得很慢,因为坑坑洼洼相当的多,他们得小心提防它们。不久他们遇上了一个大坑,只得停住。这坑兴许有三英尺深,也说不定有一百荚尺——反正怎么着也过不去。他伏下身子,胸贴着地,尽量往下探,探不到底。他们只能呆在那儿,等搜索的人过来。他们又听;显然远处的呼喊声越来越远啦!又过了一会儿,干脆听不到了。真是难过得心都沉下去啦,他吼得嗓子都哑啦,可是不管用。他仍用抱着希望的语气跟她说话;然后焦急地等待了好长时间,再没有听到任何声音。

①文字选自《汤姆·索亚历险记》,选文中的“两个囚徒”是汤姆和蓓姬,称他们为“囚徒”的原因是什么?汤姆和蓓姬在山洞中主要经历了哪些困境?

他们在魔克托尔山洞中迷了路,找不到洞口和出路。

食物吃光了;蜡烛用尽了;遇到了杀人犯印第安人乔。

②在历险过程中,汤姆表现出什么精神和人性特征?

沉着勇敢的精神,以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

四、小说描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。

五、汤姆的五次历险:

一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和蓓姬在魔克托尔山洞迷路──真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝,找到强盗藏匿的金币。

六、写作特色

1.轻松、幽默而略有讽刺夸张,是作品语言的特点。

2.浪漫有趣,有惊无险,是这部名著情节上的特点。

《西游记》——明代文学家吴承恩

一、你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥,桥下之水,冲贯

于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一

般,真个好所在。他喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵

道:‚大造化,大造化!‛

(1)这里的大造化指什么? 发现了水帘洞

(2)该情节之后,他有了一个什么称号?随着情节的发展,他还有哪些称号?

美猴王 孙悟空—齐天大圣—孙行者—斗战胜佛

二、好猴王,一只手扯住,一只手去耳内掣出棒来,幌一幌,有碗来粗细。那罗刹挣脱手,

举剑来迎。行者随又抡棒便打。两个在翠云山前,不论亲情,却只讲仇隙。这一场好杀。

(1)这段话选自一部古典小说,这一段的故事情节是孙悟空一调芭蕉扇

(2)这里的亲情和仇隙各指什么?

亲情: 罗刹是牛魔王的妻子,牛魔王与孙悟空是结拜兄弟,所以罗刹是孙悟空的嫂子; 仇隙:因为孙悟空的原因,红孩儿被观音收去做了善财童子,使母子难以相见。

(3)写出孙悟空所用武器的名称。 金箍棒

(4)说说在该情节中,孙悟空智取芭蕉扇的表现及结果。

他先向灵吉菩萨借得“定风丹”不怕铁扇公主拿芭蕉扇煽他,这是防御性的措施;然后他又

变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里,逼她交出芭蕉扇,这是很巧妙的进攻,可见孙悟空有

勇有谋,并不是单靠一根金箍棒。

结果是这次借的是假扇子,火越煽越大。

三、举一个神仙妖魔也有人性的例子。

孙悟空骄傲自大,你看,他常常吹嘘自己。

猪八戒好吃懒做,你看,他时常偷懒耍滑。

四、为什么唐僧看不出妖怪的变化,而孙悟空却可以?

因为唐僧肉眼凡胎,且心地太过仁厚善良; 而孙悟空火眼金睛,且嫉恶如仇,除恶务尽。

五、孙悟空:聪明勇敢、热爱自由、除恶务尽,充满斗争精神。

猪八戒:不怕脏累,战斗勇敢;好吃贪睡、喜欢拨弄是非、一遇困难就打退堂鼓。

唐僧:目标坚定、信念执着,慈悲忠善;愚钝糊涂,人妖不分。

沙僧:任劳任怨,老实忠诚;缺乏主见。

六、艺术特色

1.塑造的人物既有个性,又有共性;既有魔气,又有人气、仙气,这些是融为一体的。

2.巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲突中,充分深刻显示人物复杂内心世界,突出了对

人物性格的刻画,使其有血有肉,栩栩如生。

3.用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添了故事情趣。

4.用生动贴切的对话,来突出人物性格。

5.小说虽然是长篇巨作,但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成。

七、孙悟空被天庭两次招安,第一次被招安的原因是什么?结果怎样?从结果看,你认为

孙悟空有什么形象特点?

孙悟空龙宫借宝,大闹地府和毁坏生死簿,被龙王和阎王告发。玉帝本打算派兵攻打,后

来太白金星让他上来当弼马温,目的防止大动干戈。(原因)

孙悟空当弼马温管理天马很胜任,后被人取笑,于是一怒之下,便打出南天门,重回花

果山。(结果)

从结果看孙悟空具有不畏强权、勇于反抗精神。

八、玉皇大帝的怀柔招安政策为什么屡屡受挫?

玉皇大帝不能正确看待孙悟空,不能知人善任;孙悟空有着反抗的精神。

九、《水浒传》《西游记》都写了招安,比较异同。

异:①《水浒传》写的是人间朝廷的招安,《西游记》写的是天上朝廷的招安;

②《水浒传》大宋招安成功,梁山泊一百单八将不仅死心塌地归顺了朝廷,而且不遗余力地四处去攻打反对朝廷的起义军,成了朝廷忠实的鹰犬;《西游记》中天上的玉皇大帝的招安政策却屡屡失败,孙悟空虽被招安到天上做了两任官员,但后来却是一次又一次地反下天庭,重回花果山。

同:都是朝廷对叛逆者的安抚,叛逆者对朝廷的归顺。

十、谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。

(1)讽刺批判社会现实的黑暗;

(2)歌颂悟空的敢于斗争,善于斗争,不畏强权,乐观顽强的精神;

(3)告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

十一、说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象。

表现了作者对反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌,向世界人民展示了不惧艰险,勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。 十二、小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在? 昏庸无能,不辨忠愚。

对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

十三、《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次?

两次:一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空残害生灵,悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。

《钢铁是怎样炼成的》——苏联 奥斯特洛夫斯基

第一章 十二岁那年,保尔•柯察金离开了学校。因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。不得已,保尔跟着母亲来到车站的食堂干活,在这里,保尔受尽老板娘的压迫,也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷,并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久,哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作,保尔离开了食堂。

第二章 沙皇被推翻的消息传来。保尔结识了装配工朱赫来,两人成为了好朋友,朱赫来教会了保尔打拳,还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里,德军搜查时没有发现。

第三章 保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿冬妮娅。她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔,两人很快认识了。 车站的工人们罢了工,阿尔焦姆等三位工人在被迫开车时,为了自己和其他起义军的安全杀了一个德国人,之后跳车逃到乡下。

第四章 城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走,引起很多人的恐慌,谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的三天两夜里,有很多人被杀戮和摧残。

第五章 一天晚上,朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家。在保尔家里,朱赫来给保

尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理,也知道了朱赫来是共产党。一天晚上,朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押解着时,果断地把押送兵扑倒,救了朱赫来。

第六章 保尔被抓走。捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人,保尔等人被放了出来。

第七章 苏维埃政权建立了,乌克兰共青团地方委员会建立起来了,红军攻占了谢别托夫卡小镇。保尔的腿被打伤了。

第八章 保尔加入了布琼尼的骑兵部队。他和几千名战士一起英勇战斗着。自己也受伤了。

第九章 保尔恢复了知觉,但他的右眼失明了,所以不能再上前线。

第十章 省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会,并让保尔协助她工作。 第十一章 为了供应城市木材,要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。 筑路队的工作条件非常艰苦,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作,连靴子都烂了。铁路终于如期修通了,朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。不久后,保尔病倒了。

第十二章 保尔在家养好伤,去看望阿尔焦姆,又去监狱前的广场悼念牺牲的红军。然后保尔去另一个城市找自己的战友。

第十三章 保尔随营长视察边境,又一起去别列兹多夫,他宣布自己以后不抽烟,不骂人。后来他病倒了,离开工厂,回到了家,病好后担任地方武装的政治工作,并平息了一场争斗。他还在腿受伤的情况下参加演习。

第十四章 保尔在工作中坚决和各种歪风邪气作斗争,对战友杜巴瓦的成为反对派,他十分痛心,在会上坚决地给予批评。

第十五章 在全俄代表大会上,丽达遇见了保尔,两人看见对方都十分高兴。保尔的身体情况越来越差了,他的中枢神经系统受到严重损伤,被批准到海边疗养。他来到海滨,开始了疗养。

第十六章 在海滨疗养时,保尔在一次交谈中认识了朵拉。

第十七章 保尔知道自己的病更重了,想自杀,但又忍住了。保尔回到住处,和达雅谈了话,想让达雅离开家,并和他结婚。达雅考虑后,答应了。不久后,保尔双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他要和达雅离婚。但达雅不同意。保尔的病情在继续发展。他失明了。

第十八章 保尔又住进了医院,做过一次手术后,他决定通过文学重新参加战斗。在妻子和母亲的支持下,保尔写成小说《暴风雨所诞生的》。

一、保尔精神(12字)顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进

二、保尔人格特征(21字)自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志

三、他不知不觉地来到松林跟前,他在岔路口站了一会儿,在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。

不知道是哪个有心人,用松树枝编成的花圈把那一列墓装饰了起来,给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。

(1)文中的他是谁?他身上的人格特征(完美的精神操守)有哪些?

保尔 自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志

(2)这是主人公在烈士墓前开始思考生命的价值,说说主人公是在什么情况下思考生命的价值的?根据阅读体验,简要说说他的思考深刻性的表现及原因。

保尔是在病愈后,在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的; 他认为生命是宝贵的,人应该珍惜生命,使生命有价值;

保尔经过多次的生与死的考验,思考的内容是他光辉一生的写照,所以他思考的很深刻。

四、他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。 ‚谁想到你会有今天?‛

枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:‚你算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之,对懦夫来说,也不需要更好的出路。……把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。

根据你对这部名著的了解,你知道保尔这一次的经历是什么?后来又遭遇了哪些磨难?他是怎样面对的?你从他身上学到了什么?

放弃自杀 全身瘫痪,双目失明。

用顽强的革命意志与病魔做不懈的斗争,坚持读书学习,坚持写作。

他对革命理想的无限忠诚,面对困难与挫折的钢铁般遗志、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度都是值得我们学习的。

五、《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义。

钢铁是在烈火和骤冷中炼成的,比喻革命战士是在艰苦的环境中锻炼出来的。

六、简述保尔的4次生死经历及其意义。

1.是在与波兰白军的战斗中,他的腿受伤并得了伤寒;

2.是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在他身边爆炸,他的头部受了重伤;

3.是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔,他不得不离开岗位;

4.是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。

《水浒传》—元末明初 施耐庵

一、经典情节:

(1)鲁提辖拳打镇关西:鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒,在送走金氏父女之后,直奔郑屠肉铺,先故意激怒他出手,然后三拳打死了他,并机智脱身。

(2)智取生辰纲:吴用、晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人,利用天热地偏的条件,引得押送士兵买酒,用混在酒中的蒙汗药麻翻他们,劫得生辰纲。

(3)武松打虎:武松回家探望哥哥,路过景阳冈喝了很多酒,他不听人劝阻向冈上走去,遇见一只斑斓猛虎,借着酒劲和神勇打死了老虎,从此威名大震。

二、郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:‚洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?‛扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:‚打得好!‛鲁达骂道:‚直娘贼!还敢应口!‛提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。

(1)请写出鲁达绰号和其主要的性格特点。绰号花和尚,他侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细。

(2)《水浒传》里的鲁达,为救金氏父女,三拳打死镇关西(或郑屠),第一拳打中鼻子,第二拳打中眼睛,第三拳打中太阳穴,为救好友林冲,大闹野猪林。

三、①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。

刘唐当众在酒桶里打酒吃; 吴用在酒里下药。

②智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。

(1)天气酷热难当;(2)黄泥冈地形复杂 ;

③智取生辰纲中“智”的表现:

巧用天时:安排在六月初四的正午;

巧用地利:安排在黄泥冈,有山冈,有松林,可以掩护;

巧用人和:大家精诚团结、足智多谋;

巧用计谋:扮客商、假争酒、偷下药;

④8位好汉名字及绰号:

托塔天王晁盖、智多星吴用、入云龙公孙胜、赤发鬼刘唐、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、白日鼠白胜

四、没半碗饭时,只见远远地一个汉子挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:‚赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。‛那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。

无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:‚正不曾问你多少价钱?‛那汉道:‚我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。‛七个客人道:‚五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。‛那汉道:‚饶不得,做定的价钱。‛一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:‚你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣!‛

选段中的红色的“那汉”、“这客人”和“一个客人”分别指谁?

白日鼠白胜 赤发鬼刘唐 智多星吴用

五、人物的外貌

头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿纻丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉臊胡须。身长八尺。腰阔十围。

皂直裰背穿双袖,青圆绦斜绾双头。鞘内戒刀,藏春冰三尺;肩头禅杖,横铁蟒一条。鹭鹚腿紧系脚絣,蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线,胸脯上露一带盖胆寒毛。生成食肉餐鱼脸,不是看经念佛人。 鲁智深

头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。 林 冲

身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王,真是人间岁神。 武 松

黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。 李 逵

与他有关的主要事件:黑旋风斗浪里白条 黑旋风沂岭杀四虎 李逵打死殷天锡 李逵斧劈罗真人 黑旋风探穴救柴进

《格列佛游记》—英国 斯威夫特

一、小人国

①作者借小人国的高跟党和低跟党之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争。

②棍技表演是指朝廷官员奉命在皇帝面前表演,按照技术高低分别获得蓝红绿不同的丝线,讽刺他们全是奸佞献媚的小人,抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能,也讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

③《格列佛游记》中,小人国用比赛绳技(绳上跳舞)的办法选拔官员,《水浒传》中,浮浪落魄子弟高俅因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都有讽刺意味,反映了当时社会在选拔任用人才上的荒谬,从而揭示了官场的黑暗和腐败。

④《格列佛游记》中利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的?

在格列佛的手掌上跳舞;在格列佛的头发里捉迷藏。

二、大人国

大人国所见阐述了作者的政治理想:大人国的民风淳朴,国王贤明正直,法律能保障国民的自由和福利,这就是作者的开明君主的主张。

三、飞岛国

1.飞岛国的科学家,从事于从黄瓜中提炼阳光,复原人粪这类虚无缥缈毫无结果的科学研究讽刺他们脱离生活、不切实际。

2.我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。他们的第一个计划是……第二个计划是……

……不过很多硕学聪明的还是坚持执行这种新计划:这种方法只有一点不方便,如果一个人要办的事情较多,范围也较广泛,他就不得不把一大捆东西背在背上。

(1)“三位教授”改进本国语言的第一个计划是简化言辞,第二个计划是取消语言中的所有词汇。

简化言辞的方法:把多音节词缩为单音节词,把动词和分词省掉。

取消语言中所有的词汇的方法:以物示意

(2)节选文字是出自名著《格列佛游记》中“语言的妙用”这一情节,选段中这种新计划为以物示意。作者本来是反对废除口语、以物示意的办法的,但是他却以愤慨的心情谈到妇女怎样和俗人、文盲联合起来取消日常语言,作者巧妙的运用反语讽刺英国的殖民统治政策。

(3)根据情节内容,理解“语言的妙用”中的“妙”与“用”的内容。

语言妙用的“用”是:①简化言辞;②取消所有词汇,以物示意。

“妙”体现在 ①对身体健康有利,对表达思想更加简练也有好处;②可以作为一切文明国家的共同语言。

四、慧骃国

1.慧骃国里的居民分为两类:智慧的马,是善良高贵而有理性的动物,是这个国家的统治者;而形状像野兽的耶胡是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者,它们是罪恶的化身。

2.它们从小就身手敏捷。有一次我捉住了一只三岁的公‚耶胡‛,我作出种种慈爱的表情想使它平静下来;但那小鬼头却乱喊乱抓,拼命咬我,弄得我没有办法,只好把它放了。根据我所看见的事实来说,‚耶胡‛似乎是最不可教导的动物,它们除了能拖拉、扛东西以外,再没有什么本领可言了。我认为这种缺陷主要是由于它们性情别扭而懒惰。它们狡猾、狠毒、阴险而且记仇图报,它们身体强壮、结实,但是性情懦弱,结果弄得骄横、下贱而残忍。

(1)“耶胡”的主人是慧骃。

(2)选文中,作者刻画“耶胡”及其主人的形象,意义何在?

借“耶胡”的种种缺陷和弱点批判了人性的丑陋;在理性而公正的慧骃马身上寄托了自己的社会理想;用来批判现代社会虚伪的文明。

3.小说《格列佛游记》好几次提到中国,请简要列举相关内容。

中国人的书写自上而下;中国服装庄重大方;中国很久以前就有了印刷术;中国语言拼写困难。

朝花夕拾》——鲁迅 文学家 思想家 革命家

《狗•猫•鼠》—在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与〈山海经〉》—描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬感激以及真诚的怀念。

《二十四孝图》—宣扬封建的孝道,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。 《五猖会》—五猖会是一个迎神赛会,记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》—无常是个具有人情味的鬼,文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

《从百草园到三味书屋》—描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《父亲的病》—揭示了庸医这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》—鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。

《藤野先生》—记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。

《范爱农》—追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

江苏省淮安市淮安区初三中考名著复习参考资料

《汤姆索亚历险记》——美国 马克·吐温

一、一来,他的前途明明白白地展现在他面前,闪耀着难以想象的光彩。他的声名将传遍世界,使人听到他的名字就打颤!他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船,‚风暴之灵‛号,船头飘扬着他那面令人胆战心惊的旗帜,在波涛汹涌的海洋上驰骋。

(1)他的前途是指什么? 当海盗

(2)在此之前,他还计划干什么? 做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。

(3)阅读这本小说后,你认为作者表现了人物什么样的心理。

表现了汤姆厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独,由此而产生的逆反心理,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

二、汤姆叫醒了其他两个海盗,三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会让他们高兴,因为筏子一漂走,正如他们和文明之间的桥梁给烧掉一般,断了后路。

①文章所指的“其他两个海盗”叫什么名字?他们的海盗生活在哪?

乔和哈克 杰克逊岛

②他们为什么“毫不想念远处这片浩荡的河水,那一边沉睡着的小镇”?

因为他们勇敢,喜欢探险,想有很多钱,想当个海盗,因为他们厌倦了学校的枯燥的生活。 ③他当“海盗”的原因是什么?

因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独。

④请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。

想亲近大自然;向往过快乐、自由自在、无拘无束的生活;想冲破约束人的规矩(或:离开成人社会的禁锢),远离文明世界(或:想探险、想流浪)。

三、这两个囚徒高兴得忘乎所以。不过他们前进得很慢,因为坑坑洼洼相当的多,他们得小心提防它们。不久他们遇上了一个大坑,只得停住。这坑兴许有三英尺深,也说不定有一百荚尺——反正怎么着也过不去。他伏下身子,胸贴着地,尽量往下探,探不到底。他们只能呆在那儿,等搜索的人过来。他们又听;显然远处的呼喊声越来越远啦!又过了一会儿,干脆听不到了。真是难过得心都沉下去啦,他吼得嗓子都哑啦,可是不管用。他仍用抱着希望的语气跟她说话;然后焦急地等待了好长时间,再没有听到任何声音。

①文字选自《汤姆·索亚历险记》,选文中的“两个囚徒”是汤姆和蓓姬,称他们为“囚徒”的原因是什么?汤姆和蓓姬在山洞中主要经历了哪些困境?

他们在魔克托尔山洞中迷了路,找不到洞口和出路。

食物吃光了;蜡烛用尽了;遇到了杀人犯印第安人乔。

②在历险过程中,汤姆表现出什么精神和人性特征?

沉着勇敢的精神,以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

四、小说描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。

五、汤姆的五次历险:

一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和蓓姬在魔克托尔山洞迷路──真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝,找到强盗藏匿的金币。

六、写作特色

1.轻松、幽默而略有讽刺夸张,是作品语言的特点。

2.浪漫有趣,有惊无险,是这部名著情节上的特点。

《西游记》——明代文学家吴承恩

一、你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥,桥下之水,冲贯

于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一

般,真个好所在。他喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵

道:‚大造化,大造化!‛

(1)这里的大造化指什么? 发现了水帘洞

(2)该情节之后,他有了一个什么称号?随着情节的发展,他还有哪些称号?

美猴王 孙悟空—齐天大圣—孙行者—斗战胜佛

二、好猴王,一只手扯住,一只手去耳内掣出棒来,幌一幌,有碗来粗细。那罗刹挣脱手,

举剑来迎。行者随又抡棒便打。两个在翠云山前,不论亲情,却只讲仇隙。这一场好杀。

(1)这段话选自一部古典小说,这一段的故事情节是孙悟空一调芭蕉扇

(2)这里的亲情和仇隙各指什么?

亲情: 罗刹是牛魔王的妻子,牛魔王与孙悟空是结拜兄弟,所以罗刹是孙悟空的嫂子; 仇隙:因为孙悟空的原因,红孩儿被观音收去做了善财童子,使母子难以相见。

(3)写出孙悟空所用武器的名称。 金箍棒

(4)说说在该情节中,孙悟空智取芭蕉扇的表现及结果。

他先向灵吉菩萨借得“定风丹”不怕铁扇公主拿芭蕉扇煽他,这是防御性的措施;然后他又

变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里,逼她交出芭蕉扇,这是很巧妙的进攻,可见孙悟空有

勇有谋,并不是单靠一根金箍棒。

结果是这次借的是假扇子,火越煽越大。

三、举一个神仙妖魔也有人性的例子。

孙悟空骄傲自大,你看,他常常吹嘘自己。

猪八戒好吃懒做,你看,他时常偷懒耍滑。

四、为什么唐僧看不出妖怪的变化,而孙悟空却可以?

因为唐僧肉眼凡胎,且心地太过仁厚善良; 而孙悟空火眼金睛,且嫉恶如仇,除恶务尽。

五、孙悟空:聪明勇敢、热爱自由、除恶务尽,充满斗争精神。

猪八戒:不怕脏累,战斗勇敢;好吃贪睡、喜欢拨弄是非、一遇困难就打退堂鼓。

唐僧:目标坚定、信念执着,慈悲忠善;愚钝糊涂,人妖不分。

沙僧:任劳任怨,老实忠诚;缺乏主见。

六、艺术特色

1.塑造的人物既有个性,又有共性;既有魔气,又有人气、仙气,这些是融为一体的。

2.巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲突中,充分深刻显示人物复杂内心世界,突出了对

人物性格的刻画,使其有血有肉,栩栩如生。

3.用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添了故事情趣。

4.用生动贴切的对话,来突出人物性格。

5.小说虽然是长篇巨作,但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成。

七、孙悟空被天庭两次招安,第一次被招安的原因是什么?结果怎样?从结果看,你认为

孙悟空有什么形象特点?

孙悟空龙宫借宝,大闹地府和毁坏生死簿,被龙王和阎王告发。玉帝本打算派兵攻打,后

来太白金星让他上来当弼马温,目的防止大动干戈。(原因)

孙悟空当弼马温管理天马很胜任,后被人取笑,于是一怒之下,便打出南天门,重回花

果山。(结果)

从结果看孙悟空具有不畏强权、勇于反抗精神。

八、玉皇大帝的怀柔招安政策为什么屡屡受挫?

玉皇大帝不能正确看待孙悟空,不能知人善任;孙悟空有着反抗的精神。

九、《水浒传》《西游记》都写了招安,比较异同。

异:①《水浒传》写的是人间朝廷的招安,《西游记》写的是天上朝廷的招安;

②《水浒传》大宋招安成功,梁山泊一百单八将不仅死心塌地归顺了朝廷,而且不遗余力地四处去攻打反对朝廷的起义军,成了朝廷忠实的鹰犬;《西游记》中天上的玉皇大帝的招安政策却屡屡失败,孙悟空虽被招安到天上做了两任官员,但后来却是一次又一次地反下天庭,重回花果山。

同:都是朝廷对叛逆者的安抚,叛逆者对朝廷的归顺。

十、谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。

(1)讽刺批判社会现实的黑暗;

(2)歌颂悟空的敢于斗争,善于斗争,不畏强权,乐观顽强的精神;

(3)告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

十一、说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象。

表现了作者对反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌,向世界人民展示了不惧艰险,勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。 十二、小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在? 昏庸无能,不辨忠愚。

对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

十三、《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次?

两次:一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空残害生灵,悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。

《钢铁是怎样炼成的》——苏联 奥斯特洛夫斯基

第一章 十二岁那年,保尔•柯察金离开了学校。因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。不得已,保尔跟着母亲来到车站的食堂干活,在这里,保尔受尽老板娘的压迫,也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷,并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久,哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作,保尔离开了食堂。

第二章 沙皇被推翻的消息传来。保尔结识了装配工朱赫来,两人成为了好朋友,朱赫来教会了保尔打拳,还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里,德军搜查时没有发现。

第三章 保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿冬妮娅。她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔,两人很快认识了。 车站的工人们罢了工,阿尔焦姆等三位工人在被迫开车时,为了自己和其他起义军的安全杀了一个德国人,之后跳车逃到乡下。

第四章 城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走,引起很多人的恐慌,谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的三天两夜里,有很多人被杀戮和摧残。

第五章 一天晚上,朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家。在保尔家里,朱赫来给保

尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理,也知道了朱赫来是共产党。一天晚上,朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押解着时,果断地把押送兵扑倒,救了朱赫来。

第六章 保尔被抓走。捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人,保尔等人被放了出来。

第七章 苏维埃政权建立了,乌克兰共青团地方委员会建立起来了,红军攻占了谢别托夫卡小镇。保尔的腿被打伤了。

第八章 保尔加入了布琼尼的骑兵部队。他和几千名战士一起英勇战斗着。自己也受伤了。

第九章 保尔恢复了知觉,但他的右眼失明了,所以不能再上前线。

第十章 省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会,并让保尔协助她工作。 第十一章 为了供应城市木材,要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。 筑路队的工作条件非常艰苦,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作,连靴子都烂了。铁路终于如期修通了,朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。不久后,保尔病倒了。

第十二章 保尔在家养好伤,去看望阿尔焦姆,又去监狱前的广场悼念牺牲的红军。然后保尔去另一个城市找自己的战友。

第十三章 保尔随营长视察边境,又一起去别列兹多夫,他宣布自己以后不抽烟,不骂人。后来他病倒了,离开工厂,回到了家,病好后担任地方武装的政治工作,并平息了一场争斗。他还在腿受伤的情况下参加演习。

第十四章 保尔在工作中坚决和各种歪风邪气作斗争,对战友杜巴瓦的成为反对派,他十分痛心,在会上坚决地给予批评。

第十五章 在全俄代表大会上,丽达遇见了保尔,两人看见对方都十分高兴。保尔的身体情况越来越差了,他的中枢神经系统受到严重损伤,被批准到海边疗养。他来到海滨,开始了疗养。

第十六章 在海滨疗养时,保尔在一次交谈中认识了朵拉。

第十七章 保尔知道自己的病更重了,想自杀,但又忍住了。保尔回到住处,和达雅谈了话,想让达雅离开家,并和他结婚。达雅考虑后,答应了。不久后,保尔双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他要和达雅离婚。但达雅不同意。保尔的病情在继续发展。他失明了。

第十八章 保尔又住进了医院,做过一次手术后,他决定通过文学重新参加战斗。在妻子和母亲的支持下,保尔写成小说《暴风雨所诞生的》。

一、保尔精神(12字)顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进

二、保尔人格特征(21字)自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志

三、他不知不觉地来到松林跟前,他在岔路口站了一会儿,在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。

不知道是哪个有心人,用松树枝编成的花圈把那一列墓装饰了起来,给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。

(1)文中的他是谁?他身上的人格特征(完美的精神操守)有哪些?

保尔 自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志

(2)这是主人公在烈士墓前开始思考生命的价值,说说主人公是在什么情况下思考生命的价值的?根据阅读体验,简要说说他的思考深刻性的表现及原因。

保尔是在病愈后,在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的; 他认为生命是宝贵的,人应该珍惜生命,使生命有价值;

保尔经过多次的生与死的考验,思考的内容是他光辉一生的写照,所以他思考的很深刻。

四、他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。 ‚谁想到你会有今天?‛

枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:‚你算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之,对懦夫来说,也不需要更好的出路。……把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。

根据你对这部名著的了解,你知道保尔这一次的经历是什么?后来又遭遇了哪些磨难?他是怎样面对的?你从他身上学到了什么?

放弃自杀 全身瘫痪,双目失明。

用顽强的革命意志与病魔做不懈的斗争,坚持读书学习,坚持写作。

他对革命理想的无限忠诚,面对困难与挫折的钢铁般遗志、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度都是值得我们学习的。

五、《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义。

钢铁是在烈火和骤冷中炼成的,比喻革命战士是在艰苦的环境中锻炼出来的。

六、简述保尔的4次生死经历及其意义。

1.是在与波兰白军的战斗中,他的腿受伤并得了伤寒;

2.是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在他身边爆炸,他的头部受了重伤;

3.是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔,他不得不离开岗位;

4.是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。

《水浒传》—元末明初 施耐庵

一、经典情节:

(1)鲁提辖拳打镇关西:鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒,在送走金氏父女之后,直奔郑屠肉铺,先故意激怒他出手,然后三拳打死了他,并机智脱身。

(2)智取生辰纲:吴用、晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人,利用天热地偏的条件,引得押送士兵买酒,用混在酒中的蒙汗药麻翻他们,劫得生辰纲。

(3)武松打虎:武松回家探望哥哥,路过景阳冈喝了很多酒,他不听人劝阻向冈上走去,遇见一只斑斓猛虎,借着酒劲和神勇打死了老虎,从此威名大震。

二、郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:‚洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?‛扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:‚打得好!‛鲁达骂道:‚直娘贼!还敢应口!‛提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。

(1)请写出鲁达绰号和其主要的性格特点。绰号花和尚,他侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细。

(2)《水浒传》里的鲁达,为救金氏父女,三拳打死镇关西(或郑屠),第一拳打中鼻子,第二拳打中眼睛,第三拳打中太阳穴,为救好友林冲,大闹野猪林。

三、①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。

刘唐当众在酒桶里打酒吃; 吴用在酒里下药。

②智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。

(1)天气酷热难当;(2)黄泥冈地形复杂 ;

③智取生辰纲中“智”的表现:

巧用天时:安排在六月初四的正午;

巧用地利:安排在黄泥冈,有山冈,有松林,可以掩护;

巧用人和:大家精诚团结、足智多谋;

巧用计谋:扮客商、假争酒、偷下药;

④8位好汉名字及绰号:

托塔天王晁盖、智多星吴用、入云龙公孙胜、赤发鬼刘唐、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、白日鼠白胜

四、没半碗饭时,只见远远地一个汉子挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:‚赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。‛那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。

无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:‚正不曾问你多少价钱?‛那汉道:‚我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。‛七个客人道:‚五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。‛那汉道:‚饶不得,做定的价钱。‛一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:‚你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣!‛

选段中的红色的“那汉”、“这客人”和“一个客人”分别指谁?

白日鼠白胜 赤发鬼刘唐 智多星吴用

五、人物的外貌

头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿纻丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉臊胡须。身长八尺。腰阔十围。

皂直裰背穿双袖,青圆绦斜绾双头。鞘内戒刀,藏春冰三尺;肩头禅杖,横铁蟒一条。鹭鹚腿紧系脚絣,蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线,胸脯上露一带盖胆寒毛。生成食肉餐鱼脸,不是看经念佛人。 鲁智深

头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。 林 冲

身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王,真是人间岁神。 武 松

黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。 李 逵

与他有关的主要事件:黑旋风斗浪里白条 黑旋风沂岭杀四虎 李逵打死殷天锡 李逵斧劈罗真人 黑旋风探穴救柴进

《格列佛游记》—英国 斯威夫特

一、小人国

①作者借小人国的高跟党和低跟党之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争。

②棍技表演是指朝廷官员奉命在皇帝面前表演,按照技术高低分别获得蓝红绿不同的丝线,讽刺他们全是奸佞献媚的小人,抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能,也讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

③《格列佛游记》中,小人国用比赛绳技(绳上跳舞)的办法选拔官员,《水浒传》中,浮浪落魄子弟高俅因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都有讽刺意味,反映了当时社会在选拔任用人才上的荒谬,从而揭示了官场的黑暗和腐败。

④《格列佛游记》中利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的?

在格列佛的手掌上跳舞;在格列佛的头发里捉迷藏。

二、大人国

大人国所见阐述了作者的政治理想:大人国的民风淳朴,国王贤明正直,法律能保障国民的自由和福利,这就是作者的开明君主的主张。

三、飞岛国

1.飞岛国的科学家,从事于从黄瓜中提炼阳光,复原人粪这类虚无缥缈毫无结果的科学研究讽刺他们脱离生活、不切实际。

2.我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。他们的第一个计划是……第二个计划是……

……不过很多硕学聪明的还是坚持执行这种新计划:这种方法只有一点不方便,如果一个人要办的事情较多,范围也较广泛,他就不得不把一大捆东西背在背上。

(1)“三位教授”改进本国语言的第一个计划是简化言辞,第二个计划是取消语言中的所有词汇。

简化言辞的方法:把多音节词缩为单音节词,把动词和分词省掉。

取消语言中所有的词汇的方法:以物示意

(2)节选文字是出自名著《格列佛游记》中“语言的妙用”这一情节,选段中这种新计划为以物示意。作者本来是反对废除口语、以物示意的办法的,但是他却以愤慨的心情谈到妇女怎样和俗人、文盲联合起来取消日常语言,作者巧妙的运用反语讽刺英国的殖民统治政策。

(3)根据情节内容,理解“语言的妙用”中的“妙”与“用”的内容。

语言妙用的“用”是:①简化言辞;②取消所有词汇,以物示意。

“妙”体现在 ①对身体健康有利,对表达思想更加简练也有好处;②可以作为一切文明国家的共同语言。

四、慧骃国

1.慧骃国里的居民分为两类:智慧的马,是善良高贵而有理性的动物,是这个国家的统治者;而形状像野兽的耶胡是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者,它们是罪恶的化身。

2.它们从小就身手敏捷。有一次我捉住了一只三岁的公‚耶胡‛,我作出种种慈爱的表情想使它平静下来;但那小鬼头却乱喊乱抓,拼命咬我,弄得我没有办法,只好把它放了。根据我所看见的事实来说,‚耶胡‛似乎是最不可教导的动物,它们除了能拖拉、扛东西以外,再没有什么本领可言了。我认为这种缺陷主要是由于它们性情别扭而懒惰。它们狡猾、狠毒、阴险而且记仇图报,它们身体强壮、结实,但是性情懦弱,结果弄得骄横、下贱而残忍。

(1)“耶胡”的主人是慧骃。

(2)选文中,作者刻画“耶胡”及其主人的形象,意义何在?

借“耶胡”的种种缺陷和弱点批判了人性的丑陋;在理性而公正的慧骃马身上寄托了自己的社会理想;用来批判现代社会虚伪的文明。

3.小说《格列佛游记》好几次提到中国,请简要列举相关内容。

中国人的书写自上而下;中国服装庄重大方;中国很久以前就有了印刷术;中国语言拼写困难。

朝花夕拾》——鲁迅 文学家 思想家 革命家

《狗•猫•鼠》—在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与〈山海经〉》—描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬感激以及真诚的怀念。

《二十四孝图》—宣扬封建的孝道,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。 《五猖会》—五猖会是一个迎神赛会,记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》—无常是个具有人情味的鬼,文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

《从百草园到三味书屋》—描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《父亲的病》—揭示了庸医这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》—鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。

《藤野先生》—记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。

《范爱农》—追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。


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  • 中考语文二轮专项复习小题狂做--名著阅读
  • 2015年中考语文小题狂做--名著阅读 中考语文重点考试篇目如下: 童话:<安徒生童话><格林童话>等. 寓言:<伊索寓言><克雷洛夫寓言>等语言. 故事:成语故事.神话故事.中外历史故事.中 ...查看


  • 中考语文魔法训练
  • 一.复习理念 1.明确学科特点,淡化教材 语文学科知识系统性不强,知识间的联系不紧,各知识基本上可独立成块.各块知识的考查又重在对能力的考查,纯课本上的东西比较少,联系生活.时代却很紧,故宜淡化教材,多向生活中延伸. 2.紧扣考纲,落实基础 ...查看


  • 中考语文复习经验交流稿doc
  • 中考语文复习经验交流稿 逸 夫 中 学 沈 兰 大家好!我是逸夫中学的老师沈兰,非常荣幸能够坐在这里和大 家一起交流中考语文复习的工作,今天要跟大家交流的谈不上什么经验,只能算是我们学校在中考语文复习备考中的一些具体做法的汇报. 一.思想上 ...查看


  • 九年级语文下册教学计划
  • 篇一:2014-2015人教版九年级语文下册教学工作计划 2014-2015人教版九年级语文下册教学工作计划 一.指导思想 1.以<中学语文课 程标准>和<2014年中考说明>为指导,紧扣初三语文学科特点和课本单元重 ...查看


  • 初中语文网--初中语文同步教学优秀站点
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  • 初三语文中考复习计划
  • 第十七中学 一年一度的中考即将来临,为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,全组教师团结协作,研究新课标精神,研究近年来中考的趋势及试题,明确中考的范围,积极准备应对策略,并拟定复习计划如下: 一.指 ...查看


  • 2014中考语文一轮复习:名著阅读专项训练
  • 2014中考语文一轮复习:名著阅读专项训练 (2010·辽宁沈阳)1. 走近名著. (1)根据要求填空.(1分) "看看醉猫似的爸爸,看看自己,看看两个饿得像老鼠似的弟弟,小福子只剩了哭."这段文字出自作家______之 ...查看


  • 初中名著导读复习教案
  • 中考名著导读复习专题 "大纲"强调初中生"要养成读书看报的习惯". 每学年阅读两三部名著,并有相应的读 书笔记."新课标"要求学生课外阅读总量达到260万字以上,阅读材料包括适合学 ...查看


  • 2013年九年级下学期中考语文复习计划
  • 2013--2014学年九年级下学期中考语文复习计划 一.指导思想 以<新语文课程标准>和潍坊考试说明为依据,立足教材,立足课内,延伸课外,结合实际,面向全体,结合学生的实际情况研究复习方法和计划,力求达到全面系统地提高学生的语 ...查看


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