2015年中考语文小题狂做——名著阅读
中考语文重点考试篇目如下：
童话：《安徒生童话》《格林童话》等。 寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等语言。
故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。 诗歌散文作品：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等
长篇文学名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁宾孙漂流记》、斯威夫特《格列夫游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是这样炼成的》等。
1．《水浒》中的人物外貌描写极具个性化，形象生动让人一望而知。请你指出下列描写的各是何人？
Ａ、黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。
Ｂ、生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。
Ｃ、疙疸脸横生怪肉，玲珑眼突出双睛。腮边长短淡黄须，身上交加乌黑点。浑如生铁打成，疑是顽铜铸就。世上降生真五道，村中唤作活阎罗。
Ａ： Ｂ： Ｃ：
2．《伊索寓言》中的许多故事具有讽刺和教育意义。请你指出下面几个故事各自讽刺和教育哪类人的。（填序号）
A、《蚂蚁和蝉》 B、《衔肉的狗》 C、《赫尔墨斯和雕像者》 爱慕虚荣的人（ ） 贪得无厌的人（ ） 好逸恶劳的人（ ） 3．（2014年福州）名著阅读。
⑴把下面A、B、C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。
①齐天大圣，混世 A ，只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。（选自《西游记》）
②离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， B 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自《简·爱》）
③宅子里，谁也不喜欢这位“ C ”。大家都用讥笑的口气讲他，那个快乐的军
人妻子叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。（选自《童年》）
A: B: C:
⑵从《水浒传》任选一个人物，概述与其相关的某一件故事情节，并根据故事情节对出下联。（宽对即可）（6分）
故事情节
8．名著阅读。
于是，我就在这儿高高地站着，我曾经说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但正当百感交集使我呼吸阻塞、喉咙收缩时，一个姑娘朝我走来，经过我时，她抬起眼看看我，她眼睛里闪出多么古怪的光芒啊！那一线光芒使我产生了一种多么奇特的感觉啊！这种新感觉又给了我多大的支撑下去的力量啊！
选文出自名著《 》，表现的情节是 (用一句话概括)，文段
中的“她”是 ，表现了主人公 之情。
9．（2014年温州）名著阅读。
鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成（1）（2）小题。
（1）根据句子写出相应人物。（3分）
【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是
【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是 【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对„„“他”是
（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（）（3分）[来源:中@国教^~育出版*网%] A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的
B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
2015年中考语文小题狂做——名著阅读
中考语文重点考试篇目如下：
童话：《安徒生童话》《格林童话》等。 寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等语言。
故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。 诗歌散文作品：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等
长篇文学名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁宾孙漂流记》、斯威夫特《格列夫游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是这样炼成的》等。
1．《水浒》中的人物外貌描写极具个性化，形象生动让人一望而知。请你指出下列描写的各是何人？
Ａ、黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。
Ｂ、生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。
Ｃ、疙疸脸横生怪肉，玲珑眼突出双睛。腮边长短淡黄须，身上交加乌黑点。浑如生铁打成，疑是顽铜铸就。世上降生真五道，村中唤作活阎罗。
Ａ： Ｂ： Ｃ：
2．《伊索寓言》中的许多故事具有讽刺和教育意义。请你指出下面几个故事各自讽刺和教育哪类人的。（填序号）
A、《蚂蚁和蝉》 B、《衔肉的狗》 C、《赫尔墨斯和雕像者》 爱慕虚荣的人（ ） 贪得无厌的人（ ） 好逸恶劳的人（ ） 3．（2014年福州）名著阅读。
⑴把下面A、B、C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。
①齐天大圣，混世 A ，只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。（选自《西游记》）
②离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， B 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自《简·爱》）
③宅子里，谁也不喜欢这位“ C ”。大家都用讥笑的口气讲他，那个快乐的军
人妻子叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。（选自《童年》）
A: B: C:
⑵从《水浒传》任选一个人物，概述与其相关的某一件故事情节，并根据故事情节对出下联。（宽对即可）（6分）
故事情节
8．名著阅读。
于是，我就在这儿高高地站着，我曾经说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但正当百感交集使我呼吸阻塞、喉咙收缩时，一个姑娘朝我走来，经过我时，她抬起眼看看我，她眼睛里闪出多么古怪的光芒啊！那一线光芒使我产生了一种多么奇特的感觉啊！这种新感觉又给了我多大的支撑下去的力量啊！
选文出自名著《 》，表现的情节是 (用一句话概括)，文段
中的“她”是 ，表现了主人公 之情。
9．（2014年温州）名著阅读。
鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成（1）（2）小题。
（1）根据句子写出相应人物。（3分）
【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是
【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是 【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对„„“他”是
（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（）（3分）[来源:中@国教^~育出版*网%] A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的
B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。