本班学生人数40人。刚步入小学，学生还未养成良好的学习、生活习惯，自我约束能力。所以关注学生习惯和行为管理是本学期班主任工作的重点，特将本学期的教学计划制定如下：
一、班级奋斗目标：
强化集体观念，加强精神激励；培养良好学习习惯和学习方法，形成勤奋、独立学习的学风，提高学习质量；有计划有步骤地转化学困生，开展优秀小组活动；提高班委威信，逐步培养自我管理能力；在坚持全面发展教育的前提下，注意发挥学生特长，加强体育活动，增强体质。
二、教学工作要点
1、注重思想品德教育
根据学生的年龄特点和思维发展趋势，充分利用语文课、班队会、晨会、夕会和各种活动等有利时机，对学生进行以爱国主义为核心的五爱教育，并开展各种活动向学生渗透思想品德教育。利用周一的升旗仪式，教育学生要热爱我们的祖国，爱护国旗。教育学生在学校要尊敬老师，特别注重培养学生的爱心和集体荣誉感。
2、继续抓好学生的养成教育
继续抓好学生的养成教育，学生有了好的行为，就有了好的开端，可以使学生受益终生。因此学期一开始，
我就要带领学生继续学习《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，使他们明确“我是一名小学生，我该这么做”。继续对学生进行课堂常规训练，并对坐姿、读书写字姿势、两操、放学路队等各方面对学生进行强化训练，形成按时到校上课、不迟到、课上认真听讲、积极回答问题、遵守课上纪律、按时交作业、尊敬老师等一系列良好的行为习惯。
3、做好后进生的辅导转化工作
班级是孩子第二个家，是孩子第二个爱的港湾，为了让学生能更快的融入到班级生活中去，作为班主任应亲切地对待每一位学生，让他们感觉到老师的亲切，把老师当成他们的好朋友，愿意说，愿意做。尊重每一个学生，尊重他们的心理和想法，特别是对待后进生，更要加倍关心，使他们感受到温暖，并采用“课上多提问、凡是多过问、课下多辅导、作业当面批、不懂当面问”等多种方法，耐心、细致地做好后进生的转化工作。
4、强化班干部的培养
为了能建立一个健全、向上、团结的班集体，本学期还要用心培养班干部，使其尽快成为我的得力“小助手”，同学的“小帮手”，班级的小主人，使班级工作做得更为深入，更加透彻。
5、家校配合，两头抓学生教育。
学生的健康成长，不是单靠学校一方面的工作就可以实现的，只有家长的支持和配合才是最完美的教育方式。因此要细致全面的了解学生，做到对症下药，家访工作就是必不可少的重要一环，不定期的召开家长会，使家长和老师做好沟通，创造良好的家庭教育环境，让学生无论在学校还是在家都能有良好的学习氛围。
三、班级管理措施：
1、对各项常规和制度，要经常利用班队会和晨会、夕会的时间进行监督、检查，并针对班级中出现的好人好事和不良现象给予适当的鼓励、奖励和批评教育。
2、通过家校联系本和家长进行交流，同时采取家访的形式，了解学生在家的表现情况，并向家长反映学生的在校情况，以求和家长一起做好学生的工作。
3、积极组织和参加学校的各项活动，在实践中培养学生的能力，在活动中提高学生的素质，并提高学生的上进心和集体荣誉感。
班 级 工 作 安 排
九月份：主题：昂首迈步新征程
1、 暑假工作总结，评选假期好孩子，优秀假日小
队，科技小制作评比。
2、 日常行为规范教育月，进行常规训练。
3、 庆祝教师节系列活动。
4、 预防近视宣传。
5、 建立班级图书角，开展读书活动。 十月份：主题：与祖国同呼吸，共命运
1、
2、
3、
十一月：主题：劳动最光荣
1、
2、
3、
十二月：主题：辞旧迎新又一年
1、
2、
一月份：主题：迈好新年第一步
1、
2、
3、
庆国庆系列活动。 勤俭节约从我做起。 组织七巧板竞赛。 开展“今天我当家”“向家长献爱心”劳动体验活动。 开展“节约金点子”征集活动。 “让书香伴我们成长”演讲活动。 庆元旦美术、书法、摄影作品展。 智力七巧板比赛。 复习迎考创佳绩。 班级工作总结，评选优秀学生。 布置假期工作。
本班学生人数40人。刚步入小学，学生还未养成良好的学习、生活习惯，自我约束能力。所以关注学生习惯和行为管理是本学期班主任工作的重点，特将本学期的教学计划制定如下：
一、班级奋斗目标：
强化集体观念，加强精神激励；培养良好学习习惯和学习方法，形成勤奋、独立学习的学风，提高学习质量；有计划有步骤地转化学困生，开展优秀小组活动；提高班委威信，逐步培养自我管理能力；在坚持全面发展教育的前提下，注意发挥学生特长，加强体育活动，增强体质。
二、教学工作要点
1、注重思想品德教育
根据学生的年龄特点和思维发展趋势，充分利用语文课、班队会、晨会、夕会和各种活动等有利时机，对学生进行以爱国主义为核心的五爱教育，并开展各种活动向学生渗透思想品德教育。利用周一的升旗仪式，教育学生要热爱我们的祖国，爱护国旗。教育学生在学校要尊敬老师，特别注重培养学生的爱心和集体荣誉感。
2、继续抓好学生的养成教育
继续抓好学生的养成教育，学生有了好的行为，就有了好的开端，可以使学生受益终生。因此学期一开始，
我就要带领学生继续学习《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，使他们明确“我是一名小学生，我该这么做”。继续对学生进行课堂常规训练，并对坐姿、读书写字姿势、两操、放学路队等各方面对学生进行强化训练，形成按时到校上课、不迟到、课上认真听讲、积极回答问题、遵守课上纪律、按时交作业、尊敬老师等一系列良好的行为习惯。
3、做好后进生的辅导转化工作
班级是孩子第二个家，是孩子第二个爱的港湾，为了让学生能更快的融入到班级生活中去，作为班主任应亲切地对待每一位学生，让他们感觉到老师的亲切，把老师当成他们的好朋友，愿意说，愿意做。尊重每一个学生，尊重他们的心理和想法，特别是对待后进生，更要加倍关心，使他们感受到温暖，并采用“课上多提问、凡是多过问、课下多辅导、作业当面批、不懂当面问”等多种方法，耐心、细致地做好后进生的转化工作。
4、强化班干部的培养
为了能建立一个健全、向上、团结的班集体，本学期还要用心培养班干部，使其尽快成为我的得力“小助手”，同学的“小帮手”，班级的小主人，使班级工作做得更为深入，更加透彻。
5、家校配合，两头抓学生教育。
学生的健康成长，不是单靠学校一方面的工作就可以实现的，只有家长的支持和配合才是最完美的教育方式。因此要细致全面的了解学生，做到对症下药，家访工作就是必不可少的重要一环，不定期的召开家长会，使家长和老师做好沟通，创造良好的家庭教育环境，让学生无论在学校还是在家都能有良好的学习氛围。
三、班级管理措施：
1、对各项常规和制度，要经常利用班队会和晨会、夕会的时间进行监督、检查，并针对班级中出现的好人好事和不良现象给予适当的鼓励、奖励和批评教育。
2、通过家校联系本和家长进行交流，同时采取家访的形式，了解学生在家的表现情况，并向家长反映学生的在校情况，以求和家长一起做好学生的工作。
3、积极组织和参加学校的各项活动，在实践中培养学生的能力，在活动中提高学生的素质，并提高学生的上进心和集体荣誉感。
班 级 工 作 安 排
九月份：主题：昂首迈步新征程
1、 暑假工作总结，评选假期好孩子，优秀假日小
队，科技小制作评比。
2、 日常行为规范教育月，进行常规训练。
3、 庆祝教师节系列活动。
4、 预防近视宣传。
5、 建立班级图书角，开展读书活动。 十月份：主题：与祖国同呼吸，共命运
1、
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3、
十一月：主题：劳动最光荣
1、
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十二月：主题：辞旧迎新又一年
1、
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一月份：主题：迈好新年第一步
1、
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庆国庆系列活动。 勤俭节约从我做起。 组织七巧板竞赛。 开展“今天我当家”“向家长献爱心”劳动体验活动。 开展“节约金点子”征集活动。 “让书香伴我们成长”演讲活动。 庆元旦美术、书法、摄影作品展。 智力七巧板比赛。 复习迎考创佳绩。 班级工作总结，评选优秀学生。 布置假期工作。