青岛农业大学
毕业论文(设计) 开题报告
题 目：青岛农业大学排课系统的设计与实现
姓 名：
学 院： 理学与信息科学学院
专 业： 计算机科学与技术
班 级：
学 号：
指导教师：
2013 年 3 月 18 日
说 明
一、有关说明
毕业论文(设计) 题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业论文(或设计) 的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：
1. 研究(或设计) 的目的与意义。应说明此项研究(或设计) 在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济、生态与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。
2. 国内外同类研究(或同类设计) 的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究(或设计) 已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。
3. 课题研究(或设计) 的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。
4. 研究(或设计) 方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究(或设计) 方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业论文或完不成设计任务。
5. 实施计划。要在研究提纲中按研究(或设计) 内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。
二、注意事项
1. 开题报告的撰写完成，意味着毕业论文(设计) 工作已经开始，学生已对整个毕业论文(设计) 工作有了周密的思考，是完成毕业论文(设计) 关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。
2. 无开题报告者，不准申请答辩。
3. 本表要用计算机填写，签字要手写，一式三份，本人、导师、所在学院(要原件) 各一份。
4．学生可根据内容的多少调整表格的大小。
青岛农业大学
毕业论文(设计) 开题报告
题 目：青岛农业大学排课系统的设计与实现
姓 名：
学 院： 理学与信息科学学院
专 业： 计算机科学与技术
班 级：
学 号：
指导教师：
2013 年 3 月 18 日
说 明
一、有关说明
毕业论文(设计) 题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业论文(或设计) 的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：
1. 研究(或设计) 的目的与意义。应说明此项研究(或设计) 在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济、生态与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。
2. 国内外同类研究(或同类设计) 的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究(或设计) 已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。
3. 课题研究(或设计) 的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。
4. 研究(或设计) 方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究(或设计) 方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业论文或完不成设计任务。
5. 实施计划。要在研究提纲中按研究(或设计) 内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。
二、注意事项
1. 开题报告的撰写完成，意味着毕业论文(设计) 工作已经开始，学生已对整个毕业论文(设计) 工作有了周密的思考，是完成毕业论文(设计) 关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。
2. 无开题报告者，不准申请答辩。
3. 本表要用计算机填写，签字要手写，一式三份，本人、导师、所在学院(要原件) 各一份。
4．学生可根据内容的多少调整表格的大小。