圣经里的十种修养

圣经里的十种修养

1、倾听,不要打断 Listen without Interrupting. 静静的聆听,是对他人的尊重,也是内心谦虚的表现。你若爱他,就多聆听! “心傲是灭亡的前导,心谦是光荣的前驱。”(箴言 18:12)2、说话,不要指责 Speak without Accusing. 不要养成指责他人的习惯,尤其是在尚未弄清事情原委之前。很多人做错事情后,更渴望得到接纳,而不是指责。就像你在犯过错误之后,所渴望的一样。你若爱他,就不要指责! “我亲爱的弟兄们,你们应知道:每个人都该敏于听教,迟于发言。”(雅各伯书 1:19)

3、给予,不要保留 Give without Sparing. 面对别人的恳求,不要拒绝。能帮助别人的时候,不要迟疑。你今天帮了别人,明天别人也会帮你。即使他们都辜负了你,你在天上的父,也会给予你百倍的赏报,因为祂把一切都看在了眼里。你若爱他,就不要保留! “正义的人,广施不吝”(箴言 21:26)

4、祈祷,不要停止 Pray without Ceasing爱一个人,不仅仅只是给他一点东西。爱与不爱,并不是做给外人看的,而是做给自己的心看。请你常常在心里为他祈祷,不要停止。因为你真的爱他,就会让他先住在你的心里。爱他,就时时为他祈祷! “自从我们得到了报告那天起,就不断为你们祈祷,恳求天主使你们对祂的旨意有充分的认识,充满各种属神的智慧和见识。”(哥罗森书1:9)

5、回答,不要争执 Answer without Arguing 人与人的相处,在于和睦,而不在于争执。家庭里面的人们,常常为了证明自己有理,而不断的为自己辩护,当每个人都在想着证明自己是正确的时候,争吵就不可避免。到最后,争论并没有带来和睦,反而是隔膜越来越大。你若爱他,就不要争执! “干饼一张而平安共食,胜过满屋佳肴而互相争吵。(箴言17:1)

6、分享,不要假裝 Share without Pretending 如果你真的在乎一个人,那么把你真实的自己与他分享。不要总是带着虚假的面具,装出一副迎合他的样子。假装,并不会让对方对你的喜欢增加一层,反而会在时间的流失中,慢慢失去对你的信任。做最真实的自己,坚守来自天主的真理。你若爱他,就不要假装!你要在“爱德中持守真理,在各方面不断长进”(参阅厄弗所书4:5)

7、享受,不要抱怨 Enjoy without Complaint. 人在生活中,常常会陷入抱怨的漩涡。妻子抱怨丈夫,父母抱怨孩子,学生抱怨老师,老板抱怨下属。每一个人总觉得对方亏欠了自己,每一个人都觉得自己受尽了委屈。但很少有人会在抱怨的同时,扪心自问,我是否也会成为别人抱怨的对象,我是否也曾亏欠过别人,让别人受尽委屈?抱怨,并不能解决事情,只会让原本微小的事情越变越大。抱怨可以让你一时解气,但最终却会使你的气量越变越小,自己把自己孤立出别人的世界。你若爱他,就停止抱怨! “你们做一切事,总不可抱怨,也不可争论”(斐里伯書2:14)

8、信任,不要動搖 Trust without wavering. 很多时候,我们失去一个

自己所爱的人,并不是谁把他夺走了,而是我们一步步将他推走。推走,不是因为我们不珍惜,而是因为我们太珍惜。太珍惜,就总想把他抓在自己的手里,慢慢的干涉多了,自由少了;专横多了,信任少了,隐藏多了,交流少了。爱,是信任中的责任,而不是猜疑中的束缚。 “凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐” (哥林多前書13:7)

9、原谅,不要惩罚 Forgive without Punishing. 不是别人做错了事情,就一定要去惩罚。你是为了他的成长,而不是为了让他难堪。有时候宽恕的力量胜过惩罚,柔软的力量强过坚硬。当你年老时,牙齿已经掉落,舌头却依旧健康。不要把别人的犯错,化为自己内心报复的机会。爱他,就原谅不要惩罚。 “上主慈悲为怀,宽宏大方,缓于发怒,仁爱无量。”(咏148:8)

10、承諾,不要忘記 Promise without Forgetting. 说过的话,总不要忘记。做不到就不要轻易承诺,爱你的人,不在乎你给他什么东西,却在乎你兑现诺言这个行为。爱一个人,就不要让他对你的盼望落空,多次的等待看不到结果,会让他以为在你心里已经没有了位置。爱他,就承诺不要忘记。 “希望迟不兑现,令人心神烦恼;愿望获得满足,是株生命树。”(箴言13:12)

圣经里的十种修养

1、倾听,不要打断 Listen without Interrupting. 静静的聆听,是对他人的尊重,也是内心谦虚的表现。你若爱他,就多聆听! “心傲是灭亡的前导,心谦是光荣的前驱。”(箴言 18:12)2、说话,不要指责 Speak without Accusing. 不要养成指责他人的习惯,尤其是在尚未弄清事情原委之前。很多人做错事情后,更渴望得到接纳,而不是指责。就像你在犯过错误之后,所渴望的一样。你若爱他,就不要指责! “我亲爱的弟兄们,你们应知道:每个人都该敏于听教,迟于发言。”(雅各伯书 1:19)

3、给予,不要保留 Give without Sparing. 面对别人的恳求,不要拒绝。能帮助别人的时候,不要迟疑。你今天帮了别人,明天别人也会帮你。即使他们都辜负了你,你在天上的父,也会给予你百倍的赏报,因为祂把一切都看在了眼里。你若爱他,就不要保留! “正义的人,广施不吝”(箴言 21:26)

4、祈祷,不要停止 Pray without Ceasing爱一个人,不仅仅只是给他一点东西。爱与不爱,并不是做给外人看的,而是做给自己的心看。请你常常在心里为他祈祷,不要停止。因为你真的爱他,就会让他先住在你的心里。爱他,就时时为他祈祷! “自从我们得到了报告那天起,就不断为你们祈祷,恳求天主使你们对祂的旨意有充分的认识,充满各种属神的智慧和见识。”(哥罗森书1:9)

5、回答,不要争执 Answer without Arguing 人与人的相处,在于和睦,而不在于争执。家庭里面的人们,常常为了证明自己有理,而不断的为自己辩护,当每个人都在想着证明自己是正确的时候,争吵就不可避免。到最后,争论并没有带来和睦,反而是隔膜越来越大。你若爱他,就不要争执! “干饼一张而平安共食,胜过满屋佳肴而互相争吵。(箴言17:1)

6、分享,不要假裝 Share without Pretending 如果你真的在乎一个人,那么把你真实的自己与他分享。不要总是带着虚假的面具,装出一副迎合他的样子。假装,并不会让对方对你的喜欢增加一层,反而会在时间的流失中,慢慢失去对你的信任。做最真实的自己,坚守来自天主的真理。你若爱他,就不要假装!你要在“爱德中持守真理,在各方面不断长进”(参阅厄弗所书4:5)

7、享受,不要抱怨 Enjoy without Complaint. 人在生活中,常常会陷入抱怨的漩涡。妻子抱怨丈夫,父母抱怨孩子,学生抱怨老师,老板抱怨下属。每一个人总觉得对方亏欠了自己,每一个人都觉得自己受尽了委屈。但很少有人会在抱怨的同时,扪心自问,我是否也会成为别人抱怨的对象,我是否也曾亏欠过别人,让别人受尽委屈?抱怨,并不能解决事情,只会让原本微小的事情越变越大。抱怨可以让你一时解气,但最终却会使你的气量越变越小,自己把自己孤立出别人的世界。你若爱他,就停止抱怨! “你们做一切事,总不可抱怨,也不可争论”(斐里伯書2:14)

8、信任,不要動搖 Trust without wavering. 很多时候,我们失去一个

自己所爱的人,并不是谁把他夺走了,而是我们一步步将他推走。推走,不是因为我们不珍惜,而是因为我们太珍惜。太珍惜,就总想把他抓在自己的手里,慢慢的干涉多了,自由少了;专横多了,信任少了,隐藏多了,交流少了。爱,是信任中的责任,而不是猜疑中的束缚。 “凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐” (哥林多前書13:7)

9、原谅,不要惩罚 Forgive without Punishing. 不是别人做错了事情,就一定要去惩罚。你是为了他的成长,而不是为了让他难堪。有时候宽恕的力量胜过惩罚,柔软的力量强过坚硬。当你年老时,牙齿已经掉落,舌头却依旧健康。不要把别人的犯错,化为自己内心报复的机会。爱他,就原谅不要惩罚。 “上主慈悲为怀,宽宏大方,缓于发怒,仁爱无量。”(咏148:8)

10、承諾,不要忘記 Promise without Forgetting. 说过的话,总不要忘记。做不到就不要轻易承诺,爱你的人,不在乎你给他什么东西,却在乎你兑现诺言这个行为。爱一个人,就不要让他对你的盼望落空,多次的等待看不到结果,会让他以为在你心里已经没有了位置。爱他,就承诺不要忘记。 “希望迟不兑现,令人心神烦恼;愿望获得满足,是株生命树。”(箴言13:12)


相关文章

  • 修养读后感
  • 修养读后感(一) <修养:学会做一个人格上的成功者>:再版148次,本书是日本近代思想文化先驱新渡户稻造的经典作品,影响百年来日本人的修养之书.作者主张,个人修养比功名利禄更重要.较之教人如何成为事业上的成功者,也更能给人带来真 ...查看


  • 伟大的传统_失乐园_与_神曲_地狱篇_中的地狱比较研究
  • 伟大的传统:<失乐园>与<神曲·地狱篇>中的地狱比较研究 王玲丽 <失乐园><神曲>内容提要:弥尔顿的和但丁的两部史诗均涉及地狱形象.两者在这一形象的刻画,尤 其是在创作手法,环境刻画,神学寓 ...查看


  • [圣经]十诫的积极意义
  • < 圣经>十 诫的积极 意义 @ 志贾宏 宗 文化 教 ,在类人文 中占有重要地位 , 化在 中 .地奴 隶所之 . 国和 亚洲 家 国,佛教道教 等宗 文教 影化 极 为 响深 远, 督教基 文化 有也一定的 传 .特播 别是 ...查看


  • 本科毕业论文(中文专业)
  • 中文摘要 基督教是西方世界信奉耶稣基督的宗教.<圣经>作为其集大成作品,概括了其基本要义.在信原罪,信救赎,信天国和永生的基督教义中,可以提炼出其自由.平等.博爱的基本内涵.基督教认为人有绝对的内在自由,即人的精神世界是绝对自由 ...查看


  • 西方美学思想研究
  • 本科学生毕业论文 论文题目: 西方美学思想研究 中文摘要 "美"是对中西方社会影响很大的一字, 占据了中西方文化的中心位置,直到今天依然一定程度地影响着人类的道德观念和行为规范,对世界文化也产生了深远的影响.尽管两部文化 ...查看


  • 浅析经典阅读的意义及方法
  • 摘要:针对当今我国网民数量不断增多.经典阅读者数量不容乐观的现象,笔者分析了经典阅读所具有的重要意义,并阐述了进行经典阅读的方法,期望能启发人们回归经典阅读,坚持经典阅读,在经典阅读中提高自我.丰富自我,以更好地促进社会和历史的发展与进步. ...查看


  • 与耶稣相遇的人(4)---一个年轻有为的人
  • 弟兄姊妹主内平安!感谢神让我们有这次机会在这里一同分享圣经的话语!我们从四福音当中看到,主耶稣在世上遇见了很多的人,他们带着很多的问题和需要来到主的面前.我们的主耶稣也满有恩典和怜悯,看见了就帮助他们.相信今天我们中间的弟兄姊妹也带着软弱和 ...查看


  • 中国人观念中的上帝
  • 中国人观念中的上帝 中国人的观念世界,丰富而多彩,这些观念无不深深地烙上民族的印记和地域的特征.然而,其中有一个观念却不仅仅体现了民族性和地域性,那就是上帝的观念.这个观念在基督教传入中国的时候充当了极其重要的桥梁作用,与其说这是西方传教士 ...查看


  • 大学语文课程的教育教学体会
  • 大学语文课程的教育教学体会 "大学语文"是一门基础性课程,承载着提高学生文学素养,充实文化内涵的重要责任,力求培养学生人文精神,完善人格,开阔视野,提高写作与语言表达能力等方面的内容.作为一名从事高校语文教学的教师,下面 ...查看


热门内容