节能环保主题班会活动设计
【班会背景】
人类生长于自然，存活于自然，我们不能破坏自然，伤害我们自己。现在社会倡导低碳生活，我们政府也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。号召大家来节约资源，保护环境。作为高中学生，理应加入到节能环保的行列中来。我们要从生活中的点点滴滴做起，一个弯腰或者向前走一步，把垃圾扔垃圾筒，垃圾分类等等。节能环保需要我们全社会的努力，每个人每天出一份力，我们的社会肯定会变的十分干净。让我们携手一起创造吧！
【班会目的】
通过主题班会的活动，让同学们认识到“节能环保” 的知识，并且认识到“节能环保” 的重要性，激发学生爱护环境，理解“节能环保”的深刻内涵。让他们以实际行动成为“节能环保”的传播者，成为“节能环保”的践行者。
【班会意义】
在这里我们此次节能环保班会的意义很简单就是希望大家从现在开始，争做节能环保之人，做节能环保之事。我相信人人节约一小点，我们的生活将会幸福一辈子！
【活动过程】
（一）宣布主题班会开始
下面请同学们看一个短篇《节能环保 呼希制作》看完你们想到了什么
（二）节能环保知识知多少
同学们对节能环保知识的了解多少呢？下面有几道抢答题。请听题：
1、《中华人民共和国节约能源法》自哪哪月那日起实施（ ）
A．2008年4月1日 B、2008年5月1日 C、2008年6月1日
2、“世界环境日”在 （ ）
A、6月5 日 B、5月29日 C、6月4日
3. “世界植树日”在 （ ）
A、3月12日 B、3月11日 C、3月10日
4. 眼睛劳累了，看一看（ ）对眼睛有好处。
A、红色 B、绿色 C、黄色
5.中国野生动物保护协会的会徽是（ ）
A、大熊猫 B、丹顶鹤 C、骆驼
6.减小“白色污染”我们应该（）
A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
B．乱扔塑料垃圾
C．尽量使用塑料制品
（三）环境受到破坏的原因
(1) 回想我们看过的短片，以前的优美环境到哪去了呢？现在的灾害是什么原因造成的呢？
(2) 刚才同学们都做的非常不错，那么除了我们刚才说到的那些，我们还能做些什么呢
（四）小游戏
道具：
10张A4纸板，
正面用颜色大字显示角色身份，例：树，河流，湖泊用绿色字，
背面：角色要做的动作，要说的对白，和时段的说明，
一块大布，最好是金色或土黄色的，用来表示沙漠
参与者共10名:
人：1名，
沙漠：1名，
老虎：1名，
小猴子：1名，
树木：4名，
河流：1名，
湖泊：1名，
现场剧务1名，迅速的角色及排位
场景：
所有演员面向观众，由右至左：
1.人，
2.树木+河流+湖泊+老虎+小猴子，混合站在一起，只有老虎和猴子可以走动追逐
3.沙漠，
剧情：
话筒轮流传递使用，用道具纸显示角色身份
1. 沙漠大声说：我是沙漠，没有水只有沙，扼杀绿色、扼杀生命是我的拿手好
戏!哼哼 (奸笑，并张开双手拿表示沙漠的道具布，向树木、河流、湖泊逼过去)。
2.树木，河流，湖泊，拉起手，挡住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易扩张。 沙漠退回去，树木重新散开。
3.老虎吼叫几声，说：我是森林之王--老虎，这里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近过去。
4.小猴子连忙躲到树木后面：我是小猴子，森林里有我喜欢吃的果子，有我喜欢玩耍的大树。
5.人来了，走到树木1（相对高大的演员）前面看了又看，说：这树木真粗壮，可以用来盖房子(作砍伐状)。
6.树木1，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。
7.然后，人走到树木2（靓男演员）前面，看了又看，说：这树开得花真漂亮，挖回家种在院子里多好啊(作挖掘状)。
8.树木2，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到稍远处。
9. 然后，人走到树木3（偏瘦演员）前面，看了又看，说：这树没啥用，砍了用来煮饭算了(作砍伐状)。
10. 树木3，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。
11.老虎大吼一声：我的森林呢？没有森林就没有我要吃的动物啦!那我就要吃人啦!(扑向人状)。
12.人慌忙向后跑，并拿出一支枪对准老虎，模仿枪声作开枪状。
13.老虎挣扎倒地，说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。
14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵树后：树林没有了，吃的东西没有了，我就要饿死啦!呜呜，我只能到人的家里偷东西吃了。（在扮演的树2前作攀爬、采摘状）
15.沙漠出场，哈哈大笑：没有了森林，这次我就可以抢到地盘了。说完张开双手向剩下的树木4，河流，湖泊逼过去。
16.这时场上唯一的一棵树木4，说到：只有我一棵树，怎么能挡住沙漠呢？叹气之后退到后布板边。
17.河流说：没有了树木根系的保护，河流很快也就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。
18.湖泊说：没有了树木，湖泊就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。
19．沙漠逼向人和人的家（树木2），小猴子躲在树后，人作抵御风沙状，并大喊：天啊!越来越频繁的沙尘暴！我们该怎么办啊!
20.沙漠用道具布将人，树2，小猴子，都蒙起来，说：哈哈!只要人类还肆无忌惮地继续砍伐森林，总有一天，地球就是我!伟大的沙漠的地盘啦！(作哈哈狂笑状)
（五）通过这个游戏同学们明白了什么？我们应该保护加入到节能环保的行列中去吗？
（六）回顾这个过程，并让同学齐读能做的事。
(七)总结
边放图片边总结今天的主题班会，号召同学们努力学习，将来为节能环保做出更大的贡献。为了自己，为了家人，为了大家。
（八）欣赏一首环保歌《呼唤》
在优美的歌声中结束主题班会。
节能环保主题班会活动设计
【班会背景】
人类生长于自然，存活于自然，我们不能破坏自然，伤害我们自己。现在社会倡导低碳生活，我们政府也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。号召大家来节约资源，保护环境。作为高中学生，理应加入到节能环保的行列中来。我们要从生活中的点点滴滴做起，一个弯腰或者向前走一步，把垃圾扔垃圾筒，垃圾分类等等。节能环保需要我们全社会的努力，每个人每天出一份力，我们的社会肯定会变的十分干净。让我们携手一起创造吧！
【班会目的】
通过主题班会的活动，让同学们认识到“节能环保” 的知识，并且认识到“节能环保” 的重要性，激发学生爱护环境，理解“节能环保”的深刻内涵。让他们以实际行动成为“节能环保”的传播者，成为“节能环保”的践行者。
【班会意义】
在这里我们此次节能环保班会的意义很简单就是希望大家从现在开始，争做节能环保之人，做节能环保之事。我相信人人节约一小点，我们的生活将会幸福一辈子！
【活动过程】
（一）宣布主题班会开始
下面请同学们看一个短篇《节能环保 呼希制作》看完你们想到了什么
（二）节能环保知识知多少
同学们对节能环保知识的了解多少呢？下面有几道抢答题。请听题：
1、《中华人民共和国节约能源法》自哪哪月那日起实施（ ）
A．2008年4月1日 B、2008年5月1日 C、2008年6月1日
2、“世界环境日”在 （ ）
A、6月5 日 B、5月29日 C、6月4日
3. “世界植树日”在 （ ）
A、3月12日 B、3月11日 C、3月10日
4. 眼睛劳累了，看一看（ ）对眼睛有好处。
A、红色 B、绿色 C、黄色
5.中国野生动物保护协会的会徽是（ ）
A、大熊猫 B、丹顶鹤 C、骆驼
6.减小“白色污染”我们应该（）
A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
B．乱扔塑料垃圾
C．尽量使用塑料制品
（三）环境受到破坏的原因
(1) 回想我们看过的短片，以前的优美环境到哪去了呢？现在的灾害是什么原因造成的呢？
(2) 刚才同学们都做的非常不错，那么除了我们刚才说到的那些，我们还能做些什么呢
（四）小游戏
道具：
10张A4纸板，
正面用颜色大字显示角色身份，例：树，河流，湖泊用绿色字，
背面：角色要做的动作，要说的对白，和时段的说明，
一块大布，最好是金色或土黄色的，用来表示沙漠
参与者共10名:
人：1名，
沙漠：1名，
老虎：1名，
小猴子：1名，
树木：4名，
河流：1名，
湖泊：1名，
现场剧务1名，迅速的角色及排位
场景：
所有演员面向观众，由右至左：
1.人，
2.树木+河流+湖泊+老虎+小猴子，混合站在一起，只有老虎和猴子可以走动追逐
3.沙漠，
剧情：
话筒轮流传递使用，用道具纸显示角色身份
1. 沙漠大声说：我是沙漠，没有水只有沙，扼杀绿色、扼杀生命是我的拿手好
戏!哼哼 (奸笑，并张开双手拿表示沙漠的道具布，向树木、河流、湖泊逼过去)。
2.树木，河流，湖泊，拉起手，挡住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易扩张。 沙漠退回去，树木重新散开。
3.老虎吼叫几声，说：我是森林之王--老虎，这里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近过去。
4.小猴子连忙躲到树木后面：我是小猴子，森林里有我喜欢吃的果子，有我喜欢玩耍的大树。
5.人来了，走到树木1（相对高大的演员）前面看了又看，说：这树木真粗壮，可以用来盖房子(作砍伐状)。
6.树木1，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。
7.然后，人走到树木2（靓男演员）前面，看了又看，说：这树开得花真漂亮，挖回家种在院子里多好啊(作挖掘状)。
8.树木2，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到稍远处。
9. 然后，人走到树木3（偏瘦演员）前面，看了又看，说：这树没啥用，砍了用来煮饭算了(作砍伐状)。
10. 树木3，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。
11.老虎大吼一声：我的森林呢？没有森林就没有我要吃的动物啦!那我就要吃人啦!(扑向人状)。
12.人慌忙向后跑，并拿出一支枪对准老虎，模仿枪声作开枪状。
13.老虎挣扎倒地，说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。
14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵树后：树林没有了，吃的东西没有了，我就要饿死啦!呜呜，我只能到人的家里偷东西吃了。（在扮演的树2前作攀爬、采摘状）
15.沙漠出场，哈哈大笑：没有了森林，这次我就可以抢到地盘了。说完张开双手向剩下的树木4，河流，湖泊逼过去。
16.这时场上唯一的一棵树木4，说到：只有我一棵树，怎么能挡住沙漠呢？叹气之后退到后布板边。
17.河流说：没有了树木根系的保护，河流很快也就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。
18.湖泊说：没有了树木，湖泊就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。
19．沙漠逼向人和人的家（树木2），小猴子躲在树后，人作抵御风沙状，并大喊：天啊!越来越频繁的沙尘暴！我们该怎么办啊!
20.沙漠用道具布将人，树2，小猴子，都蒙起来，说：哈哈!只要人类还肆无忌惮地继续砍伐森林，总有一天，地球就是我!伟大的沙漠的地盘啦！(作哈哈狂笑状)
（五）通过这个游戏同学们明白了什么？我们应该保护加入到节能环保的行列中去吗？
（六）回顾这个过程，并让同学齐读能做的事。
(七)总结
边放图片边总结今天的主题班会，号召同学们努力学习，将来为节能环保做出更大的贡献。为了自己，为了家人，为了大家。
（八）欣赏一首环保歌《呼唤》
在优美的歌声中结束主题班会。