校园安全防范法制讲座稿

校园安防全法范制座讲稿

位同学,各家大下午好,很兴高,再次见到家,大期近,建、广福、江苏、山东等东地连发生续袭击学小幼(儿)学生园的恶性力犯暴案件,2罪0013月年11上午,福州日市小一户外学黑报围板顶盖墙倒,塌造成名学5生亡。3月死23,南平市日名中年男一子手砍持行刀凶酿,成13名学生小85死的伤惨。4月1剧日2,浦县合名男子砍一死8岁学小,生428日月州市雷一名男砍伤1子名学生和8名教1。师月29日,4泰一名兴子男在儿园内幼伤砍2人,433月日0,坊潍市村一用民铁锤伤打5名前学班学生,后然点燃汽自焚……以油上事件造了极成的社大恐慌,影会响恶,劣事件特、存点在问题下步及对值得策我们深入究研深刻、思反。

  一

基本特点、

 从近 期续连发的生几起校园伤砍案析分,有具下特以点 :

  (一)

案工具的作残性。忍罪嫌犯人用疑都是残的、低忍劣并、不杂的管复制具刀及锤等铁,其害危和伤性范害巨大。

  

二(侵)对象的群害体。受性人均害为小中学及生师教均,与犯是分罪子没有直利害接关系的社群体。 会

 

( 三作)动案机报复的性。均是为因活、生工、情作感方面不顺利,继而等产仇恨社生、会极厌世消心态,及以富心仇,理进而报社复。

会  四)(发地生的点中集。性发地点均案布在分校学园内校及部边周学较为集中生的域。区

  

五()作过案程短暂的性。犯罪子分先混入强或进行入生学中的地集,方很在时间短便内施实暴了力犯罪行为,速迅造成不挽可的巨回大损。

  六(案)件的发生的突性。案发前发有任何没兆征具有突发性,

  

二形、原成因

  

一()中学小幼儿园()全安防范措施不严密够学校。的卫门没真正负起责任,对学生有的保措护缺失。学施为校了节省开,大多聘请年支体老弱的保安看守门,大这没有些过专经格业训练斗保的安本无法根阻凶徒。挡

  (二犯罪嫌)疑人具作案备器。凶果犯罪如嫌疑人没有、刀、锤斧、等危叉险具,便不工在能短时间伤害那内么孩子,多也不能可致导势伤么严重那。

  (

三作案前)手行动十分凶隐。案蔽时场面发乱,外围混人员时一以搞难清发生什么事了,难也接以制止近,使手具凶了备施实罪的时间和空犯。 间

 

(四 )罪犯疑人能够近嫌距接触离被害。人凶能够通手过种各方式入或混行强闯入校学内部且,被未时及现发止,在校园中没有制动手前之民无法众判断,使得手具凶备了突袭件。条

 ( 五)凶手多具大有理上心的缺。他们陷多是边被

缘化的“失者”败自认,为遭社会生活受中不衡、平公正的待遇,不发心引畸形。

 

当前 校及周学地区边在的存要主问题

 

但 由于种种受不因素良的响,影影学校响安全稳定的件案、件呈增事趋势,多学校治防范工作安势不形乐观,有的治安容题已经问显。主现要有:

  、1学特别是校学、中小的侵财型学案件有时生。据统发计,2009年,市中、小全校学周边地区及发生各共刑类事件12起案从发。情案及况点看特抢,、敲诈劫索勒件是案主,盗窃、体害伤案也件增呈趋多。势

  2不少学校、对全工安作不重够视安全,作工现难状适应日以益展发的新形势目前。不学少领导尚校在"重教学轻安全存的思维"安,全状令况人忧担。有学校的无保机构卫、专职兼保干卫部有的;学无校安保卫制全,度有虽有但的形虚设;有同的校长学期对不师、学生教行进全教安,对育兼职法副制校的长工不予作支持和合,教师配、生安学防全范意识分十淡,给薄犯罪子以分乘可之。机

 

 、信息3科、的技速发快使展学与社校会联系更为密,对紧学安全校防工范构成作新挑战。的年近来网“”等吧互联网业营服务场迅所猛展发,已成人们为娱乐和习的新去处,但是一些学"网吧"主,无视互联业络对网少青特年是别校在生的学负影响面非节,假日接未成年人待。治安检中查现,发出"入吧网"电子游戏场所90%的人员、在校学是,其生1中6岁以下中小学的占绝大多数生。

  4、及涉校生在寻衅的滋事、打斗殴违架犯罪活动呈上升趋势法。在学校门前和内进行部滋扰、打殴学的生违法罪人员犯多为,社会闲青少散年和学学辍,生他们或校在园近居住附闲,无事,无故窜来到校门前学内部或衅寻事,找"乐滋"子;与学或校内部一"问些"题学生互勾结,窜到相校学前门或部,内呈斗狠凶。

  5、

校门前学摊设点摆、法违违经营章题问突出存,诸多在治安患隐和交通题问。一商贩以些学为市校场,意随校在园前摆门摊点设不,仅重影响了严校正常的学习、学活生序秩,且而造成学了校及边地周区秩的混乱。

 

 位同各学今天我们,共要学同的是习法律以法规为主附带对条,文的解释,法从角的解度析防范,立从的法意理本解校在学如何生保。自

  1

99年11月91施行日《中华的人民共国和防未成预人年犯罪法第》四十规条定未:成年人的父母监或人护学校应当和教育未年成人得不下有行为列 :

 

( 1)、课旷夜、归不宿;释解不旷:课对在校是学生基本的要求最也,是学生收到保护的前提,果大如脱家了离校学,那

么学校无对学法给生监予护,生在旷课期间所学成造损的害是不可低估,的。

 

(2 )携带、制管刀具是;公对民的种一约束,是害社危管理的一会违法种行为,学生没有小为行任能责,无力正法使用确保和管如果对自己,、他对造人成伤害,果后不堪设是的想。

  

(3、)架打殴斗辱骂、人他;即违是法行为也,是社公德会要所的求,大都知道家打、架辱骂他人不是好,那的么家就大该应从小培养良好社的会公德,小从决不绝良的行习为惯 。

  (4

、)行强向他人要财索物情;严重的可以构节违法,成别严重特可构成以罪犯,治在安理管和法中都刑有明的规确定 。

 (5 、)窃、故意偷毁损物财培;良养好的品是健康成长德前的,好提的品,德以可杜走绝违法上犯的道路罪,盗偷故意损、坏财物,治在安管理和法刑中制都了定厉严的罚处条。文

 

 (6)参、赌博或与变者赌博;

  7)(观、、看听色情收淫秽的音、制品、像读物等;

 

 8)、进(入法、律法规定未成规年人适宜不入进营业性的歌厅等舞所;场

  ()、9他其重违严社背会德公的良行不为。

  第五十规条,未定年成不人吸烟、酗得。酒

 

第 九十条规定未,成年的父母人者或其监护他人对成年未人不得让不满十周六的岁成未年脱人离监护独居单(离住家走)出

  《

道交通路安全》第法十三六条规,定机动车和非行在人道两路通侧行第。六一条规定十没有人道行的路靠边行。走

  第三十条八定规车辆,、人行当按照应交信号通行,通在没交通有号的道路上信应当在确,保全、畅安的通则下原通。 行

  第六

三十条,人不得跨越、行依坐道隔路离设施,不得车、扒强行车或者实拦妨碍道路交施通安的其全他为行 。

  《路交道通安法全实施例条第》五二条第三项十定摩托规后座车得不乘坐21岁周未的成人。年

 第七十二 条四第规项定转前弯应当减慢行,伸手示意速,不得然突拐,猛越超前时不得妨车碍超越被车的辆驶行

 

 六项规第定,不得扶身行并、互相追逐者或曲竞折。行

  

第十七四条人行得不下列行有:为道在上路用滑板使旱冰鞋等滑、工具;行在车道行内坐卧、留停、闹;嬉追车抛、击物车妨等碍道路通安交全的为行

 第七 十六条,人行队在道路上通行,每横列列不超得2人过

 

《 中小学幼园儿全安理办管法》006年6月302日教育由、公安部部司法部等10部联合下发委。

  第三二条学生在十学教进楼行学教动活和自晚时,学

校应合理安当学生疏排时间散楼道上和下序,同时安顺人排巡员查防止发生,拥挤踏伤踩事害。 故

 

第三 十六,学生条在校习学生活期间,应和遵守学当校纪律规和章制,服从度学校全教安育和理,管得不事从危及自或身者他人安全的活。动

 各 同位,今学讲的大部天是法分法律之规定规很,燥,枯乏味,但很是凡事皆规矩,有规在定的、许可的范围内事活动,从是既护保大家,了是也维了社护会和谐稳定,保的社会障治长治安久安大家是,天明,今在天就应该习学如何法守如,何护保己,保护好自己,既是自利自己,有是对也社负责。 会

  谢感各同学能在讲位授过中遵守课堂程纪律认真,听讲积,思考极,望各位希学今同能后继续习学相关法律的规法,努力提高自法我素质,加强侵律权维权能力。

校园安防全法范制座讲稿

位同学,各家大下午好,很兴高,再次见到家,大期近,建、广福、江苏、山东等东地连发生续袭击学小幼(儿)学生园的恶性力犯暴案件,2罪0013月年11上午,福州日市小一户外学黑报围板顶盖墙倒,塌造成名学5生亡。3月死23,南平市日名中年男一子手砍持行刀凶酿,成13名学生小85死的伤惨。4月1剧日2,浦县合名男子砍一死8岁学小,生428日月州市雷一名男砍伤1子名学生和8名教1。师月29日,4泰一名兴子男在儿园内幼伤砍2人,433月日0,坊潍市村一用民铁锤伤打5名前学班学生,后然点燃汽自焚……以油上事件造了极成的社大恐慌,影会响恶,劣事件特、存点在问题下步及对值得策我们深入究研深刻、思反。

  一

基本特点、

 从近 期续连发的生几起校园伤砍案析分,有具下特以点 :

  (一)

案工具的作残性。忍罪嫌犯人用疑都是残的、低忍劣并、不杂的管复制具刀及锤等铁,其害危和伤性范害巨大。

  

二(侵)对象的群害体。受性人均害为小中学及生师教均,与犯是分罪子没有直利害接关系的社群体。 会

 

( 三作)动案机报复的性。均是为因活、生工、情作感方面不顺利,继而等产仇恨社生、会极厌世消心态,及以富心仇,理进而报社复。

会  四)(发地生的点中集。性发地点均案布在分校学园内校及部边周学较为集中生的域。区

  

五()作过案程短暂的性。犯罪子分先混入强或进行入生学中的地集,方很在时间短便内施实暴了力犯罪行为,速迅造成不挽可的巨回大损。

  六(案)件的发生的突性。案发前发有任何没兆征具有突发性,

  

二形、原成因

  

一()中学小幼儿园()全安防范措施不严密够学校。的卫门没真正负起责任,对学生有的保措护缺失。学施为校了节省开,大多聘请年支体老弱的保安看守门,大这没有些过专经格业训练斗保的安本无法根阻凶徒。挡

  (二犯罪嫌)疑人具作案备器。凶果犯罪如嫌疑人没有、刀、锤斧、等危叉险具,便不工在能短时间伤害那内么孩子,多也不能可致导势伤么严重那。

  (

三作案前)手行动十分凶隐。案蔽时场面发乱,外围混人员时一以搞难清发生什么事了,难也接以制止近,使手具凶了备施实罪的时间和空犯。 间

 

(四 )罪犯疑人能够近嫌距接触离被害。人凶能够通手过种各方式入或混行强闯入校学内部且,被未时及现发止,在校园中没有制动手前之民无法众判断,使得手具凶备了突袭件。条

 ( 五)凶手多具大有理上心的缺。他们陷多是边被

缘化的“失者”败自认,为遭社会生活受中不衡、平公正的待遇,不发心引畸形。

 

当前 校及周学地区边在的存要主问题

 

但 由于种种受不因素良的响,影影学校响安全稳定的件案、件呈增事趋势,多学校治防范工作安势不形乐观,有的治安容题已经问显。主现要有:

  、1学特别是校学、中小的侵财型学案件有时生。据统发计,2009年,市中、小全校学周边地区及发生各共刑类事件12起案从发。情案及况点看特抢,、敲诈劫索勒件是案主,盗窃、体害伤案也件增呈趋多。势

  2不少学校、对全工安作不重够视安全,作工现难状适应日以益展发的新形势目前。不学少领导尚校在"重教学轻安全存的思维"安,全状令况人忧担。有学校的无保机构卫、专职兼保干卫部有的;学无校安保卫制全,度有虽有但的形虚设;有同的校长学期对不师、学生教行进全教安,对育兼职法副制校的长工不予作支持和合,教师配、生安学防全范意识分十淡,给薄犯罪子以分乘可之。机

 

 、信息3科、的技速发快使展学与社校会联系更为密,对紧学安全校防工范构成作新挑战。的年近来网“”等吧互联网业营服务场迅所猛展发,已成人们为娱乐和习的新去处,但是一些学"网吧"主,无视互联业络对网少青特年是别校在生的学负影响面非节,假日接未成年人待。治安检中查现,发出"入吧网"电子游戏场所90%的人员、在校学是,其生1中6岁以下中小学的占绝大多数生。

  4、及涉校生在寻衅的滋事、打斗殴违架犯罪活动呈上升趋势法。在学校门前和内进行部滋扰、打殴学的生违法罪人员犯多为,社会闲青少散年和学学辍,生他们或校在园近居住附闲,无事,无故窜来到校门前学内部或衅寻事,找"乐滋"子;与学或校内部一"问些"题学生互勾结,窜到相校学前门或部,内呈斗狠凶。

  5、

校门前学摊设点摆、法违违经营章题问突出存,诸多在治安患隐和交通题问。一商贩以些学为市校场,意随校在园前摆门摊点设不,仅重影响了严校正常的学习、学活生序秩,且而造成学了校及边地周区秩的混乱。

 

 位同各学今天我们,共要学同的是习法律以法规为主附带对条,文的解释,法从角的解度析防范,立从的法意理本解校在学如何生保。自

  1

99年11月91施行日《中华的人民共国和防未成预人年犯罪法第》四十规条定未:成年人的父母监或人护学校应当和教育未年成人得不下有行为列 :

 

( 1)、课旷夜、归不宿;释解不旷:课对在校是学生基本的要求最也,是学生收到保护的前提,果大如脱家了离校学,那

么学校无对学法给生监予护,生在旷课期间所学成造损的害是不可低估,的。

 

(2 )携带、制管刀具是;公对民的种一约束,是害社危管理的一会违法种行为,学生没有小为行任能责,无力正法使用确保和管如果对自己,、他对造人成伤害,果后不堪设是的想。

  

(3、)架打殴斗辱骂、人他;即违是法行为也,是社公德会要所的求,大都知道家打、架辱骂他人不是好,那的么家就大该应从小培养良好社的会公德,小从决不绝良的行习为惯 。

  (4

、)行强向他人要财索物情;严重的可以构节违法,成别严重特可构成以罪犯,治在安理管和法中都刑有明的规确定 。

 (5 、)窃、故意偷毁损物财培;良养好的品是健康成长德前的,好提的品,德以可杜走绝违法上犯的道路罪,盗偷故意损、坏财物,治在安管理和法刑中制都了定厉严的罚处条。文

 

 (6)参、赌博或与变者赌博;

  7)(观、、看听色情收淫秽的音、制品、像读物等;

 

 8)、进(入法、律法规定未成规年人适宜不入进营业性的歌厅等舞所;场

  ()、9他其重违严社背会德公的良行不为。

  第五十规条,未定年成不人吸烟、酗得。酒

 

第 九十条规定未,成年的父母人者或其监护他人对成年未人不得让不满十周六的岁成未年脱人离监护独居单(离住家走)出

  《

道交通路安全》第法十三六条规,定机动车和非行在人道两路通侧行第。六一条规定十没有人道行的路靠边行。走

  第三十条八定规车辆,、人行当按照应交信号通行,通在没交通有号的道路上信应当在确,保全、畅安的通则下原通。 行

  第六

三十条,人不得跨越、行依坐道隔路离设施,不得车、扒强行车或者实拦妨碍道路交施通安的其全他为行 。

  《路交道通安法全实施例条第》五二条第三项十定摩托规后座车得不乘坐21岁周未的成人。年

 第七十二 条四第规项定转前弯应当减慢行,伸手示意速,不得然突拐,猛越超前时不得妨车碍超越被车的辆驶行

 

 六项规第定,不得扶身行并、互相追逐者或曲竞折。行

  

第十七四条人行得不下列行有:为道在上路用滑板使旱冰鞋等滑、工具;行在车道行内坐卧、留停、闹;嬉追车抛、击物车妨等碍道路通安交全的为行

 第七 十六条,人行队在道路上通行,每横列列不超得2人过

 

《 中小学幼园儿全安理办管法》006年6月302日教育由、公安部部司法部等10部联合下发委。

  第三二条学生在十学教进楼行学教动活和自晚时,学

校应合理安当学生疏排时间散楼道上和下序,同时安顺人排巡员查防止发生,拥挤踏伤踩事害。 故

 

第三 十六,学生条在校习学生活期间,应和遵守学当校纪律规和章制,服从度学校全教安育和理,管得不事从危及自或身者他人安全的活。动

 各 同位,今学讲的大部天是法分法律之规定规很,燥,枯乏味,但很是凡事皆规矩,有规在定的、许可的范围内事活动,从是既护保大家,了是也维了社护会和谐稳定,保的社会障治长治安久安大家是,天明,今在天就应该习学如何法守如,何护保己,保护好自己,既是自利自己,有是对也社负责。 会

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