‘３１３’Ｖｏｌ１６Ｎｏ．４Ｃｈｉｎｊｓｃｌｌ一Ｄ０ｃｔｏｒＡｕｇ．２．００２中回校医２００２年８月第１６卷第４期
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沂南县校医队伍现状及对策
徐兴曲吴西军高东峰
【中圈分类号】Ｒ１９２【文献标识码】Ａ【文章编号】１００ｌ一７０６２（２００２）０４—０３１３—０１
为了解我县校医队伍现状，探索校医发展对策，我们于２００１年９月一１０月．对我县校医和保健教师共８１名，进行了现状调
查．结果姐下。
人．占１２３５％，初级５２人．占６４２０％，无专业技术职称的１９
人．占２３．４６％。我县校医队伍存在着学历较低，无正式学历者过多，有卫生专业学历的过少，专业技术职称普遍较低的现象ｎ
２
４培训情况８１人中，接受卫生专业知识培训达半年以上
者３１人．占３８”％；接受过枝医卫生知识专门培训者５４人．仅
１对象和方法
１
占６６．６６％。可见，缺乏基本医疗卫生知ｌ识及校医专业知识的现
象还比较普遍。
２
１对象全县乡镇以上普通中心小学３１所．中心中学３６
所，职业学校６所，７３所学校的校医发保健教师共８１名。】．２方法采用问卷调查。问卷内容包括学校、姓名、性别、年龄、从事校医或保健教师专业年限、学历、所学专业、职称、专业培训、菲课情况等。２结果和分析
２
５兼课情况兼课人数３２人，占总人数的３９．５１％（３２／８１）。
每向兼课１０课时以上者２６人，占８１．２５％（２６／３２），每周５一１０课时者６人，占１８．７５％（６／３２）。保健教师兼课偏多，必然影响
其从事学校卫生工作的时间和精力。
３对策和建议
３．１卫生与教育部门密切配合，各负其责卫生部ｆＪ负责业务培训，技术指导，教育部门应给每个学校尽陕配备专职校医。如近期经济、人才有限，可考虑指定兼职保健教师担任学校卫生工作。教育部门应在大专院校增设校医专业，尽快培养出专业技术人员，充实壮大校医队伍。加强校医保琏教师培训，定期举办培训班，是省时问、见效快的途径。由教育部门组织，卫生部门学校卫生专业人员负责每期选择几个专题进行培训。乡镇卫生院也可负担部分培训任务，使所有校医或保健教师都能掌握学校卫生基本知．坦，能胜任学校卫生工作。
３
Ｉ柱医配备情况沂南县现有乡镇以上普通中小学校６７
所，职业学校６所，共７３所；配备校医或保健教师的学校共６５
所，占８９．０４％（６５／７３）；配备专职校医４９名，兼职保健教师３２
名．共８１名；配备专职校医的学校为３４所．占４６．５８％（３４／７３）。从我县校医、保健教师配备情况看，配备数量尚达不到＜学校卫生工作条例）第二十条规定要求及我县学校卫生实际需要。
２
２棱医或保健教师性剐、年龄组成、从事本专业年限情况
８１名校医或保健教师中，男１５人，女６６人；４５岁以上者２９人，４５—３０岁者１９人，３０岁以下者３３人；从事本专业年限高于１０年的２４人，占２９．６３％，５～１０年的９人．占１１．１１％．５年以下者４８人，占５９．２６％。可见．从事本专业年限呈两极分化，新从事
学校卫生工作的人员占比例较大。
２给校医、保健教师创造进修条件应提供进修学习机会，
提高学历、职称，落实福利待遇，稳定校医队伍，控制无专业学历人员凋人。校卫生室对学生采取微利低收费服务，收入用于学生保健，缓解校方对学校卫生资金投入不足的阉题，有利于捌动校医队伍的积极性。
３．３减轻枝医、保健教师负担减少兼课时问．保证他们有充足的时间和精力从事学校卫生本职工作．充分发挥他们的主力军作用，做好领导在学校卫生方面的参、谋和助手，使学校卫生工
作得以全面发展。
（收稿Ｈ期：２００２—０１—１５溺伊明编摹｝）
２．３校医或保健教师学历、所学专业、职称情况８１人中．学历为大学本科的０人，大专２６人，占３２１０％，中专２３人，占２８．４０％，普通高中及初中或以下者３２人，占３９５１％；所学专业为医疗卫生专业的２１人，占２５９３％，师范生物系、体育系９人，占ｌ】．１１％，其他５１人，占６２．９６％；高级职称的０人．中级１０作者单位：山东省沂南县卫生防疫站（２７６３１３０）
校园饮水机清洗消毒间隔时间的探讨
韩静黄建文郭益华
【中图分类号】Ｒ１５５【文献标识码】Ａ
【文章编号Ｊ
１００１—７０６２（２００２）０４—０３１３—０２
为丁保证桶装直饮水的饮用卫生，避免发生二次污染和介水传染病，防止出现学生集体中毒事故，我们对桶装直饮水饮水机的清洗消毒间隔时问进行了探讨。１材料和方法
１
用。
１
２检验方法和项目逐月采样检测菌落总数（ｃＲ∥Ｈｄ），大肠
苗群（ＭＰＮ／１００１１１【）．按ｃＢ４７８９．２—９４，ＧＢ４７８９．３—９４执行。
１
３评价标准依据ＧＢｌ７３２４—１９９８瓶装饮用纯净水卫生标
准，菌落总数（商∥ｌＩｄ）≤２０，大肠菌数（ｈ删Ｖ／１００ｒｒ】１）≤３，其中一项不台格，为不台格样品。消毒液采用淄博汇泉直饮水公司的专
用消毒剂，有效氯含量为５０ｍｅ／Ｌ，作用时间２０血ｎ。２结果
１样品来源选择使用同一厂家桶装直饮水和饮水机的两
个学枝，共计５３台饮水机．分别于夏秋季（２０００年５月，．１０月）和冬春季（２０００年１１月一２００１年４月）统一清洗消毒后投人使作者单位：山东省潍坊市潍城区卫生防疫站（２６１０１１）
本次共检测样品５３份．大肠菌数合格率为１００％，细菌总数合格率随时问增长不断下降。由衷１、表２可知。饮水机在冬春季和夏秋季使用３个月后，样品台格率分别为８１．１３％和
一３１４・
５６．６０％．差异有显著意义（ｚ２＝６．３４．Ｐ＜００５）。
表１
冬春季饮水机使用不同时间后微生物检测结果
冬春季饮水机使用３个月后样品台格率从１００％下降至
８１
１３％．差异有显著意义（Ｔ２；８．９４．Ｐ（００５）；由表２可知，夏
秋季饮水机使用２个月后，样品合格率从１００％下降至７７３６％，差异有显著意义（７２＝１１．３７，Ｐ（００５Ｊ。
一一
中崮枝医２００２年８月第１６卷第４期
Ｃｈｉｎ
Ｊ
ＳｃｈｏｏｌＤｏｃｔｏｒ
Ａｕｇ・２ｔ＿］０２
表２夏秋季饮水机使用不同时间后微生物检测结果
降低了水的硬度，保留了埘人体有益的微量元素。但是，直饮水
桶与饮水机连通，而空气中的灰尘、细菌、病毒等有害物质可进
人饮水机。从本次监测可以看出，消毒问隔时闻越长，饮水机污
染越严重，且夏秋季比冬春季更严重，建议夏秋季每月刈饮水机消毒一次，冬春季每硼月埘饮水机消毒一次。及时有效的消毒，可以为学生饮用优质饮用水提供保障，防ＩＬ出现学生集体中毒
事故。
（收稿门期：２００１一１１—０６樊继忠编辑）
３讨论
桶装直饮水是符合生活饮用水卫生标准的自来水经粗滤、精滤、吸附、超滤、消毒后制得的可直接饮用的水，其最大优点是去除了水中的细菌、病毒、有机物分子、重金属离子等有害物质，
高护专业学生对卫生学实验态度和兴趣调查
宋正蕊季守莲
【中用分类号】Ｒ１９５【文献标识码】Ａ【文章编号】１００１—７０６２（２００２）０４—０３１４—０ｌ
为了适应社会的需要．扩展办学专业结构，我院增设了高级护理专业，并于１９９７年开始招生，学制为五年。我们卫生学教研室承担着他们的（预防医学）和＜营养与饮食）两ｆＪ课。为丁能开出适合他们专业的实验课，我们对在校的该专业９８级、９９级
３讨论
从这次消查结果可以看Ｈｊ，同学们刘我们这两门谍很感兴趣和感兴趣各占了４６％，以为高护专业开设（营养与饮食）课程
很有必要的占丁９８７％、认为开展（营养埘在）实验对学习（营
养与饮食）理论加深理解的占丁９１．３％，应该说这是一个好的开端。比如我们给学生外设营养调查、维生索Ｃ、维生索啦的测定，让学生从此实验中既学到＿ｒ实验设计叉了解自己的营养状况。带她们到太理石厂参观并对工人生产环境中的粉尘浓度进行测定，了解工厂生产环境因素对工人的影响．制定预防措施等，这大大提高了学生学习的积极性。
但是，在现代社会中健康教育也是整体护理工作的重要环节。不仅贯穿于医护工作的全过程，而且其本身就是一种重要的治疗因索。越来越多的人认识到营养支持治疗是临床工作中的重要环节，如果医务人员在进行临床治疗的同时，根据患者的病情、性别、年龄、文化程度、生活习惯等，进行一些健康方面的教育。比如对糖尿病人、高血压的病人．护上在临床治疗过程中给
予一些饮食方而的指导．对病人的恐惧心理给予正确引导，让病
和舢级三个年级的学生进行了关于卫生学实验教学改革的
调查。了解学生的想法．综台分析，改进实验教学。１对象和方法
调查对象为本院高级护理专业在校二、三、四年级学生，共计１５０人。采用自编的调查表，表内含有７项内容。由学生无记名填写。
２结果
卫生学实验改革嗣查结果如下：①您认为卫生学实验开设项目与实际结合情况：结台占８２％，不结合１０．７％，没有思考过
占７３％；②您认为实验课中自己的机会：多占６６，７％，步占３２％，根少占１
３％；③您对卫生学的实验教学态度：满意占
５８％，基本满意占加．３％，不满意占１．３％；④您认为高护专业开设（营养与饮食＇课程：很有必要占９８．７％＋没有必要占０，无所谓占１．３％；⑤在实验中安排社会实践，如到大理石厂这种形式：很好占５４７％，好占３８％。没有意义占７．３％；⑥您认为开展＜营养调查）实验对学习＜营养与饮食）理论的作用：加深理解占９１．３％，帮助少占８．７％。没有必要占Ｏ；⑦与其他实验相比，您对卫生学宴验的兴趣：根感兴趣４６％．感兴趣占４６％，无特别感
受占８％。
人改变一些生活习惯和消除一些不必要的心理伉担，力求让患者获得治疗和预防保健知识，培养其自我护理的能力。这样对病人的治疗和康复就会起到积极的作用，收到良好的治疗效果，所以，社会需要的既是出色的护士，又是一个健康教育的实施者的护理人才。这样．我们所开设的这些实验远不能满足学生需求和适应社会发展的需要，我们应该在原有的基础上增加社区健康教育、临床病人的饮食治疗食谱等实验内容。让她们系统的了解和掌握这些知识，为今后能更好的工作打下坚实的基础。
（收稿Ｈ崩：２００】一１２一Ｊ２场伊删翁辫）
作者单位：大理医学院（６７１００）
‘３１３’Ｖｏｌ１６Ｎｏ．４Ｃｈｉｎｊｓｃｌｌ一Ｄ０ｃｔｏｒＡｕｇ．２．００２中回校医２００２年８月第１６卷第４期
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沂南县校医队伍现状及对策
徐兴曲吴西军高东峰
【中圈分类号】Ｒ１９２【文献标识码】Ａ【文章编号】１００ｌ一７０６２（２００２）０４—０３１３—０１
为了解我县校医队伍现状，探索校医发展对策，我们于２００１年９月一１０月．对我县校医和保健教师共８１名，进行了现状调
查．结果姐下。
人．占１２３５％，初级５２人．占６４２０％，无专业技术职称的１９
人．占２３．４６％。我县校医队伍存在着学历较低，无正式学历者过多，有卫生专业学历的过少，专业技术职称普遍较低的现象ｎ
２
４培训情况８１人中，接受卫生专业知识培训达半年以上
者３１人．占３８”％；接受过枝医卫生知识专门培训者５４人．仅
１对象和方法
１
占６６．６６％。可见，缺乏基本医疗卫生知ｌ识及校医专业知识的现
象还比较普遍。
２
１对象全县乡镇以上普通中心小学３１所．中心中学３６
所，职业学校６所，７３所学校的校医发保健教师共８１名。】．２方法采用问卷调查。问卷内容包括学校、姓名、性别、年龄、从事校医或保健教师专业年限、学历、所学专业、职称、专业培训、菲课情况等。２结果和分析
２
５兼课情况兼课人数３２人，占总人数的３９．５１％（３２／８１）。
每向兼课１０课时以上者２６人，占８１．２５％（２６／３２），每周５一１０课时者６人，占１８．７５％（６／３２）。保健教师兼课偏多，必然影响
其从事学校卫生工作的时间和精力。
３对策和建议
３．１卫生与教育部门密切配合，各负其责卫生部ｆＪ负责业务培训，技术指导，教育部门应给每个学校尽陕配备专职校医。如近期经济、人才有限，可考虑指定兼职保健教师担任学校卫生工作。教育部门应在大专院校增设校医专业，尽快培养出专业技术人员，充实壮大校医队伍。加强校医保琏教师培训，定期举办培训班，是省时问、见效快的途径。由教育部门组织，卫生部门学校卫生专业人员负责每期选择几个专题进行培训。乡镇卫生院也可负担部分培训任务，使所有校医或保健教师都能掌握学校卫生基本知．坦，能胜任学校卫生工作。
３
Ｉ柱医配备情况沂南县现有乡镇以上普通中小学校６７
所，职业学校６所，共７３所；配备校医或保健教师的学校共６５
所，占８９．０４％（６５／７３）；配备专职校医４９名，兼职保健教师３２
名．共８１名；配备专职校医的学校为３４所．占４６．５８％（３４／７３）。从我县校医、保健教师配备情况看，配备数量尚达不到＜学校卫生工作条例）第二十条规定要求及我县学校卫生实际需要。
２
２棱医或保健教师性剐、年龄组成、从事本专业年限情况
８１名校医或保健教师中，男１５人，女６６人；４５岁以上者２９人，４５—３０岁者１９人，３０岁以下者３３人；从事本专业年限高于１０年的２４人，占２９．６３％，５～１０年的９人．占１１．１１％．５年以下者４８人，占５９．２６％。可见．从事本专业年限呈两极分化，新从事
学校卫生工作的人员占比例较大。
２给校医、保健教师创造进修条件应提供进修学习机会，
提高学历、职称，落实福利待遇，稳定校医队伍，控制无专业学历人员凋人。校卫生室对学生采取微利低收费服务，收入用于学生保健，缓解校方对学校卫生资金投入不足的阉题，有利于捌动校医队伍的积极性。
３．３减轻枝医、保健教师负担减少兼课时问．保证他们有充足的时间和精力从事学校卫生本职工作．充分发挥他们的主力军作用，做好领导在学校卫生方面的参、谋和助手，使学校卫生工
作得以全面发展。
（收稿Ｈ期：２００２—０１—１５溺伊明编摹｝）
２．３校医或保健教师学历、所学专业、职称情况８１人中．学历为大学本科的０人，大专２６人，占３２１０％，中专２３人，占２８．４０％，普通高中及初中或以下者３２人，占３９５１％；所学专业为医疗卫生专业的２１人，占２５９３％，师范生物系、体育系９人，占ｌ】．１１％，其他５１人，占６２．９６％；高级职称的０人．中级１０作者单位：山东省沂南县卫生防疫站（２７６３１３０）
校园饮水机清洗消毒间隔时间的探讨
韩静黄建文郭益华
【中图分类号】Ｒ１５５【文献标识码】Ａ
【文章编号Ｊ
１００１—７０６２（２００２）０４—０３１３—０２
为丁保证桶装直饮水的饮用卫生，避免发生二次污染和介水传染病，防止出现学生集体中毒事故，我们对桶装直饮水饮水机的清洗消毒间隔时问进行了探讨。１材料和方法
１
用。
１
２检验方法和项目逐月采样检测菌落总数（ｃＲ∥Ｈｄ），大肠
苗群（ＭＰＮ／１００１１１【）．按ｃＢ４７８９．２—９４，ＧＢ４７８９．３—９４执行。
１
３评价标准依据ＧＢｌ７３２４—１９９８瓶装饮用纯净水卫生标
准，菌落总数（商∥ｌＩｄ）≤２０，大肠菌数（ｈ删Ｖ／１００ｒｒ】１）≤３，其中一项不台格，为不台格样品。消毒液采用淄博汇泉直饮水公司的专
用消毒剂，有效氯含量为５０ｍｅ／Ｌ，作用时间２０血ｎ。２结果
１样品来源选择使用同一厂家桶装直饮水和饮水机的两
个学枝，共计５３台饮水机．分别于夏秋季（２０００年５月，．１０月）和冬春季（２０００年１１月一２００１年４月）统一清洗消毒后投人使作者单位：山东省潍坊市潍城区卫生防疫站（２６１０１１）
本次共检测样品５３份．大肠菌数合格率为１００％，细菌总数合格率随时问增长不断下降。由衷１、表２可知。饮水机在冬春季和夏秋季使用３个月后，样品台格率分别为８１．１３％和
一３１４・
５６．６０％．差异有显著意义（ｚ２＝６．３４．Ｐ＜００５）。
表１
冬春季饮水机使用不同时间后微生物检测结果
冬春季饮水机使用３个月后样品台格率从１００％下降至
８１
１３％．差异有显著意义（Ｔ２；８．９４．Ｐ（００５）；由表２可知，夏
秋季饮水机使用２个月后，样品合格率从１００％下降至７７３６％，差异有显著意义（７２＝１１．３７，Ｐ（００５Ｊ。
一一
中崮枝医２００２年８月第１６卷第４期
Ｃｈｉｎ
Ｊ
ＳｃｈｏｏｌＤｏｃｔｏｒ
Ａｕｇ・２ｔ＿］０２
表２夏秋季饮水机使用不同时间后微生物检测结果
降低了水的硬度，保留了埘人体有益的微量元素。但是，直饮水
桶与饮水机连通，而空气中的灰尘、细菌、病毒等有害物质可进
人饮水机。从本次监测可以看出，消毒问隔时闻越长，饮水机污
染越严重，且夏秋季比冬春季更严重，建议夏秋季每月刈饮水机消毒一次，冬春季每硼月埘饮水机消毒一次。及时有效的消毒，可以为学生饮用优质饮用水提供保障，防ＩＬ出现学生集体中毒
事故。
（收稿门期：２００１一１１—０６樊继忠编辑）
３讨论
桶装直饮水是符合生活饮用水卫生标准的自来水经粗滤、精滤、吸附、超滤、消毒后制得的可直接饮用的水，其最大优点是去除了水中的细菌、病毒、有机物分子、重金属离子等有害物质，
高护专业学生对卫生学实验态度和兴趣调查
宋正蕊季守莲
【中用分类号】Ｒ１９５【文献标识码】Ａ【文章编号】１００１—７０６２（２００２）０４—０３１４—０ｌ
为了适应社会的需要．扩展办学专业结构，我院增设了高级护理专业，并于１９９７年开始招生，学制为五年。我们卫生学教研室承担着他们的（预防医学）和＜营养与饮食）两ｆＪ课。为丁能开出适合他们专业的实验课，我们对在校的该专业９８级、９９级
３讨论
从这次消查结果可以看Ｈｊ，同学们刘我们这两门谍很感兴趣和感兴趣各占了４６％，以为高护专业开设（营养与饮食）课程
很有必要的占丁９８７％、认为开展（营养埘在）实验对学习（营
养与饮食）理论加深理解的占丁９１．３％，应该说这是一个好的开端。比如我们给学生外设营养调查、维生索Ｃ、维生索啦的测定，让学生从此实验中既学到＿ｒ实验设计叉了解自己的营养状况。带她们到太理石厂参观并对工人生产环境中的粉尘浓度进行测定，了解工厂生产环境因素对工人的影响．制定预防措施等，这大大提高了学生学习的积极性。
但是，在现代社会中健康教育也是整体护理工作的重要环节。不仅贯穿于医护工作的全过程，而且其本身就是一种重要的治疗因索。越来越多的人认识到营养支持治疗是临床工作中的重要环节，如果医务人员在进行临床治疗的同时，根据患者的病情、性别、年龄、文化程度、生活习惯等，进行一些健康方面的教育。比如对糖尿病人、高血压的病人．护上在临床治疗过程中给
予一些饮食方而的指导．对病人的恐惧心理给予正确引导，让病
和舢级三个年级的学生进行了关于卫生学实验教学改革的
调查。了解学生的想法．综台分析，改进实验教学。１对象和方法
调查对象为本院高级护理专业在校二、三、四年级学生，共计１５０人。采用自编的调查表，表内含有７项内容。由学生无记名填写。
２结果
卫生学实验改革嗣查结果如下：①您认为卫生学实验开设项目与实际结合情况：结台占８２％，不结合１０．７％，没有思考过
占７３％；②您认为实验课中自己的机会：多占６６，７％，步占３２％，根少占１
３％；③您对卫生学的实验教学态度：满意占
５８％，基本满意占加．３％，不满意占１．３％；④您认为高护专业开设（营养与饮食＇课程：很有必要占９８．７％＋没有必要占０，无所谓占１．３％；⑤在实验中安排社会实践，如到大理石厂这种形式：很好占５４７％，好占３８％。没有意义占７．３％；⑥您认为开展＜营养调查）实验对学习＜营养与饮食）理论的作用：加深理解占９１．３％，帮助少占８．７％。没有必要占Ｏ；⑦与其他实验相比，您对卫生学宴验的兴趣：根感兴趣４６％．感兴趣占４６％，无特别感
受占８％。
人改变一些生活习惯和消除一些不必要的心理伉担，力求让患者获得治疗和预防保健知识，培养其自我护理的能力。这样对病人的治疗和康复就会起到积极的作用，收到良好的治疗效果，所以，社会需要的既是出色的护士，又是一个健康教育的实施者的护理人才。这样．我们所开设的这些实验远不能满足学生需求和适应社会发展的需要，我们应该在原有的基础上增加社区健康教育、临床病人的饮食治疗食谱等实验内容。让她们系统的了解和掌握这些知识，为今后能更好的工作打下坚实的基础。
（收稿Ｈ崩：２００】一１２一Ｊ２场伊删翁辫）
作者单位：大理医学院（６７１００）