1 从百草园到三味书屋
【记忆再现】
1.D
2. 人迹罕至h ǎn 人声鼎沸 dǐng 缠络．．．lu î 倜傥t ìt ǎng 蟋蟀x īshu ài
皂荚树 jiá 斑蝥食m ì ．m áo 鉴赏 jiàn 锡箔．b ï盔甲ku ī 觅．
3. 系 xì 联系 拗 niù 执拗 宿 sù 宿舍 攒 zǎn 积攒
jì系绳子 ǎo 拗过去 xiù 星宿 cuán 攒钱
4. 人迹罕至、鉴赏、人声鼎沸、方正、宿儒、消释
【牛刀小试】
1. 示例：也许是因为听它优美的旋律可以放松心情，也许是因为哼唱着悦耳动听，也许是因为小时侯就耳濡目染形成的爱好吧„„都无从知道。
【文苑漫步】
1．鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊
2．(1)草把作灯 -- 粗心（芯）
(2)草泥塘里翻泡 -- 发笑（酵）
(3)草帽子当锣 -- 想（响）不起来
(4)草滩失火 – 不留情（青）
【课文品读】
1. 排比，引用 2.读书，静悄悄，人声鼎沸 3. B 4 .C
【美文赏析】
1. 启明星和海港灯光
2. 时间背景：“霞光渐渐淡下去了„„一切红光都消失了的时候”。空间背景：高而远的广漠的天幕。作用：只有红光消失了才能突出启明星的亮，以天幕为背景可以显示启明星的大。3. 运用拟人的手法，表现了作者感受到夜色初降时那宁静、辽远的气氛和意境。
4.B
2 爸爸的花儿落了
【记忆再现】
1．C
2．辩 biàn 辩论 蓬 pãng 蓬勃 肿 zhǒng 肿胀 惧 jù 惧怕
辨 biàn 分辨 篷 pãng 帐篷 仲 zhîng 仲裁 沮j ǔ 沮丧
3．城南旧事 林海音 园子里的花落了 爸爸去世了
【牛刀小试】
示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）
去年元夜时，花市灯如昼 （元宵节） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（七夕节）
海上升明月，天涯共此时。（中秋节） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（重阳节）
【文苑漫步】
1．斤斤计较 勾心斗角
2．示例：得心应手—手疾眼快—快马加鞭—鞭辟入里。
3．（1）内蒙古草原。（2）海拔高度不同，气候垂直变化。
4．（1）泥水匠整耗子 -- 敷衍（眼）了事
（2）泥水匠无灰 -- 专（砖）等。
（3）泥水匠招手 -- 要你（泥）。
（4）泥水匠的瓦刀 -- 光图（涂）表面。
【课文品读】
1．“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他
2．“我”催促自己回家，是预感到父亲即将去世，此时作者怀着急切的心情。
3．这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。
4．“我从来没有过这样的镇定，这样的安静。”
【美文欣赏】
1．(1)看见儿子上学归来，满脸笑意；(2)父亲尽管不认一字却乐于“鉴赏”儿子的作业；(3)父亲喜滋滋地欣赏儿子的奖状。
2．因为父亲误以为儿子学坏了乱花钱。他失望的是儿子不专心学习，没有出息，有负他的殷切期望，悲伤的是自己含辛茹苦挣来的血汗钱，儿子却大手大脚乱花，不珍惜钱。
3．父亲得知这钱是“我”舍不得花，节省下来，来孝敬父亲的，他感动得哭了。
4．想象 崇敬和感谢
3 丑小鸭
【记忆再现】
1． D
2．讥笑 灰心失望
3．丹麦 安徒生 《皇帝的新装》
【牛刀小试】
1.D （答案没有问题，题目中第②⑤句，应该是“甘于”，写成“敢于”了。）
2．“和平”应成为今后政治对话的主旋律。（或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”）
【文苑漫步】
1．示例：孔子，温故知新 勾践，卧薪尝胆 诸葛亮 ，三顾茅庐 祖逖，闻鸡起舞 欧阳修 ，醉翁之意不在酒
2．《繁星》 《春水》 泰戈尔
【课文品读】
1. 受到嘲笑和啄打；妈妈嫌弃他；女佣人用脚踢他；被野鸭群排斥；被公雁开玩笑；遭到猎狗追赶；受到猫和母鸡的讽刺；冬天昏倒在冰面上。
2. 善良、谦虚、有坚定的信念、有理想
3. 示例：一个人无论地位如何，环境怎样，只要心怀理想并不懈努力，总能实现梦想。
【美文欣赏】
1．(1)声音难听；(2)欺软怕硬 (3)炫耀成绩，骄傲自大。
2．狠狠的咬下一口，咬下一撮毛来
3．因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦而伟大
4．示例：可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（题目中提到省略号可是文章中没有。）
4 诗两首
【记忆再现】
1．sh ùn qī yōu jì 伫 诱 郁
2．《普希金诗集》 俄 普希金 俄罗斯文学之父（或者俄罗斯诗歌的太阳） 自由颂 致大海 致恰达耶夫 美 弗罗斯特 人生之路
【牛刀小试】
1．示例：人的一生不可能没有挫折，面对挫折要正确对待，乐观镇定，建新未来的美好。
2. 示例1：独上高楼，望尽天涯路。
示例2：鲁迅：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路
【文苑漫步】
1．示例：草船借箭（“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等) ； 水浒传 智多星 知识就是力量
2．示例1：妈妈，我长大，你变老；岁月改变不了你，困难压不倒你。你不就是我心中最美丽的童话吗？ 示例２：地球，人愈多，你愈小；烟熏黑了你，灰土污染了你，你不就是浩浩天地间的一
位受害者吗？
【课文品读】
1．生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。 2．要有自己的真实感受，切身体会。并能从中悟出一定的道理。
5 伤仲永
【记忆再现】
⒈C
2．⑴ 属于 ⑵ 曾经 ⑶ 给 ⑷ 此、这 ⑸ 名词用作动词，意思以宾客之礼相待
⑹ 语气助词，表停顿 ⑺ 跟随 ⑻ 承受 ⑼ 最后
⑽ 语气词，放在句首，表示将发议论 ⑾相当 ⑿对„„感到诧异
3．（1）他的诗把赡养父母、团结同族的人作为内容。
（2）完全如同常人了。
（3）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有人还拿钱求他题诗。
（4）仲永的通达颖悟是先天得到的。
4． 宋 王安石 介甫 半山 政治 文学
【牛刀小试】
B
【文苑漫步】
1．韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩
2. 示例：会当凌绝顶，一览众山小 或 欲穷千里目，更上一层楼。
3．示例：凿壁借光、囊萤映雪、闻鸡起舞
【课文品读】
1. 籍贯 身份 姓名 职业
2. 观赏 有的人
3 .（1）从此人们指定物品让他作诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
（2）每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。
4．其受于人者不至也
【美文欣赏】
1. 像 它, 指《春秋左氏传》 回家 了解 从此
放下 没入 都 离开 拿
2. 闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲。 自是手不释书。
6 黄河颂
【记忆再现】
1．C
2．澜（l án ）波澜 障（zh àng ）障碍 魄（p î）气魄
斓（l án ）斑斓 樟（zh āng ）樟木 魂（h ún ）灵魂
谰（l án ）谰言 嶂（zh àng ）层峦叠嶂 魅（m âi ）魅力
3．挠 骇 汹 涌 泻
4. 光未然 黄河大合唱 黄河颂 保卫黄河
【牛刀小试】
1．示例:这条河发源于雪山山腰，浩浩荡荡向前奔流，山路崎岖，河流迂回，形成九曲连环，到了山脚，急转直下，形成近百米的落差，河水汹涌澎湃，掀起无数狂澜，大小飞瀑，深潭浅滩，别具魅力!
2． C.体魄 B.奔 A.劈
3.D
4．示例：啊！白莲！你向游人展示灿烂的笑脸。（拟人即可）
5. 主谓短语 动宾短语 主谓短语 动宾短语
【文苑漫步】
1．(1)跳 盗 升 急
盗 宁 仗 咬
(2)相觑 善诱 不倦 有神
道来 而谈 日上 有名
有礼 欲试 不绝 无闻
得意 来迟 欲坠 无几
相关 在目 计较 私语
有味 有条 衣冠 逃之
杀气 生机 大名 文质
2． 一龙二虎望三山, 五湖四海会八仙。
3．鹏程万里 风卷残云 任重道远 沧海一粟 秀外慧中 大智若愚
4. 东胜神洲 傲来国 花果山 石猴
【课文品读】
1. 颂 劈成南北两面
2. 惊涛澎湃 万丈狂澜
3. 历史贡献 地理优势 流域广阔
4. 一是直抒胸臆，二是把“颂”的部分分成三个层次：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。
【美文欣赏】
1. 写了为保卫黄河而战的场面。表达了豪情满怀，气势高昂，并有一种骄傲自豪的情怀。
2. 有利的地理位置。
3. 表现了敌后的广大军民拿起简陋的武器英勇抗敌。
4. 排比修辞。表现了中国人民誓死保卫祖国的决心。
7 最 后 一 课
【记忆再现】
1. yâ chãng qí 诧 duï
xiã fēn cuì yàoshi
2. tiē 服帖 chēng 名称
ti ě 请帖 chân 称心
ti â 字帖 châng 一杆称（秤）
3．法 都德 爱国主义 法语 爱国主义
【牛刀小试】
１．（1）喧闹 （2）视察 （3）严肃 （4）诧异 （5）懊悔 （6）责备
2． （1）解释说明 （2）解释说明
3．C （这道题感觉D 选项也有点别扭，您看一下。）
4. 偏正短语 并列短语 偏正短语 偏正短语
偏正短语 偏正短语 主谓短语 动宾短语
【文苑漫步】
1．白首方悔读书迟 读书破万卷 发愤识遍天下字
2．D B B A C
3． 东道主 阶下囚 糊涂虫 老油条 门外汉 三脚猫
【课文品读】
(一) 1．这是因为小弗郎士是带着深厚的爱国主义感情，全神贯注地听讲的结果。
2. “监狱大门”指普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁；“钥匙”指法国语言。
3. （1）赞美祖国的语言是世界上最美的语言（2）他也从来没有这样耐心地讲解过。
4.D
5.C
6.B
（二） 1.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
2．惨白、哽住、呆
3．（1）②句 （2）①④句 （3）③⑤句
（这道题我对第④句放在哪里有疑问，您看看。）
4．我觉得他从来没有这么高大。
5．此时的韩麦尔先生作为民族文化、祖国语言的捍卫者，其形象在“我”心中高大起来。
6.C
8 艰难的国运与雄健的国民
【记忆再现】
1.q ū yì xī bo diã 崖
2. 狭xi á 狭小 浊zhu ï 浑浊 境j ìng 境界 峻j ùn 险峻
挟xi ã 挟着 蚀sh í 腐蚀 镜j ìng 镜子 竣j ùn 竣工
3. ①形容山路不平，也比喻处境艰难。 ②阻挡抑制。
③形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 ④曲折环绕。
4. 李大钊 中国共产 革命史上的丰碑
【牛刀小试】
1． 国家正处于坎坷、挫折、灾难深重的时期。
具有不畏艰险、勇往直前，英勇而自信精神的人民。
第二段“有时流到„„极其险峻”。
2．宽敞 平坦
3．啸 颤 háo 发生 前所未有（史无前例、从未有过等）
【文苑漫步】
1．欢庆中华人民共和国成立六十周年
2．（1）门票不涨价，游客大增（或：不涨价的景点，收益增长）
（2）用实际行动（或：用去或不去旅游景区）来表示自己的态度
3． 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 犬 猪
4．摆不平 担当不起 会唱的遇上会说的（比喻各有特长）
干什么来了 没门 高明
5. 七零八落 丢三落四 接二连三 三五成群 一五一十 得寸进尺
6. 南赡部 西牛贺 灵台方寸 斜月三星 菩提 孙悟空
南赡部 观音菩萨
9土地的誓言
【记忆再现】
1.C 2.C
3. 涌y ǒng 汹涌 饶r áo 饶舌 诞d àn 诞生
诵s îng 朗诵 绕r ào 绕口 涎xi án 涎水
拥y ōng 拥护 扰r ǎo 打扰 蜒y án 蜿蜒
4．D 5. 端木蕻良
【牛刀小试】
1．当我漫步在大都市的霓虹灯下的时候，当我看到浑浊的护城河水缓缓流动的时候，当我看到街边窄窄的绿地的时候，不由自主地想了起故乡，我想起故乡那童话般的夜市, 我想起那清澈欢畅的小溪，我想起那一望无际的绿油油的草地.
2．不管 即使 或者 都
3． (1)比喻、拟人 (2)比喻
4． 哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
【文苑漫步】
1．闭门羹
川流不息
久旱逢甘雨
人不知鬼不觉
船到江心补漏迟
智者千虑必有一失
冰冻三尺非一日之寒
少壮不努力老大徒伤悲
三个臭皮匠顶一个诸葛亮
鸡犬之声相闻老死不相往来
横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
2．B
3. 碗子 波月 黄袍 宝象
【课文品读】
1. 面对土地发出的誓言，而不是土地自身发出的誓言。
2. 原意是“江河水溢出，淹没土地”，这里写作者的心情正如决堤之水，不可遏抑地向四下泛滥奔流，表现了作
者激愤狂放的心情。
3. 原意是“掩埋、安葬”，用在这里表现了作者沉重、悲愤的心情。
4. 表面意思是说在任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆。
深层含义是说这块广大的土地召唤着我、激励着我献出自己生命和所有的热情为之奋斗、牺牲。
10 木兰诗
【记忆再现】
1. kâ hán yān jì pâi
ji ān jiān zhuï bìn zhù
2. 拆ch āi 拆开 戎r ïng 戎马 傍b àng 傍晚
折zh ã 折断 戍sh ù 戍守 滂p áng 滂沱
柝tu î 金柝 戊w ù 戊戌 榜b ǎng 榜样
析x ī 分析 戌x ū 戌狗 谤b àng 诽谤
3. ⑴只 ⑵奔赴 ⑶外城 ⑷买 ⑸穿 ⑹过
4. 南北朝 郭茂倩 乐府诗集 孔雀东南飞
【牛刀小试】
1．Ａ
2. 织布机声 水流声 马叫声 磨刀声
3. 排比、互文。 急切操办行装，而且井然有序。
4．Ａ
5. 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
6．青年时期是一个人成才（取得成就）的关键时期。
【文苑漫步】
1.C
2. 远 上 寒 山 石 径 斜 白 云 深 处 有 人 家
3．缺衣少食
11 邓稼先
【记忆再现】
1．D
2．筹ch ïu （筹划） 踌ch ïu （踌躇） 畴ch ïu （田畴）
幕m ù（幕布 ） 墓m ù（坟墓 ） 暮m ù（日暮 ）
3．杨振宁 美 华 物理学 诺贝尔物理学奖
【牛刀小试】
1．示例：遇到困难 勇往直前的勇气；
碰上挫折 不屈不挠的精神；
面对危险 机智沉着的冷静。
2．D
3．示例：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。
5. 全国各地积极行动，捐赠越来越多。
【文苑漫步】
1．（1）鲜为人知
（2）当之无愧
（3）家喻户晓
（4）马革裹尸
2. 莲花洞 金角大王 银角大王 紫金红葫芦 羊脂玉净瓶 幌金绳
3. 对自己充满自信
【课文品读】
1．锋芒毕露 比喻人的锐气、才华等全部显露出来
2．气质 性格
【美文赏析】
1．邓稼先在艰苦的环境中忘我的工作，为下文做铺垫
2．大戈壁风刀霜剑，风沙呼啸，寒风刺骨，气温在零下30度, 突出他们工作条件异常艰苦
3．他是一个刻苦钻研，勤奋工作的人
4．这就是战场
12 闻一多先生的说和做
【记忆再现】
1．C
2．给下列形似字注音并组词。
衰shu āi （衰微） 迭di ã（迭起） 迥ji ǒng （迥然不同） 籍j í（书籍）
衷zh ōng （衷心） 叠di ã（重叠） 炯ji ǒng （炯炯有神） 藉j í（狼藉）
3．臧克家 现代诗人 春风集 欢呼集 （
【牛刀小试】
1．示例：他给我们朝气蓬勃的中学生注入了一缕清新的空气。
2．D
3．欧盟放宽大象及其制品的进口限制
【文苑漫步】
1．请写出下列成语的反义词
丰衣足食 门庭冷落 始终如一 鼠目寸光 怒目金刚 亘古不变
2．孙悟空 见佛空易，返故田亦易
3．示例：一、要从小培养孩子的独立性
二、要从小培养孩子不畏艰难的良好品格
【课文品读】
1．闻一多认为研究学问的目的在于救国。
2．刻苦学习的精神：他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
严谨的工作态度：一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙
3．刻苦严谨的治学态度、无私无畏的斗争精神，澎湃的爱国热情，言行一致的高尚人格
【美文赏析】
1．他们在茫茫的沙滩里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙就像烧红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。
2．信念
3．信念是成功的力量
13 音乐巨人贝多芬
【记忆再现】
1．D
2．给下列形似字注音并组词。
磐p án （磐石） 晰x ī（清晰） 翼y ì（小心翼翼）
罄q ìng （罄竹难书 ） 淅x ī（淅淅沥沥） 冀j ì（希冀）
馨x īn （馨香）
3．德国 作曲家 田园交响曲 命运交响曲
【牛刀小试】
1．替罪羊 和事佬 应声虫 老油条 两面派 中山狼
2．示例：精致；乌黑；轻盈的垂下；最光滑的绸缎；明亮；时常流露着温和；小巧；总
是洋溢着笑意；我的妹妹；一个温柔中带着几分活泼。
3．B
4．答案不唯一。示例一：上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚
示例二：盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖
【文苑漫步】
1．(1)壮志凌云 云开见日 日久天长 (2)后福无量 量入为出 出其不意
(3)指日可待 待人接物 物尽其用 (4)功德无量 量力而行 行若无事
2．车迟 孙悟空 三清观
3．牛顿对工作投入，专心致志。
【课文品读】
1．从外表上就能够感到贝多芬很有精神，无论生活如何艰难，他都能克服并解决，拥有打不垮的意志。
2．（1）“十分陈旧，甚至是不整洁”的衣饰；“拖在衣服后面”“早已失效了”的助听器；“愁苦”的脸。
（2）“蓬勃”的头发；“仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子”的宽阔双肩；“有力的大手”；“有一种凝重不可逼视的光”的“深邃的眼睛”；“紧闭的嘴”。
【美文赏析】
1．对于一般受苦而奋斗的人，他用艺术给人带来奋斗的欢乐
2．贫穷 残废 孤独 用痛苦换欢乐
3．他所到达的那种境界，艺术竟和犷野与古怪的原子混合为一。尽管你时常听到它，它对你始终有—股不变的威力，有如自然界的现象，虽然时时发生，总教人充满着恐惧与惊异，
14 福楼拜家的星期天
【记忆再现】
1．D
2．给下列形似字注音并组词。
谬mi ù（荒谬） 喘chu ǎn （喘息） 辩bi àn （辩论 ）
缪m ïu （绸缪） 惴zhu ì（惴惴不安） 辨bi àn （辨别）
醪l áo （醪糟） 湍tu ān （湍急） 辫bi àn （辫子）
3．莫泊桑 法国 作家 欧·亨利 契诃夫 世界三大短篇小说家 短篇小说巨匠 法国
作家 近代散文的典范 俄国 作家 法国 小说家
【牛刀小试】
1．示例：虽然刚六十岁，但他的脸已被深深地皱纹切破了，像个核桃。
我的哥哥刚满二十岁，一对粗粗的眉毛下两只大眼睛，瞪起人来好像小老虎。
2．篮球——容易坠入圈套，因为有人拍你。
竹——每攀登一步，就做一次小结。
3．D
4．示例一：汉语走进捷克小学课堂； 示例二：捷克小学首开汉语教学
【文苑漫步】
1．有先见之明 略施小技 将错就错 不出所料 计上心来 讳疾忌医 顾全大局
大难临头（或吃亏全在大意）
（第四个“华容道”错写成“华客道”了。）
2．灵感大王 观音菩萨 金鱼
3．明白了洛西尼的话的弦外之音，是在讽刺他创作的曲子只是东抄西拼的货色，毫无创意。
（去掉填空题答案多余的部分。）
【课文品读】
1．“他们相同的思想、哲学观点和才能；共同的趣味、生活和梦想；相同的文学主张、狂热的理想和共同鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”
2．肖像描写的是“白的脸”。 语言描写是“用一种轻弱并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就那带上非凡的魅力和极大的趣味„„谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” 动作描写是“仰坐在一个沙发上”。
3．博学多识、老年持重。
15 孙权劝学
【记忆再现】
1． B
2． D
3．司马光 北宋 史学家 政治家 君实 涑（s ù）水先生
【牛刀小试】
1．(1)强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专掌经学传授的学官，而是有别的目的。
（2）否定吕蒙的推托理由
2． 示例：一、这是我第一次独立远行，车站上欢声笑语，只有我静静地向着遥远的旅程，
激动中隐隐透出迷茫。
二、课堂上老师突然表扬了我，我的心里乐开了花，简直像喝了蜜似的。
3．C
【文苑漫步】
1．示例：读书破万卷，下笔如有神。
行万里路，读万卷书。
知识就是力量。
书，是人类进步的阶梯。
2．刻苦努力的学习
【课文品读】
1. 方法：涉猎；目的：见往事。
2. 对话；睿智、关心下属（或举止得体、直率）
3. 情不自禁；学有所成；肃遂拜蒙母，结友而别
【美文赏析】
1．薛谭于是（向秦青）道歉并要求返回（继续学艺）
2．自谓尽之
16 社戏
【记忆再现】
1． x ǐng dàn chán chán fú dài xiàng jí zhào
2． du ō 撺掇 zhuì 点缀 cuàn 窜逃 cuān 蹿升 pãng 蓬乱 pãng 船篷
3． ⑴出嫁的女儿回娘家看望父母。
⑵实在。
⑶形容笛声曲折和谐、优美动听。
4．周树人 文学家、思想家、革命家 《呐喊》 《野草》《从百草园到三味书屋》
【牛刀小试】
１．一面 一面
造句示例：今天天气真好。我一面享受温暖的阳光，一面听着优美的音乐。
２．修辞：比喻
造句示例：嫩绿的小草从土里钻出来了，仿佛给大地铺上一层绿毯。
３．动作描写 语言描写 心理描写
【文苑漫步】
１．（1）《钢铁是怎样炼成的》 （2）辛弃疾 （3）老舍 （4）《西游记》
2．山 鼠 焚 宾 归 雨 易 稳 了 动 恰 势（以横排为顺序）
3．金光寺 九叶灵芝草
【课文品读】
1. ①依稀：隐隐约约。
②自失：（听得出神）忘了自己。
2．B 3．B 4．沉静而又自失。
【美文赏析】
1. “我”10岁那年年底的一个夜里 “我”的家中 2.B 3.C
4．第一问：母亲忍住哭泣，是因为儿子挨打感到痛苦；勉强说“打得好”，是希望儿子读书上进。这种因情感和理智剧烈冲突而形成的矛盾言行，表现出母亲关心教育儿子的复杂感情。第二问：“我”当时是“不敢怪”，如今是十分“感念”。
17 安塞腰鼓
【记忆再现】
１．k àng huì jī mî rǒng zhàn pàn jiá
２．b àn 绊脚 pàn 耳畔 sāi 塞车（s ài 边塞 sâ阻塞） zhài 山寨
bï 博大 bï 搏击 ３．淋漓 高粱 蓬勃 严峻
４．⑴ 悟：了解，领会，觉醒。
⑵ 魄：魄力或精力。
⑶ 观：看到。
⑷ 止：中止。
5．散文 西北 排比、反复
【牛刀小试】
１．（1）一 就 （2）只有 才
２．⑴表达效果：用以增强语势，突出腰鼓舞的恢弘气势。
例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
⑵表达效果：用以渲染腰鼓形象，节奏感强，充满旋律美。
例句：隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解„„
【文苑漫步】
1．⑴人人喊打 ⑵自身难保 ⑶全抖露出来 ⑷说亮话 ⑸一清二白
2．如来佛祖 孙悟空 弥勒佛 西瓜
【课文品读】
1.zh îu 、xu àn 、 tïng 2.C A B
3.排比、比喻
4. 一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇。
18 竹 影
【记忆再现】
1．pi ē tǎng qiâ tīng shā huái cēn cī zhàn
2．Ｄ
3．Ａ
4．c ān 参加 shēn 人参 cēn 参差 kàn 看见 kān 看守
ch ā 差别 chà 差劲 cī 参差
5．《丰子恺文集（艺术卷）》 丰子恺 丰润 画家 散文家
【牛刀小试】
1．比喻。例句：天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
２．C
【文苑漫步】
1．略
2. 青梅竹马 势如破竹 罄竹难书 竹报平安
3．盘丝洞 黄花观
【课文品读】
1. 所谓“符号”是由两部分组成的，一是内容，二是形式，关键是内容而不在于形式。 这个比喻形象地说明了两种审美体系两种绘画形式的不同。中国画重写意，西洋画重写实。2. 不能，说明了爸爸觉得这个画法很新奇；也说明他对孩子画画这点很开明，而且个人修养高，就绘画这方面造诣很深。
3．答案示例：描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。
4. 有些人认为艺术产生于游戏中，这种“游戏”指的是不带任何功利目的的“自由的精神游戏”对于孩子来说，他们的游戏可以说和这种精神的游戏很相似。孩子们的游戏之中蕴藏着他们独特的“艺术”创造。
【美文赏析】
1．（1）z ài （2）y â 2.（1）燥 躁（2）惋 婉
3．次第：一个接一个。 飘逸：飘浮 飘散。
4．这一圣洁的“白雪公主”的形象描写为主人公的思想性格的表现定下了基调。
5. （1）洁净优美，婉转多变。 （2）神奇美妙，不受世俗污染。
19 观 舞 记
【记忆再现】
1．p ín cù mù sǒu chïu chàng xiâ yán yī níng
2．j ì 发髻 tiáo 髫年 shân 谨慎 chēn 嗔视 rú 蠕动 rú 儒家
3．⑴嗔 ch ēn 生气地看。
⑵粲 càn 笑容灿烂的样子。
⑶叱咤 chì zhà 形容威力极大。
⑷行 háng 做本行的事，成绩十分显著。
4．双眉颦蹙 笑颊粲然 侧身垂睫 张目嗔视 挺身屹立 浑身解数
5． 谢婉莹 现 儿童文学家 《荷叶 母亲》
【牛刀小试】
１．略 2．Ｄ
【文苑漫步】
1．菊花 梨花 杏花
2． 狮怪 象怪 九头鸟 如来佛祖
【课文品读】
1. 作者从她们的身体、服饰、神态、心灵等方面来表现印度舞蹈的“飞动的美”。
2. 主要运用比喻和排比等修辞手法，如：“轻云般慢移，旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”。
3．卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入自由飞动的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。
4．艺术上的交流，能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通。所有优秀的艺术家，都扎根于本民族的文化土壤之中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”。没有印度悠久文化的熏陶，没有印度悠久文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。
2 0 口 技
【记忆再现】
１．y ì hōu f âi sîu huá jī chì jiàn hǔ jǐng
２．正赶上、适逢 说出 稍微 拉 夹杂 斥责
3．口技 隔壁戏 《虞初新志 · 秋声诗自序》 清代 林嗣环 铁崖
【牛刀小试】
１．⑴动词，坐 名词，在座的人
⑵动词，喂奶 名词，乳头
⑶名词，妙处 形容词，美妙
⑷名词，指头 动词，指出
２．一（张）桌 一（把）椅
３．正面 侧面 作用：衬托口技艺人的高超技艺。
例句：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
宾客意少舒，稍稍正坐。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
【文苑漫步】
屡败屡战
【课文品读】
1. 略 2.（1）擅长（2）适逢，正赶上（3）伸展，松弛
3. “伸颈”“侧目”说明听众听得入了神，惟恐有所遗漏，同时还想了解其中的奥妙所在。
“默叹”写听众为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。
作用：侧面烘托了表演者高超的技艺。
4. （1）全场静悄悄的，没有一个敢大声说话的。
（2）同一时候一齐发出，各种声音都模仿得极像。
5. （1）夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
（2）宾客意少舒，稍稍正坐。
21 伟大的悲剧
【记忆再现】
1.zhu ài y ín di ān l ǐn liâ sh ì xi āo l ãi l ǚ q ìng shu āng
2．略 3. B. 4.茨威格 奥地利 传记文学和小说创作方面
5．明代 吴承恩 孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐僧 孙悟空大闹天宫、唐僧出世（唐僧源流）、唐僧师徒西天取经 斗法 女儿国 真假 红孩儿 芭蕉扇
【牛刀小试】
1．A D
2．例：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐! ”
3．D 4. 5．
【文苑漫步】
1. B
2. 我国北方出现绝对性水资源短缺 3．张骞出使西域的重大意义。
【美文赏析】
1. 浆－竟 桨－竞 2. C
3．他是为了表明漂流长江的壮举不是个人行为，而是代表了“龙的传人”——炎黄子孙。
4．因为尧茂书的长江漂流是炎黄子孙民族精神的体现，所以他的漂流场景就显得特别有气势，给人以“千帆竞发”的感觉。
5．为了反衬尧茂书勇于探索，为民族增光的高尚精神。
22 在沙漠中心
【记忆再现】
1. chàn huá zhì qiào qí dì yē zhǎo gâ
2. 虫子。泛指虫类小动物。文中比喻碌碌无为的人。
真正的意义或道理。
佛教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平常人。
卷土，卷起尘土，形容人马奔跑。比喻失败后重新恢复势力。
形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。
3《人类的大地》 圣埃克絮佩里 人类的大地 空军飞行员
【牛刀小试】
1．B
2． 莲花出淤泥而不染启示我们要洁身自好；梅花傲立于风雪中启示我们不畏艰险
3．③①⑤④②
4．B 6．他们都勇于探索自然奥秘，不畏艰险，不怕牺牲，以民族和国家荣誉为重。
5．答案示例：哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行，行程数千里，居然还到达天津。
【文苑漫步】
1．A
2．通天河西岸
【课文品读】
1．身子抖得跟筛糠似的 手几乎抓不住电灯 感到自己要冻死了。
2．扔掉了自己带着的橡胶雨衣。
3．风越刮越猛 沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点儿阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿遮蔽。没有一颗树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来 形象地描绘了环境的恶劣，衬托了“我”此时痛苦甚至绝望的心情。
4．我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！1. 被暴风雪刮出原定的航线，流落到荒岛上，孤立无援，回去的希望很渺小。
23 登上地球之巅
【记忆再现】
1.C 2. 养精蓄锐 同心协力 头晕眼花 腰酸背痛 勇往直前 3．B
【牛刀小试】
1.B 2. 如：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立；或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明净3．在消费中注意减少环境污染，节约资源和能源。
【文苑漫步】
1．司马昭之心，路人皆知。 世上无难事，只怕有心人。 甘蔗没有两头甜。
龙归大海，虎入平川。 心有余而力不足 以小人之心，度君子之腹。
2. 旃檀功德佛； 斗战胜佛； 净坛使者； 金身罗汉； 八部天龙马。
3． 郑和七次下西洋，最后一次因病逝世。
【美文赏析】
1.A 2.不幸遇难 3. A
4. 他（赵子允）定能征服罗布泊。 原文用拟人手法，形象生动
24 真正的英雄
【记忆再现】
1．余暇 阴霾 迫不及待 孜孜不倦 梦寐以求 2．C 3.A 4．悼(dào)
绰(chāo) 或（chu î） 掉(diào) 契(qì) 锲(qiâ) 楔(xiē) 锤(chuí) 陲(chuí) 唾(tuî)
勋(xūn) 殒(yǔn) 损(sǔn)
【牛刀小试】
1．C
2．B
3．如果生命是山，尊严就是高大。如果生命是海，尊严就是包容。
4．①推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。
②推广汉语、传播中国文化与国学。
【文苑漫步】
1．无字 方传真经
2.11岁的里根打碎玻璃后通过自己的辛苦努力偿还了父亲借给他赔偿玻璃的钱。
25 短文两篇
【记忆再现】
1. 1. 竞跑，赛跑 黄河 大湖，传说其大纵横千里，在雁门山北 从前 撞击 折了 5. 西部偏远处，属“生命禁区”，探险家都极少到达；但又有许多像“雅丹地貌”等吸引人的地方。
断
2. ①夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方，他感到口渴，想喝水，于是到黄河渭水去喝。
②没有到大湖，在半路因口渴而死
③天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向这里移动；地向东南方向下榻，所以江河道路上的流水泥沙都在这里汇集。
3. 淮南鸿烈 西汉 刘安 诸子百家
【牛刀小试】
1．D 2. A 3. ①消费者维权行动既保护了自身权益，②又维护了其他消费者的权益。
【文苑漫步】
1. 八十一难 通天河遇老龟，经书被打湿
2．处于逆境也不能屈服。
【课文品读】
1．我认为这表现了夸父勇于追求，死而不已，甘为人类造福的精神2. 了解到古代人民探索征服大自然的强烈愿望和顽强的意志3. 夸父逐日；比喻人有大志，也比喻不自量力。4. 值得；因为他是为了人们能过上幸福的生活而牺牲的。5. 我认为共工是一个勇敢坚强敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概的英雄。
26 猫
【记忆再现】
１．s â líng chãng sǒng yǒng chàng quán bēi wàng
２．鼓动别人去做；不愉快的样子；不经考虑地说出断定的话。
３．郑振铎，作家、学者、翻译家，《中国历史参考图谱》、《欧行日记》、《海燕》
【牛刀小试】
1．不必说春天的花有多美丽，也不必说春天的草有多绿，单是那可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫，就有着浓浓的春意。
２．春天来了，在一个温暖的日子里，小白兔来到了一片茂盛的草地上，它淘气地蹦来蹦去，想要用长耳朵去碰短尾巴。
【文苑漫步】
1．猫哭耗子 猫鼠同眠 照猫画虎 捉鼠拿猫
2．高尔基 《我的大学》 《在人间》 阿廖沙 3 10 外祖母 外祖父
【课文品读】
1. 因为是我的歧视、误解、冤枉、追打、漠视，造成第三只猫的死亡。
2. 知错就改，同情弱者，严于自省，勇于自责。
3. 对比。前两只猫的受宠，反衬了第三只猫遭冷遇，而第三只猫遭冷遇的地位，是酿成它的悲剧的直接原因。经过这样层层铺垫，故事推进到高潮“芙蓉鸟被害事件”。在这个事件中，猫的负屈含冤与＂我＂的暴怒虐待又形成了鲜明的对比，最终突出了应该平等对待生命的主题。
【美文赏析】
1. 作者对自由、美丽的赞美及追求，体现了澄心静虑、排斥尘扰，追求上品的心态。
2．这里是有象征意义的，他居住在台湾岛上，有家难归，有亲难见，所以他的作品中有“台岛的孤独”的情绪，这几句曲折地表现了寄居台岛的孤独与依恋故土的情怀。
3．身心绝对放松，排除尘世喧扰，梦想我就是山里的一只鸟儿，我与山心心相通，我用我的歌喉尽情鸣唱。
4．鸟是绝对自由的精灵，它的歌是唱给自己听的，唱给山听的，它无需取悦别人，无需征服什么，占有什么，它只需尽情地去唱，这份美丽，这份欢乐是人人所向往的，又是人们很难做到的。
5．山雀的鸣声是那轻快的音乐雨，将你浑身淋透，当然是“把你浸于奔放的欢乐”之中，但听鸟的鸣声，想起自己，那些欢乐早已逝去，那些青春已失了色彩，怎不陷入“淡淡的悒郁里”呢！
6．是全文的情感线索，梦想自己变成自由的鸟儿，静卧山林，聆听鸟语。
27 斑羚飞渡
【记忆再现】
1．zhì qiïng xuàn lán mâi xián pán chuàng
2．瞪 尘 迥 维 花 胜 力 情
3. D
4. 沈石溪 沈一鸣 中国动物小说大王
【牛刀小试】
1．（1）A 句是一个单句，表达的是“彩虹”，前面的中心词“天空”是彩虹出现的环境。B 句是一个复句，前一个分句陈述的是天空的明净，后一个分句说的是彩虹的出现，前后两句的意思不能连贯
（2）A 句说的是母斑羚已经走进了危险境地。B 句表现不出环境的危险，反面描绘了母斑羚的美丽。
2．使饥寒交迫的人能够感到春日的温暖
一泓沙漠中的清泉
3. B
【课文品读】
1. 老斑羚做桥墩搭桥，中年斑羚成功跳到对岸，老斑羚则粉身碎骨。
2. 老斑羚是心甘情愿、从容地走向死亡。
3. 侧面描写，烘托整个老斑羚群为了赢得种族生存机会，心甘情愿选择死亡。
4. 镰刀头羊心甘情愿、从容地走向死亡，留下的“灿烂”是整个斑羚群的“灿烂”，文章言尽意未尽，给人以启迪和思考。
【美文赏析】
1．憔悴 葱茏
2．同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，此外在结构上有前后照应的作用。
3．文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。
4．和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。
5．这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。
28 华南虎
【记忆再现】
1.C
2.ji ǎo hâ jī chù
3.ju ã 角色 zhǎo 爪牙 zhà 栅栏 xuâ 血型
Jiǎo 角度 zhuǎ 爪子 shi 大栅栏 xiě 血淋淋
4. 牛汉，史成汉，七月诗派
【牛刀小试】
1．抽搐 石破天惊 不羁 叽叽喳喳
2．果实是秋天的收获，雪花是冬天的衣裳。
【文苑漫步】
1．鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
2．如果„„就 因为„„所以 即使„„也 是„„还是 不是 „„就是
【课文品读】
1. 感到“屈辱”有两层含义：浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。
2．“我”作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。
3．“观众”是冷漠、市侩的，有时还会助纣为虐的群体的写照。诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。
4．这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力。
29 马
【记忆再现】
1．D （A 项“剽”为pi āo ；B 项“驯”为x ùn ，“屑”为xi â；C 项“庇”为b ì）
２．觑 鬣 绰 瞻
3．布封 法 博物学家 作家 《自然史》
【牛刀小试】
１．你珍爱自己的生活环境吗？那么别污染环境，因为环境是我们赖以生存的家园。
２．马不停蹄 老马识途 马首是瞻 马到成功
3．宁可„„也不 与其„„不如
【文苑漫步】
1．C
2．笛福 星期五 28
【课文品读】
1．C
2．在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。
3．如：用驴子长得丑、狮子头大、牛腿细短、骆驼畸形来与它的匀称、优美相比较；又如：写马耳朵与尾巴时，也把马与其他动物比较，从而更加突出马的特征。
4．这段文字描写马的外形是按空间顺序来布置的：先写马前部的颚骨，后写其眼睛、耳朵与鬣毛，最后写尾巴。
5．（1）马一抬头，就仿佛想要超出它那四足兽的地位
（2）高贵
30 狼
【记忆再现】
１. zhuì jiǒng xiá shàn dān xīn chí míng xiá kāo mâi zhà ２.A B D
3．《聊斋志异》 蒲松龄 留仙 柳泉居士 清 书斋 记述 奇异 妖狐鬼怪
【牛刀小试】
1．狼狈为奸 引狼入室 狼吞虎咽 狼心狗肺
2．江上帆影片片，如诗如画。
3．因为„„所以 虽然„„但是 只要„„就
不管„„总是 既然„„就 不光„„还
【文苑漫步】
1．（1）鸟语花香, 惊弓之鸟
（2）一马当先, 牛头马面
（3）三羊开泰, 顺手牵羊
（4）龙腾虎跃, 为虎作伥
2．《昆虫记》 《昆虫物语》 《昆虫学札记》 昆虫的史诗
【课文品读】
1. （1）离开 （2）打洞 （3）表原因，“原来是” （4）音节助词，无实义
2. 一狼径去，其一犬坐于前。动作描写
目似瞑，意暇甚。神态描写
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写
3．屠户杀狼 勇敢警觉 狡诈阴险 高潮和结局
4．B
5．一只狼坐于前，诱敌；另一只狼打洞，从背后攻击屠户。
5）指从柴草堆中打洞（
1 从百草园到三味书屋
【记忆再现】
1.D
2. 人迹罕至h ǎn 人声鼎沸 dǐng 缠络．．．lu î 倜傥t ìt ǎng 蟋蟀x īshu ài
皂荚树 jiá 斑蝥食m ì ．m áo 鉴赏 jiàn 锡箔．b ï盔甲ku ī 觅．
3. 系 xì 联系 拗 niù 执拗 宿 sù 宿舍 攒 zǎn 积攒
jì系绳子 ǎo 拗过去 xiù 星宿 cuán 攒钱
4. 人迹罕至、鉴赏、人声鼎沸、方正、宿儒、消释
【牛刀小试】
1. 示例：也许是因为听它优美的旋律可以放松心情，也许是因为哼唱着悦耳动听，也许是因为小时侯就耳濡目染形成的爱好吧„„都无从知道。
【文苑漫步】
1．鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊
2．(1)草把作灯 -- 粗心（芯）
(2)草泥塘里翻泡 -- 发笑（酵）
(3)草帽子当锣 -- 想（响）不起来
(4)草滩失火 – 不留情（青）
【课文品读】
1. 排比，引用 2.读书，静悄悄，人声鼎沸 3. B 4 .C
【美文赏析】
1. 启明星和海港灯光
2. 时间背景：“霞光渐渐淡下去了„„一切红光都消失了的时候”。空间背景：高而远的广漠的天幕。作用：只有红光消失了才能突出启明星的亮，以天幕为背景可以显示启明星的大。3. 运用拟人的手法，表现了作者感受到夜色初降时那宁静、辽远的气氛和意境。
4.B
2 爸爸的花儿落了
【记忆再现】
1．C
2．辩 biàn 辩论 蓬 pãng 蓬勃 肿 zhǒng 肿胀 惧 jù 惧怕
辨 biàn 分辨 篷 pãng 帐篷 仲 zhîng 仲裁 沮j ǔ 沮丧
3．城南旧事 林海音 园子里的花落了 爸爸去世了
【牛刀小试】
示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）
去年元夜时，花市灯如昼 （元宵节） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（七夕节）
海上升明月，天涯共此时。（中秋节） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（重阳节）
【文苑漫步】
1．斤斤计较 勾心斗角
2．示例：得心应手—手疾眼快—快马加鞭—鞭辟入里。
3．（1）内蒙古草原。（2）海拔高度不同，气候垂直变化。
4．（1）泥水匠整耗子 -- 敷衍（眼）了事
（2）泥水匠无灰 -- 专（砖）等。
（3）泥水匠招手 -- 要你（泥）。
（4）泥水匠的瓦刀 -- 光图（涂）表面。
【课文品读】
1．“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他
2．“我”催促自己回家，是预感到父亲即将去世，此时作者怀着急切的心情。
3．这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。
4．“我从来没有过这样的镇定，这样的安静。”
【美文欣赏】
1．(1)看见儿子上学归来，满脸笑意；(2)父亲尽管不认一字却乐于“鉴赏”儿子的作业；(3)父亲喜滋滋地欣赏儿子的奖状。
2．因为父亲误以为儿子学坏了乱花钱。他失望的是儿子不专心学习，没有出息，有负他的殷切期望，悲伤的是自己含辛茹苦挣来的血汗钱，儿子却大手大脚乱花，不珍惜钱。
3．父亲得知这钱是“我”舍不得花，节省下来，来孝敬父亲的，他感动得哭了。
4．想象 崇敬和感谢
3 丑小鸭
【记忆再现】
1． D
2．讥笑 灰心失望
3．丹麦 安徒生 《皇帝的新装》
【牛刀小试】
1.D （答案没有问题，题目中第②⑤句，应该是“甘于”，写成“敢于”了。）
2．“和平”应成为今后政治对话的主旋律。（或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”）
【文苑漫步】
1．示例：孔子，温故知新 勾践，卧薪尝胆 诸葛亮 ，三顾茅庐 祖逖，闻鸡起舞 欧阳修 ，醉翁之意不在酒
2．《繁星》 《春水》 泰戈尔
【课文品读】
1. 受到嘲笑和啄打；妈妈嫌弃他；女佣人用脚踢他；被野鸭群排斥；被公雁开玩笑；遭到猎狗追赶；受到猫和母鸡的讽刺；冬天昏倒在冰面上。
2. 善良、谦虚、有坚定的信念、有理想
3. 示例：一个人无论地位如何，环境怎样，只要心怀理想并不懈努力，总能实现梦想。
【美文欣赏】
1．(1)声音难听；(2)欺软怕硬 (3)炫耀成绩，骄傲自大。
2．狠狠的咬下一口，咬下一撮毛来
3．因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦而伟大
4．示例：可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（题目中提到省略号可是文章中没有。）
4 诗两首
【记忆再现】
1．sh ùn qī yōu jì 伫 诱 郁
2．《普希金诗集》 俄 普希金 俄罗斯文学之父（或者俄罗斯诗歌的太阳） 自由颂 致大海 致恰达耶夫 美 弗罗斯特 人生之路
【牛刀小试】
1．示例：人的一生不可能没有挫折，面对挫折要正确对待，乐观镇定，建新未来的美好。
2. 示例1：独上高楼，望尽天涯路。
示例2：鲁迅：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路
【文苑漫步】
1．示例：草船借箭（“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等) ； 水浒传 智多星 知识就是力量
2．示例1：妈妈，我长大，你变老；岁月改变不了你，困难压不倒你。你不就是我心中最美丽的童话吗？ 示例２：地球，人愈多，你愈小；烟熏黑了你，灰土污染了你，你不就是浩浩天地间的一
位受害者吗？
【课文品读】
1．生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。 2．要有自己的真实感受，切身体会。并能从中悟出一定的道理。
5 伤仲永
【记忆再现】
⒈C
2．⑴ 属于 ⑵ 曾经 ⑶ 给 ⑷ 此、这 ⑸ 名词用作动词，意思以宾客之礼相待
⑹ 语气助词，表停顿 ⑺ 跟随 ⑻ 承受 ⑼ 最后
⑽ 语气词，放在句首，表示将发议论 ⑾相当 ⑿对„„感到诧异
3．（1）他的诗把赡养父母、团结同族的人作为内容。
（2）完全如同常人了。
（3）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有人还拿钱求他题诗。
（4）仲永的通达颖悟是先天得到的。
4． 宋 王安石 介甫 半山 政治 文学
【牛刀小试】
B
【文苑漫步】
1．韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩
2. 示例：会当凌绝顶，一览众山小 或 欲穷千里目，更上一层楼。
3．示例：凿壁借光、囊萤映雪、闻鸡起舞
【课文品读】
1. 籍贯 身份 姓名 职业
2. 观赏 有的人
3 .（1）从此人们指定物品让他作诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
（2）每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。
4．其受于人者不至也
【美文欣赏】
1. 像 它, 指《春秋左氏传》 回家 了解 从此
放下 没入 都 离开 拿
2. 闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲。 自是手不释书。
6 黄河颂
【记忆再现】
1．C
2．澜（l án ）波澜 障（zh àng ）障碍 魄（p î）气魄
斓（l án ）斑斓 樟（zh āng ）樟木 魂（h ún ）灵魂
谰（l án ）谰言 嶂（zh àng ）层峦叠嶂 魅（m âi ）魅力
3．挠 骇 汹 涌 泻
4. 光未然 黄河大合唱 黄河颂 保卫黄河
【牛刀小试】
1．示例:这条河发源于雪山山腰，浩浩荡荡向前奔流，山路崎岖，河流迂回，形成九曲连环，到了山脚，急转直下，形成近百米的落差，河水汹涌澎湃，掀起无数狂澜，大小飞瀑，深潭浅滩，别具魅力!
2． C.体魄 B.奔 A.劈
3.D
4．示例：啊！白莲！你向游人展示灿烂的笑脸。（拟人即可）
5. 主谓短语 动宾短语 主谓短语 动宾短语
【文苑漫步】
1．(1)跳 盗 升 急
盗 宁 仗 咬
(2)相觑 善诱 不倦 有神
道来 而谈 日上 有名
有礼 欲试 不绝 无闻
得意 来迟 欲坠 无几
相关 在目 计较 私语
有味 有条 衣冠 逃之
杀气 生机 大名 文质
2． 一龙二虎望三山, 五湖四海会八仙。
3．鹏程万里 风卷残云 任重道远 沧海一粟 秀外慧中 大智若愚
4. 东胜神洲 傲来国 花果山 石猴
【课文品读】
1. 颂 劈成南北两面
2. 惊涛澎湃 万丈狂澜
3. 历史贡献 地理优势 流域广阔
4. 一是直抒胸臆，二是把“颂”的部分分成三个层次：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。
【美文欣赏】
1. 写了为保卫黄河而战的场面。表达了豪情满怀，气势高昂，并有一种骄傲自豪的情怀。
2. 有利的地理位置。
3. 表现了敌后的广大军民拿起简陋的武器英勇抗敌。
4. 排比修辞。表现了中国人民誓死保卫祖国的决心。
7 最 后 一 课
【记忆再现】
1. yâ chãng qí 诧 duï
xiã fēn cuì yàoshi
2. tiē 服帖 chēng 名称
ti ě 请帖 chân 称心
ti â 字帖 châng 一杆称（秤）
3．法 都德 爱国主义 法语 爱国主义
【牛刀小试】
１．（1）喧闹 （2）视察 （3）严肃 （4）诧异 （5）懊悔 （6）责备
2． （1）解释说明 （2）解释说明
3．C （这道题感觉D 选项也有点别扭，您看一下。）
4. 偏正短语 并列短语 偏正短语 偏正短语
偏正短语 偏正短语 主谓短语 动宾短语
【文苑漫步】
1．白首方悔读书迟 读书破万卷 发愤识遍天下字
2．D B B A C
3． 东道主 阶下囚 糊涂虫 老油条 门外汉 三脚猫
【课文品读】
(一) 1．这是因为小弗郎士是带着深厚的爱国主义感情，全神贯注地听讲的结果。
2. “监狱大门”指普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁；“钥匙”指法国语言。
3. （1）赞美祖国的语言是世界上最美的语言（2）他也从来没有这样耐心地讲解过。
4.D
5.C
6.B
（二） 1.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
2．惨白、哽住、呆
3．（1）②句 （2）①④句 （3）③⑤句
（这道题我对第④句放在哪里有疑问，您看看。）
4．我觉得他从来没有这么高大。
5．此时的韩麦尔先生作为民族文化、祖国语言的捍卫者，其形象在“我”心中高大起来。
6.C
8 艰难的国运与雄健的国民
【记忆再现】
1.q ū yì xī bo diã 崖
2. 狭xi á 狭小 浊zhu ï 浑浊 境j ìng 境界 峻j ùn 险峻
挟xi ã 挟着 蚀sh í 腐蚀 镜j ìng 镜子 竣j ùn 竣工
3. ①形容山路不平，也比喻处境艰难。 ②阻挡抑制。
③形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 ④曲折环绕。
4. 李大钊 中国共产 革命史上的丰碑
【牛刀小试】
1． 国家正处于坎坷、挫折、灾难深重的时期。
具有不畏艰险、勇往直前，英勇而自信精神的人民。
第二段“有时流到„„极其险峻”。
2．宽敞 平坦
3．啸 颤 háo 发生 前所未有（史无前例、从未有过等）
【文苑漫步】
1．欢庆中华人民共和国成立六十周年
2．（1）门票不涨价，游客大增（或：不涨价的景点，收益增长）
（2）用实际行动（或：用去或不去旅游景区）来表示自己的态度
3． 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 犬 猪
4．摆不平 担当不起 会唱的遇上会说的（比喻各有特长）
干什么来了 没门 高明
5. 七零八落 丢三落四 接二连三 三五成群 一五一十 得寸进尺
6. 南赡部 西牛贺 灵台方寸 斜月三星 菩提 孙悟空
南赡部 观音菩萨
9土地的誓言
【记忆再现】
1.C 2.C
3. 涌y ǒng 汹涌 饶r áo 饶舌 诞d àn 诞生
诵s îng 朗诵 绕r ào 绕口 涎xi án 涎水
拥y ōng 拥护 扰r ǎo 打扰 蜒y án 蜿蜒
4．D 5. 端木蕻良
【牛刀小试】
1．当我漫步在大都市的霓虹灯下的时候，当我看到浑浊的护城河水缓缓流动的时候，当我看到街边窄窄的绿地的时候，不由自主地想了起故乡，我想起故乡那童话般的夜市, 我想起那清澈欢畅的小溪，我想起那一望无际的绿油油的草地.
2．不管 即使 或者 都
3． (1)比喻、拟人 (2)比喻
4． 哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
【文苑漫步】
1．闭门羹
川流不息
久旱逢甘雨
人不知鬼不觉
船到江心补漏迟
智者千虑必有一失
冰冻三尺非一日之寒
少壮不努力老大徒伤悲
三个臭皮匠顶一个诸葛亮
鸡犬之声相闻老死不相往来
横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
2．B
3. 碗子 波月 黄袍 宝象
【课文品读】
1. 面对土地发出的誓言，而不是土地自身发出的誓言。
2. 原意是“江河水溢出，淹没土地”，这里写作者的心情正如决堤之水，不可遏抑地向四下泛滥奔流，表现了作
者激愤狂放的心情。
3. 原意是“掩埋、安葬”，用在这里表现了作者沉重、悲愤的心情。
4. 表面意思是说在任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆。
深层含义是说这块广大的土地召唤着我、激励着我献出自己生命和所有的热情为之奋斗、牺牲。
10 木兰诗
【记忆再现】
1. kâ hán yān jì pâi
ji ān jiān zhuï bìn zhù
2. 拆ch āi 拆开 戎r ïng 戎马 傍b àng 傍晚
折zh ã 折断 戍sh ù 戍守 滂p áng 滂沱
柝tu î 金柝 戊w ù 戊戌 榜b ǎng 榜样
析x ī 分析 戌x ū 戌狗 谤b àng 诽谤
3. ⑴只 ⑵奔赴 ⑶外城 ⑷买 ⑸穿 ⑹过
4. 南北朝 郭茂倩 乐府诗集 孔雀东南飞
【牛刀小试】
1．Ａ
2. 织布机声 水流声 马叫声 磨刀声
3. 排比、互文。 急切操办行装，而且井然有序。
4．Ａ
5. 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
6．青年时期是一个人成才（取得成就）的关键时期。
【文苑漫步】
1.C
2. 远 上 寒 山 石 径 斜 白 云 深 处 有 人 家
3．缺衣少食
11 邓稼先
【记忆再现】
1．D
2．筹ch ïu （筹划） 踌ch ïu （踌躇） 畴ch ïu （田畴）
幕m ù（幕布 ） 墓m ù（坟墓 ） 暮m ù（日暮 ）
3．杨振宁 美 华 物理学 诺贝尔物理学奖
【牛刀小试】
1．示例：遇到困难 勇往直前的勇气；
碰上挫折 不屈不挠的精神；
面对危险 机智沉着的冷静。
2．D
3．示例：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。
5. 全国各地积极行动，捐赠越来越多。
【文苑漫步】
1．（1）鲜为人知
（2）当之无愧
（3）家喻户晓
（4）马革裹尸
2. 莲花洞 金角大王 银角大王 紫金红葫芦 羊脂玉净瓶 幌金绳
3. 对自己充满自信
【课文品读】
1．锋芒毕露 比喻人的锐气、才华等全部显露出来
2．气质 性格
【美文赏析】
1．邓稼先在艰苦的环境中忘我的工作，为下文做铺垫
2．大戈壁风刀霜剑，风沙呼啸，寒风刺骨，气温在零下30度, 突出他们工作条件异常艰苦
3．他是一个刻苦钻研，勤奋工作的人
4．这就是战场
12 闻一多先生的说和做
【记忆再现】
1．C
2．给下列形似字注音并组词。
衰shu āi （衰微） 迭di ã（迭起） 迥ji ǒng （迥然不同） 籍j í（书籍）
衷zh ōng （衷心） 叠di ã（重叠） 炯ji ǒng （炯炯有神） 藉j í（狼藉）
3．臧克家 现代诗人 春风集 欢呼集 （
【牛刀小试】
1．示例：他给我们朝气蓬勃的中学生注入了一缕清新的空气。
2．D
3．欧盟放宽大象及其制品的进口限制
【文苑漫步】
1．请写出下列成语的反义词
丰衣足食 门庭冷落 始终如一 鼠目寸光 怒目金刚 亘古不变
2．孙悟空 见佛空易，返故田亦易
3．示例：一、要从小培养孩子的独立性
二、要从小培养孩子不畏艰难的良好品格
【课文品读】
1．闻一多认为研究学问的目的在于救国。
2．刻苦学习的精神：他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
严谨的工作态度：一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙
3．刻苦严谨的治学态度、无私无畏的斗争精神，澎湃的爱国热情，言行一致的高尚人格
【美文赏析】
1．他们在茫茫的沙滩里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙就像烧红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。
2．信念
3．信念是成功的力量
13 音乐巨人贝多芬
【记忆再现】
1．D
2．给下列形似字注音并组词。
磐p án （磐石） 晰x ī（清晰） 翼y ì（小心翼翼）
罄q ìng （罄竹难书 ） 淅x ī（淅淅沥沥） 冀j ì（希冀）
馨x īn （馨香）
3．德国 作曲家 田园交响曲 命运交响曲
【牛刀小试】
1．替罪羊 和事佬 应声虫 老油条 两面派 中山狼
2．示例：精致；乌黑；轻盈的垂下；最光滑的绸缎；明亮；时常流露着温和；小巧；总
是洋溢着笑意；我的妹妹；一个温柔中带着几分活泼。
3．B
4．答案不唯一。示例一：上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚
示例二：盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖
【文苑漫步】
1．(1)壮志凌云 云开见日 日久天长 (2)后福无量 量入为出 出其不意
(3)指日可待 待人接物 物尽其用 (4)功德无量 量力而行 行若无事
2．车迟 孙悟空 三清观
3．牛顿对工作投入，专心致志。
【课文品读】
1．从外表上就能够感到贝多芬很有精神，无论生活如何艰难，他都能克服并解决，拥有打不垮的意志。
2．（1）“十分陈旧，甚至是不整洁”的衣饰；“拖在衣服后面”“早已失效了”的助听器；“愁苦”的脸。
（2）“蓬勃”的头发；“仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子”的宽阔双肩；“有力的大手”；“有一种凝重不可逼视的光”的“深邃的眼睛”；“紧闭的嘴”。
【美文赏析】
1．对于一般受苦而奋斗的人，他用艺术给人带来奋斗的欢乐
2．贫穷 残废 孤独 用痛苦换欢乐
3．他所到达的那种境界，艺术竟和犷野与古怪的原子混合为一。尽管你时常听到它，它对你始终有—股不变的威力，有如自然界的现象，虽然时时发生，总教人充满着恐惧与惊异，
14 福楼拜家的星期天
【记忆再现】
1．D
2．给下列形似字注音并组词。
谬mi ù（荒谬） 喘chu ǎn （喘息） 辩bi àn （辩论 ）
缪m ïu （绸缪） 惴zhu ì（惴惴不安） 辨bi àn （辨别）
醪l áo （醪糟） 湍tu ān （湍急） 辫bi àn （辫子）
3．莫泊桑 法国 作家 欧·亨利 契诃夫 世界三大短篇小说家 短篇小说巨匠 法国
作家 近代散文的典范 俄国 作家 法国 小说家
【牛刀小试】
1．示例：虽然刚六十岁，但他的脸已被深深地皱纹切破了，像个核桃。
我的哥哥刚满二十岁，一对粗粗的眉毛下两只大眼睛，瞪起人来好像小老虎。
2．篮球——容易坠入圈套，因为有人拍你。
竹——每攀登一步，就做一次小结。
3．D
4．示例一：汉语走进捷克小学课堂； 示例二：捷克小学首开汉语教学
【文苑漫步】
1．有先见之明 略施小技 将错就错 不出所料 计上心来 讳疾忌医 顾全大局
大难临头（或吃亏全在大意）
（第四个“华容道”错写成“华客道”了。）
2．灵感大王 观音菩萨 金鱼
3．明白了洛西尼的话的弦外之音，是在讽刺他创作的曲子只是东抄西拼的货色，毫无创意。
（去掉填空题答案多余的部分。）
【课文品读】
1．“他们相同的思想、哲学观点和才能；共同的趣味、生活和梦想；相同的文学主张、狂热的理想和共同鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”
2．肖像描写的是“白的脸”。 语言描写是“用一种轻弱并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就那带上非凡的魅力和极大的趣味„„谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” 动作描写是“仰坐在一个沙发上”。
3．博学多识、老年持重。
15 孙权劝学
【记忆再现】
1． B
2． D
3．司马光 北宋 史学家 政治家 君实 涑（s ù）水先生
【牛刀小试】
1．(1)强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专掌经学传授的学官，而是有别的目的。
（2）否定吕蒙的推托理由
2． 示例：一、这是我第一次独立远行，车站上欢声笑语，只有我静静地向着遥远的旅程，
激动中隐隐透出迷茫。
二、课堂上老师突然表扬了我，我的心里乐开了花，简直像喝了蜜似的。
3．C
【文苑漫步】
1．示例：读书破万卷，下笔如有神。
行万里路，读万卷书。
知识就是力量。
书，是人类进步的阶梯。
2．刻苦努力的学习
【课文品读】
1. 方法：涉猎；目的：见往事。
2. 对话；睿智、关心下属（或举止得体、直率）
3. 情不自禁；学有所成；肃遂拜蒙母，结友而别
【美文赏析】
1．薛谭于是（向秦青）道歉并要求返回（继续学艺）
2．自谓尽之
16 社戏
【记忆再现】
1． x ǐng dàn chán chán fú dài xiàng jí zhào
2． du ō 撺掇 zhuì 点缀 cuàn 窜逃 cuān 蹿升 pãng 蓬乱 pãng 船篷
3． ⑴出嫁的女儿回娘家看望父母。
⑵实在。
⑶形容笛声曲折和谐、优美动听。
4．周树人 文学家、思想家、革命家 《呐喊》 《野草》《从百草园到三味书屋》
【牛刀小试】
１．一面 一面
造句示例：今天天气真好。我一面享受温暖的阳光，一面听着优美的音乐。
２．修辞：比喻
造句示例：嫩绿的小草从土里钻出来了，仿佛给大地铺上一层绿毯。
３．动作描写 语言描写 心理描写
【文苑漫步】
１．（1）《钢铁是怎样炼成的》 （2）辛弃疾 （3）老舍 （4）《西游记》
2．山 鼠 焚 宾 归 雨 易 稳 了 动 恰 势（以横排为顺序）
3．金光寺 九叶灵芝草
【课文品读】
1. ①依稀：隐隐约约。
②自失：（听得出神）忘了自己。
2．B 3．B 4．沉静而又自失。
【美文赏析】
1. “我”10岁那年年底的一个夜里 “我”的家中 2.B 3.C
4．第一问：母亲忍住哭泣，是因为儿子挨打感到痛苦；勉强说“打得好”，是希望儿子读书上进。这种因情感和理智剧烈冲突而形成的矛盾言行，表现出母亲关心教育儿子的复杂感情。第二问：“我”当时是“不敢怪”，如今是十分“感念”。
17 安塞腰鼓
【记忆再现】
１．k àng huì jī mî rǒng zhàn pàn jiá
２．b àn 绊脚 pàn 耳畔 sāi 塞车（s ài 边塞 sâ阻塞） zhài 山寨
bï 博大 bï 搏击 ３．淋漓 高粱 蓬勃 严峻
４．⑴ 悟：了解，领会，觉醒。
⑵ 魄：魄力或精力。
⑶ 观：看到。
⑷ 止：中止。
5．散文 西北 排比、反复
【牛刀小试】
１．（1）一 就 （2）只有 才
２．⑴表达效果：用以增强语势，突出腰鼓舞的恢弘气势。
例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
⑵表达效果：用以渲染腰鼓形象，节奏感强，充满旋律美。
例句：隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解„„
【文苑漫步】
1．⑴人人喊打 ⑵自身难保 ⑶全抖露出来 ⑷说亮话 ⑸一清二白
2．如来佛祖 孙悟空 弥勒佛 西瓜
【课文品读】
1.zh îu 、xu àn 、 tïng 2.C A B
3.排比、比喻
4. 一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇。
18 竹 影
【记忆再现】
1．pi ē tǎng qiâ tīng shā huái cēn cī zhàn
2．Ｄ
3．Ａ
4．c ān 参加 shēn 人参 cēn 参差 kàn 看见 kān 看守
ch ā 差别 chà 差劲 cī 参差
5．《丰子恺文集（艺术卷）》 丰子恺 丰润 画家 散文家
【牛刀小试】
1．比喻。例句：天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
２．C
【文苑漫步】
1．略
2. 青梅竹马 势如破竹 罄竹难书 竹报平安
3．盘丝洞 黄花观
【课文品读】
1. 所谓“符号”是由两部分组成的，一是内容，二是形式，关键是内容而不在于形式。 这个比喻形象地说明了两种审美体系两种绘画形式的不同。中国画重写意，西洋画重写实。2. 不能，说明了爸爸觉得这个画法很新奇；也说明他对孩子画画这点很开明，而且个人修养高，就绘画这方面造诣很深。
3．答案示例：描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。
4. 有些人认为艺术产生于游戏中，这种“游戏”指的是不带任何功利目的的“自由的精神游戏”对于孩子来说，他们的游戏可以说和这种精神的游戏很相似。孩子们的游戏之中蕴藏着他们独特的“艺术”创造。
【美文赏析】
1．（1）z ài （2）y â 2.（1）燥 躁（2）惋 婉
3．次第：一个接一个。 飘逸：飘浮 飘散。
4．这一圣洁的“白雪公主”的形象描写为主人公的思想性格的表现定下了基调。
5. （1）洁净优美，婉转多变。 （2）神奇美妙，不受世俗污染。
19 观 舞 记
【记忆再现】
1．p ín cù mù sǒu chïu chàng xiâ yán yī níng
2．j ì 发髻 tiáo 髫年 shân 谨慎 chēn 嗔视 rú 蠕动 rú 儒家
3．⑴嗔 ch ēn 生气地看。
⑵粲 càn 笑容灿烂的样子。
⑶叱咤 chì zhà 形容威力极大。
⑷行 háng 做本行的事，成绩十分显著。
4．双眉颦蹙 笑颊粲然 侧身垂睫 张目嗔视 挺身屹立 浑身解数
5． 谢婉莹 现 儿童文学家 《荷叶 母亲》
【牛刀小试】
１．略 2．Ｄ
【文苑漫步】
1．菊花 梨花 杏花
2． 狮怪 象怪 九头鸟 如来佛祖
【课文品读】
1. 作者从她们的身体、服饰、神态、心灵等方面来表现印度舞蹈的“飞动的美”。
2. 主要运用比喻和排比等修辞手法，如：“轻云般慢移，旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”。
3．卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入自由飞动的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。
4．艺术上的交流，能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通。所有优秀的艺术家，都扎根于本民族的文化土壤之中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”。没有印度悠久文化的熏陶，没有印度悠久文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。
2 0 口 技
【记忆再现】
１．y ì hōu f âi sîu huá jī chì jiàn hǔ jǐng
２．正赶上、适逢 说出 稍微 拉 夹杂 斥责
3．口技 隔壁戏 《虞初新志 · 秋声诗自序》 清代 林嗣环 铁崖
【牛刀小试】
１．⑴动词，坐 名词，在座的人
⑵动词，喂奶 名词，乳头
⑶名词，妙处 形容词，美妙
⑷名词，指头 动词，指出
２．一（张）桌 一（把）椅
３．正面 侧面 作用：衬托口技艺人的高超技艺。
例句：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
宾客意少舒，稍稍正坐。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
【文苑漫步】
屡败屡战
【课文品读】
1. 略 2.（1）擅长（2）适逢，正赶上（3）伸展，松弛
3. “伸颈”“侧目”说明听众听得入了神，惟恐有所遗漏，同时还想了解其中的奥妙所在。
“默叹”写听众为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。
作用：侧面烘托了表演者高超的技艺。
4. （1）全场静悄悄的，没有一个敢大声说话的。
（2）同一时候一齐发出，各种声音都模仿得极像。
5. （1）夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
（2）宾客意少舒，稍稍正坐。
21 伟大的悲剧
【记忆再现】
1.zhu ài y ín di ān l ǐn liâ sh ì xi āo l ãi l ǚ q ìng shu āng
2．略 3. B. 4.茨威格 奥地利 传记文学和小说创作方面
5．明代 吴承恩 孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐僧 孙悟空大闹天宫、唐僧出世（唐僧源流）、唐僧师徒西天取经 斗法 女儿国 真假 红孩儿 芭蕉扇
【牛刀小试】
1．A D
2．例：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐! ”
3．D 4. 5．
【文苑漫步】
1. B
2. 我国北方出现绝对性水资源短缺 3．张骞出使西域的重大意义。
【美文赏析】
1. 浆－竟 桨－竞 2. C
3．他是为了表明漂流长江的壮举不是个人行为，而是代表了“龙的传人”——炎黄子孙。
4．因为尧茂书的长江漂流是炎黄子孙民族精神的体现，所以他的漂流场景就显得特别有气势，给人以“千帆竞发”的感觉。
5．为了反衬尧茂书勇于探索，为民族增光的高尚精神。
22 在沙漠中心
【记忆再现】
1. chàn huá zhì qiào qí dì yē zhǎo gâ
2. 虫子。泛指虫类小动物。文中比喻碌碌无为的人。
真正的意义或道理。
佛教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平常人。
卷土，卷起尘土，形容人马奔跑。比喻失败后重新恢复势力。
形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。
3《人类的大地》 圣埃克絮佩里 人类的大地 空军飞行员
【牛刀小试】
1．B
2． 莲花出淤泥而不染启示我们要洁身自好；梅花傲立于风雪中启示我们不畏艰险
3．③①⑤④②
4．B 6．他们都勇于探索自然奥秘，不畏艰险，不怕牺牲，以民族和国家荣誉为重。
5．答案示例：哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行，行程数千里，居然还到达天津。
【文苑漫步】
1．A
2．通天河西岸
【课文品读】
1．身子抖得跟筛糠似的 手几乎抓不住电灯 感到自己要冻死了。
2．扔掉了自己带着的橡胶雨衣。
3．风越刮越猛 沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点儿阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿遮蔽。没有一颗树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来 形象地描绘了环境的恶劣，衬托了“我”此时痛苦甚至绝望的心情。
4．我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！1. 被暴风雪刮出原定的航线，流落到荒岛上，孤立无援，回去的希望很渺小。
23 登上地球之巅
【记忆再现】
1.C 2. 养精蓄锐 同心协力 头晕眼花 腰酸背痛 勇往直前 3．B
【牛刀小试】
1.B 2. 如：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立；或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明净3．在消费中注意减少环境污染，节约资源和能源。
【文苑漫步】
1．司马昭之心，路人皆知。 世上无难事，只怕有心人。 甘蔗没有两头甜。
龙归大海，虎入平川。 心有余而力不足 以小人之心，度君子之腹。
2. 旃檀功德佛； 斗战胜佛； 净坛使者； 金身罗汉； 八部天龙马。
3． 郑和七次下西洋，最后一次因病逝世。
【美文赏析】
1.A 2.不幸遇难 3. A
4. 他（赵子允）定能征服罗布泊。 原文用拟人手法，形象生动
24 真正的英雄
【记忆再现】
1．余暇 阴霾 迫不及待 孜孜不倦 梦寐以求 2．C 3.A 4．悼(dào)
绰(chāo) 或（chu î） 掉(diào) 契(qì) 锲(qiâ) 楔(xiē) 锤(chuí) 陲(chuí) 唾(tuî)
勋(xūn) 殒(yǔn) 损(sǔn)
【牛刀小试】
1．C
2．B
3．如果生命是山，尊严就是高大。如果生命是海，尊严就是包容。
4．①推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。
②推广汉语、传播中国文化与国学。
【文苑漫步】
1．无字 方传真经
2.11岁的里根打碎玻璃后通过自己的辛苦努力偿还了父亲借给他赔偿玻璃的钱。
25 短文两篇
【记忆再现】
1. 1. 竞跑，赛跑 黄河 大湖，传说其大纵横千里，在雁门山北 从前 撞击 折了 5. 西部偏远处，属“生命禁区”，探险家都极少到达；但又有许多像“雅丹地貌”等吸引人的地方。
断
2. ①夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方，他感到口渴，想喝水，于是到黄河渭水去喝。
②没有到大湖，在半路因口渴而死
③天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向这里移动；地向东南方向下榻，所以江河道路上的流水泥沙都在这里汇集。
3. 淮南鸿烈 西汉 刘安 诸子百家
【牛刀小试】
1．D 2. A 3. ①消费者维权行动既保护了自身权益，②又维护了其他消费者的权益。
【文苑漫步】
1. 八十一难 通天河遇老龟，经书被打湿
2．处于逆境也不能屈服。
【课文品读】
1．我认为这表现了夸父勇于追求，死而不已，甘为人类造福的精神2. 了解到古代人民探索征服大自然的强烈愿望和顽强的意志3. 夸父逐日；比喻人有大志，也比喻不自量力。4. 值得；因为他是为了人们能过上幸福的生活而牺牲的。5. 我认为共工是一个勇敢坚强敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概的英雄。
26 猫
【记忆再现】
１．s â líng chãng sǒng yǒng chàng quán bēi wàng
２．鼓动别人去做；不愉快的样子；不经考虑地说出断定的话。
３．郑振铎，作家、学者、翻译家，《中国历史参考图谱》、《欧行日记》、《海燕》
【牛刀小试】
1．不必说春天的花有多美丽，也不必说春天的草有多绿，单是那可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫，就有着浓浓的春意。
２．春天来了，在一个温暖的日子里，小白兔来到了一片茂盛的草地上，它淘气地蹦来蹦去，想要用长耳朵去碰短尾巴。
【文苑漫步】
1．猫哭耗子 猫鼠同眠 照猫画虎 捉鼠拿猫
2．高尔基 《我的大学》 《在人间》 阿廖沙 3 10 外祖母 外祖父
【课文品读】
1. 因为是我的歧视、误解、冤枉、追打、漠视，造成第三只猫的死亡。
2. 知错就改，同情弱者，严于自省，勇于自责。
3. 对比。前两只猫的受宠，反衬了第三只猫遭冷遇，而第三只猫遭冷遇的地位，是酿成它的悲剧的直接原因。经过这样层层铺垫，故事推进到高潮“芙蓉鸟被害事件”。在这个事件中，猫的负屈含冤与＂我＂的暴怒虐待又形成了鲜明的对比，最终突出了应该平等对待生命的主题。
【美文赏析】
1. 作者对自由、美丽的赞美及追求，体现了澄心静虑、排斥尘扰，追求上品的心态。
2．这里是有象征意义的，他居住在台湾岛上，有家难归，有亲难见，所以他的作品中有“台岛的孤独”的情绪，这几句曲折地表现了寄居台岛的孤独与依恋故土的情怀。
3．身心绝对放松，排除尘世喧扰，梦想我就是山里的一只鸟儿，我与山心心相通，我用我的歌喉尽情鸣唱。
4．鸟是绝对自由的精灵，它的歌是唱给自己听的，唱给山听的，它无需取悦别人，无需征服什么，占有什么，它只需尽情地去唱，这份美丽，这份欢乐是人人所向往的，又是人们很难做到的。
5．山雀的鸣声是那轻快的音乐雨，将你浑身淋透，当然是“把你浸于奔放的欢乐”之中，但听鸟的鸣声，想起自己，那些欢乐早已逝去，那些青春已失了色彩，怎不陷入“淡淡的悒郁里”呢！
6．是全文的情感线索，梦想自己变成自由的鸟儿，静卧山林，聆听鸟语。
27 斑羚飞渡
【记忆再现】
1．zhì qiïng xuàn lán mâi xián pán chuàng
2．瞪 尘 迥 维 花 胜 力 情
3. D
4. 沈石溪 沈一鸣 中国动物小说大王
【牛刀小试】
1．（1）A 句是一个单句，表达的是“彩虹”，前面的中心词“天空”是彩虹出现的环境。B 句是一个复句，前一个分句陈述的是天空的明净，后一个分句说的是彩虹的出现，前后两句的意思不能连贯
（2）A 句说的是母斑羚已经走进了危险境地。B 句表现不出环境的危险，反面描绘了母斑羚的美丽。
2．使饥寒交迫的人能够感到春日的温暖
一泓沙漠中的清泉
3. B
【课文品读】
1. 老斑羚做桥墩搭桥，中年斑羚成功跳到对岸，老斑羚则粉身碎骨。
2. 老斑羚是心甘情愿、从容地走向死亡。
3. 侧面描写，烘托整个老斑羚群为了赢得种族生存机会，心甘情愿选择死亡。
4. 镰刀头羊心甘情愿、从容地走向死亡，留下的“灿烂”是整个斑羚群的“灿烂”，文章言尽意未尽，给人以启迪和思考。
【美文赏析】
1．憔悴 葱茏
2．同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，此外在结构上有前后照应的作用。
3．文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。
4．和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。
5．这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。
28 华南虎
【记忆再现】
1.C
2.ji ǎo hâ jī chù
3.ju ã 角色 zhǎo 爪牙 zhà 栅栏 xuâ 血型
Jiǎo 角度 zhuǎ 爪子 shi 大栅栏 xiě 血淋淋
4. 牛汉，史成汉，七月诗派
【牛刀小试】
1．抽搐 石破天惊 不羁 叽叽喳喳
2．果实是秋天的收获，雪花是冬天的衣裳。
【文苑漫步】
1．鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
2．如果„„就 因为„„所以 即使„„也 是„„还是 不是 „„就是
【课文品读】
1. 感到“屈辱”有两层含义：浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。
2．“我”作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。
3．“观众”是冷漠、市侩的，有时还会助纣为虐的群体的写照。诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。
4．这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力。
29 马
【记忆再现】
1．D （A 项“剽”为pi āo ；B 项“驯”为x ùn ，“屑”为xi â；C 项“庇”为b ì）
２．觑 鬣 绰 瞻
3．布封 法 博物学家 作家 《自然史》
【牛刀小试】
１．你珍爱自己的生活环境吗？那么别污染环境，因为环境是我们赖以生存的家园。
２．马不停蹄 老马识途 马首是瞻 马到成功
3．宁可„„也不 与其„„不如
【文苑漫步】
1．C
2．笛福 星期五 28
【课文品读】
1．C
2．在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。
3．如：用驴子长得丑、狮子头大、牛腿细短、骆驼畸形来与它的匀称、优美相比较；又如：写马耳朵与尾巴时，也把马与其他动物比较，从而更加突出马的特征。
4．这段文字描写马的外形是按空间顺序来布置的：先写马前部的颚骨，后写其眼睛、耳朵与鬣毛，最后写尾巴。
5．（1）马一抬头，就仿佛想要超出它那四足兽的地位
（2）高贵
30 狼
【记忆再现】
１. zhuì jiǒng xiá shàn dān xīn chí míng xiá kāo mâi zhà ２.A B D
3．《聊斋志异》 蒲松龄 留仙 柳泉居士 清 书斋 记述 奇异 妖狐鬼怪
【牛刀小试】
1．狼狈为奸 引狼入室 狼吞虎咽 狼心狗肺
2．江上帆影片片，如诗如画。
3．因为„„所以 虽然„„但是 只要„„就
不管„„总是 既然„„就 不光„„还
【文苑漫步】
1．（1）鸟语花香, 惊弓之鸟
（2）一马当先, 牛头马面
（3）三羊开泰, 顺手牵羊
（4）龙腾虎跃, 为虎作伥
2．《昆虫记》 《昆虫物语》 《昆虫学札记》 昆虫的史诗
【课文品读】
1. （1）离开 （2）打洞 （3）表原因，“原来是” （4）音节助词，无实义
2. 一狼径去，其一犬坐于前。动作描写
目似瞑，意暇甚。神态描写
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写
3．屠户杀狼 勇敢警觉 狡诈阴险 高潮和结局
4．B
5．一只狼坐于前，诱敌；另一只狼打洞，从背后攻击屠户。
5）指从柴草堆中打洞（